兼职教师任职资格与职责

学大兼职老师的规章制度第一章总则为了规范学大兼职老师的行为，提高教学质量，保障学生权益，特制定本规章制度。

第二章入职要求1. 具备相关专业知识和教学经验；2. 具备较强的沟通能力和团队合作精神；3. 拥有相关教师资格证书或者从业资格。

第三章工作职责1. 认真备课，提前到场，按时上课；2. 在教学过程中，要尊重学生，不得进行恶意揶揄或诋毁学生；3. 严禁私自接受学生家长打赏或其他形式的报酬；4. 严格按照学校要求的教学计划和教学大纲进行教学。

第四章教学评估1. 专门设立教学评估小组，对兼职老师的教学进行定期评估；2. 对于教学效果不佳的兼职老师，将视情节严重程度进行警告、劝退或者解聘。

第五章奖惩制度1. 对于表现良好的兼职老师，将给予奖金、晋升等奖励；2. 对于违反规章制度的兼职老师，将视情节轻重给予警告、罚款或解聘。

第六章课程管理1. 兼职老师需提前交纳课程计划，并按照计划进行教学；2. 兼职老师不得私自调整课程内容，如需调整需向学校申请并获得批准。

第七章教学设备管理1. 兼职老师需爱护学校提供的教学设备，并妥善保管；2. 如有损坏，应立即向相关部门报备，并按照学校规定进行赔偿。

第八章结业考核1. 兼职老师需按照学校规定参与结业考核，否则将不予发放结业证书；2. 如发现有作弊行为，一经核实将取消考核成绩，并向学校申报。

第九章其他规定1. 兼职老师须遵守学校其他规定和相关法律法规；2. 如有其他违法违规行为，学校将按相关法律法规进行处理。

第十章附则1. 本规章制度自发布之日起生效；2. 学校有权对本规章制度进行调整；3. 兼职老师有义务遵守本规章制度。

以上是学大兼职老师规章制度的全部内容，希望各位老师们能够严格执行，为提升教学质量，共同努力。

感谢各位老师的辛勤付出，也希望学生们能够珍惜学习机会，认真学习，共同进步。

兼职教师管理办法为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，根据教育部财政部人力资源和社会保障部国务院国有资产监督管理委员会《职业学校兼职教师管理办法》的精神，结合本校实际，特制定本办法。

一、聘任范围（一）高校在职或退休教师。

（二）企事业单位、科研院所在职或退休的工程技术人员、研究人员。

（三）重点高校在读硕士、博士研究生。

二、任职条件（一）具备良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，热爱教育事业，身心健康；（二）具有较高的专业素养和技能水平，能够胜任教学工作；（三）一般应具有中级以上专业技术职称（职务）或高级工以上等级职业资格（职务），特殊情况也可聘请具有特殊技能，在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠；（四）初次聘请的退休人员，离开原工作岗位的时间原则上不超过2年，年龄一般不超过65周岁，特殊情况可视学校需要由校长会议研究决定。

三、聘请程序学校聘请兼职教师可通过对口合作的企事业单位选派的方式产生，也可以面向社会聘请。

学校聘请兼职教师优先考虑对口合作企业人员，并纳入校企合作基本内容。

面向社会聘请兼职教师按照公开、公平、择优的原则，严格考察、遴选和聘请程序。

基本程序是：（一）学校根据教学需要，确定兼职教师岗位和任职条件；（二）学校对应聘人员进行资格审查、能力考核；（三）学校确定岗位人选，并予以公示；（四）学校与兼职教师签订工作协议。

四、组织管理（一）兼职教师的组织管理工作学校教务处和所在专业科负责。

（二）学校与兼职教师签订工作协议，明确双方的权利与义务。

包括工作时间、工作方式、工作任务、工作报酬、劳动保护等内容。

协议期限则根据教学安排和课程需要，经双方协商确定，一般不少于一学期。

（三）兼职教师的酬金按月结算，由教务处造册，校长审批。

对专业教学紧缺人才及教学评价优秀的教师，由教务处申报、经校长同意，可适当提高薪酬标准。

（四）兼职教师要遵守职业道德规范，严格执行职业学校教学管理制度，认真履行职责。

兼职教师管理制度兼职教师是学院教师队伍的重要组成部分，是校企合作的桥梁和纽带，为打造校企互通、专兼一体的“双师”结构教学团队，实现专、兼职教师优势互补，规范学院兼职教师的聘用与管理工作，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神，按照高职院校兼职教师建设要求，特制定本办法。

