幼儿园托班美术教案：会画画的小汽车

小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙教育》教材第四章——有趣的交通工具。

详细内容主要围绕小汽车的绘画展开，通过描绘小汽车的轮廓、颜色及其周围环境，让孩子们感受美术创作的乐趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的基本结构和特点，能够独立完成一幅小汽车的画作。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿合作交流的能力，提高幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：小汽车的细节描绘，如车轮、车灯等。

教学重点：小汽车的整体轮廓和颜色搭配。

四、教具与学具准备教具：小汽车模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察小汽车模型，引导幼儿讲述小汽车的特点。

与幼儿互动，讨论小汽车的颜色、形状和功能。

2. 范例作品欣赏（5分钟）展示优秀的小汽车画作，引导幼儿关注作品中的细节。

邀请幼儿分析作品中的颜色搭配和构图。

3. 例题讲解（5分钟）讲解小汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。

演示绘画步骤，强调描绘小汽车时的注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿按照讲解的步骤，独立完成小汽车的绘画。

在绘画过程中，及时解答幼儿的疑问，指导幼儿进行细节描绘。

5. 互动评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价。

教师对每个幼儿的作品进行点评，提出改进意见。

六、板书设计1. 《小汽车会画画》2. 内容：小汽车的基本结构：车身、车轮、车灯、车窗等。

绘画步骤：画轮廓、上色、细节描绘。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为今天画的小汽车添加一个背景，如马路、树木等。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿发挥想象，创作出具有创意的小汽车作品。

如：设计一辆会飞的小汽车、一辆长满草的小汽车等。

重点和难点解析1. 教学难点：小汽车的细节描绘，如车轮、车灯等。

小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自小班美术活动教材第四章《有趣的交通工具》，详细内容为“小汽车会画画”。

通过该内容的学习，学生能够了解小汽车的基本构造，运用创意绘画的方式，表达对小汽车的情感。

二、教学目标1. 让学生掌握小汽车的基本构造，了解交通工具与人们生活的关系。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。

3. 培养学生合作交流的能力，增强团队意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小汽车的基本构造描绘，创意绘画的表现。

2. 教学重点：培养学生的观察力、想象力和创造力，提高绘画技能。

四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、画纸、画笔、颜料、调色板、课件。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小汽车模型，让学生观察小汽车的构造，引导学生谈论小汽车在日常生活中的作用。

2. 例题讲解（10分钟）介绍小汽车的基本构造，演示绘画步骤，强调创意绘画的重要性。

3. 随堂练习（15分钟）学生根据观察和讲解，进行小汽车创意绘画练习。

4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。

六、板书设计1. 板书《小汽车会画画》2. 内容：小汽车的基本构造绘画步骤创意绘画要点七、作业设计1. 作业题目：以“我的小汽车”为主题，创作一幅创意绘画作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的交通工具，尝试用绘画的方式表现其他交通工具，提高绘画技能。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有吸引力的小汽车模型，确保其颜色鲜艳、造型可爱，符合幼儿审美。

2. 引导学生观察小汽车的构造，用生动的语言描述小汽车的特点，让学生产生好奇心。

3. 通过提问方式引导学生谈论小汽车在日常生活中的作用，培养学生的观察力和思考能力。

小汽车会画画教案教案标题：小汽车会画画教案目标：1. 培养学生对小汽车的兴趣和认知。

2. 提高学生的绘画技巧和创造力。

3. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学重点：1. 学习小汽车的基本形状和结构。

2. 学习使用简单的绘画工具和材料。

3. 培养学生对颜色和细节的观察能力。

教学准备：1. 小汽车的图片或模型。

2. 绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、纸张等。

3. 彩色图片或海报，以供学生观察和参考。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生回忆他们对小汽车的认知和了解。

