五种基本句型-主系表结构

一主语+系动词+表语系动词：连接主语和后面的成分，没有具体的动作表语：说明主语的特点，表明主语的性质特征。

（也叫主语补足语）I 系动词类别第一类：be动词The easy way may be to run a lawnmower.The key is to get to the root of the problem.The second solution was not so easy.But that is a temporary answer.第二类: 单纯表示主语的特征状态（感官动词）这类系动词包括：feel, look, taste, smell, seem, appear等The iron feels hot.The rose smells good.第三类：表示主语由一种状态变成另一种状态这类系动词包括：become, grow, turn, get , fall, go, come等The leaf will turn yellow in autumn.The teacher became angry.Our supplies of sugar and rice fell short.The book falls overdue.Go与come的区别Go作为系动词一般用于贬义，表示状态由好变坏，而come则恰恰相反Go hungry/crazy come trueGo mad/bad come rightGo wrong第四类：表示主语保持某种状态这类系动词包括：continue，remain，stay，hold，rest，prove等He has fallen into the habit of doing morning exercises to stay healthy.If you don’t stay busy, you die. I don’t want to die right now.You may rest assured that he will come to the party.The weather continued fine for several days.第五类：近似于不及物动词的系动词这类系动词包括：sit, act, arrive, blush, marry, die, be born等(介于不及物动词和系动词之间，有人称“半系动词”)He arrived in the US a penniless 21-year-old.He lived the life of and died a prairie chicken.Jane Austin died a spinster.He died a hero’s death.He used to be very rich, but he died poor.He died a local manager.All the audience sat silent.He was born poor.I was born a leader.The boy blushed scarlet.I married young.区分下列句子，体味表语和状语的差别(形容词修饰主语，副词修饰动词)Don’t act stupid.Don’t act stupidly.I acted foolish.I am ashamed I acted foolishly.I act heroic.I act heroiclyII 简单句叠加成复杂难句Vitamins are organic compounds.Vitamins are organic compounds [necessary for the normal growth of life].Vitamins are organic compounds {necessary for the normal growth of life [of animals, including man]}.Vitamins are organic compounds {necessary [in small amounts in the diet] for the normal growth of life [of animals, including man]}.。

五种基本句型结构文章标题：五种基本句型结构及其应用指南导语：句子是语言表达的基本单位，合理运用不同的句型结构能够使文章的表达更加生动且丰富多样。

本文将介绍五种基本句型结构，并提供了一些实际运用的指导，希望对读者在写作和口语交流中有所帮助。

一、主谓句型结构（Subject+Verb）主谓句是最基本的句型，用于陈述主语的动作或状态。

主谓句型结构简单明了，常用于表达简单而直接的事实、观点或描述。

例如：-他喜欢读书（He likes reading）。

-我们正在学习英语（We are learning English）。

指导意义：主谓句型适合用于基本描述和简单陈述，通过合理运用动词和形容词，能够使句子更加生动有力。

二、主谓宾句型结构（Subject+Verb+Object）主谓宾句型通过加入宾语来强调动作的对象。

此句型常见于句子的主要组成部分。

例如：-她吃了一块巧克力（She ate a piece of chocolate）。

-他喜欢看电影（He enjoys watching movies）。

指导意义：主谓宾句型是最常见且常用的句型之一，适合用于描述动作的执行和目标，同时也可以通过改变宾语的形式或添加宾语补语来丰富句子的内涵。

三、主系表句型结构（Subject+Linking Verb+Predicate）主系表句型结构通过系动词来连系主语和表语。

系动词常见的有be动词（is,am,are,was,were等）和感官动词（look,taste, sound等）。

例如：-她是一位老师（She is a teacher）。

-这个房间看起来很干净（The room looks clean）。

指导意义：主系表句型适用于描述或归类事物的特征，可用于描绘人物形象或描述事物的属性等。

四、主谓双宾句型结构（Subject+Verb+Direct Object+ Indirect Object）主谓双宾句型结构通过主语动词同时给予两个宾语。

下面我们将具体讲解这五种基本句型五种基本句型之一：主（语）＋系（动词）＋表（语）首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。

从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且不表）系动词是联系动词的简称，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。

系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一be动词类：am、is 、are 、was 、were二表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。

二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。

表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。

上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。

五种基本句型之二主（语）＋谓（语）谓语，谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语＋连系动词＋表语句型来表示。

一般情况下，谓语位于主语之后，从意义上理解，往往具有动作意味,是主语发出的动作。

能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。

虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。

五大基本句型英语包括：主系表句型、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构以及主谓+直接宾语+间接宾语的结构。

1、主语+系动词+表语
主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。

例句有：The bus stop is just across the road.公交车停在路对面。

2、主语+谓语
主谓结构，指由一个或者若干个主语，加上一个或若干个谓语，所组成的句式。

主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。

例句有：We would like some water.我们想要一些水。

3、主语+谓语+宾语
主谓宾，一种文法的表达方式。

语法顺序为主语-谓语-宾语的结构。

其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

例句有：I play basketball 我玩篮球。

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
直接宾语是及物动词的对象，有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。