一、兼职教师的聘用（一）兼职教师的界定兼职教师是指学校从行业（企业）聘任的，能独立承担某一门专业课教学或专业实践性教学任务，精通行业（企业）某一专业工作程序的专门人才、工程技术人员、技术骨干或能工巧匠。

聘请的兼职教师中具有副高级及以上专业技术职务和技师及以上技术等级人数占兼职教师总数的30%以上，专业结构与所在二级学院现开设的专业相同、相近或相关。

（二）兼职教师的比例原则上，举办时间在三年以上的专业，兼职教师数与所在系室专业课专任教师数的比例应达到1∶1。

（三）兼职教师聘用的基本条件兼职教师是指学院正式聘任，主要用于指导专业开发和课程体系建设，并承担1门以上专业课程教学任务，以及指导生产实习和技能训练等编制外聘用教师。

兼职教师应具有承担专业课程教学任务的业务能力和教学水平，同时，还应具有较强的行业、企业工作实践能力。

基本条件如下：1.热爱教育事业，有较强的事业心和责任感，教书育人，为人师表；具有良好的职业道德和思想品质。

2.担任专业课和专业基础课的兼职教师，应具有高职或中职教师任职资格，具有相关专业大学本科以上学历或中级以上专业技术职务，所学专业与所任课程基本对口。

3.担任实习实训课的兼职教师，应具有高级以上职业技能等级证书或职业资格证书，并有较丰富的工作实践和现场指导经验。

4.聘任已退休的兼职教师，原则上年龄不超过65岁，且身体健康，能坚持正常工作。

5.教书育人，帮助学生提高专业实践能力和职业素养6.具有良好的协作能力，精力充沛，有严谨的治学态度，认真履行教师职责。

二、兼职教师的聘用程序（一）申报计划。

马克思主义学院兼职教师聘用条例兼职教师是学校教师队伍的重要组成部分，为确保教育教学质量，提高教师队伍整体素质，推进教师队伍建设制度化、规范化，保障教学秩序和提高教学质量，特制定《马克思主义学院兼职教师聘用条例（试行）》一、兼职教师基本条件1、拥护党和国家的教育方针，热爱教育事业，具有高度的事业心和责任心，爱岗敬业，能为人师表，遵守教师职业道德。

2、具有硕士以上学位或讲师以上职称。

3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，符合《教师法》所规定的高等学校教师任职资格基本条件，持有教师资格证，并取得人事部门的批准。

4、聘请外聘兼职教师，主要是能弥补我院有关课程教师的不足，凡院系用自身教师能自己完成授课任务的课程，原则上不聘请外部兼职教师。

原则上外聘教师只能讲授一门课程。

5、身体健康，退休教师年龄一般不超过65周岁。

二、兼职教师聘任程序1、试讲：拟聘教师必须试讲，经部主管领导、院系教学督导组评议认可后方可试用。

2、院系主管领导应当对应聘兼职教学人员进行资格审核，审核通过后，应聘兼职教学人员填报《兼职教师审批表》，并附送受聘者身份证、学历及学位证书、专业技术任职资格证书、高校教师资格证等相关证件复印件等报人事处审批备案。

3、试用：首次聘用的兼职教师，院系为其发放正式教材、校历、课程表，开始试用讲课，试用期为一个月。

4、聘书发放：经一个月试用、教学效果好、学生满意的教师，正式颁发聘任证书。

三、兼职教师职责1、严格执行教学计划，并按照教学计划和大纲完成教学任务。

2、不断改进教学方法，重点突出，启发引导，重视多媒体等现代教育技术在教学中的运用，注重培养和提高学生的创新能力、独立思考能力及实际操作能力。

3、认真写好教案，教案要清楚、完整。

利用多媒体设备上课的教师，除备有电子教案外，还应携带纸质教案。

4、要定期参加院系组织的教研活动，共同研讨教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

5、课下多与学生交流、沟通，及时掌握学生学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题。

兼职教师聘用管理办法为规范兼职教师队伍的聘用与管理，优化师资队伍结构，建立专兼职相结合的教师队伍管理模式，实现教育资源共享，更好地满足学科专业建设与人才培养的需要，结合学院实际，制定本办法。

