第五单元复习课件

氏度（s√hè sè） 圆锥（zuī zh√uī） 拾起（s√hí hé） 矫健（ji√ǎo jiāo） 苔藓（xiān xi√ǎn） 梳理（sū s√hū）
杀菌（jū√n jùn） 治疗（niáo li√áo）
繁殖（zí z√hí）
树杈（chā c√hà） 勉强（mián m√iǎn） 狭窄（x√iá jiá）
2.多音字辨音
xì（关系） 系 jì（系鞋带）
qiào（翘起来） 翘
qiáo（翘首）
qiē（切菜） 切
qiè（密切）
jiē（结实） 结
jié（打结）
piāo（漂流） 漂
piǎo（漂白）
字音辨析
“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，
如结果实；其他情况都读jié。
“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂
朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向
、流向而移动”时读piāo，如漂浮。
实战演练：
①jiē
②jié
1.结尾（ ） 结网（ ） 结实（ ）
①piāo
②piǎo
2.漂流（ ） 漂白（ ） 漂泊（ ）
小老师来解惑 1.② ② ① 2.① ② ①
3.容易写错的字
抵：右边是（氐），不要写成“氏”。 殖：右边的“直”有（三横），不要少写。 蔬：右下部分是（㐬），不要写成“巟”。 鼠：上面是（臼），不要写成“白”。
调“反应”。
3.小松鼠在树上窜来窜去，行动非常（ ）（敏捷 灵敏）。
4.电子温度计很（ 化。
）（敏捷 灵敏），能随时显示出气温的变
小老师来解惑 1.飘浮 2.悬浮 3.敏捷 4.灵敏
8.反义词
密切——疏远 吸收——释放 躲藏——暴露 坚实——松软
光明——黑暗 生存——死亡 轻快——沉重
温暖——寒冷 敏捷——迟钝 光滑——粗糙
4.形近字、同音字辨析
（1）形近字 抵（抵抗） 炭（煤炭）
炭（煤炭）
粮（粮食
）
低（高低） 岩（岩石） 灰（灰色） 浪（海浪
）
秀（秀丽） 菌（细菌） 窝（鸟窝） 玲（玲珑
）季（季节） 茵（绿茵） 锅（铁锅） 铃（铃
声）
滑（光滑） 拾（收拾） 勉（勉强） 梳（梳理
（2）同音字 zhí 繁（殖） （职）业 （植）树 （值）日 xia （狭）长 （峡）谷 大（侠） （狭）窄
5.词语听写
抵抗 地区 清秀 光滑 梳理
繁殖 杀菌 玲珑 捡拾 摄氏度
粮食 治疗 歇凉 狭窄
煤炭 松鼠 做窝 勉强
6.词语搭配
（1）填入量词
一（句）话
一（棵）树
一（个）传说 一（块）树皮
（2）填入合适的动词。
（摘）果实
（坐）飞机
（吸收）热量 （喝）露水
温度（下降）
（3）填入合适的修饰词。
（密切）的关系 （清秀）的面容
11.重点句
（1）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽 、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植 物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水 果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有 密切的关系。
这段话从正反两方面说明了太阳与动物、 植物的关系密切，从而说明我们的生活与 太阳的关系十分密切。也说明“我们”的 生活与太阳十分密切。
（强烈）的日光 （锐利）的爪子
（治疗）疾病 空气（上升）
（矫健）的身体 （敏捷）的动作
7.近义词
密切——紧密 预防——防备 敏捷——灵敏 警觉——警惕 坚实——牢固
繁殖——繁衍 温暖——暖和 躲藏——躲避 锐利——锋利 遮蔽——遮掩
飘浮——悬浮 寒冷——严寒 强烈——激烈 宽敞——开阔 狭窄——狭小
9.特殊词语
AABC式： 闪闪发光 斤斤计较 默默无闻 AABB式： 光光溜溜 马马虎虎 家家户户
栩栩如生 历历在目
干干净净 清清楚楚
10.佳句积累
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（反问句） （2）松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健 ，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形 的美丽尾巴，显得格外漂亮。（外形描写句）
常考词义辨析的词组“飘浮”和“悬浮”、“敏捷”和“灵敏” “飘浮”专指固体或者液体在气体中的情况；“悬浮”指固体完
全浸没在液体或气体中。
1.蓝蓝的天空中（ ）（飘浮 悬浮）着奇形怪状的云。
2.油里面有许多（ ）（飘浮 悬浮）物质。
“敏捷”指反应（多指动作或言行）迅速快捷；“灵敏”指反应
快，能对极其微弱的刺激迅速反应。前者强调“动作”，后者强
•谢 谢
（2）它们是十分警觉的，只要有人触动 一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝 里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树 上去。
作者连用了三个动词“跑、躲、逃” ，表现出松鼠对于危险的快速应变能 力，从而显出它“十分警觉”的天性 。
12.复习课文
（1）《太阳》一文首先介绍了太阳的特点——（
远、大、热 ），然后讲述了太阳和地球及人类的关
系，使大家了解了一些有关太阳的知识，从而培养同
学们（ 热爱科学 ）的兴趣和（认识自然 ）的能力。
（2）《松鼠》是一篇说明文，介绍了松鼠漂亮的外
貌、（ 驯良的习性 ）和（ 乖巧的行为 ），表达
了作者对松鼠的（ 喜爱之情
）。
13.考点归纳
（1）《太阳》常考查文中所运用的列数字、 打比方等说明方法及其好处。 （2）《松鼠》第1、3自然段常以课内阅读的 形式出现。