例句有：Mum bought my sister a present. 妈妈给我妹妹买了一份礼物。

5、主语+谓语+宾语+补语.
例句:We should make our country beautiful. 我们应该让我们的城市漂亮。

五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。

从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”。

从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。

主语一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。

系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。

二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。

表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。

上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。

练习找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。

1 Tom is a student.2 He is fat.3 I am tired .4 We are students.5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room.9 The books are on the desk.10 Snow is white.11 Kate was here yesterday.12 My father became a teacher in 1978.13 The weather gets hot in summer.14 She looks beautiful.15 The flower smells good.16 We were very happy.17 You are right.18 The soup tastes delicious.19 The chair is yours.20 The children are asleep.21 The story is interesting.22 He feels better today.23 The leaf turns green.24 I stayed awake all the night.25 The weather still remained cold in April.26 The little girl is six.27 My work is to look after the baby.28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter?36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it?38 Do you feel happy?39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老。

五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。

从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”。

从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。

主语一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。

系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。

二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。

表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。

上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。

练习找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。

1 Tom is a student.2 He is fat.3 I am tired .4 We are students.5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room.9 The books are on the desk.10 Snow is white.11 Kate was here yesterday.12 My father became a teacher in 1978.13 The weather gets hot in summer.14 She looks beautiful.15 The flower smells good.16 We were very happy.17 You are right.18 The soup tastes delicious.19 The chair is yours.20 The children are asleep.21 The story is interesting.22 He feels better today.23 The leaf turns green.24 I stayed awake all the night.25 The weather still remained cold in April.26 The little girl is six.27 My work is to look after the baby.28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter?36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it?38 Do you feel happy?39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老。

五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。

从位置上来看，主语大凡在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”。

从意义上理解，主语大凡是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。

主语大凡是名词或代词（当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。

系动词的数量是无限的，多见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is、are、was、were二、表示变化类：become、get、turn、grow、go三、感官动词类:眼（look）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain、stay、keep表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为严紧，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。

二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。

表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing等来充任。

上面就是对主系表结构的扼要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常严重。

练习找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充任的。

1 Tom is a student.2 He is fat.3 I am tired .4 We are students.5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room.9 The books are on the desk.10 Snow is white.11 Kate was here yesterday.12 My father became a teacher in 1978.13 The weather gets hot in summer.14 She looks beautiful.15 The flower smells good.16 We were very happy.17 You are right.18 The soup tastes delicious.19 The chair is yours.20 The children are asleep.21 The story is interesting.22 He feels better today.23 The leaf turns green.24 I stayed awake all the night.25 The weather still remained cold in April.26 The little girl is six.27 My work is to look after the baby.28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter?36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it?38 Do you feel happy?39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老。

英语5种基本句型
英语有五种基本句型：
1. 主谓宾结构（Subject-Verb-Object Structure）：这种句型是最
常用的句型，如：He runs fast. 他跑得快。

2. 主系表结构（Subject-Linking Verb-Predicative Structure）：
这种句型在定义或描述主语时常用，如：He is a teacher. 他是一名
教师。

3. 主谓间宾结构（Subject-Verb-Indirect Object-Object Structure）：这种句型表示动作的承受者，如：My mother bought
me a book. 我妈妈给我买了一本书。

4. 主宾引语结构（Subject-Object Complement Clause Structure）：这种句型表示引起一个句子的信息，如：She said that she was ill. 她说她病了。

5. 主目结构（Subject-Prepositional Object Structure）：这种句
型表示主语及其所处位置之间的关系，如：He is at school. 他在学校。