一、聘用原则1.各教学单位根据学院师资队伍结构及兼职教师数量比例要求，按照“公平公开、竞争择优、相对稳定、合约管理”的原则聘用兼职教师。

2.各教学单位原则上根据兼职教师在其工作单位的职称进行聘任。

二、任职资格1.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，品行端正、作风正派、遵纪守法，遵守学院相关管理规定。

2.符合《教师法》所规定的高等学校教师任职资格基本条件，一般应具有高校教师资格证和本科院校任教经历。

3.应具有中级及以上专业技术职称或硕士及以上学位（特殊专业经申请后可适当放宽）。

担任实验实训课教师，应具有本科以上学历。

4.所开课程需与本人所学专业、学科背景相符或相近。

5.从企事业单位聘请兼职教师，应具有对应行业中级及以上职业资格证书或5年以上管理经验。

承担理论课程教学的，还应具有对应课程（专业）的学科教育背景（1970年以后出生者应具有硕士学位）。

6.身心健康，年龄在65周岁以下（特殊情况经申请可适当放宽）。

三、兼职教师的职责1.完成所承担的教学工作（含备课、授课、批改作业、辅导答疑、命题评卷、监考等）。

2.参加相关教学活动和指导学生进行学习。

3.参加教学研究活动。

4.完成与教学任务相关的其他工作。

5.凡接受学院各类资助完成的研究成果，公开发表时，成果的第一署名单位应为华南理工大学广州学院。

四、招聘要求及聘任程序（一）招聘渠道各教学单位可通过人事处在学院网站（人才招聘栏目）、人才招聘会、媒体广告等有效途径广泛发布招聘信息，同时结合校内外教职员推荐和自荐的方法，拓宽兼职教师来源。

（二）面试组织及考察1.各教学单位负责对应聘者的基本信息和相关证明材料进行初次审查。

2.各教学单位应考察和了解应聘者的基本教学能力与水平。

教育机构兼职管理制度一、总则为规范教育机构兼职管理工作，加强兼职教师队伍建设，提高教育教学质量，特制定本管理制度。

二、管理范围本管理制度适用于教育机构内的所有兼职教师。

三、兼职教师的条件和要求1. 具有相关领域的专业知识和工作经验；2. 有较高的教学水平和业务能力；3. 忠诚于教育事业，具有良好的职业道德和教育教学能力；4. 注重个人学术研究和教学实践，有一定的学术影响力和社会认可度；5. 具有良好的团队合作精神和服务意识。

四、兼职教师的聘用程序1. 教育机构组织相关部门对申请成为兼职教师的人员进行综合评估；2. 经评估合格的人员，由教育机构签订劳动合同并确定工作内容和报酬；3. 教育机构为兼职教师提供必要的培训和指导，确保其顺利完成教学任务。

五、兼职教师的权利和义务1. 兼职教师有权享受与全职教师相同的教学和科研资源；2. 兼职教师有义务遵守教育机构的各项规章制度，认真履行教学任务；3. 兼职教师应积极参与教学评估和教研活动，提高个人教学水平和科研能力；4. 兼职教师应主动协调与全职教师的合作，确保教学质量。

六、兼职教师的考核和评估1. 教育机构定期对兼职教师进行考核和评估，评估内容包括教学效果、学术成果、教学态度等；2. 考核评估结果作为兼职教师续聘和奖惩的依据；3. 教育机构对优秀的兼职教师给予奖励和提升机会，对表现不佳的兼职教师进行培训和辅导。

七、兼职教师的离职和调整1. 兼职教师需提前通知教育机构离职，并签署协议；2. 教育机构有权根据兼职教师的实际表现和需求进行调整和解聘。

八、附则1. 本管理制度由教育机构负责解释和执行；2. 本管理制度自颁布之日起正式实施。

以上为教育机构兼职管理制度，希望能够得到教职工们的认可和支持。

同时也希望教育机构能够不断改进和完善管理制度，提高教学质量，促进教育事业的发展。

学校外聘兼职教师管理办法(试行)外聘兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分，为适应日渐扩大的招生规模主专业结构的高速保证教学质量和人才培养的基本要求，规范外聘兼职教师的管理工作，特制订我校外聘兼职教师管理办法。