2. 展示一些小汽车的图片或模型，激发学生的兴趣。

示范绘画：1. 通过简单的示范，向学生展示如何绘制一个基本的小汽车形状。

2. 强调小汽车的主要特征，如车轮、车身和车窗等。

3. 使用简单的线条和形状，示范如何绘制小汽车的细节。

学生练习：1. 学生使用铅笔在纸上练习绘制小汽车的基本形状和结构。

2. 鼓励学生观察和模仿示范，逐渐提高他们的绘画技巧。

3. 提供彩色铅笔，让学生为他们的小汽车作品添加颜色。

展示和分享：1. 鼓励学生展示他们的作品，并与同学分享他们的绘画经验。

2. 引导学生互相欣赏和评价彼此的作品，提供积极的反馈和建议。

拓展活动：1. 邀请学生观察真实的小汽车，并尝试绘制更多不同类型的小汽车。

2. 鼓励学生在绘画中发挥创造力，设计自己独特的小汽车形象。

教学评估：1. 观察学生在练习和创作过程中的参与程度和专注度。

2. 评价学生绘画作品的准确性和创意性。

3. 收集学生的绘画作品，以便后续评估和展示。

教学延伸：1. 鼓励学生在日常生活中观察和绘制更多不同的事物，培养他们的艺术兴趣和能力。

2. 组织绘画比赛或展览，让学生展示他们的绘画成果。

教学反思：1. 回顾教学过程，评估教学目标的达成情况。

2. 总结学生的学习表现和反馈，为今后的教学改进提供参考。

教学资料参考范本幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》(四篇)目录：幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》一幼儿园托班美术教案《漂亮小汽车》附反思二幼儿园托班美术教案：《大泡泡，小泡泡》三幼儿园托班美术教案：小草青青四幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》一设计意图美术活动一直是孩子喜欢的。

玩具是每一个孩子的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的孩子来说也充满了好奇，这节美术活动就是通过让孩子在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。

活动目标1.对颜色感兴趣。

2.联系用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。

3.体验大面积作画的乐趣。

活动准备1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。

（事先用布盖好）2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸，莫不若干。

3.示范画两幅活动过程一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。

1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么？2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。

”3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。

二、引发兴趣，教师进行示范演示。

1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。

”2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。

3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。

1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。

蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。

2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。

3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。

并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。

四、讲讲我的画（1）同一小组的幼儿相互讲讲自己的作品（2）展示我的作品五、活动结束在音乐的伴奏下，宝宝做《开小汽车》的游戏。

小班美术活动《小汽车会画画》教案教案：小班美术活动《小汽车会画画》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园小班美术课程，教材为《幼儿园美术活动指导》。

活动主题是《小汽车会画画》，通过教授幼儿使用简单的线条和颜色，绘制出自己喜欢的小汽车，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 帮助幼儿学习使用简单的线条和颜色，培养幼儿的手工技巧。

3. 培养幼儿观察力和表达能力，让幼儿能够描述自己画的小汽车。

三、教学难点与重点重点：学习使用简单的线条和颜色绘制小汽车。

难点：培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够独立创作出自己的小汽车作品。

四、教具与学具准备1. 教具：白板、彩笔、画纸、汽车模型。

2. 学具：每个幼儿准备一张画纸、彩色铅笔或蜡笔。

五、教学过程1. 引入：教师展示汽车模型，引导幼儿观察汽车的形状、颜色和特征。

2. 讲解：教师在白板上画出一个小汽车，示范如何使用线条和颜色绘制小汽车。

3. 实践：幼儿根据教师的示范，自己动手绘制小汽车，教师巡回指导。

4. 展示：每个幼儿将自己的作品展示给大家，向大家介绍自己的小汽车。

六、板书设计1. 小汽车会画画2. 步骤：观察汽车、示范绘制、实践绘制、展示介绍七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，再画一辆小汽车，并和家人分享。

作业答案：幼儿能够根据记忆和想象，独立绘制出小汽车，并能够向家人介绍自己的作品。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该反思本次活动的教学效果，观察幼儿的参与度和学习兴趣，对于教学过程中出现的问题，教师应该及时调整教学方法和策略。

