项目类型学科与人才队伍建设专项

国家⾃然科学基⾦项⽬申报中的常见问题及其解答⼀、国家⾃然科学基⾦项⽬申报中的常见问题及其解答(资料来源:华中农业⼤学科技处)1.国家基⾦资助格局主要包括哪些内容？国家⾃然科学基⾦经过20多年的发展，形成了“研究项⽬系列”、“⼈才项⽬系列”和“环境建设项⽬系列”在内的资助格局。

具体介绍如下：1.1研究项⽬系列⾯上项⽬、重点项⽬、重⼤项⽬、重⼤研究计划和重⼤国际合作研究项⽬构成研究项⽬系列。

其主要⽬标是获得创新成果为主，并通过创新性科学研究培养科技⼈才，提⾼基础研究队伍⽔平。

该系列是国家基⾦的主体，资助经费占国家基⾦总经费的80%左右。

1.1.1⾯上项⽬是国家基⾦研究项⽬体系中的主要部分。

其定位是全⾯均衡布局，瞄准学科前沿，促进学科发展，激励原始创新，⼒图通过研究得到新的发现或取得重要进展。

定位：全⾯均衡布局，瞄准科学前沿，促进学科发展，激励原始创新，是研究项⽬的主体，占总经费45％资助领域：⾃然科学领域（7个科学部——数理、化学、⽣命、地学、⼯程材料、信息和管理560个学科数千个⼆级学科）⾃由选题开展创新性研究，即兴趣引导的科学研究要求：各学科有精辟的申请内容引导、资助情况和注意事项，请认真阅读项⽬指南中相关内容并深刻领会适宜对象：全体教师，⿎励部分研究基础好的教师申请⼤强度⾯上项⽬。

⾯上项⽬建议申请额度万元/项1.1.2重点项⽬是研究项⽬系列中的另⼀个重要类型。

定位：瞄准国际前沿，孕育重点突破，是研究项⽬系列的⼀个重要类型，占总经费12％资助领域：⽴项领域或⽅向引导申请和⾃由申请，常年受理项⽬建议，各科学部政策有所不同特点：近年来很受基⾦会和⼴⼤科技⼈员青睐，资助指标⼤幅增长、强度有所增长适宜对象：完成2项及以上⾯上项⽬、或基础研究起点较⾼的留学回国教师。

各科学部重点项⽬政策万元/项1.1.3重⼤项⽬定位：⾯向国民经济、社会发展和科技发展重⼤需求，选择具有战略意义的关键科学问题，开展多学科交叉研究，发挥导向和带动作⽤，着重源头创新项⽬的由来：科技⼈员建议－学部组织咨询专家讨论－上报基⾦会审定－公开发布指南－申请－函评－答辩－⽴项。

兰州大学引进人才工作办法（2011年1月修订）根据学校关于加强人才队伍建设的有关精神，为规范工作程序、加强人才引进工作，特制定本办法.一、引进人才类型（一）高层次领军人物国内应为院士以及相当层次人员;国外人员应在国外著名高校、科研院所、国际知名企业担任正教授或相当职务，具有博士学位，年龄一般不超过55周岁。

（二）学科带头人基本条件如下：1．能从事科研教学第一线工作，年龄一般不超过45周岁,一般应具有博士学位,并有一年以上国际合作交流的经历。

国外应为有一定学术成就的助理教授以上或相当层次人员，国内应是有公认的学术成就的教授、博士生导师或相当层次人员。

2．具有发展潜力，对本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超国际先进水平的能力.3．胜任主干课或核心课程教学，能够承担研究生培养和本科生教学任务。

4．具有良好的学术道德和科学精神，能够团结协作、拼搏奉献，具备较强的组织管理和领导能力。

（三）学术带头人和学术骨干基本条件如下：1。

学术带头人年龄在40周岁以下,学术骨干年龄在35周岁以下（医学类、人文社科类人选可适当放宽）。

2。

一般应具有博士学位。

3.胜任核心课程教学，能够承担研究生培养和本科生教学任务。

对于全职引进的院士,或具有相当水平的学科领军人物，为每人提供不小于200平方米的住房或不低于100万元住房补贴，另提供安家费不低于20万元。

具体面议。

（二)科研启动暨学科建设配套费根据科研工作计划和专家意见，为引进人才提供一定的科研启动暨学科建设配套费。

基本的参考标准如下(对于引进的院士，或具有相当水平的学科领军人物，不以此为限)：(三）引进的“千人计划"和“青年千人计划"人选，其待遇标准将结合国家相关政策另行制定。