一、外聘兼职教师任职条件1.具有良好的师德，较强的敬业精神。

具有一定的教育教学经验，熟悉中等职业教育的教学方法。

2.具有中级以上专业技术职称，专业知识水平较高，能胜任所讲授的课程的指导工作。

3.原则上应具有教师资格证书，特殊专业或实习指导教师可适当放宽。

4.身体健康，精力充沛，能完成教学任务。

二、外聘兼职教师的聘用程序1.各教研组根据教学安排的实际需要，每学期安排教学任务提出拟聘兼职教师计划，确定拟聘外聘兼职教师应承担的教学或实训指导课程。

经实训处、教导处审查汇总后上交教学副校长室报校长室审批。

2.学校根据外聘兼职教师计划，向合作企业、订单企业及其它著名企业 (行业) 贴出招聘公告，对有意向的高校教师、企业(行业) 专家、工程师、工程技术人员或退休的技师、高级工可直接以信函或电话的形式联系。

3.经学校批准的外聘兼职教师，前两周的讲课为试用期，各教研组及教导处应及时了解外聘兼职教师讲课信息；教学效果良好者，正式聘用，并签定《外聘兼职教师聘任协议书》，协议书一式四份，分别由办公室、教导处、实训处和本人留存；教学效果差者，应及时停止试用。

8.特殊情况，教导处上报主管副校长，经校长同意后，先试聘外聘兼职教师上课或实训指导，然后现办理相关手续。

三、外聘兼职教师的管理1.外聘兼职教师管理由教导处实行管理。

2.学校办公室按统一要求建立起本校外聘兼职教师档案。

教导处汇总并建立全校外聘兼职教师档案库。

3.教导处应建立相对稳定的外聘兼职教师队伍，对对连续被聘任为我校外聘兼职教师，且教学效果好，操作指导能力强，学术水平高，责任心强的外聘兼职教师，可提出报告经副校长审核，报校长室批准，特聘为我校客座教师。

4.外聘教师有权了解与教学、科研任务有关的情况，获取相关资料，参与教学研究和学术交流活动，可参与学科、专业建设，协助制定学科、专业发展计划，学校各处室大力支持和配合。

学院兼职教师管理办法根据学校事业发展需要，为合理配置和有效利用校内外人才资源，优化师资队伍结构，建立一支专兼结合的教师队伍，进一步完善实践教学体系建设，培养高质量的技术技能型人才，服务地方经济社会发展，特制定本办法。

一、兼职教师的任职条件（一）坚持四项基本原则，拥护教育方针，关心和支持我校教学工作，愿意为我校的改和发展作出贡献，能遵守学校的相关管理制度和教学纪律，取得本科以上学历或同等学力。

（二）来自行业、企业的兼职教师应具有《职业资格证书》和高级技能等级证书，如高级工、高级技师技术等级证书或相应证明；来自于各类教育机构的应具有副高级以上职称或相当职称。

（三）兼职教师年龄，男性不超过65岁、女性不超过55岁，身体健康，具有一定的教科研能力。

（四）对实践性、经验性强的部分课程，可适当放宽兼职教师的任职条件。

二、兼职教师的聘任范围（一）特聘教授、客座教授。

主要聘任省内外知名教授、专家、学者。

（一）兼职教授。

主要聘任外校教授、科研机构和企事业单位高级职称科技人员。

（三）兼职教师。

来自行业、企业的管理人员、专业技术人员和高技能人才，以及各行业能工巧匠。

三、聘任程序（一）各教科研单位根据专业发展或工作需要，在学期末申报次学期兼职教师聘用计划，征得本人同意，收集汇总《XX学院兼职教师审批表》及申请人身份证、职业资格证、专业技术职务资格证书、学历学位证书等相关证书原件及复印件。

（二）教务处审查，出具《XX学院兼职教师登记表》（一式三份，本系部留存一份，教务处留存一份，人事处留存一份）。

（三）分管院领导审定，确定兼职教师人选。

（四）人事处备案，签订《XX学院兼职教师聘任协议书》。

（五）签订的各类外聘兼职教师加入兼职教师资源库，并由学校颁发统的聘书。

四、兼职教师职责（―）实施课堂教学1.理论、实践课教学。

遵守学校关于教学管理与评价的相关制度，制定符合规范的理论课教学教案或实践课教学方案，认真组织实施教学，完成人才培养大纲的教学任务，提供课程考核方案。

兼职教师管理办法四篇篇一：兼职教师管理办法兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。

加强外聘兼职教师的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。

为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本办法。

一、兼职教师的基本条件1、遵守国家的法律、方针、政策，坚持四项基本原则。

2、具有本学科大学本科以上学历或中级以上专业技术职称及其他相应职称的教师、专业技术人员或能工巧匠。

3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。

4、具有良好的职业道德和协作意识，能服从学院的教学管理，遵守学校教师的管理规定。

5、身体健康。

6、经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。

二、兼职教师职责1、兼职教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教学进程表和课程表的安排，填写学期授课计划（一式三份），经教研室主任审查，系（部）主任批准后由教务处、系（部）或教研室和本人各执一份。

