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儿童文学作业题（二）与答案一、名词解释1•儿歌是指专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。
2•摇篮曲又叫摇篮歌、催眠曲或催眠歌，是儿歌的一种特殊形式,指的是那种哄孩子睡觉吋所吟唱的诗或歌。
二、填空题1.少年前期年龄的界定大致在 ___________ 岁到 ___________ 岁，相当于我国的__________ 教育阶段。
（12、15,初屮）2._________________________________________ 对少年前期文学的基本要求，主要体现在_____________________________________ 、___________ 、__________ 和艺术性四个方面。
（真实性、深刻性、新奇性）3•少年后期又叫 _________ ，它是整个 _________ 的最后一个阶段，也是__________ 的开始阶段。
（青年初期、儿童时期、青年吋期）4•儿童泛指 _________ 岁的未成年人；狭义的儿童指 ____________ 岁的孩子。
（6-12、6）5.少年后期的年龄特点是个体在（生理、心理）上基本成熟，并已接近成人; 在社会化程度上，初步形成了作为社会成员所应具备的。
6•儿歌的特征主要体现在四个方面：（结构简单、主题单一、语言通俗、咅乐性强）7•儿歌创作除遵循儿童文学的一般创作规律Z外，还要注意以下三个方面：（体现口头文学特征、体现婴幼儿时期儿童的年龄特征、体现诗体文学的特征）三、选择题1.少年后期是人格初步形成的时期。
2.少年后期的文学应当自觉地把艺术性放在更重要的地位上，因为这一时期的儿童更加注意文学作品的艺术性本身。
3._____________________________少年前期儿童最为喜欢的体裁是小说4•少年前期文学的表现手法，除写实、夸张、象征、幽默手法之外，还应加上拟人手法。
浙江省2011年4月自考儿童文学名著导读B卷转自环球网校一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.方素珍的《怎么办》是一首纯正的汉语诗，而且充满幽默感，小虫的三个洞表示“我想你”，蚂蚁的三个洞表示_________。
2.《听鱼说话》的作者是来自_________的海·格里费什。
(写出国籍)3.《六个娃娃一个坑》选摘自_________著名女作家艾·彼齐什卡的一部低幼小说。
(写出国籍)4.《臭烘烘的王冠》是一篇讽刺性的_________，与安徒生的《皇帝的新装》有异曲同工之妙。
(写出所属文体)5.《小王子星际旅行记》的作者是_________飞行员圣-埃克絮佩里。
(写出国籍)6.《黑眼大红鱼》是美国作家_________写的一个幼儿文学名作。
7.童话《森林狂欢节》节选自德国作家普雷斯勒的中长篇童话_________。
8.美国作家李奥尼的童话《小田鼠费德瑞克》所赞美的是独立和_________。
9.《大皮靴》的作者是中国儿童文学作家_________，他的作品特别突显男孩子的阳刚、雄毅之气。
10.《三个强盗》中改变三个强盗命运的是一个小女孩，她的名字叫_________。
二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
11.《云端掉下一只烤鸡来》中的小主人公名字叫( )A.苏珊B.小巴勒C.瓦洛加D.小约翰12.寓言《蚂蚁和麦粒》的作者是( )A.达·芬奇B.阿·洛贝尔C.金江D.季颖13.《给小鸭让路》这个故事里帮助鸭子们顺利穿过公路的米歇尔是一个( )A.教师B.小学生C.警察D.记者14.《遗物》这篇小说的“遗物”是指( )A.一张照片B.一顶军帽C.一把刺刀D.一封信15.列夫·托尔斯泰为孩子写的故事《鸟儿》与《华丽娅和黄雀》告诉我们同一个道理：真正的美好必须是以______为前提的。