上述五种基本句型共同构成了英语的基础，重要性不言而喻。

正
确地掌握句子的构成方式，才能正确地表达意思。

五大基本句型及句子结构精讲
1.主谓结构：
主谓结构是最简单的句型，由一个主语和一个谓语构成。

例如：
-我学习。

-他跑步。

2.主谓宾结构：
主谓宾结构由一个主语、一个谓语以及一个宾语构成。

宾语可以是名词、代词、或句子的宾语从句。

例如：
-她读书。

-我喜欢足球。

3.主谓补结构：
主谓补结构由一个主语、一个谓语以及一个补语构成。

补语可以是形容词、名词、或介词短语等。

例如：
-听上去不错。

(形容词补语)
-我认为他是一个好老师。

(名词补语)
-我把书放在桌子上。

(介词短语补语)
4.主系表结构：
主系表结构由一个主语、一个系动词以及一个表语构成。

系动词用来连接主语和表语。

例如：
-李明是医生。

-这个苹果看起来红红的。

5.主谓双宾结构：
主谓双宾结构由一个主语、一个谓语以及一个直接宾语和一个间接宾语构成。

直接宾语接在谓语动词后面，间接宾语通常用介词 to 或 for 引导。

例如：
-他给我一本书。

-她借给他一支笔。

这些基本句型可以根据需要组合和变化，构成各种复杂的句子结构。

句子结构的多样性可以通过增加或减少成分，改变词序，或使用连接词等来实现。

Five basic sentence patterns五大基本句型一．五大基本句型：1. I do.S+V主语+谓语动词2. You are beautiful/handsome.S + V + C主语+ 动词+ 主语补足语即“主系表”3. I love you.S+V+O主语+ 谓语+ 宾语4. You make me happy.S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语5. I will give you a kiss.S+V+O+O主语+ 谓语+ 宾语+宾语二．具体讲解1. 基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise等如：学生们学习很努力;_____________________________________2. 基本句型二: S十V十C主系表结构常见的系动词有：①be动词是；②感官动词: look看起来, feel感到, smell闻起来, ;taste尝起来, sound听起来;③表示状态的: seem似乎, appear似乎,好像, keep保持, remain仍是, stay继续处于...状态等等;④表示转变或结果的: get变得, become成为, turn变得,go变成, grow渐渐变得, fall变得, prove证明1)我们在任何时候都应该保持安静; We should __________ __________ any time.2)这种食物尝起来很糟糕;_________________________________________________.3 春天到了,天气变得越来越暖和;Spring comes. It is ______________________________.4 不要吃那种食物,它已经变质了; Don't have the food. _______________________________.3. 基本句型三: S十V十O主谓宾结构1)我昨天看了一部电影;________________________________________________.2）这些孩子他们照看得很好;They have ________ ________ _________ of the children．4. 基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构1）昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物;Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present.2 The old man ___ ______ ____ ________ ________ in the Long March.正在给孩子们讲故事注意：这种句型还可转换为：S + V ＋直接宾语“物”＋for/ to sb. + 间接宾语“人”1)请把你的画给我看一下;Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____. 2我买了本书给他; I _______ _______ a book. = I _______a book _____ _____.间接宾语前需要加to 的常用动词有：bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell wish, write等;间接宾语前需要加for 的常用动词有：buy, choose, make, order, paint, play演奏, sing,等; 5.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾宾补结构此句型句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语;如call叫, choose选, find发现, make, name命名等词; 1）请让孩子们安静下来; Keep ______ _________ _________, please.2）他们把门漆成绿色; They painted ______ ______ ________.3)我们必须保持我们的学校洁;We must ______ ______ ________ ______.4 我们发现他是一个懒惰的人;We found _____ _____ ______ _______..5 他要我早点回来;He asked me _______ ________ ________ soon.注意：动词make, let, see, hear,等后面接动词不定式作宾补时,省略to;如：1 The boss ________ _______ _________ all day. 迫使他劳动2 We saw _____ ____ _____. 他出去这些词有：一感feel二听hear, listen to三让使：let, make, have四看：see, look at, watch, notice三．练习：I:判断下面各句分别属于简单句的哪种基本句型：work hard.flower is dead.need water.gives me some seeds.should keep the plants in the shade.6. My name is Li Kang.7. I live in Shijiazhuang.8. I’m writing down my thoughts about it.9. Ms Shen gave us instructions.10. We made him monitor.11. Your sister dances beautifully.12. Doing that would be playing with fire.13. I will tell my friends to protect the environment.14. They kept their marriage a secret.15. She gave me her telephone number.16. Good food keeps you healthy.17. I advise waiting till the right time.18. Did you sleep well19. Horse-riding and shooting are some of the more unusual events.20. Pop music makes people feel easy and forget about the real world.II:翻译下列句子：1. 花闻起来香;2. 昨夜发生火灾;3. 我们希望通过大学入学考试.4. 妈妈给我买了一双鞋;5. 我们要使我们的祖国变得更加美丽;6. 你应当努力学习;7. 她昨天回家很晚;8. 我的兄弟都是大学生;9. 冬季白天短,夜晚长;10. 我不信任那个人;11. 圣诞节我们将去看望外籍教师;先生去年教我们德语;13. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事;14. 我们叫她Alice.15. 他的父母给他取名为John.III: A letter to a friend英国女孩Jenny想在中国找一位笔友;请你根据表格中的内容, 以李洋的名义给Jenny写一封80词左右的信;信的开头与结尾已给出, 不计入要求词数, 内容可适当发挥;Name:Li Yang Age: 13Family: father, mother and IFavourite hobbies: swimming and skatingOther favourite things: Green and yellow, rice and dumplings, dogs and birds其他内容： 1. your age, height, appearance 年龄,身高,外貌 2. your hobbies 爱好3. your family and your home 家庭 4. your dream 梦想Dear Jenny,How are you I am glad to make friends with you. Let me introduce myself at first. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Li Yang。