2、按教学大纲的要求认真备课，撰写好教案。

教案内容应包括每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况及作业布置等。

3、着装整洁、大方，以饱满的精神状态，提前两分钟进入教学场所，中间不得随意离开教学场所及在课堂上使用通讯工具。

严格遵守学校的作息时间，不迟到、不拖课、不提前下课。

4、课下多与学生交流，及时掌握学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题。

5、按本门课程的教学要求布置作业，在学生上交作业后、下次上课前完成作业的批改、评定和成绩记载，并作好讲评。

6、认真指导学生搞好预习、复习，根据需要参加有关课程的命题、阅卷和指导毕业设计（作业）、答辩工作。

7、因事、因病需要调、停课或代课，应提前向教研室主任提出申请，系（部）主任签署意见，报教务处批准并办理相关手续后方可进行。

外聘兼职教师管理办法兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分，规范外聘专家兼职教师的聘任和管理工作，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。

为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本办法。

一．外聘兼职教师的基本条件1．热爱祖国，品德高尚，治学严谨，作风朴实，具有较强的学术研究能力或教学能力；2．具有中级以上专业技术职称或在本专业、行业有一定影响，身体健康，年龄一般不超过65周岁；3．愿意为学校专业建设、课程建设、人才培养等贡献力量；4．学位与专业技术职务符合下列条件之一：（1）具有本科及其以上学历；（2）具有中级以上专业技术职务任职资格；（3）具有所承担课程的专业教育背景和专业水平；（4）在企业担任中级以上职务或在行业有一定知名度。

5．在企事业单位和其他相关单位聘请教师，原则上应征得拟聘教师所在单位的同意。

二．外聘兼职教师工作职责1．兼职教师应在开课前两周内根据学校校历、教学进程表和课程表的安排，与学校教务处协商好所承担的教学课程和时间安排，保证教学工作正常开展；2. 兼职教师教学工作量必须达到学校的相关规定和课程课时的要求，保证教学质量；3．按教学大纲的要求认真备课，合理安排作业与批改。

课后多与学生交流，及时掌握学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题，并且多与专职教师交流，反馈班级教学情况等；4．兼职教师应不定期主持经验交流研讨，与专业教师交流企业知识、教学方法等内容，促进专业教师的教学水平提升；5. 兼职教师应不定期向我校师生举办专题讲座，扩展师生的知识面；6．兼职教师应积极参与校企合作科研项目和实践教学评价体系改革，推进我校“校企合作”办学模式的发展；7.兼职教师因事、因病需要调、停课或代课，应提前向教务处提出申请，教学部长签署意见，报教务处批准并办理相关手续后方可进行；三．外聘专家兼职教师聘任程序1．各专业部根据本部门发展需要，向学校教务处提出聘请申请，拟定聘请名单；2．教务处根据各部门提交的外聘兼职教师名单，结合学校的近期目标和远景规划，初步审核各部门的外聘兼职教师名单，并向各部门反馈审核意见；3．各部门根据反馈意见，在与外聘专家兼职教师本人和所在单位友好协商的基础上，达成聘用协议；4．学校办公室根据各部门上报的外聘专家兼职教师名册，对外聘兼职教师进行审查，按照规定程序报批，办理聘任手续；5．学校统一与所有受聘教师签订《郑州市沙溪理工学校兼职教师聘任合同》和颁发聘书。

职业技术学校特聘兼职教师管理办法聘任行业专家和技术能手（能工巧匠）担任兼职教师（以下简称特聘兼职教师）是我校贯彻落实XX市和市教委关于大力发展职业教育、创新多元化人才培养模式、增强实践性教学环节、提高教学质量、增强我校服务社会经济效能的长期性战略性举措。

为适应职业教育发展的趋势，充分发挥特聘兼职教师专业技能和业务实践方面的优势，增强实践性教学的效率效果，促进教学改和专业建设，保证教学质量和人才培养能更好地满足岗位能力要求，规范特聘兼职教师管理工作，特制定本办法。

