2019高中化学第一单元从实验走进化学1.2.1化学实验的绿色追求讲义新人教版

1.2化学实验的绿色追求一、教学目标分析：1．知识与技能：①复习氯气的制取及其主要化学性质；②通过微型实验制取氯气并通过实验验证其性质；③通过亲自动手实验培养学生的实验动手能力、观察、分析问题的能力和自主创新能力。

2．过程与方法：①初步学会氯气的制备和性质检验的基本实验技能；②学会规范性地进行化学实验的方法。

3．情感、态度与价值观：①培养学生进行化学实验创新设计的意识；②培养学生的环保意识，倡导对环境危害小，节约实验试剂用量的微型实验。

二、教学过程设计：【设问】这套仪器装置有何优缺点？（分小组思考讨论后回答）优点：1、发生装置、净化装置和尾气处理装置俱全。

考虑全面。

2、便于观察现象。

缺点：1、比较繁琐。

携带不方便。

2、衔接处太多，可能对环境造成危害。

1、培养学生的自主思考能力，培养学生全面分析问题的能力。

2、为后续学习做铺垫。

【设问】氯气有哪些重要的化学性质？可以分别用什么实验进行验证？（分小组思考讨论后回答）1、氯气可以和金属反应。

将金属加热或点燃后插入装有氯气的集气瓶。

2、干燥的氯气没有漂白性，氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白性。

可分别用干燥的和湿润的有色布条检验。

3、氯气可以和碱反应生成盐和水。

可将氯气通入碱的溶液，再用pH试纸测溶液的pH值。

4、氯气具有强氧化性。

将氯气通入Fe2＋溶液中，再用KSCN检验Fe3＋。

5、氯气可以从盐溶液中置换Br2和I2。

将氯气通入NaBr和KI溶液中，再加入CCl4观察颜色。

1、培养学生的自主思考能力，培养学生全面分析问题的能力。

2、为后续学习做铺垫。

【设问】我们已经比较全面的归纳了氯气的主要化学性质和验证方法，但上述实验都比较繁琐，是否可以设计一套较为简便的实验装置？思考，分析，讨论。

引起学习兴趣。

1、提出问题，引起学生思考，激发学生后续学习的热情。

2、过渡到新的教学内容。

【介绍】今天我们要学习一种全新的氯气制备和性质检验方法。

阅读课本，初步了解学习内容。

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普通高中课程标准实验教科书化学必修1第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应归纳与整理第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料归纳与整理第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角--—硅第二节富集在海水中的元素—-—氯第三节硫和氮的氧化物第四节硫酸、硝酸和氨归纳与整理附录Ⅰ 相对原子质量表附录Ⅱ 部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃)附录Ⅲ 一些常见元素中英文名称对照表元素周期表普通高中课程标准实验教科书化学必修2第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键归纳与整理第二章化学反应与能量第一节化学能与热能第二节化学能与电能第三节化学反应的速率和限度归纳与整理第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物-—--甲烷第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第三节生活中两种常见的有机物归纳与整理第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源综合利用、环境保护归纳与整理结束语附录Ⅰ 相对原子质量表附录Ⅱ 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃）附录Ⅲ 一些常见元素中英文名称对照表普通高中课程标准实验教科书化学与生活选修1第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源--—糖类第二节重要的体内能源———油脂第三节生命的基础—--蛋白质归纳与整理第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第二节正确使用药物归纳与整理第三章探索生活材料第一节合金第二节金属的腐蚀和防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四节塑料、纤维和橡胶归纳与整理第四章保护生存环境第一节改善大气质量第二节爱护水资源第三节垃圾资源化归纳与整理附录Ⅰ 我国居民膳食中某些元素每日的适宜摄入量或推荐摄入量附录Ⅱ 环境空气质量标准附录Ⅲ 我国生活饮用水水质标准普通高中课程标准实验教科书化学与技术选修2第一单元走进化学工业课题1化学生产过程中的基本问题课题2人工固氮技术──合成氨课题3纯碱的生产归纳与整理练习与实践第二单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水课题2海水的综合利用课题3石油、煤和天然气的综合利用归纳与整理练习与实践第三单元化学与材料的发展课题1无机非金属材料课题2金属材料课题3高分子化合物与材料归纳与整理练习与实践第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药课题2表面活性剂精细化学品归纳与整理练习与实践结束语迎接化学的黄金时代元素周期表普通高中课程标准实验教科书物质结构与性质选修3第一章原子结构与性质第一节原子结构第二节原子结构与元素的性质归纳与整理复习题第二章分子结构与性质第一节共价键第二节分子的立体结构第三节分子的性质归纳与整理复习题第三章晶体结构与性质第一节晶体的常识第二节分子晶体与原子晶体第三节金属晶体第四节离子晶体归纳与整理复习题开放性作业普通高中课程标准实验教科书化学反应原理选修4第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算归纳与整理第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向归纳与整理第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡归纳与整理第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护归纳与整理附录部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃)后记普通高中课程标准实验教科书有机化学基础选修5引言第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃。