三、工作程序(一）学校人才办和各学院积极开辟宣传窗口,在校院两级建立起遍及全球的高层次人才招聘网络；加大宣传力度,让国内外充分了解我校的招聘岗位及相关待遇。

大学专项资金项目立项书
项目名称：
申报单位：
负责人：（签字）联系人：（签字）
项目类型：1.科研类口 2.人才类口 3.教学类口.学科及平台建设类口
4.公共服务体系建设类口.其他类口
项目属性：1.新立项目口.延续项目口
申报日期：年月日
大学计财处制
说明：
1、10万元以上的专项资金项目，须由项目申报单位填制此表。

2、本表是进行项目预（决）算、支付项目款项、项目考核验收的依据，应认真组织填写。

项目绩效目标表需一并填写。

3、“项目名称”应按规范用语表述，如“…建设” ”…设备购置维修改造” 等。

4、大型项目应附详细可行性研究报告，一般由项目申报单位组织编制，必要时可委托专业机构编制。

5、符合政府采购项目的应实行政府采购，其他符合要求的项目由学校招标办组织实施招标。

6、学校对专项资金项目实行专项管理，相关部门将从项目申报、立项、执行到完工验收进行全过程监督和检查。

7、本表一式叁份，计财处、招标办、申报单位各一份。

项目绩效目标表
（年度）
单位：万元
满意度指服务对象标满意度指标
绩效目标表示例：
项目绩效目标表
（2018年度）
单位：万元。

附件1：xx省高等学校一流学科建设项目绩效考核评价报告学科名称：学科门类：所属高校（盖章）：xx理工大学学科负责人:学科类型：理科类填报日期：辽宁省教育厅制二零一九年一月评价报告编写说明：1.“学科名称”和“学科门类”按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

2.“学科类型”指《辽宁省高等学校一流学科建设项目绩效考核办法（试行）》（辽教发〔2017〕75号）中对应的理科类、文科类和单科类。

3.评价报告主要内容需按照模板要求编写，各项成果取得时间为2018年1月1日至12月31日。

4.绩效考核评价报告封面需盖校章，正文字数控制在5000字以内，《辽宁省高等学校一流学科建设项目基础性成果数据表》作为报告附件一并打印胶钉成一册。

要求统一用A4纸双面打印、左侧装订，页码依次顺序编排，封面和编写说明不编页码。

辽宁省高等学校一流学科建设项目绩效考核评价报告模板一、学科现状简述（300字）包括学科目标定位、方向凝练、建设基础与环境、特色与优势等。

二、学科建设管理情况（200字）包括学校领导重视情况、相关制度建设情况、项目组织实施和日常管理情况等。

三、资金筹集和使用情况（500字）（一）资金筹集情况包括总投入、省财政投入、建设单位自筹配套等情况。

（二）资金使用情况资金使用情况分析。

（建议参考模式如下，也可自行描述）四、学科建设成效（3500字）（一）建设措施和成果2018年，学科在师资队伍、科学研究、人才培养、社会服务与文化传承创新、国际合作交流和条件建设等方面采取的建设措施，获得的重大标志性成果（至少2-3个，每个500-800字）、一般成果以及预期目标完成情况等。

（二）社会服务学科建设社会服务方面工作开展情况和取得的经济效益及社会效益分析。

（汇总出典型案例（3-4个），字数每个500-800字。

）五、经验总结（500字）学科建设取得的经验、存在的问题和针对问题提出的下一步工作安排简述等。

附件1组建河南省重点实验室申报书（学科类）附件2组建河南省重点实验室申报书（企业类）附件1组建河南省重点实验室申报书（学科类）组建实验室名称：河南省*********重点实验室学科分类：所属领域：依托单位：（盖章）主管单位：（盖章）通讯地址：邮政编码：联系人：联系电话：手机:传真：电子邮件：填报时间：河南省科学技术厅2018年制填写说明1. 凡依托高校、科研院所组建河南省重点实验室的单位须填写此申报书。