一、特聘兼职教师任职条件1.具有支持职业教育事业的热情，热爱学生、关心学生的师德，虚心学习、爱岗敬业、无私奉献、团结协作、锐意改、遵纪守规的职业道德。

2.在与所授课程相关的行业工作5年（含）以上，且聘任时仍为所在行业企业的在职人员。

3.具有中级（含）以上专业技术职务（非教师）或职业资格证或担任企业中高级管理职务。

4.在与所授课程相关的行业中具有较大的影响力。

5.具有本科（含）以上学历。

6.身体健康，精力充沛，能完成教学任务。

二、特聘兼职教师的申报、聘任程序1.由校长室根据市教委下达的计划指标及学校教学改和专业建设的需要，向教学部和教务处下达聘用特聘兼职教师的计划。

2.各教学部确定拟聘兼职教师的名单并对任职条件进行初审，审核基本资料包括：（1）学历证书。

（2）职称证书、职业资格证书或任职单位聘任书。

（3）身份证件。

（4）获奖证书。

以上证件由拟聘教学部验证原件，复印件作为拟聘附件。

3.教务处根据市教委统布置及要求在网上进行申报。

4.根据市教委审核批准、公布的名单，由教务处根据教学部教学工作计划发放受聘任务书（可由课程表代替），由相关教学部实施聘用。

三、特聘兼职教师的管理1.特聘兼职教师的管理实行由教学部进行日常管理和督导室督导的双重管理方式。

2.各教学部建立本教学部特聘兼职教师档案，教务处汇总并建立全校特聘兼职教师档案。

3.教务处、拟聘教学部分别组织一次特聘兼职教师岗前培训。

兼职岗位职责（7篇）兼职岗位职责（精选7篇）兼职岗位职责篇1一、任职条件1、热爱教育科研工作，具有强烈的事业心，理念先进，锐意进取，勇于创新，作风扎实。

2、理论素养丰富，专业基础扎实，研究能力强，熟悉电脑操作和互联网应用技术，有较高的文字撰写和口头表达能力。

3、主持过__市级及以上教育科研课题并已结题，或正在主持__市、山东省教育科学规划课题。

4、管理经验或教学经验丰富，教育教学成绩突出，在教育科研、学校管理、班级管理或学科教学中享有较高声誉。

5、具有一级教师及以上专业技术职务，教龄在3年以上，年龄一般在45岁以下，思想积极，品德优秀，身心健康。

二、权利待遇1、在全市组织的大型教育科研活动中，享受优先交流和评优权。

优先享受业务培训和外出学习。

2、在推荐本市名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、教育科研先进个人等方面，同等条件下优先考虑。

3、由教育局颁发兼职研究员聘书。

聘期为三年，三年期满终止聘任关系。

特别优秀的，经考查可以续聘。

三、责任义务1、服从教育局教科所领导，积极主动完成市教科所安排的各项任务。

主动接受所在乡镇、所在学校教科研领导的管理和指导。

2、积极参与市教科所组织的调查研究、专题研讨、业务讲座、网络互动、外出学习和下乡进校等教育科研活动。

3、积极引领本乡镇、本学校教育科研工作，主动参与课题研究，在教育科研、教育教学、班级管理、业务活动中起示范带头作用，积极推广教改经验和研究成果。

四、管理办法教育局教科所对兼职研究员实施动态管理，三年为一个周期，按年度进行考核，考核不达标者将撤销其资格，并通知其所在单位。

兼职研究员要严格要求自己，加强学习，潜心研究，充分发挥示范和引领作用，为提高我市教育科研整体水平，为全面提高教育教学质量作出积极贡献。

兼职岗位职责篇2一、负责收集本部门职能工作中产生的有价值的、能真实反映各项工作的不同载体形式的材料。

二、注意文件材料的安全和保密工作。

三、根据本部门不同文件材料内在的联系和特征，合理地分类保管，并编制案卷类目，做到既便于日常工作的查找利用，又便于年终的立卷归档。

学院兼职教师聘任管理办法为充分利用和共享社会优秀人才资源，建设一支高效稳定的兼职教师队伍，本着“按需聘用、保证质量、科学管理、注重实效”的原则，结合我院应用型本科人才培养特点与办学实际，特制定本办法。