儿童文学概论答案篇一：2016 年高等教育自学考试儿童文学概论模拟试题和答案】txt> 儿童文学概论模拟试题和答案课程代码：05823一、单项选择题（本大题共12 小题，每小题1 分，共12 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）a.《鲁滨逊漂流记》b. 《万卡》c. 《秃秃大王》d. 《小蝌蚪找妈妈》2. 幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）a. 生活化b. 音乐化c. 游戏化d. 文学化3. 在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）a.故事b. 寓言c. 儿歌d. 儿童诗4. 由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是（）a.传奇故事b. 民间童话c. 怪异故事d. 寓言故事5. 成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）a.数数歌b. 问答歌c.拗口令d. 颠倒歌6. 中国寓言起源很早，在它发展过程中的一个黄金时期是（）a.魏晋南北朝b. 唐代c. 明代d. 清代7. 寓言的灵魂是（）a.故事性b. 文学性c. 虚构d. 寓意8. 民间故事最基本的特征之一是（）a.叙事性b. 新奇性c. 趣味性d. 口传性9. 以鬼狐为题材，想象大胆奇特而又优美生动，不少篇章成为优美童话的古代短篇志怪小说集，是（）a. 《西游记》b. 《聊斋志异》c. 《镜花缘》d. 《山海经》10.主张童话以“色”、“香”、“味”迷人的“荒诞型”童话作家是（）a.周锐b. 冰波c. 金近d.郑渊洁11. 中国现代儿童歌舞剧的开创者是（）a.黎锦晖b. 郭沫若c.郑振铎d. 严文井12. 科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）a.陶行知b. 老舍c. 高士其d. 鲁兵二、填空题（本大题共8 小题，每空1 分，共12 分）请在每小题的空格中填上正确答案。
《儿童文学》考前练兵-试题详解（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》作者是（）正确答案:B（2）严文井代表作《小溪流的歌》是（）正确答案:A（3）以设问作答的方式，引导孩子认识自然界、社会现象和一定的事理的儿歌形式叫（）正确答案:C（4）18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是（）正确答案:C（5）（）年诞生了用计算机制作的三维动画，画面的真实感立体感强，《玩具总动员》《怪物史瑞克》就属于三维动画。
年年年年正确答案:C（6）儿童小说依据读者对象分可以分为（）正确答案:C（7）英国诗人克瑞斯蒂娜•罗塞蒂的《谁见过风》是（）正确答案:B（8）我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（）正确答案:B（9）叶永烈的科学童话《圆圆与方方》讲述的故事是（）正确答案:A（10）童话的基本特征是（）正确答案:A（11）我国动画片《大闹天宫》是（）正确答案:B（12）简短，包含着明显的教训意义，我们把这种包含明显教训意义的简短故事叫（）正确答案:A考前练兵-试题详解多选题（4）（1）传记是文学的一支，以处理个人生命的历史为主，必须兼顾（）三个要素。
正确答案:ABC（2）世界三大寓言作家是：正确答案:ABC（3）根据儿童诗的内容分为正确答案:ABCD（4）儿歌在表达手法上用（）设问反复等艺术手法。
正确答案:ABCD考前练兵-试题详解判断题（18）（1）儿童电影有四大类：故事片、美术片、探险片、科教片。
正确答案:A（2）科学诗是以优美凝练的词来描写和表现科学知识内容的儿童诗。
正确答案:A（3）《守株待兔》寓言选自《韩非子》。
正确答案:B（4）剪纸片是吸收了我国古老的窗花、剪纸、皮影等民间艺术的长处，采用平面雕镂的方式给人物、动物、植物、物品等造型，拍摄的时候把纸偶放在屏幕上，用逐格拍摄的方法把分解的动作一一拍摄下来。