2. 申报书所列内容须据实填写，表达应明确、完整、严谨、扼要（外文名词要同时用中文表达），保证材料真实性。

3. 申报书中涉及国家机密的内容，请按照国家有关保密规定，进行脱密处理后填写。

4. 申报书所列内容是签订任务书的重要依据。

5. 若填写内容较多，可另加附页。

申报书一律用A4纸正反打印，总页数不超过200页。

胶装成册，一式五份报送科技厅。

6. 所有申报材料恕不退还，请注意存留。

第一部分：实验室基本信息表注：数据报告期：近5年的数据，并与编写提纲附件数据一致。

第二部分：实验室组建情况（编写提纲）一、组建实验室的目的、意义（包括实验室建成后对国家、河南省和依托单位的作用、贡献等）二、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势、应用前景，国内该学科（领域）省部级以上重点实验室建设情况三、实验室研究方向、主要研究内容四、实验室现有研究工作的基础、水平（国内外影响和地位；近5年承担的重大科研任务和取得的代表性科研成果；在推动学科、产业发展、解决经济和社会发展重大关键问题等方面的贡献）五、实验室科研队伍状况及培养人才的能力（队伍规模和结构的总体情况、实验室负责人、学术委员会主任和学术带头人的简介及其代表性成果，吸引和稳定高水平人才的政策、措施，青年科技人才培养情况等）六、实验室已具备的科研条件（科研用房、科研仪器设备、科研配套设施等方面综合阐述）七、实验室开放合作与运行管理（国内外交流合作、日常运行管理、人员聘用及流动、仪器设备管理与使用、管理办法等）八、实验室建设主要工作规划、预期目标与水平（五年发展目标和远期发展目标，从研究内容、科研条件、人才队伍建设、开放合作与运行管理等方面阐述）九、组建实验室经费预算十、学术委员会意见十一、实验室依托单位意见（包括配套经费和运行费支持额度等）十二、主管单位意见附件 1. 实验室人员名单（含固定人员和客座人员，分研究方向列出姓名、性别、出生年月、职称、专业、研究方向及单位等主要信息，研究、技术和管理人员分别排列，客座人员请备注）附件 2. 学术委员会组成人员名单（列出姓名、性别、出生年月、职称/荣誉称号、专业、研究方向及所在单位等）附件 3. 实验室主要仪器设备清单（设备名称、规格型号、数量、原价值及合计等）附件4. 实验室近5年来承担的主要科研项目清单（项目名称、项目来源、项目编号、起止时间、项目经费、负责人、参加人员等）附件5. 实验室近5年来主要获奖清单（获奖名称、获奖等级、授予部门、获奖人员、获奖时间等）附件6. 实验室近5年来主要学术专著、论文、发明专利、省部级成果鉴定等科研成果清单（题目、类型、时间、作者、水平等）附件7. 实验室近5年来开放课题及国内外合作项目清单（项目名称、项目来源、项目编号、起止时间、负责人、合作单位、参加人员等）附件8.现有市级或部门重点实验室的批复文件附件2组建河南省重点实验室申报书（企业类）组建实验室名称：河南省*********重点实验室行业分类：所属领域：依托单位：（盖章）主管单位：（盖章）通讯地址：邮政编码：联系人：联系电话：手机:传真：电子邮件：填报时间：河南省科学技术厅2018年制填写说明1. 凡依托企业组建河南省重点实验室的单位须填写此申报书。

江苏省教育厅、江苏省财政厅关于开展第二批“江苏高校协同创新中心”评审认定工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅,江苏省财政厅•【公布日期】2013.10.12•【字号】苏教科[2013]8号•【施行日期】2013.10.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文江苏省教育厅、江苏省财政厅关于开展第二批“江苏高校协同创新中心”评审认定工作的通知（苏教科〔2013〕8号）各有关高校：为进一步贯彻落实《省政府办公厅转发省教育厅省财政厅江苏高等学校协同创新计划的通知》（苏政办发〔2012〕190号）精神，积极推动我省高校大力提升协同创新能力，适应我省实施科教强省和创新驱动战略，更好地服务创新型省份建设，经研究，省教育厅、省财政厅继续组织实施“江苏高等学校协同创新计划”，评审认定第二批“江苏高校协同创新中心”。