普通高中课程标准实验教科书化学必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第二节 化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第二节 离子反应第三节 氧化还原反应归纳与整理第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质第二节 几种重要的金属化合物第三节 用途广泛的金属材料归纳与整理第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角---硅第二节 富集在海水中的元素---氯第三节 硫和氮的氧化物第四节 硫酸、硝酸和氨归纳与整理附录Ⅰ相对原子质量表附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表元素周期表普通高中课程标准实验教科书化学必修2第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表第二节 元素周期律第三节 化学键归纳与整理第二章 化学反应与能量第一节 化学能与热能第二节 化学能与电能第三节 化学反应的速率和限度归纳与整理 第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物----甲烷第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料第三节 生活中两种 常见的有机物归纳与整理第四章 化学与可持续发展第一节 开发利用金属矿物和海水资源第二节 化学与资源综合利用、环境保护归纳与整理结束语附录Ⅰ 相对原子质量表附录Ⅱ 部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表普通高中课程标准实验教科书化学与生活选修1第一章 关注营养平衡第一节 生命的基础能源---糖类第二节 重要的体内能源---油脂第三节 生命的基础---蛋白质归纳与整理第二章 促进身心健康第一节 合理选择饮食第二节 正确使用药物归纳与整理第三章 探索生活材料第一节 合金第二节 金属的腐蚀和防护第三节 玻璃、陶瓷和水泥第四节 塑料、纤维和橡胶归纳与整理第四章 保护生存环境第一节 改善大气质量第二节 爱护水资源第三节 垃圾资源化归纳与整理附录Ⅰ我国居民膳食中某些元素每日的适宜摄入量或推荐摄入量附录Ⅱ环境空气质量标准附录Ⅲ我国生活饮用水水质标准普通高中课程标准实验教科书化学与技术选修2第一单元走进化学工业课题1 化学生产过程中的基本问题课题2 人工固氮技术──合成氨课题3 纯碱的生产归纳与整理练习与实践第二单元化学与资源开发利用课题1 获取洁净的水课题2 海水的综合利用课题3 石油、煤和天然气的综合利用归纳与整理练习与实践第三单元化学与材料的发展课题1 无机非金属材料课题2 金属材料课题3 高分子化合物与材料归纳与整理练习与实践第四单元化学与技术的发展课题1 化肥和农药课题2 表面活性剂精细化学品归纳与整理练习与实践结束语迎接化学的黄金时代元素周期表普通高中课程标准实验教科书 物质结构与性质选修3第一章 原子结构与性质第一节 原子结构第二节 原子结构与元素的性质归纳与整理复习题第二章 分子结构与性质第一节 共价键第二节 分子的立体结构第三节 分子的性质归纳与整理复习题第三章 晶体结构与性质第一节 晶体的常识第二节 分子晶体与原子晶体第三节 金属晶体第四节 离子晶体归纳与整理复习题开放性作业普通高中课程标准实验教科书 化学反应原理 选修4第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算归纳与整理第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向归纳与整理第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡归纳与整理第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护归纳与整理附录部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）后记普通高中课程标准实验教科书 有机化学基础选修5引言第一章 认识有机化合物第一节 有机化合物的分类第二节 有机化合物的结构特点第三节 有机化合物的命名第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章 烃和卤代烃第一节 脂肪烃第二节 芳香烃第三节 卤代烃归纳与整理复习题第三章 烃的含氧衍生物第一节 醇酚第二节 醛第三节 羧酸 酯第四节 有机合成归纳与整理复习题 第四章 生命中的基础有机化学物质第一节 油脂第二节 糖类第三节 蛋白质和核酸归纳与整理复习题第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料归纳与整理复习题普通高中课程标准实验教科书 实验化学 选修6第一单元 从实验走进化学课题一 实验化学起步课题二 化学实验的绿色追求第二单元 物质的获取课题一 物质的分离和提纯课题二 物质的制备第三单元 物质的检测课题一 物质的检验课题二 物质含量的测定第四单元 研究型实验课题一 物质性质的研究课题二 身边化学问题的探究课题三 综合实验设计附录I 化学实验规则附录II 化学实验种的一些常用仪器附录III 部分盐、氧化物、碱融解性表附录IV 常见离子和化合物的颜色附录V 实验室常用酸、碱溶液的配制方法附录VI 一些酸、碱溶液中溶质的质量分数和溶液的密度附录VII 几种仪器分析方法简介整理：谭景军。

