人教版九年级物理第十三章-十七章知识总结
- 格式:docx
- 大小:234.50 KB
- 文档页数:8
九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动一、分子热运动1、扩散现象含义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象2、扩散现象例子气体扩散现象例子:(1)打开一瓶香水,很快会闻到香味;(2)走进花园,很远就闻到花香;(3)如右图,抽出玻璃板后,装空气的瓶子颜色变深,装二氧化氮的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子:(1)硫酸铜溶液和清水的扩散实验(2)在清水中滴一滴墨水,墨水会自动散开(3)开水中放一块糖,过一会整杯水都会变甜固体扩散现象例子:(1)铅块和金块紧挨在一起五年后,彼此扩散1毫米(2)长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑(3)黑板上的子长久不檫就很难檫干净3、扩散现象说明了:(1)、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动(2)、分子间存在间隙(典型实验:水和酒精混合后总体积变小)4、影响分子运动快慢的因素:温度。
温度越高,分子运动越剧烈。
5、分子热运动的含义:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动二、分子间的作用力1、分子间同时存在引力和斥力。
分子间存在引力的例子:(1)两个底部削平的铅柱紧压在一起后,下面吊一个重物都不能把它们拉开(2)固体很难被拉伸。
(3)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子:固体和液体很难被压缩2、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变(1)当分子间距离过小,引力小于斥力,表现为斥力(2)当分子间距离过大,引力大于斥力,表现为引力(3)当分子间相距很远,分子间作用力很微弱,可忽略。
(如气体分子;破镜难重圆)3、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性第2节内能注意:内能是一种与热运动有关的能量,任何一个物体在任何情况下都具有内能。
一、影响物体内能大小的因素1、温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,内能越大。
(如:如同一铁块,温度越高,内能越大)2、质量:在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,内能越大。
九年级物理知识点总汇第十三章热和能一、分子热运动1:分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不断地做无规则运动。
(3)分子间存在彼此作用的引力和斥力。
2:扩散:不同的物质在彼此接触时彼此进入对方现象。
扩散现象说明:①、分子在不断地做无规则的运动。
②、分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
,扩散快慢与温度有关。
温度越高,扩散越快。
3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高,分子的热运动越猛烈。
二、内能一、内能:组成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
单位:焦耳(J)二、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,仍是酷寒的冰块都具有内能。
3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。
4、内能的改变:(1)改变内能的两种方式:做功和热传递。
(2)热量:热传递进程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A、热传递可以改变物体的内能。
①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部份向低温部份传递。
②热传递的条件:有温度差。
热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
③热传递进程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。
注意:物体内能改变,温度不必然发生转变。
B 、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的彼此转化。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
三、比热容一、概念:必然质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
二、概念式:c =tm Q 3、单位:J/(kg ·℃)4、物理意义:表示物体吸热或放热的能力的强弱。
五、比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
九年级物理第十三章知识归纳九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动分子热运动是指分子无规则的运动。
扩散现象是不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
气体、液体和固体都可以发生扩散现象。
例如,打开香水瓶,闻到香味;走进花园,远远就能闻到花香;抽出玻璃板后,装空气的瓶子颜色变深,装二氧化氮的瓶子颜色变浅等。
分子间存在间隙,这可以通过水和酒精混合后总体积变小的典型实验进行证明。
温度是影响分子运动快慢的因素,温度越高,分子运动越剧烈。
第2节分子间的作用力分子间同时存在引力和斥力,这可以通过两个底部削平的铅柱紧压在一起后,下面吊一个重物都不能把它们拉开等实验进行证明。
分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变。
当分子间距离过小,表现为斥力;当分子间距离过大,表现为引力;当分子间相距很远,分子间作用力很微弱,可以忽略。