正确答案:A（5）幼儿文学的主要体裁有故事、儿歌、小童话、童话剧、图画故事等。
正确答案:B（6）作为两种不同的文学样式，儿童故事和儿童小说最根本的区别在情节、人物与环境三个方面。
作业12儿童文学是简单的教育工具，它除了教育的作用外，还有认识、审美、娱乐等多种作用。
答案:错误33幼儿思维中的“泛灵论”是幼儿文学中拟人手法广泛使用的基础。
答案:正确47颠倒歌在形式上表现出大胆的想象、夸张，吟唱这样的儿歌，给孩子轻松、诙谐的感觉，也有助于培养他们丰富的想象力和幽默感。
答案:正确601854，世界童话大师安徒生开始出版他的童话集《讲给孩子们的故事》，标志着创作童话（即作家童话或文学童话）的诞生。
答案:正确41传统的连锁调一般没有完整的意思，但句式简短，节奏韵律感很强，颇风趣，儿童很爱传唱。
答案:正确55寓言一般由“身体”（故事）和“灵魂”（教训）两部分组成。
答案:正确29孙幼军的主要成就在童话创作方面，而且创作活力一直很旺盛。
他在60年代创作的_____是一个很优秀的低幼童话，一个很有特色的艺术品。
答案:29 《小布头奇遇记》24．第7题3萌芽期：是指________以后至五四运动以前的近代史时期。
答案:3鸦片战争22_______、《古代英雄的石像》两本童话集的出版，叶圣陶完成了中国童话从民间童话向____的转型。
答案:22作家童话48从图画书图画的特点及图画绘制构成的方式来划分的话，图画书又可以分为：漫画、_____、卡通画三种。
答案:48连环画6压抑期：是指1966年至________十年内乱期间。
答案:61976年“文化革命”16、1921年，中国共产党诞生，儿童文学成为党的事业的一部分。
早在党成立的前夕，党的创始人之一的________，就曾明确指出“儿童文学应该是儿童教育问题之一”。
答案:16陈独秀14中国有史以来的第一本儿童期刊________，也于1911年面世。
它由孙毓修主编，商务印书馆出版。
刊登故事、童话、寓言、诗歌、小说等作品。
答案:14〈少年杂志〉32、1762年法国启蒙思想家卢梭出版的_______是第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的教育小说。
答案:32《爱弥尔》4发展期：是指从______至新中国成立这三十年。
《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有拟人、夸张、反复。
2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的顶针手法，将诗句组接起来。
3、儿童散文按艺术表现手段分为记叙类和抒情类。
4、儿童文学鉴赏有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。
5、儿童文学最大的特征是富有儿童情趣。
6、儿童报告文学的基本特点是：与儿童生活相联系的报告性；与儿童特征相连的文学性；以教育为主的评述性。
7、童年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。
8、少年后期文学的社会化程度表现在；道德意识形成、世界观初步形成、理想初步形成、初步形成人格。
9、儿童年龄阶段分为：婴儿期1-3 岁。
10、儿童故事的创作应注意两点：注意情节一贯、完整和吸引力，注意语言的流畅、通俗、口语化。
二、选择题（每题2分，计10分）1．少年前期儿童最喜欢的体裁是 B 。
A．诗歌B．小说C．童话D．散文2．《雨来没有死的作者》是 A 。
A．管桦B．王统照C．任大星D．马丁3、儿童成长发育过程实际上 A 过程。
Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程Ｂ、成觉到知觉过程Ｃ、生长过程Ｄ、大脑形成过程２、决定儿童年龄特征的因素 A 、B 、CＡ、生理因素Ｂ、心理因素Ｃ、社会化程度Ｄ、情感因素３、文学作为人类文明的产物，已成为人们认识世界和反映世界的重要工具，其特点为 DＡ、是一门工具Ｂ、告知性Ｃ、语言塑造Ｄ、认识、教育作用５、婴幼儿文学十分注重语言的问题，其语言必须是 DＡ、趣味性的Ｂ、神奇的Ｃ、童话的Ｄ、口语化的三、问答题（每题10分，计30分）1．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？答：种类：摇篮曲，如：《催眠曲》。