一、范围兼职教师是指学院根据专业建设和师资队伍建设需要, 面向社会、行业、企业，以各类形式聘任兼职从事我院学科指导、专业建设、教育教学、科技开发等工作的专家学者、技术（管理）骨干。

兼职教师分为兼职教授和兼职讲师两种类型。

二、聘任条件1 .身心健康，品行优秀，热爱高等教育事业，遵纪守法，具有事业心、责任感与奉献精神，热心高校的人才培养工作。

2 .兼职教师应具备一定的专业理论素养，能够胜任相关理论与实践课程的教学任务，一般应在某一领域或行业具有丰富的管理经验或技术特长。

3 .兼职讲师应具有中级专业技术职务，或行业内有一定规模与实力的企事业单位的管理（技术）骨干。

4 ,兼职教授应具有高级专业技术职务，或大型企业、上市企业的高级管理人员，或某一行业内知名人士。

5 .年龄一般不超过65周岁；兼职教授年龄可适当放宽。

三、工作职责1 .承担学院安排的教学任务；2 .合作指导学生的“三创”工作和课外科研竞赛；3 .合作指导学生毕业设计（论文）；4 .合作开发实训项目，共建实习基地；5 .为学生开设职业生涯规划以及创就业理论与实务等方面的讲座；6 .合作申报教科研项目；7,设立奖教（奖学）金或开发横向项目；8 .关注学院发展，引荐社会资源。

四、聘任程序1 .根据专业人才培养和教学工作的需要，由各系（室）、各部门提出聘用兼职教师计划，报教师发展中心，同时附拟聘兼职教师的思想品德、素质能力、任职资格等相关证明材料。