经请示省人民政府同意，现将第二批“江苏高校协同创新中心”评审认定工作的有关事项通知如下：一、认定原则（一）需求引领。

坚持以江苏急需和国内一流为导向，支持高校与国内外优质资源开展强强联合，实现优势互补，进行实质性合作，组建协同创新中心；支持高校与区域、行业企业紧密合作，聚集创新要素和资源，构建良好的机制体制，解决经济社会发展的重大问题，产出标志性成果。

重点支持前期培育成效明显、与行业企业有实质性合作以及产出具有重大推广应用价值成果的协同创新中心。

（二）择优遴选。

适应我省实施创新驱动战略和建设创新型省份、哲学社会科学强省的迫切需要，对照首批“江苏高校协同创新中心”建设的有关要求、认定条件和评审标准，按照“质量从优、重点突出、宁缺毋滥”的原则，坚持“高起点、高水准、有特色、有实效”的要求，择优遴选第二批“江苏高校协同创新中心”。

（三）统筹兼顾。

充分考虑所申报协同创新中心的不同类型、不同特点和建设要求，在培育建设情况及成效大体相当情况下，适当兼顾地区、行业、领域及不同层次、类型的高校。

国家自然科学基金项目资助类型介绍总体情况自然科学基金经过近些年的发展，其资助格局目前基本可分为“项目”和“人才”两大资助体系(参见图)，这两个体系是相辅相成，互相交叉和互相促进的.项目资助体系以面上项目、重点项目和重大项目为主，构成自然科学基金项目资助的三个层次，同时根据需要设有若干专项类项目和国际合作与交流项目.“十五”期间，自然科学基金委根据基础研究的特点和科学发展的需要，试点实施“国家自然科学基金重大研究计划”.人才资助体系包含青年科学基金、国家杰出青年科学基金、海外和香港/澳门青年学者合作研究基金、创新研究群体科学基金和国家基础科学人才培养基金，其中青年科学基金也是面上项目的组成部分.面上项目面上项目包括自由申请项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目三个亚类，是自然科学基金最主要和最基本的项目类型.其资助范围几乎覆盖自然科学所有的研究领域，主要资助以自由探索为主的科学研究工作，研究人员可以在自然科学基金资助范围内自由选择研究题目进行创新性研究.设立青年科学基金项目的目的是为了培养青年科技工作者，促进其迅速成长.该类项目对申请者的年龄有一定限制，要求在35周岁以下.设立地区科学基金项目的目的是为了加强部分地区的科学研究基础，以促进全国科学研究的均衡发展.该类项目对申请者所在依托单位所属省级行政区有一定的限制，这些地区一般是一些边远地区和少数民族地区等，面上项目评审将创新性与研究价值作为重要标准，同时鼓励研究人员树立“敢为人先”的探索精神.近年来在面上项目评审中，对于一些研究方案不够完善，或前期研究基础略有不足，但其研究思路在科学合理的前提下具有鲜明的创新性和探索性的项目，实行了小额探索项目的资助方式.自然科学基金委每年资助面上项目的经费约占自然科学基金资助总额的60%左右.面上项目资助强度从每项几万到几十万元不等，资助期限一般为3年.近几年来，随着中央财政拨款的逐年增加，面上项目资助强度也在不断增加.重点项目重点项目主要用于支持研究人员结合国家需求，把握世界科学前沿，在一些重要研究领域和新学科生长点开展关键科学问题研究;特别支持研究人员在科学前沿和对学科发展具有重要推动作用的领域做研究，在对经济和社会可持续发展有重要应用前景和意义、能够充分发挥我国资源或自然条件特色的领域做研究.重点项目研究领域主要来源于:（1）自然科学基金委学科发展战略和优先资助领域;（2）已获得重要进展、其研究内容经过进一步提炼并加大支持力度即可望取得突破性进展的面上项目;（3）科技工作者和有关机构根据科学技术发展趋势和国内具备的工作基础提出的建议.自然科学基金委按照5年规划对重点项目进行整体布局，按照规定的程序确定重点项目拟资助领域，每年在《项目指南》中向社会发布，引导研究人员申请项目.重点项目资助强度从每项几十万元到几百万元不等.重大项目重大项目主要用于支持科学发展中具有战略意义，我国具有优势，可望取得重大突破，达到或接近国际先进水平的前沿性基础研究;支持国家经济发展函待解决的重大科学问题，对开拓发展高新技术产业具有重要影响或有重大应用前景的基础研究;支持围绕国家可持续发展战略目标或为国家宏观决策提供依据的重要基础性研究，以及具有广泛深远影响的科学数据积累等基础性工作;支持自然科学基金面上、重点项目多年资助基础上凝练出来的、需加大资助力度，即可望取得重大突破的重大科学问题研究.重大项目主要瞄准国家目标，把握世界科学前沿，根据国家经济、社会、科技发展的需要，重点选择具有战略意义的重大科学问题，组织学科交叉研究和多学科综合研究，进一步提升源头创新能力.重大项目采取统一规划、分批立项的方式，自然科学基金委各科学部根据国家基础研究发展战略和自然科学基金委优先资助领域，在深人研讨和广泛征求科学家意见的基础上，征询科学部专家咨询委员会的意见，提出重大项目立项领域建议.跨科学部重大项目的立项领域建议应由两个以上(含两个)科学部联合提出.