固体和液体很难被压缩,这表明分子间存在斥力。
第3节内能内能是一种与热运动有关的能量,任何一个物体在任何情况下都具有内能。
影响物体内能大小的因素有温度、质量、材料和状态。
在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,内能越大。
在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,内能越大。
在物体的温度、质量、状态相同时,材料不同,内能可能不同。
在物体的温度、材料、质量相同时,状态不同,内能也可能不同。
不同物质的吸热能力不同,即具有不同的比热容。
实验步骤:取同质量的水、铁、铜等物质,分别加热至相同温度,记录加热过程中吸收的热量。
实验结果:不同物质吸收相同热量时,温度升高的程度不同,即不同物质具有不同的比热容。
4、比热容的定义:单位质量物质温度升高1℃所需吸收的热量称为该物质的比热容,用c表示。
5、比热容的单位:J/(kg·℃)6、常见物质的比热容:水:4182 J/(kg·℃)铁:448 J/(kg·℃)铜:385 J/(kg·℃)二、比热容的应用1、利用比热容求物体吸收的热量公式:Q=mcΔT其中,Q表示吸收的热量,m表示物体的质量,c表示物质的比热容,ΔT表示温度升高的程度。
人教版九年级物理(全)册知识点及复习提纲第十三章·分子动理论+内能1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
内能知识点总结1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。
6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
7.所有能量的单位都是:焦耳。
8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。
(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
第十三章《力和机械》知识点一、复习内容1、弹力⑴弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来状态的特性叫做弹性。
⑵塑性:物体受力变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。
⑶弹力是物理由于弹性形变而产生的力叫做弹力。
⑷常说的拉力、压力和支持力过都是根据力的作用效果命名的。
实际上是物体由于发生形变而产生的力。
⑸弹力产生的条件:①物体间相互接触。
②物体发生弹性形变。
2、弹簧测力计:⑴原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
⑵使用方法:①“看”:量程、分度值、指针是否指零;②“调”:调零;③“读”:读数=挂钩受力。
⑵注意事项:①加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程以免损坏测力计。
②测量前要检查指针是否指在零刻度线上,如果没有指在零刻度线,要进行调节使指针指在零刻度线。
③使用前,要轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩,以免指针被外壳卡住。
测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。
④读数时,视线要与刻度表面垂直.⑶物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。
3、重力:⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是:地球。
受力物体是地球上或周围的物体。
⑵重力的大小①结论:重力的大小与物体的质量成正比。
②计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示的物理意义是:质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向:竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
⑷重力的作用点——重心:①重力在物体上的作用点叫重心。
②质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。
③物体的重心不一定在物体上。
4、摩擦力:⑴定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
九年级物理第十三章知识点本章主要介绍了九年级物理的第十三章知识点。
本章包括以下几个方面的内容:电流和电路、电阻与电阻率、欧姆定律、电功和电功率、串联电路和并联电路、电能的转化和利用。
一、电流和电路1. 电流的概念:电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量,用I表示,单位是安培(A)。
2. 电路的概念:电流在导体中的闭合路径称为电路,分为闭合电路和开路。
3. 电流方向的表示:电流的方向由正负电荷流动方向决定,电流方向由正极到负极。
二、电阻与电阻率1. 电阻的概念:物体对电流阻碍的程度称为电阻,用R表示,单位是欧姆(Ω)。
2. 电阻的影响因素:电阻受材料、长度、截面积的影响,可以通过改变这些因素来改变电阻的大小。
3. 电阻率的概念:单位长度、单位截面积的导体材料的电阻称为电阻率,用ρ表示。
三、欧姆定律1. 欧姆定律的表达式:在一定温度下,电流强度与电压成正比,与电阻成反比。
I=U/R。
2. 欧姆定律的应用:可以利用欧姆定律来计算电流、电压和电阻之间的关系。
四、电功和电功率1. 电功的概念:电流通过电阻产生的能量转化称为电功,用W表示,单位是焦耳(J)。
2. 电功率的概念:单位时间内电功的转化速率称为电功率,用P表示,单位是瓦特(W)。
3. 电功和电功率的计算公式:W=UIt,P=UI。
五、串联电路和并联电路1. 串联电路特点:电流在串联电路中保持不变,电压分担按电阻比例分配。
2. 并联电路特点:电压在并联电路中保持不变,电流分担按电导比例分配。
六、电能的转化和利用1. 电能的概念:电荷在电场中具有的能量称为电能。
2. 电能的转化:可以通过电流产生的电磁感应、化学反应等将电能转化为其他形式的能量。