拓展延伸：教师可以组织类似的绘画活动，例如《小动物会画画》，让幼儿通过绘画表达自己对动物的认识和想象。

重点和难点解析一、教学内容细节本节课的教学内容源自幼儿园小班美术课程，以《小汽车会画画》为主题。

教材为《幼儿园美术活动指导》，主要让幼儿通过观察、想象和创作，绘制自己喜欢的小汽车。

《会画画的小汽车》教案一、教学目标：1. 让学生了解小汽车的基本结构和特点，培养学生的观察能力和想象力。

2. 引导学生运用手工材料和绘画技巧，创作出自己心中的小汽车。

3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 培养学生热爱生活，关注身边事物的美好情感。

二、教学内容：1. 小汽车的基本结构：车头、车身、车轮等。

2. 小汽车的特点：颜色、形状、大小等。

3. 手工材料和绘画技巧：剪刀、胶水、彩纸、水彩笔等。

4. 小组合作：分工、讨论、协作。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生观察小汽车的特点，培养学生动手操作能力和团队协作能力。

2. 教学难点：如何将观察到的小汽车特点运用到手工制作和绘画中。

四、教学准备：1. 教师准备：小汽车图片、手工材料、绘画工具等。

2. 学生准备：好奇心、想象力、手工制作和绘画技能。

五、教学过程：1. 导入：展示小汽车图片，引导学生关注小汽车的特点，激发学生兴趣。

2. 新课：讲解小汽车的基本结构和特点，教授手工制作和绘画技巧。

3. 示范：教师示范制作过程，引导学生掌握操作要领。

4. 实践：学生动手制作小汽车，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示作品，评价小组合作过程中的表现。

6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调关注身边事物的重要性。

7. 作业：鼓励学生课后观察生活中的小汽车，并用绘画或手工制作的形式表现出来。

六、教学评价：1. 学生作品评价：评价学生在制作过程中的创意、技巧和团队协作能力。

2. 学生自我评价：让学生反思自己在制作过程中的表现，找出优点和不足。

3. 同伴评价：学生之间相互评价，促进彼此之间的交流和学习。

七、教学拓展：1. 组织小汽车展览：让学生将作品摆放在展览区域，供全班同学欣赏。

2. 举办小汽车比赛：设置不同奖项，评选出最佳创意、最佳技巧等获奖者。

3. 邀请家长参与：邀请家长来校参观学生作品，增进家校互动。

八、教学反思：1. 教师反思：总结课堂教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

幼儿园小汽车会画画教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要围绕“小汽车会画画”的主题展开。

教学内容包括：1. 教材章节：第三章《有趣的交通工具》第二节《小汽车》。

2. 详细的教材内容：通过观察和了解小汽车的形状、颜色和功能，引导幼儿运用小汽车来创作有趣的画作。

二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的形状、颜色和功能，培养幼儿对交通工具的认知能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的团队协作能力，增进幼儿之间的友谊。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握小汽车的绘画技巧，运用小汽车创作出富有创意的画作。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿对交通工具的认知。

四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示小汽车模型，让幼儿观察和了解小汽车的形状、颜色和功能，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）以课件的形式展示小汽车的绘画步骤，引导幼儿学习绘画技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的绘画步骤，用画笔和颜料在画纸上创作小汽车画作。

4. 小组讨论与创作（10分钟）将幼儿分成小组，每组共同创作一幅以小汽车为主题的画作，培养幼儿的团队协作能力。

5. 展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

六、板书设计1. 板书《小汽车会画画》2. 板书内容：（1）小汽车的形状、颜色和功能（2）绘画步骤及技巧（3）小组创作主题：小汽车七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用今天学到的绘画技巧，为家人画一幅小汽车画作。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他交通工具，尝试用绘画的形式表现出来，提高幼儿的绘画水平。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践性与互动性5. 板书设计的逻辑性与直观性6. 作业设计的实用性与拓展性7. 课后反思的及时性与深入性详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧密围绕幼儿的兴趣和认知水平。