这些研究领域建议按照规定程序差额遴选，最终由自然科学基金委委务会议审定批准立项.自然科学基金委不定期发布《重大项目申请指南》，引导研究人员进行项目申请.重大项目目前的资助强度一般在每项800万元左右，资助期限为4-5年.专项类项目与联合基金项目(1)专项类项目专项类项目是为满足基础研究的相关需求、根据某些特定的目的和意义而设立的.目前主要包括数学天元基金项目、优秀国家重点实验室研究项目基金、科普项目、科学仪器基础研究专款、委主任基金项目、科学部主任基金项目、重点学术期刊专项基金项目、青少年科技活动专项等.(2)联合基金项目为了发挥自然科学基金的优势，吸引社会科技资源支持基础研究，培养科技人才，推动知识创新与技术创新的结合，近年来，自然科学基金委与国内有关部门或机构共同提供研究经费设立联合基金，支持相关领域的基础研究工作.目前正在执行的联合基金有“国家自然科学基金委员会一中国工程物理研究院联合基金”、“国家自然科学基金委员会一上海宝钢集团公司联合研究基金”、“国家自然科学基金委员会一中国航空工业第一集团公司联合基金”和“国家自然科学基金委员会一中国民用航空总局联合基金”等.这些联合基金根据双方协议每年用于资助项目的经费从400万元到1500万元，协议年限每期3-5年不等..联合基金的运行遵照自然科学基金的运行机制、有关管理规定和办法原则，目前以资助面上项目和重点项目类型为主.不同的科学部负责不同联合基金的受理和评审及管理工作.联合基金的具体受理研究领域和有关要求在每年《项目指南》中公布.国际(地区)合作与交流国际(地区)合作与交流工作围绕科学基金中心任务，以推动源头创新为主题，营造有利于中国科研人员参与国际(地区)合作与竞争的良好环境，鼓励基金承担者开展积极而富有成效的国际合作与交流.（1）重大国际(地区)合作研究为顺应科学研究国际化趋势，最大限度地利用国际科学资源，增强我国基础研究的国际竞争能力，自然科学基金委设立重大国际(地区)合作研究项目，其立项范围是:⏹由我国科研人员创意发起或参与的国际大型科学研究项目和计划;⏹我国有迫切需求、巫待发展、但目前处于弱势领域里的重大合作研究项目;⏹利用国外大型科学设施开展的重大研究项目;⏹具有世界一流的合作伙伴和良好国际(地区)合作前景的大型科学研究项目;⏹属于自然科学基金委与境外科学基金组织或学术机构共同推荐的双边或多边大型国际(地区)合作项目.重大国际(地区)合作研究项目将在自然科学基金委总体规划的基础上，每年按计划组织实施，受理截止期为每年3月31日，对项目进行集中函评和会评.（2）在华召开国际学术会议对以下各类国际会议给予优先资助:重要国际科学组织的系列学术会议;重要的全球性、区域性国际会议;与科学基金的优先资助领域、新兴热点学科紧密相关的国际会议;就某些前沿、热点问题进行深人研讨的小规模、高层次的在华国际会议等.（3）国际(地区)合作研究国际(地区)合作研究项目是科学基金资助国际(地区)合作交流的重点.自然科学基金委鼓励承担科学基金项目的科研人员在平等互利、成果共享的原则指导下，与境外科研人员就双方共同感兴趣的课题进行合作研究.部分人才体系类基金(1)国家杰出青年科学基金国家杰出青年科学基金是国家为促进青年科学和技术人才的成长，鼓励海外学者回国工作，加速培养造就一批进人世界科技前沿的优秀学术带头人而特别设立的.国家杰出青年科学基金资助国内及尚在境外即将回国工作的优秀青年学者，在国内进行自然科学基础研究.“十五”期间，国家杰出青年科学基金每年资助优秀青年学者160名左右，每人资助经费一般为80-100万元，研究期限为4年.（2)海外青年学者合作研究基金为吸引和鼓励海外优秀青年学者每年在国内进行一定期限的基础研究，设立海外青年学者合作研究基金，该类基金项目平均资助强度为每项40万元，资助期限为3年.（3)香港、澳门青年学者合作研究基金为吸引和鼓励香港、澳门优秀青年学者每年在内地进行一定期限的基础研究，设立香港、澳门青年学者合作研究基金，该类基金项目平均资助强度为每项40万元，资助期限为3年.(4)创新研究群体科学基金为稳定地支持基础科学的前沿研究，培养和造就具有创新能力的人才和群体，自然科学基金委设立创新研究群体科学基金，资助国内以优秀科学家为学术带头人、中青年科学家为骨干的研究群体，围绕某一重要研究方向在国内进行基础研究.该类基金项目资助强度一般为每期360万元，资助期限为3年.(5)国家基础科学人才培养基金为了实施科教兴国战略，加强基础科学人才的培养，提高我国基础科学人才的科学素质和实验能力，国家设立国家基础科学人才培养基金.该项基金由自然科学基金委负责实施与管理，主要用于支持国家理科基础科学人才培养基地(以下简称基地)的建设，包括:基地教学设备与教学软件、实验仪器与材料、实习设备以及图书资料的购置;基地教学改革研究和教师培训工作;基地高年级本科生的科学研究能力培训等等.本基金适度向西部倾斜，并部分资助特殊学科点的基础科学人才培养.科学部主任基金项目科学部主任基金项目适用于一下范围：（一）应对国家经济、社会发展中的突发问题或新近出现的重要科学进展，需要及时资助的研究项目。