课题二化学实验的绿色追求(第2课时)1．通过微型实验制取氯气并通过实验验证其性质。

2．通过亲自动手实验培养学生的实验动手能力、观察、分析问题的能力和自主创新能力。

3．培养学生的环保意识，倡导对环境危害小，节约实验试剂用量的微型实验。

4．了解电浮选凝聚法处理污水的原理及装置，复习胶体的性质。

5．学生通过实验认识化学在解决污染问题中的作用，进而培养学生保护环境的意识。

一、氯气的生成及其性质的微型实验1．制取氯气制取氯气的反应原理为_____________________________________________________。

2．氯气的化学性质氯气化学性质很________，具有____________，能将Fe2＋、Br－、I－氧化成Fe3＋、Br2、I2；能与大部分金属反应生成金属氯化物，如氯气与铁、铜、钠等金属反应分别生成__________、__________、__________等；能与很多非金属反应，如与氢气反应生成________；与水反应生成____________；与氢氧化钠溶液反应生成________________。

3．研究氯气性质的微型实验利用表面皿与玻璃片之间形成的一个相对密闭的小气室，使生成的少量氯气在密闭空间扩散，与各试剂液滴迅速反应，现象明显，并可防止氯气污染空气。

(1)氯气与KBr溶液反应的化学方程式：______________________，现象：液滴由______色变为________色；氯气与KI(含淀粉溶液)溶液反应的化学方程式：______________，现象：液滴由______色变为______色。

(2)氯气与FeSO4(含KSCN)溶液反应的离子方程式：__________________________，现象：液滴由__________色变为________色。

(3)氯气与NaOH(含酚酞)溶液反应的化学方程式：__________________，现象：液滴由______色变为______色。

新课标人教版高中化学全部教材目录必修1第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角---硅第二节富集在海水中的元素---氯第三节硫和氮的氧化物第四节硫酸、硝酸和氨必修2第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键第二章化学反应与能量第一节化学能与热能第二节化学能与电能第三节化学反应的速率和限度第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物----甲烷第二节来自石油和煤第三节生活中两种常见的有机物第四节基本营养物质第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源综合利用、环境保护选修1 化学与生活第一章关注营养平衡第二章第一节生命的基础能源---糖类第二节重要的体内能源---油脂第三节生命的基础---蛋白质第四节维生素和微量元素第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第二节正确使用药物第三章探索生活材料第一节合金第二节金属的腐蚀和防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四节塑料、纤维和橡胶第四章保护生存环境第一节改善大气质量第二节爱护水资源第三节垃圾资源化选修2 化学与技术第一单元走进化学工业课题1 化学生产过程中的基本问题课题2 人工固氮技术──合成氨课题3 纯碱的生产第二单元化学与资源开发利用课题1 获取洁净的水课题2 海水的综合利用课题3 石油、煤和天然气的综合利用第三单元化学与材料的发展课题1 无机非金属材料课题2 金属材料课题3 高分子化合物与材料第四单元化学与技术的发展课题1 化肥和农药课题2 表面活性剂精细化学品选修3 物质结构与性质第一章原子结构与性质;第一节原子结构第二节原子结构与元素的性质第二章分子结构与性质;第一节共价键第二节分子的立体结构第三节分子的性质第三章晶体结构与性质;第一节晶体的常识第二节分子晶体与原子晶体第三节金属晶体第四节离子晶体选修4 化学反应原理第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护选修5 有机化学基础第一章认识有机化合物;第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第二章烃和卤代烃;第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃第三章烃的含氧衍生物;第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成第四章生命中的基础有机化学物质;第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料选修6 实验化学第一单元从实验走进化学; 课题一实验化学起步课题二化学实验的绿色追求第二单元物质的获取课题一物质的分离和提纯课题二物质的制备第三单元物质的检测课题一物质的检验课题二物质含量的测定第四单元研究型实验课题一物质性质的研究课题二身边化学问题的探究课题三综合实验设计2、化学选考内容（2、化学必考内容Ⅱ-2014）涵盖选修模块"化学与技术"、"物质结构与性质"和"有机化学基础"的部分内容。