3. 电能的利用:电能广泛应用于生活、工业、交通等领域。
以上是九年级物理第十三章的知识点总结。
通过学习这些知识,我们可以更好地理解电流和电路的特性,掌握欧姆定律的应用,了解电能的转化和利用。
物理知识的学习不仅可以满足我们对世界的好奇心,还可以为我们今后的学习和生活提供帮助。
第十三章内能第1节分子热运动1、物质是由分子、原子构成的。
2、不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。
扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
(温度越高,分子运动越剧烈。
)3、由于分子的运动跟温度有关,所以分子的无规则运动叫做分子的热运动。
4、分子之间既有引力又有斥力。
第2节内能1、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
2、一切物体,不论温度高低,都具有内能。
3、物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。
4、在热传递过程中,传递能量(内能)的多少叫做热量。
(不能说物体“含有”或“具有”热量。
只能用“吸收”或“放出”来描述。
)(热传递发生的条件是:两个物体之间必须存在温度差。
)5、温度、内能、热量之间的关系:①物体温度升高,内能一定增大;温度降低,内能一定减小。
②物体吸收热量,内能一定增大;放出热量,内能一定减小。
③物体吸收热量,温度不一定升高(水沸腾、晶体熔化过程。
);放出热量,温度不一定降低(晶体凝固过程。
)。
6、改变物体的内能的两种方法:做功和热传递。
(等效的)7、①对物体做功,物体的内能会增大。
②物体对外做功,本身的内能会减小。
8、地球的温室效应,使全球气候变暖。
第3节比热容1、实验:比较不同物质的吸热情况①实验中要控制两种不同物质的质量和升高的温度相同,通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少。
(这种研究方法叫做转换法。
)所需加热时间长的物质升温慢,吸收的热量多,吸热能力强,比热容大。
②得出的结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等。
③实验也可以控制两种不同物质的质量和加热时间相同(即控制吸收的热量相同),比较温度升高的度数。
温度升高的度数低的升温慢,吸热能力强,比热容大。
2、一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容(c)。
单位是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义:1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J。
第十三章力和机械一、1、弹力:①弹性:受力时发生形变不受力时又恢复原状。
(被动力)②塑性:变形后部能自动恢复到原来的形状。
③产生:弹力是物体由于发生弹性形变而产生的。
④施力物体:弹力的施力物体是发生弹性形变的物体。
⑤任何物体只要发生弹性形变就会产生弹力。
支持力、压力、拉力、推力、分子表面张力,都属于弹力2、弹簧测力计:①原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
②使用:⑴所测力不能大于测力计的测量限度,以免损坏测力计。
⑵使用前将测力计的指针调到零点。
⑶使用时力的方向必须和弹簧的轴线方向一致,使弹簧测力计能自由伸缩不受阻碍,若指针与外壳有摩擦,应及时消除。
⑷观察弹簧测力计的量程和最小刻度值,以便正确读数。
⑸弹簧测力计示数稳定时才可以读数,读数时视线应正对刻度线与刻度板面垂直。
二、1、重力:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
重力的施力物体是地球,重力不是地球的引力。
符号:G 单位:牛顿 N方向:竖直向下作用点:重心大小: G=mg g=9.8N/kg (g的值随地理位置改变而改变)2、重力和质量的区别与联系:①概念重力是由于地球的吸引而使物体受到的力质量是物体所含物质的多少②符号重力 G 单位重力 N 方向重力:竖直向下(矢量)质量 m 质量 kg 质量:无方向(标量)③大小与地理位置关系重力:随物体位置的变化会发生变化质量:不随物体位置的变化而变化④测量工具重力:弹簧测力计质量:天平(秤)⑤计算公式重力:G=mg质量:m=ρv3、重心:重力的作用点。
(重心不一定在物体自身上)下坠法:测不规则物体的重心方法。
4、重力只与质量和地理位置有关。
三摩擦力1、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。
滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦2、种类滚动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦静摩擦:有相对运动趋势时的摩擦3、摩擦力产生的条件:①两个物体相互接触②接触面粗糙③相互接触的两个物体之间存在压力④两个物体有相对运动趋势或已发生相对运动4、影响摩擦力的因素:①作用在物体表面的压力大小。
第十三章力和机械一、弹力弹簧测力计1.弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。
塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性。
弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;影响弹力大小的因素:物体发生弹性形变的程度有关;生活中的弹力:拉力、支持力、压力、推力等。
2.弹簧测力计:弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)。
弹簧测力计的种类:平板测力计;圆筒测力计,条形盒测力计;平板测力计的结构:挂勾,吊环,指针,刻度,弹簧;3.弹簧测力计的使用:使用前:(1)认清分度值和量程;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;看指针与刻度盘摩擦是否过大;使用时:(1)测量时力要沿着弹簧的轴线方向,使拉力与测力计外壳平行;(2)测量力时不能超过弹簧秤的量程;(3)读数时视线与刻度盘垂直。