首都卫生发展科研专项项目申报书（试行）项目名称：专业类别：中医（）西医（）项目类型：重点攻关（）自主创新（）普及应用（）青年项目（）滚动项目：是（）否（）转化项目: 是( ) 否()申报单位：申请人：联系人：联系电话：起止年限：20年月至20年月北京市卫生和计划生育委员会二0一五年三月填写说明1．本申报书由项目申报单位依据《首都卫生发展科研专项管理办法》组织填写。

2．本申报书各项内容应符合本次《申报指南》要求，实事求是地填写。

3.项目经费预算应当按照《首都卫生发展科研专项资金管理办法》进行编写。

4.本申报书中所有栏目均需填写，凡无内容填写的栏目，请用“无”表示。

第一次出现外文名词时，请注明中文全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。

5.本申报书中的“投入人月数”指：项目满月度工作量人员数。

（例如：有5人参加该项目，其中2人工作量为10个月，3人工作量为15个月，则投入人月数为：2×10+3×15=65）6.本申报书需进行网上填报和书面报送。

网上填报：项目申请人需按照单位提供的用户名和密码登陆“首都卫生发展科研专项项目负责人申报系统”（网址：）填写本申报书，对所填内容确认完整无误后，提交至单位科研管理部门进行审核；单位科研管理部门审核同意后提交至北京市卫生和计划生育委员会。