2 .教学工作部对拟聘兼职教师的相关材料进行审核，报分管院领导同意后，提交至院长办公会议审议。

3 ,审议通过后，学院发文公布，并颁发聘书。

五、聘用管理L实施兼职教师动态管理机制。

兼职教师的聘期一般为两年，聘用期满经协商可续聘。

学校兼职老师管理制度第一章总则第一条为了规范学校兼职老师的管理，提高教学质量，保障教学秩序，制定本规定。

第二条本规定适用于学校的所有兼职老师，包括校外专业人士、企业人员、高校教师等。

第三条兼职老师应遵守学校的各项规章制度，履行其相应的义务，维护学校的声誉和利益。

第四条学校应当建立完善的兼职老师管理制度，明确兼职老师的权利和责任，保障其合法权益。

第二章兼职老师的聘任第五条学校可以通过招聘会、网络发布等方式招募兼职老师。

第六条兼职老师应提交个人简历、身份证明、相关证件等材料，经学校审核同意后方可聘用。

第七条兼职老师应与学校签订劳动合同或其他形式的协议，约定双方的权利义务。

第八条兼职老师应认真履行教学任务，保证教学质量，不得敷衍塞责。

第三章兼职老师的权利和义务第九条兼职老师有权按时领取报酬，享受相应的社会保障待遇。

第十条兼职老师有权参与学校组织的教学改革、研讨活动等，提出建设性意见和建议。

第十一条兼职老师应认真备课，按照学校的教学计划和要求进行教学，不得擅自变动课程内容。

第十二条兼职老师应认真听取学生的意见和建议，积极改进教学方法，提高教学效果。

第四章兼职老师的考核与评价第十三条学校应定期对兼职老师进行考核与评价，评定其教学水平和工作表现。

第十四条兼职老师应配合学校对其进行评价，积极接受教育培训，提高自身的教学能力。

第十五条兼职老师的考核结果将作为其聘用续聘的重要依据，表现优秀者将得到相应奖励。

第五章兼职老师的纪律管理第十六条兼职老师应遵守学校的各项纪律规定，严格遵守教学秩序，不得有违规行为。

第十七条兼职老师不得私自招收学生，接受学生礼物，参与学生捐赠等行为，以免影响教学公正性。

第十八条兼职老师不得发布不当言论，不得泄露学校机密，不得对学生进行人身攻击。

第十九条学校对违反纪律规定的兼职老师将给予相应的处理，严重者将取消其兼职资格。

第六章附则第二十条本规定自发布之日起实施，如有需要修改，须经学校领导班子审议通过。

外聘兼职教师管理办法为保障学校正常的教育教学秩序，提高学校教育教学质量，规范兼职教师管理，充分发挥兼职教师工作的积极性，结合学校实际情况，特制定本办法。

一、兼职教师聘用的适用情形在下列情况下，学校可以按程序聘请校外人员承担本校教学任务：L新设课程暂无合适教师，已设课程现有教师暂无力承担。

2.按教学计划进行教学安排时，因师资紧张，经过调整、挖掘现有师资潜力后仍无法解决。

3.出于学术交流或提升职场实践能力或特殊比赛的需要。

4.专业建设及其他特殊情况。

二、兼职教师应具备的基本条件L遵守国家的法律法规，自觉执行党和国家制定的方针、政策，具有高度的事业心、责任心和良好的职业道德，为人师表。

5.原则上应具有大学本科以上文化程度并具有下列条件之一：（1）具有高级或中级职称及其他相应专业技术职务的教师和专业技术人员；（2）具有中专（高中）及以上等级教师资格，在本学科有相关的中专（高中）教学经历，业务基础扎实、教学效果好；（3）有所授课程的行业背景，在职场内有3年以上的工作经历。

6.热爱学生,诲人不倦，衣着及言谈举止符合教师职业规范；身体健康，能胜任教学工作。

7.愿自觉遵守我校教学管理等方面的规定，认真履行职责和义务。

三、兼职教师基本职责1.要严格按教学大纲（课程标准）和教学计划安排教学进度，未经教学管理中心同意，不得随意改变授课内容、进程，不得随意私自安排学生外出见习或实习。

2.要按时到岗，不迟到，不早退。

因病或其他特殊情况不能按时到校上课，应提前一天与教研室或教学管理中心联系，以便及时调整。

3.要认真备课，杜绝不带教案上课现象（能师巧匠除外）。

备课时对课程内容要熟悉，准确把握教材重、难点；要了解学生知识基础和接受能力，注重因材施教，做到既备书，又备人，既教书，又教人。

4.要精心设计课堂教学，讲究教学方法，授课语言要准确、鲜明、生动，无明显方言土语，不得使用歧视性、侮辱性语言从事教育教学。

5.要重视学生平时作业练习。

外聘（兼职）教师管理办法为充分利用校外人才资源，优化我校师资队伍的结构，提高实践教学环节的质量，加强创新型高技能人才的培养，以“按需聘用、保证质量、合约管理、权责分明、分类管理、注重实效”为基本原则，建立一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理、相对稳定的外聘、兼职教师队伍，进一步规范和完善外聘（兼职）教师的聘用与管理，现根据有关文件精神，结合我校实际情况特制定本办法。

一、外聘及兼职教师的界定1.外聘教师: 外聘教师是指能够独立承担某一门专业课教学或实践教学任务、有较强实践能力或较高教学水平，并能在时间上配合学校的教学计划安排，与学校签订聘用协议的校外行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠（纳入教研室教师编制）。

2.兼职教师: 兼职教师是指能够独立承担某一门专业课教学或实践教学任务、有较强实践能力或较高教学水平，但因课时量较少或只能安排短期授课等，与学校只签订授课协议的校外专家（不纳入教研室教师编制）。

二、聘用外聘（兼职）教师的总体要求1.根据本专业师生比及专业建设的需要，缺口较大的以聘用外聘教师为主，有缺口但不是很大的以聘用兼职教师为主。

2.优先聘用具有较高专业技术水平和丰富实践经验的技能型人才。

三、外聘（兼职）教师的任职条件1.热爱教育事业，组织纪律性强，有较强的敬业精神，有责任心，作风正派，遵守学校的各类规章制度。

2.具有一定的教育教学经验，熟悉职业教育的特点和教学规律。

3.担任理论课教学工作的外聘（兼职）教师应具有全日制普通高校本科及以上学历，并具有较高的教学水平和丰富的实践经验；担任实践教学工作的外聘（兼职）教师应具有中级及以上技术职称或高级工及以上技术等级，并具有丰富的实践工作经验；个别特殊行业条件可以适当放宽。

4.身体健康，具有能够胜任所承担课程的体质，能坚持完成聘期规定的教学教研等任务。

5.原则上男性不超过65岁，女性不超过60岁，特别优秀的条件可以适当放宽。

四、外聘（兼职）教师的岗位职责1.严格遵守学校有关课程教学管理规章制度，按要求制定教学计划，提供教学大纲、教案及其他教辅资料，认真组织课堂教学，探索运用新的教学手段和方法，因材施教，教书育人，完成既定的教学任务，“教学反馈”成绩优良。