二、重力1.万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。
2.重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力。
(1)重力的大小叫重量,物体受到的重力跟它的质量成正比。
即G=mg.(g=9.8N/kg 粗略计算时取g=10N/kg)(2)重力的方向:总是竖直向下的(指向地心)。
(3)重力的作用点(重心):地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用好像作用在一个点,这个点叫重心。
(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)。
(4)重垂线的应用:检验墙是否竖直;用三角板配合重垂线检验台(桌)面是否水平;三、摩擦力1.摩擦力(F摩或f):两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
2.摩擦力的方向:和物体相对运动的方向相反。
第十三章、内能第一节、分子热运动1、物质的构成:极其微小的粒子---分子、原子构成。
2、扩散现象:不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象。
3、扩散现象说明(1)分子在不停的做无规则运动。
(2)分子间存在间隙。
4、温度越高,分子热运动剧烈。
5、分子间的作用力:拉引压斥。
第二节、内能1、内能=分子动能+分子势能2、内能大小的影响因素:质量、温度、体积。
3、一切物体不论温度高低都具有内能。
4、改变内能的方式:热传递和做功5、热量:在热传递过程中,传递能量的多少。
(热量只能用吸收或放出描述。
)6、热传递:7、做功(1)条件:存在温度差(2)方向:高温物体传向低温物体(3)结果:两物体末温相同(4)实质:能量的转移(1)物体对外做功,内能减小(2)外界对物体做功,内能增大(3)实质:能量的转化第三节、比热容1、比热容:描述物质吸热本领强弱的物理量。
用符号C 表示。
2、单位:焦耳每千克摄氏度,符号是:)/(C Kg J o•3、水的比热容是)/(102.43C kg J o•⨯,物理意义:1Kg 的水,温度升高1O C,所吸收的热量是J 3102.4⨯。
4、比热容的影响因素:物质的种类和物质的状态。
5、公式:tm QC ∆⋅=6、C —比热容—)/(C Kg J o• Q —热量—J(焦耳) m —质量—Kg t ∆—温度变化—O C 7、比热容大的物质,吸收相同的热量,温度上升的少。
放出相同的热量,温度降低的少。
第十四章、内能的利用 第一节、热机1、热机的工作原理:内能转化为机械能。
2、汽油机:一个工作循环有四个冲程:吸气,压缩,做功,排气,3、一个工作循做功冲程环对外做一次功,转2圈。
4、吸气冲程:进气门打开,吸入空气和汽油的混合物。
5、压缩冲程:机械能转化为内能。
6、做功冲程:火花塞点火,内能转化为机械能。
7、排气冲程:排气门打开,排出大量废气。
8、柴油机和汽油机的不同点柴油机 汽油机 燃料 柴油汽油 构造 汽缸顶部有一个喷油嘴汽缸顶部有一个喷点火方式 压燃式 点燃式吸气冲程 吸入空气 吸入汽油和空气的混合物压缩冲程 压缩程度较大压缩程度较小 做功冲程 喷出雾状柴油遇到高温高压的热空气直接燃烧火花塞点火,使燃料燃烧 主要特点: 笨重但输出功率大 轻巧但输出功率小 使用范围载重汽车,火车等摩托车,小汽车第2节、热机效率1、燃料在燃烧时,化学能转化为内能。
人教版初中九年级十一----十三章物理知识点总结第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宇宙---各星系团-----银河系----太阳系----地球地球及其它一切天体都是由物质组成的,物质处于不断的运动和发展之中.物质是由分子构成的,分子是保持物质原来性质的最小粒子. 一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。
3:物质—分子—原子—原子核(质子,中子—夸克),核外电子原子的结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核.4:长度单位:光年; 米; 分米; 厘米; 毫米; 微米; 纳米;二:质量1:质量:物体所含物质的多少.质量是物体本身的一种属性,它不随物体形状、状态、位置、温度的改变而改变.质量的符号:m单位:千克(kg) 克(g) 毫克(mg) 吨(t)1t=103kg, 1kg=103 g 1g=103mg.2:质量的测量:工具:天平.原理:杠杆原理。
注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3:托盘天平的使用:(1)把天平放在水平桌面上;(2)拔动游码,使游码位于标尺的最左端的零刻度处;(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.(4)测物体的质量(左物右码,砝码用镊子夹从大到小,必要时拔动游码使天平平衡).(5)读数:左盘=右盘+游码视数.(6)整理好器材注:失重时不能用天平称量质量4:体积的单位:m3dm3cm3mm3L mL1m3=1000dm3 1 dm3=1000 cm31L=1 dm3 1 mL=1 cm3三、密度1 密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是定值。
密度大小与物质的种类、状态有关,受到温度的影响,与质量、体积无关。
公式:ρ=m/V单位:kg/m3 g/cm3 1g/cm3=1×103kg/m3四、测量物质的密度1:实验原理:ρ=m/v2:实验器材:天平、量筒、烧杯、细线水,石块;3:量筒:测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以凹液面的最低处为准。
第十三章内能与热机第一节物体的内能1.分子动能与分子势能(1)像运动的物体一样,运动的分子也具有动能。
物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。
(2)分子势能:由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为分子势能。
2.内能(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫物体的内能。