数数歌，如《我给小鸡起名字》。
问答歌，《比尾巴》，连锁调。
如《野牵牛》。
绕口令，如《布补鼓》。
游戏歌，如《坐火车》。
谜语歌，如“千条线，万条线，掉在河里看不见”。
基本艺术特征：一、主题单一。
儿歌只能集中说明一个意思、讲一个道理、有一个目标，而不要求过多过杂，多中心。
《儿童文学》模拟试卷及参考答案（二）一、单项选择题（每题1分，共10分）1、科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是（）A、玛丽·雪莱B、阿西莫夫C、凡尔纳D、罗伯特·海因莱因2、下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（）A、《丑小鸭》B、《白雪公主》C、《打火匣》D、《海的女儿》3、中国儿童歌舞剧的开创者是（）A、熊佛西B、黎锦熙C、瞿秋白D、黎锦晖4、抗日小英雄海娃的形象出自作品（）A、《雨来没有死》B、《鸡毛信》C、《微山湖上》D、《虾球传》5、《大头儿子和小头爸爸》的作者是（）A、郑春华B、任大星C、刘心武D、张之路6、在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是（）A、《爱丽丝漫游奇境记》B、《洋葱头历险记》C、《木偶奇遇记》D、《小王子》7、新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是（）A、高士其B、郑渊洁C、冰波 D 、孙幼军8、因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（）A、乔治·桑B、拉格勒芙C、林格伦D、夏尔·贝洛9、普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首（）A、童话诗B、抒情诗C、科学诗D、散文诗10、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（）A、叶圣陶B、严文井C、张天翼D、周作人二、简答题（每题5分，共30分）1、简述儿童散文的特征。
2、谈谈儿童欣赏文学的特殊性。
3、简析幼儿戏剧冲突设置的特点。
4、简要说明图画文学的艺术特征。
5、简述儿童诗的艺术特点。
6、谈谈你对童话基本特征的理解。
三、论述题（每题8分，共16分）1、结合实例谈谈寓言的艺术特征。
2、谈谈你对亲子阅读的理解。
四、阅读分析题（14分）阅读作品《猴子和鹿》，回答问题：猴子和鹿有一天，猴子碰见了梅花鹿。
他们俩呀，都说自己的本领大，说着，说着，吵起架来了，最后决定来个比赛。
他们看见松鼠在树上吃果子，就请松鼠当裁判员。
松鼠说：“好哇，你们谁先拿到我这果子，就是谁的本领大。
儿童文学模拟题（精选五篇）第一篇：儿童文学模拟题模拟题一、单项选择题（每小题2分，共12分）1．少年前期儿童最喜欢的体裁是（）。
A．诗歌；B．小说；C．童话；D．散文2．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（）。
A．作者；B．表现形式；C．内容；D．读者对象3．儿童故事的最大特征在其（）。
A．主题集中而鲜明；B．叙述明快而有童趣；C．情节曲折而单纯；D．语言质朴而活泼4．《雨来没有死的作者》是（）。
A．管桦；B．王统照；C．任大星；D．马丁5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（）。
A．民间童话、创作童话、文学童话；B．童话诗、童话故事、童话剧；C．拟人体童话、常人体童话、超人体童话；D．传统童话、民间童话、知识童话6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（）。