书面报送：申报单位统一将完成网上填报的申报书进行在线打印并上报。

书面材料字体统一使用宋体小四，A4纸打印并装订成册（白色纸质封面），正本一式一份。

正本内容应与网上填报的申报书内容一致。

项目信息表一、立题依据（限2000-3000字，附主要参考文献目录）1.研究目的与意义2.国内外研究现状3.本研究团队与本项目直接相关的前期研究基础二、研究目标与内容1.研究目标2.研究内容（要解决的主要技术难点和问题）3.特色与创新点三、研究方案1.研究对象2.研究方法3.技术路线4.统计方法5.质量控制措施四、工作基础与条件1.申请人近五年研究经历及成果（请填写下表）2.项目组成员近五年研究经历及成果3.单位科研条件及保障措施五、研究进度与考核指标六、预期成果与评价指标1.主要技术指标：包括新技术（含预防、诊断或治疗等）、新产品（含药品、医疗器械、院内制剂等）、计算机软件、新方法、技术标准（含临床路径、技术规范或操作指南等）、专利（含授- 8 -权或受理）、论文、专著等。

学科重点建设项目
年度建设任务书
项目类别□211工程□985优势平台
□省优势学科□省重点学科
□校重点学科□其他项目
项目名称
项目负责人
建设单位
填表日期：年月日
学科建设处制表
填写说明
1、本任务书要以项目批准立项的建设目标、建设任务为基础，细化本年度的建设任务、预期成果等。

建设单位应严格审核，对所填各项内容的科学性、真实性负责。

2、任务书中经费、设备等所涉及金额均以人民币为准，进
口设备需折合人民币后填写。

3、对于人民币10万元以上的仪器设备，必须经招投标办公
室组织招标采购；对于人民币40万元以上大型仪器设备，必须
经过学校组织的论证，重视项目实施的科学性和可行性。

4、文字部分请用小四或五号宋体，用A4纸打印装。

栏高不
够的栏目可酌情增加栏高。

各栏空格不够时，请自行加页。

5、本任务书一式五份连同电子共文档报送学科建设处，由
相关部门审核后备案作为项目年度执行依据。

6、在计划执行过程中，各建设单位需将仪器设备招标文件、
技术协议、设备购置合同、仪器设备购置(自制)清单提交学科建
设处备案，作为项目经费审核依据。

7、未尽事宜由学科建设处负责解释。

一、项目基本信息
二、年度建设任务
三、经费预算
注：各类别学科建设项目经费支出范围请参照相关文件或咨询学科建设处。

四、设备购置
其中：2-1 人民币10万元（含）以上自制设备、系统、平台清单
2-2 人民币40万元（含）以上仪器设备论证报告。

附件X（根据二级子项目顺序编写序号，如1-1项目为附件1）上海地方本科院校“十二五”内涵建设
项目申报书
学校名称：（公章）
项目名称：
项目类型：
项目负责人：（签名）
申报日期：年月
上海市教育委员会制
填表要求
1. 按项目建设规划表，每项目填写一份申报书。

2. 封面的“项目类型”在“重点学科专业建设”、“知识服务平台建设”、“教师专业能力建设”、“国际化平台建设”和“公共服务平台建设”中选择填写。

3. 属于“教师专业能力建设”的项目，除第三、四部分必填外，在第一、二部分中选择可填的内容填写。

4. 属于“国际化平台建设”和“公共服务平台建设”的项目，可省略本申报书的第一、二部分。

5. 表中栏目空白不足的可加页。

6. 请用A4纸双面打印，每份申报书单独装订。

一、建设范围
“属性”一栏填写该学科（专业）在项目中的作用，填写“重点建设”或“支撑发展”或“辐射共享”
二、现有基础
1．基地建设（省部级以上，含重点实验室与工程研究中心、实验教学示范中心、哲学社会科学研究基地、产学研联合培养基地等）
3．人才培养
4．基础设施
（1）图书文献
（2）大型仪器设备
（3）实验室
三、建设方案
四、建设资金安排（以重点学科专业建设中的项目为例）
项目类型：重点学科专业建设项目名称：*****特色专业/一流学科建设
4。