(2)单位:焦耳(J),各种形式能量的单位都是焦耳。
(3)对物体内能的理解①内能是指物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别分子或少数分子所具有的能量,而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和。
因此,单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。
②一切物体在任何情况下都具有内能。
根据分子动理论可知,一切物体中的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间都有分子力的作用,无论物体处于何种状态、是何形状、温度是高是低都是如此。
因此,一切物体在任何情况下都具有内能。
也就是说,内能是一切物体在任何情况下都具有的一种能量。
③内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。
④物体的内能可以发生改变,当物体的内能发生变化时,物体的表现方式有温度改变和状态改变两种。
(4)物体内能与温度的关系①一个物体在状态不变时,温度越高,它的内能越大;温度越低,内能越小。
物体温度降低时,内能会减小;温度升高时,内能会增大。
②当物体的状态改变时,尽管温度不变,物体的内能也会改变。
如晶体在熔化时,分子动能不变,但物体由固态变为液态时分子间距离变大,分子势能变大,物体内能增大;晶体在凝固时,分子动能不变,分子势能变小,物体内能减小。
(5)影响内能的因素①温度是影响物体内能最主要的因素,同一个物体,温度越高,它具有的内能就越大。
②物体的内能跟质量有关。
在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。
③物体的内能还和物体的体积有关。
在质量一定时,物体的体积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。
第十三章内能考点一:分子热运动1.物质是由组成的,分子在不停的做无规则的,分子间存在着相互作用的和。
2.不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象,叫做。
扩散现象表明,分子是的,且分子间有。
3.由于分子的运动和温度有关,温度越高,分子运动越,所以这种无规则运动叫做。
考点二:内能1.由于分子是运动的,所以运动的分子具有;由于分子间存在相互作用的引力和斥力,所以分子间还具有。
构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的。
内能的单位是,符号,各种形式能的单位都是。
2.一切物体不论温度高低,都具有,同一物体,在相同情况下,温度越高,分子运动就越剧烈,内能就,物体的温度降低时,内能会,温度升高时,内能会。
它是不同于机械能的另一种形式的能。
3.改变物体内能的方式有和,这两种方式对改变物体的内能是等效的。
4.热传递的过程中,传递能量的多少叫做,单位是,低温物体吸收热量时温度升高,内能,高温物体放出热量时温度降低,内能,能量实质上是从高温物体到低温物体。
5.做功改变物体内能常用的方式有压缩体积、克服摩擦等,对物体做功,物体内能会,物体膨胀对外做功,内能会,能量实质上是从一种形式成另一种形式。
考点三:比热容1.一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的和它的乘积之比,叫做这种物质的比热容。
即单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量和温度降低1℃所放出的热量,在数值上也等于它的。
2. 的比热容最大。
其大小为,它表示的物理意义是。
3. 用表示比热容,表示吸收或放出的热量,表示物质吸收或放出热量后的温度,表示物质原来的温度,表示物体的质量,则Q吸=,Q =。
放【参考答案:】考点一:1. 分子运动引力斥力 2. 扩散现象运动间隔3. 剧烈分子的热运动考点二:1. 分子动能分子势能内能焦耳J 焦耳2. 内能越大减小增加 3. 做功热传递 4. 热量焦耳增加减少转移5. 增加减少转化考点三:1. 热量质量和升高的温度相等比热容 2. 水 4.2×103 (·℃) 1的水温度升高1℃所吸收的热量为4.2×103J。
新人教版九年级物理全册知识点总结-(课堂笔记)第十三章内能第1节分子热运动1.扩散现象定义:不同物质在相互接触时;彼此进入对方的现象。
扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象;只是扩散的快慢不同;气体间扩散速度最快;固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关;温度越高;分子无规则运动越剧烈;扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关;所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2.分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
(1)当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时;分子间引力和斥力相等;合力为0;对外不显力;(2)当分子间距离减小;小于r0时;分子间引力和斥力都增大;但斥力增大得更快;斥力大于引力;分子间作用力表现为斥力;(3)当分子间距离增大;大于r0时;分子间引力和斥力都减小;但斥力减小得更快;引力大于斥力;分子间作用力表现为引力;(4)当分子间距离继续增大;分子间作用力继续减小;当分子间距离大于10 r0时;分子间作用力就变得十分微弱;可以忽略了。
第2节内能1.内能:构成物体的所有分子;其热运动的动能与分子势能的总和;叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
2.影响物体内能大小的因素:①温度;②质量;③材料。
3.改变物体内能的方法:做功和热传递。
①做功做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。
物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。