A．作者；B．表现形式；C．内容；D．读者对象二、多项选择题（多选、少选都不能得分，每小题3分，共15分)1.下列作品中出自《一千零一夜》的有()A.《列那狐故事》；B.《阿里巴巴和四十大盗》；C.《小红帽》；D.《波罗乔少爷》；E.《辛巴德航海故事》2.下列作品中，属于槐尔德“小房子丛书”系列的有()A.《农场少年》；B.《漫长的冬天》；C.《幸福的日子》；D.《普屋拐角处的小房子》；E.《大草原上的小房子》3.下列故事中，属于中国古代神话的有()A.草船借箭；B.夸父追日；C.守株待兔；D.后羿射日；E.画蛇添足4.下列作品中，作者为黎锦晖的有()A.《三蝴蝶》；B.《葡萄仙子》C.《阿丽思小姐》；D.《四季的风》；E.《长生塔》5.下列作品中，作者为周锐的有()A.《我们的土壤妈妈》；B.《小布头奇遇记》；C.《勇敢理发店》；D.《阿嗡大夫》；E.《葡萄仙子》三、判断题（每小题1分，共16分）1．儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
（）2．《特别法庭》是周锐的佳作，表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。
汉语言文学专科高等教育自学考试儿童文学概论模拟试题（二）注意：本资料试题依据考纲、历年考情制定，广大学员应掌握相应知识点，举一反三，切忌只背答案。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。
1.儿童文学批评的特殊性不包括（）【C】。
A.严谨B.客观C.有益D.理性2.儿歌艺术上中所说自然合节、天真活泼、歌戏互补分别指的特点是（）【C】A.稚拙美、音乐性、可操作性B.音乐美、可操作性、稚拙美C.音乐性、稚拙美、可操作性D.可操作性、音乐美、稚拙美3.中国史前时期重要作家作品相配不正确的是（）【B】A.《聊斋志异》：作者蒲松龄B.《演小儿语》：编者李汝珍C.《水浒传》：作者施耐庵D.《西游记》：作者吴承恩解析：《演小儿语》，编者吕坤。
4.以下都是儿童小说的主要构成元素的是（）【A】A.主题、故事、人物B.主题、故事、情节C.语言、故事、人物D.主题、题材、人物5.意大利儿童文学作品《心》（《爱的教育》）作者是【D】A.科洛狄B.斯蒂文生C.霍夫曼D.埃德蒙多•特•亚米契斯6.知识童话是用童话的艺术形式来表现科学内容的一种特殊体裁，也可称为自然童话或（）【B】A.儿童散文B.科学童话C.科学史D.歌舞剧7.图画文学常见的艺术形式不包括（）【D】A.图文并茂B.无文图画C.连环画D.科学画8.儿歌特殊的艺术形式有（）【C】A.摇篮曲、数数歌、连锁调、问答歌、绕口令、儿童戏曲、时序歌、对花调B.劳动曲、数数歌、连锁调、问答歌、绕口令、谜语歌、时序歌、对花调C.摇篮曲、数数歌、连锁调、问答歌、绕口令、对花调、谜语歌、时序歌D.劳动曲、数数歌、连锁调、问答歌、绕口令、时序歌、对花调、谜语歌9.20世纪意大利儿童文学的代表性作家和作品是（）。
【A】A.科洛狄：《木偶奇遇记》B.斯蒂文生：《一个孩子的诗园》C.斯蒂文生：《宝岛》D.查尔斯•道奇森：《爱丽丝漫游奇境记》10.中篇童话《扬•比比扬奇遇记》，利用民间文学的诸种因素，塑造了多个个精彩感人的童话主人公，它是保加利亚作者（）的作品。
【A】A.埃林•佩林B.卡•恰佩克C.博胡采尔•日哈D.拉格勒芙11.散文随笔式的科学文艺类型叫做（）【C】A.科学故事B.科学诗C.科学小品 C.科学幻想小说12.少年儿童感兴趣、易接受、有助于他们健康成长以及他们有能力接受的小说是（）【B】A.记叙小说B.儿童小说C.纪实小说D.科幻小说13.郭风的儿童文学作品《搭船的鸟》、《避雨的豹》、《洗澡的虎》、《在植物园里》属于他的（）【A】A.散文作品集B.童话诗集C.儿童诗集D.科学小品集14.在儿童文学界以“多面手”著称，代表作《蟋蟀》的作家是（）【B】A.任大星B.任大霖C.沈石溪D.萧平15.邱勋以描写山东乡村儿童生活见长，代表作（）【C】A.《绿色钱包》B.《小雁齐飞》C.《微山湖上》D.《小灵通漫游未来》二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）16.从创作动机看，儿童文学作者可划分为的两大类型是“自觉”的儿童文学作者和“自发”的儿童文学作者。