幼儿园小班上学期美术教案《小汽车会画画》教学目标1.培养幼儿对日常生活中物体外形及颜色的感知和认知；2.通过绘画活动，提升幼儿的绘画能力和手眼协调能力；3.让幼儿学会用简单的线条和色彩表现出自己的想象。

教学内容本节课教学内容为《小汽车会画画》。

通过讲故事和绘画实践让幼儿学会画出自己想象中的小汽车。

教学准备1.《小汽车会画画》绘本一本；2.面霜一罐；3.红、黄、蓝、黑、白等颜料各一瓶；4.精美的小汽车模型若干个；5.各种宣纸、画纸、彩纸、颜色不同的彩笔、毛笔、刮画工具、胶水、剪刀等。

教学过程本节课教学过程分为以下几个步骤：步骤一：讲故事1.首先展示小汽车模型，让幼儿感受不同颜色、形状、尺寸的小汽车；2.接着向幼儿讲述《小汽车会画画》这个故事，让幼儿认识可爱的小汽车，并引导幼儿思考小汽车的颜色、外形、动态等；3.在讲故事的时候，根据自身的实际情况，适当调整故事内容和表现方式，尽量让幼儿情境感受到小汽车的美好和可爱。

步骤二：创作画作1.提供现场的小汽车模型，让幼儿观察、比较、分类小汽车颜色、形状、大小等；2.为幼儿分配宣纸或画纸，提供彩笔、毛笔、颜料、剪刀、胶水、刮画工具等；3.引导幼儿根据自己的想象和想法，选择颜色、线条、构图等，表现出自己心目中的小汽车；4.鼓励幼儿积极探索画笔、画布、画架等工艺品，尝试不同的绘画方法和技法，让幼儿在享受绘画创造乐趣的同时，提升了自己的绘画能力和手眼协调能力。

教学效果通过本节课的教学，幼儿们感受到了小汽车的美好和可爱，同时也在绘画活动中锻炼了自己表现想象的能力和动手实践的能力。

课后，可以结合班级美术展览或组织绘画比赛等形式，让幼儿展示自己的画作，并激励他们在美术创作上不断努力和提高。

小班美术活动《小汽车会画画》精品教案一、教学内容本次活动选自幼儿小班美术教材第四章《有趣的交通工具》，详细内容为第二节《小汽车会画画》。

通过让幼儿动手操作，探索小汽车的滚动与颜料之间的有趣关系，培养幼儿对美术活动的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的形状和结构，培养他们的观察力。

2. 培养幼儿运用小汽车进行绘画的兴趣和能力，激发幼儿的创意思维。

3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，与同伴友好合作的能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握小汽车的绘画方法，运用小汽车进行创意绘画。

难点：如何引导幼儿将小汽车的滚动与颜料的运用相结合，创作出富有想象力的作品。

四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、颜料、调色板、画纸、画笔、多媒体课件。

2. 学具：小汽车玩具、颜料、调色板、画纸、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小汽车模型，引导幼儿观察小汽车的形状和结构。

讲解小汽车是如何行驶的，让幼儿了解小汽车的运动原理。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何用小汽车滚动颜料，在画纸上创作出有趣的图案。

引导幼儿关注小汽车滚动过程中颜料的变化。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行绘画练习，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

鼓励幼儿发挥想象，用小汽车创作出富有创意的画作。

教师展示幼儿的作品，让幼儿相互欣赏、交流、评价。

六、板书设计1. 小汽车的形状和结构图2. 小汽车滚动颜料绘画的步骤3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：请用小汽车和颜料，创作一幅有趣的画作。

2. 答案：根据幼儿的创意完成作品，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动实施过程中，幼儿的参与度较高，但在颜料的使用上还需加强引导，避免浪费。

2. 拓展延伸：引导幼儿用其他交通工具进行绘画创作，探索不同交通工具与颜料之间的有趣关系。

组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的绘画创作，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿掌握小汽车的绘画方法，运用小汽车进行创意绘画。