做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。
②热传递定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。
热量:在热传递过程中;传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
(热量是变化量;只能说“吸收热量”或“放出热量”;不能说“含”、“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。
第十三章内能的知识点一、分子热运动1.分子运动理论的基本内容:①.物质是由分子和原子组成的;②.分子不停地做无规则运动;③.分子间存在相互作用的引力和斥力。
(通常以10-10m为单位来量度分子)2.扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。
扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。
分子间的相互作用力既有引力又有斥力,引力和斥力是同时存在的。
当两分子间的距离减小时表现为斥力;当两分子间的距离增大时表现为引力;当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力可忽略不计。
固体分子间的距离很小,分子间的相互作用力很大;液体分子间的距离较小,分子间的相互作用力较大;气体分子间的距离很大,分子间的相互作用力很小;二、内能的概念:1、内能:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能,及分子之间势能的总和叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能3、影响物体内能大小的因素:①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。
但内能增大(减小),温度不一定升高(降低)。
例:晶体熔化(或凝固)②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
④存在状态:在物体温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
三、内能的改变:1、内能改变的外部表现:(1)物体温度升高(降低)物体内能增大(减小)(2)物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)内能改变。
2、改变物体内能的方法:做功和热传递。
A、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加。
物体对外做功,物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化B、热传递可以改变物体的内能。
第十三章内能第一节分子热运动1.扩散现象●定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
●扩散现象说明:①分子之间有间隙;②分子在不停地做无规则的运动。
●在课本图16.1-2中,二氧化氮被放在下面的目的:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
●固体、液体、气体都可以发生扩散现象,扩散速度与温度有关。
●分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而灰尘飞扬、液体对流、气体对流是物体运动的结果。
2.分子的热运动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
温度越高,热运动越剧烈。
3.分子间的作用力●分子间的作用力包括分子间的引力和斥力。
●当分子间的距离d=分子间平衡距离r,引力=斥力。
●d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用。
固体和液体很难被压缩是因为:分子之间存在斥力。
●d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。
固体很难被拉断、钢笔能写字、胶水能粘东西都是因为:分子之间存在引力。
●当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,分子间几乎没有作用力。
第二节内能1.定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
2.任何物体在任何情况下都有内能。
3.内能的单位为焦耳。
4.影响物体内能大小的因素●温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度越高,物体内能越大。
●质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
●材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
●存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
5.内能与机械能不同●机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关。
●内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。
九年级物理知识点总汇第十三章 热和能 一、分子热运动1:分子动理论的内容是: (1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。
(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2:扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。
扩散现象说明:①、分子在不停地做无规则的运动。
②、分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
,扩散快慢与温度有关。
温度越高,扩散越快。
3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。