17.儿童读者的文学阅读能力和兴趣由于年龄特征的不同而分化。
18.在儿童文学创作过程中，由于始终有一个指向少年读者意识在引导和制约着作者的创作行为。
19.中国现代儿童文学代表性的作品《猪八戒新传》的作者是包蕾。
20.古代儿童文学，是弥补儿童精神需要的一种补偿性的文学。
21.童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心。
22.家庭阅读环境的特点是重视图书的选择、重视“亲子共读”、处理好文学阅读和电视收看的关系。
23.完成较完善、具有划时代意义的工作。
以北部草原为中心，通过各种渠道搜集了凝聚先民智慧和经刷制作条件的现代化，图文并茂的出版物的增加。
③政府和社会对儿童文学作家的奖励。
（2）20世纪儿童文学日趋丰富多彩的内部条件：①儿童文学自身艺术经验的积累和传统的沉淀是很好的铺垫。
②众多作家努力拓展艺术空间，命题、表现形式、方法、手段的自由选择。
③儿童文学交流频繁，相互译介变得简单，作家们相互间的参照和借鉴变得十分便利。
31.请简析儿童诗的常见诗体（1）童话诗：叙事诗的一种，是表现童话故事的诗歌，也可称作诗体童话。
以诗歌的形式来表现具有大胆幻想和极度夸张特征的童话故事内容。
（2）故事诗：与童话诗区别：仅在于所讲述的是现实生活故事。
有诗的形式，往往对故事情节采用疏朗的、跳跃式的写法，情节单纯而富于节奏感，形象传神而不作细腻刻画，因而比故事更富强烈的感情色彩。
（3）抒情诗：指较直接抒发内心感情的儿童诗。
（4）讽喻诗：是一种批评、规劝的具有较明显的教育意味的儿童诗。
（5）散文诗：是用散文形式写的抒情诗。
与其他抒情诗的区别：语言形式上：少分行，不押韵，行文自由灵活，既有诗美，又有散文美。
按照诗的方式构思，具有浓郁的抒情性，讲求意境的深远和优美，也注重诗的形象和特色。
有的还包含一定的哲理意味，给读者以启迪。
32.请简析世界儿童文学发生的三大因素（1）因素一：儿童观的觉醒催生儿童文学：①世界儿童文学史的探源研究已经形成一种共识：只有“发现”了儿童，才有真正意义上的儿童文学。
②在西欧，儿童观具有现代意义的觉醒，缓慢地发生在16、17、18三个世纪。
③儿童的被发现，和适应其需要的文学即儿童文学的出现，还与一些重要的历史因素联系在一起：（2）因素二：民间文学孕育儿童文学：①起源发展：人类最初的作品中流传最广的是幻想色彩深浅不等的故事。
②流传至今的这类作品，包括传说、宗教故事、童话、神话和现实主义滑稽故事。
（3）因素三：一批名著酝酿儿童文学33.请简析中国现代儿童文学产生和发展的条件有哪些中国现代儿童文学产生于五四时期。
（1）首要条件是中国悠久、优秀的文学传统的滋养。
（2）五四新文化运动的影响与推动。
新文化、新思想解放了人们的思想，改变了传统的儿童观。
（3）对世界进步儿童文学的积极借鉴和吸收。
①思想内容上，受欧洲近代批判现实主义儿童文学和苏联无产阶级革命儿童文学的影响。
②文学样式和技巧上，如艺术童话、儿童戏剧和科学文艺等直接从国外引进。
34.请简析科罗迪的《木偶奇遇记》的艺术成就及贡献①创造了一个为广大儿童所喜闻乐见的木偶皮诺乔的形象。
②其成功之处在于突破了“教育童话”孜孜于训导的教育模式，但它仍然是一部教育童话。
③创造了一个集童话性、欢快的幻想和真切的现实世界三者奇妙结合的色彩斑斓的童话世界。
④利用孩子把宇宙万物都看成有蓬勃生机的特点，放胆地、自由地写活了一个木偶，从而托起孩子具有想象力的翅膀。
五、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）35.请论述鲁迅对中国现代儿童文学的贡献（1）鲁迅是中国现代儿童文学的奠基者。
（2）鲁迅在我国儿童文学和儿童教育方面作出了不可磨灭的贡献。