二、内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
单位:焦耳(J )2、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。
3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。
4、内能的改变:(1)改变内能的两种方法:做功和热传递。
(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A 、热传递可以改变物体的内能。
①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。
②热传递的条件:有温度差。
热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。
注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。
B 、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
三、比热容1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
2、定义式:c =tm Q 3、单位:J/(kg ·℃)4、物理意义:表示物体吸热或放热的能力的强弱。
5、比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
6.水的比热容为4.2×103J/(kg ·℃),它表示的物理意义是:1kg 的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J 7、比热容表(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热容。
(2)从比热容表中还可以看出:各物质中,水的比热容最大。
这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。
水的这个特征对气候的影响很大。
在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿海地区温度降低也少。
所以一天之中,沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大。
在一年之中,夏季内陆比沿海炎热,冬季内陆比沿海寒冷。
(3)水比热容较大的特点,在生产、生活中也经常利用。
如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的水来冷却。
冬季也常用热水取暖。
8、热量的计算公式:Q吸=cm (t -t 0) (或Q吸=cm △t ) Q放=cm (t 0-t )(或Q放=cm △t )第十四章 内能的利用一、热机1、热机:把内能转化为机械能的机器叫热机。
2、内燃机:①、冲程:活塞在汽缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。
②、内燃机的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。
另外压缩冲程将机械能转化为内能。
③、汽油机和柴油机的不同处汽油机:气缸顶、吸入空气和汽油混合、点燃式、效率较低 柴油机:气缸顶、吸入空气、压燃式、效率较高二、热机的效率1、燃料的热值①定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与的其质量之比,叫做这种燃料的热值。
用符号“q ”表示。
②定义式:q=m Q (q 为热值) ( 若燃料是气体燃料 q=VQ ) ③单位:J/kg ,读作:焦耳每千克 J/m 3读作:焦耳每立方米酒精的热值是3.0×107J/kg ,它表示:1kg 酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J 。
煤气的热值是3.9×107J/ m 3,它表示:1m 3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J 。
④关于热值的理解:A 、对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg ”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg 是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg ,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。
某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。
完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg 燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
B 、热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。
2、热机的效率:一一一一(2)定义:热机工作时,用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
(3):η=Q 有/Q 总×100%。
式中,Q 有为做有用功的能量;Q 总为燃料完全燃烧释放的能量。
(4)提高热机效率的主要途径①改善燃烧环境,使燃料尽可能完全燃烧,提高燃料的燃烧效率。
②尽量减小各种热散失。
③减小各部件间的摩擦以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。
④充分利用废气带走的能量,从而提高燃料的利用率。
三、能量的转化和守恒能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
“第一类永动机”永远不可能实现,因为它违背了能量守恒定律。
第十五章 电流和电路一. 两种电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、摩擦起电燃料①定义:用摩擦的方法使物体带电。
②能的转化:机械能-→电能 3、两种电荷:正电荷的规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷的规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
定义:电荷的多少叫电荷量。
单位:库仑(C ) 构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。
原理:利用同种电荷相互排斥7、原子及其结构 (1)、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成;(2)、一个电子所带电荷量是1.6×10-19C; (3)、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性;8、摩擦起电的实质:电荷的转移由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电。
9、导体和绝缘体定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、 酸、碱、 盐水溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷定义:不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
③ “导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。
一定条件下,绝缘体也可变为导体。
二. 电流和电路1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流2、电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件:电路中有电源 、电路为通路4、电路(1) 电路是由电源、用电器、开关、导线组成 定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的 能转化为电能的装置。
光电池 光能→电能 发电机 机械能→电能定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:输送电能 (2)三种电路:通路:接通的电路。
断路:断开的电路。
短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
5、电路图:用符号表示电路连接的图叫做电路图。
画电路图的注意事项:导线横平竖直,不能用曲线,做到有棱有角,开关一般断开,元件的位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处,整个电路最好呈长方形.三. 串联和并联串联 并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路6、验电器 ②绝缘体 ①导体 分类 化学电池 干电池 化学能—→电能蓄电池 充电时,电能—→化学能供电时,化学能—→电能②用电器①电源 5、电荷量特征 电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。
开关 作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯四. 电流的测量1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I2、单位:安培,符号A ,还有毫安(mA)、微安(µA)1A =1000mA1mA =1000µA3、电流的测量:①测量电流的仪表是:电流表;符号: ② 选择量程:实验室中常用的电流表有两个量程:① 0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安; ② 0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。
(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。
)注:试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准),需换小量程,若超出量程(电流表会烧坏),则需换更大的量程。
③、电流表的使用(1):电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)(2):接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出; (3):被测电流不要超过电流表的最大测量值;(4):绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。
④、电流表的读数 (1)明确所选量程;(2)明确分度值(每一小格表示的电流值);(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值;五. 串、并联电路中电流的规律1、串联电路的电流规律:串联电路中各处电流都相等。
公式:I=I 1=I 22、并联电路的电流规律:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
公式: I=I 1+I 2第十六章 电压 电阻一、电压1、电压的作用电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
注:说电压时,要说“xxx ”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx ”的电流。
2、电压用字母U 表示。
电压的单位①国际制单位的主单位:伏特( V ) ② 常用单位:千伏(kV )、毫伏( mV )、微伏(μV ) ③ 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000 mV 1 mV =1000μV ④ 记住一些电压值:① 1节干电池的电压1.5伏; ②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏; ④人体安全电压是:不高于36伏; 3.测量电压的仪表是:电压表,符号: 它的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②要使电流从电压表的正接线柱流进,负接线柱流出。