贡献主要表现在：①清除虐杀儿童精神的旧读物。
鲁迅做的最早，也最坚决。
②在儿童文学理论方面卓有建树。
儿童文学要发挥“造就”“新的战士”的教育作用。
认为儿童文学作品从内容到形式都要照顾到儿童心理的特征。
提倡儿童文学浅显而有趣，图文相辅，提倡体裁的多样化。
③积极为儿童们引进国外名著。
如儒勒•凡尔纳的《月界旅行》、《地底旅行》，高尔基的《俄罗斯童话》等。
④在创作实践方面，为儿童文学提供了宝贵的借鉴。
⑤促进了中国现代儿童文学的诞生，关怀儿童文学创作队伍的成长与建设。
36.请论述叶君键和任溶溶在儿童文学翻译上各自的贡献（1）叶君健：①最大的贡献就是把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给了中国人民和少年儿童。
曾专门学习丹麦语，到丹麦考察学习。
②创作安徒生的传记《鞋匠的儿子》。
立足于真实的史料，精心剪裁构思。
③儿童文学创作：出版有《新同学》、《小仆人》、《旅伴》等。
知识丰富，异国风情浓郁。
（2）任溶溶：①翻译了大量世界儿童文学名著《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《洋葱头历险记》、《长袜子皮皮》、《小飞人三部曲》、《玛丽•波平斯》系列等。
②以严肃认真的态度对待儿童文学作品翻译，译作思想内容与艺术形式结合得较为完美。
③任溶溶是一个多面手，写过故事、小说、童话、诗歌和美术电影剧本。
代表作：《没头脑和不高兴》、《一个天才的杂技演员》，儿童系列故事《丁丁探案》，儿童诗《你们说我爸爸是干什么的？》等。
37.请论述郑渊洁童话的艺术特点及其对童话发展的贡献①艺术特点：郑渊洁大胆将游戏因素注人童话内容之中，增强了童话的趣味性，有一种热热闹闹的喜剧效果。
想象丰富、奇特而夸张，大胆削弱传统童话中“物性”对想象的束缚，模拟现代技术设备的魔力，极大地拓展了幻想的空间。
故事情节曲折动人，生动有趣，引人入胜。
作者充分了解儿童的心理和性格特点，以与孩子平等的身份去表现他们的思想感情，鼓励他们的自主意识，塑造了皮皮鲁这样一个淘气、倔强、爱幻想的、具有强烈反叛性格的当代少年儿童的形象。
②贡献：郑渊洁儿童文学创作的特色,具有看来"叛逆",实则真实自然的写作风格。
其作品所反映出本真、自然以及扶植儿童的个性发展,让孩子更加自由、快乐成长的思想。
六、材料分析题（本大题15分）38.请赏析保罗•维里厄德的小说《我的接线员朋友》，分析它的情感主题我的接线员朋友在我很小的时候，我们家变成了街坊中最先装上电话的几户人家之一。
至今我仍清楚地记得，在楼梯拐弯处的墙上固定着一个橡木盒子，盒子旁边有一个被磨得光亮的听筒。
我甚至还记得这部电话的号码是105。
当时我还小，还够不着它，但我却常常站在它的旁边入神地听着妈妈对它讲话。
记得有一次，妈妈还抱起我，让我同正在出差的爸爸通了话。
后来，我发现在这个奇妙无比的东西里面住着一位叫“问讯处”的，令人吃惊的人物。
她几乎无所不知：妈妈常向她打听别人的电话号码；家里的钟停了，她会很快给出正确的时间。
那一天，妈妈到一个邻居家串门儿未归的时候，我在地下室里胡摆弄各种修理工具，手指给榔头砸了一下。
我吮着被砸疼的手指在屋里急得团团转。
最后我来到楼道里。
噢，电话！我忽然看见了那个神奇的东西。
于是我很快跑去拖来板凳，放在楼板上。
爬上凳子后，我取下听筒，让它贴近耳朵，然后对着话筒叫道：“请接问讯处。
”一两声咔嗒声之后，一个轻柔却很清晰的声音传入我的耳朵：“问讯处，请讲。
”“我砸了手指头，指头……”还没说完，我就禁不住对着听筒哭起来，我终于有了一个听众。
“你妈妈不在家吗？”问讯处问道。
“就我一个人。
”我哭着说。
“你的手指流血没有？”“没有，我用榔头把它砸伤了。
”“那你能不能打开冰箱？”她问。
我说可以。
“那么你就切一小块冰放在受伤的指头上，会好受些。
用冰锤的时候小心些。
”她告诉我，“乖乖，别哭，过一会儿就不疼了。
”打那以后，我就经常向问讯处询问各种问题。
我问地理方面的，她就告诉我费城在什么地方，还告诉我那条充满浪漫色彩的奥里诺科河—那条我曾幻想长大以后去探险的河，是多么美丽。
