集成触发器及其应用实验报告

华中科技大学电子线路设计、测试与实验》实验报告实验名称：集成运算放大器的基本应用院（系）：自动化学院地点：南一楼东306实验成绩：指导教师：汪小燕2014 年6 月7 日、实验目的1）了解触发器的逻辑功能及相互转换的方法。

2）掌握集成JK 触发器逻辑功能的测试方法。

3）学习用JK 触发器构成简单时序逻辑电路的方法。

4）熟悉用双踪示波器测量多个波形的方法。

（5）学习用Verliog HDL描述简单时序逻辑电路的方法，以及EDA技术、实验元器件及条件双JK 触发器CC4027 2 片；四2 输入与非门CC4011 2 片；三3 输入与非门CC4023 1 片；计算机、MAX+PLUSII 10.2集成开发环境、可编程器件实验板及专用电缆三、预习要求（1）复习触发器的基本类型及其逻辑功能。

（2）掌握D触发器和JK触发器的真值表及JK触发器转化成D触发器、T触发器、T 触发器的基本方法。

（3）按硬件电路实验内容（4）（5），分别设计同步3 分频电路和同步模4 可逆计数器电路。

四、硬件电路实验内容（1）验证JK触发器的逻辑功能。

（2）将JK触发器转换成T触发器和D触发器，并验证其功能。

（3）将两个JK触发器连接起来，即第二个JK触发器的J、K端连接在一起，接到第一个JK触发器的输出端Q两个JK触发器的时钟端CP接在一起，并输入1kHz 正方波，用示波器分别观察和记录CP Q、Q的波形（注意它们之间的时序关系），理解2分频、4分频的概念。

（4）根据给定的器件，设计一个同步3分频电路，其输出波形如图所示。

然后组装电路，并用示波器观察和记录CP Q、Q的波形。

（5）根据给定器件，设计一个可逆的同步模4 计数器，其框图如图所示。

图中，M为控制变量，当M=0时，进行递增计数，当M=1时，进行递减计数；Q、Q为计数器的状态输出，Z为进位或借位信号。

然后组装电路，并测试电路的输入、输出波形。

五、实验结果及分析5.1三分频电路得到激励方程:K1J0K01Q11输出方程：Q1n1Q；Q0rQ°n1Q1Q按照上述分析，得到实验电路图如下：(2)按照上述设计电路，插板实验得到示波器的图形如下:（3）结果分析从图上可以看出，同步三分频电路较好的将原输入信号的频率减为原来的1/3，且实现了状态真值表的功能。

数电实验报告触发器及其应用(共10篇)1、实验目的：掌握触发器的原理和使用方法，学会利用触发器进行计数、存储等应用。

2、实验原理：触发器是一种多稳态数字电路，具有存储、计数、分频、时序控制等功能。

常见的触发器有RS触发器、D触发器、T触发器、JK触发器等。

RS触发器是由两个交叉互连的反相器组成的，它具有两个输入端R(复位)和S(置位)，一个输出端Q。

当输入R=1，S=0时，Q=0;当输入R=0，S=1时，Q=1;当R=S=1时，无法确定Q的状态，称为禁态。

JK触发器是将RS触发器的两个输入端合并在一起而成，即J=S，K=R，当J=1，K=0时，Q=1;当J=0，K=1时，Q=0;当J=K=1时，Q反转。

JK触发器具有启动、停止、颠倒相位等功能。

D触发器是由单个输入端D、输出端Q和时钟脉冲输入端组成的，当时钟信号上升沿出现时，D触发器的状态发生改变，如果D=1，Q=1;如果D=0，Q=0。

T触发器只有一个输入端T和一个输出端Q，在每个时钟脉冲到来时，T触发器执行T→Q操作，即若T=1，则Q取反；若T=0，则Q保持不变。

触发器可以组成计数器、分频器、存储器、状态机等各种数字电路，被广泛用于计算机、控制系统等领域。

3、实验器材：数码万用表、示波器、逻辑分析仪、CD4013B触发器芯片、几个电阻、电容、开关、信号发生器等。

4、实验内容：4.1 RS触发器测试利用CD4013B芯片来测试RS触发器的功能，在实验中将RS触发器的输入端分别接入CD4013B芯片的端子，用示波器观察输出端的波形变化，并记录下输入输出关系表格，来验证RS触发器的工作原理。

具体实验步骤如下：将CD4013B芯片的端子按如下接线方式连接：RST1,2脚接入+5V电源，C1个100nF的电容与单位时间5 ns的外部时钟信号交替输入接口CLK，以模拟器件为master时，向器件提供单个时钟脉冲。

测试时选择适宜的数据输入，R1和S2另一端程+5V，S1和R2另一端连接接地GND,用万用表测量各端电压，电容缓存的电压。

电子电路试验报告
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一、试验名称
集成触发器功能及其应用。

二、试验目的
掌握用与非门组成的基本RS触发器的特征；掌握集成JK触发器、D触发器的逻辑功能和使用方法；熟悉各种触发器的应用。

三、试验任务
用74LS73设计一个异步四进制计数器，并用双踪示波器观察输入输出波形。

四、试验任务原理
第一步：建立原始状态表和状态图。

第二步：简化状态（实际是状态合并）
第三步：状态分配（即状态编码）
第四步：选择触发器，求激励方程和状态转移方程
第五步：检查电路是否具有自启动特性
五、实现试验的电路图及其结果
试验电路图：实现的是6进制的计数器。

波形图：
六、思考题
（1）为解决主从JK触发器的一次变化问题，对CP脉冲有何要求？
答：对CP的要求是宽度较窄的正脉冲，且在CP=1期间，输入信号J，K不发生变化
七、试验心得与体会
通过这次电子电路试验，我对触发器有了了解，触发器是一种具有记忆功能的电路，可作为二进制存储单元使用。

触发器有置位端和复位端，只有当它们同时为1的时候，触发器才能正常工作，否则进行复位、置位、维持的功能，这些是我在这次试验中所学到的。

数字电⼦技术实验五触发器及其应⽤（学⽣实验报告）实验三触发器及其应⽤1．实验⽬的(1) 掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能(2) 掌握集成触发器的逻辑功能及使⽤⽅法(3) 熟悉触发器之间相互转换的⽅法2．实验设备与器件(1) ＋5V直流电源(2) 双踪⽰波器(3) 连续脉冲源(4) 单次脉冲源(5) 逻辑电平开关(6) 逻辑电平显⽰器(7) 74LS112（或CC4027）；74LS00（或CC4011）；74LS74（或CC4013）3．实验原理触发器具有 2 个稳定状态，⽤以表⽰逻辑状态“1”和“0”，在⼀定的外界信号作⽤下，可以从⼀个稳定状态翻转到另⼀个稳定状态，它是⼀个具有记忆功能的⼆进制信息存贮器件，是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。

(1) 基本RS触发器图4-5-1为由两个与⾮门交叉耦合构成的基本RS触发器，它是⽆时钟控制低电平直接触发的触发器。

基本RS触发器具有置0 、置1 和保持三种功能。

通常称S为置“1”端，因为S＝0（R＝1）时触发器被置“1”；R为置“0”端，因为R＝0（S＝1）时触发器被置“0”，当S=R=1时状态保持；S＝R＝0时，触发器状态不定，应避免此种情况发⽣，表4-5-1为基本RS触发器的功能表。

基本RS触发器。

也可以⽤两个“或⾮门”组成，此时为⾼电平电平触发有效。

图4-5-1 基本RS触发器(2) JK触发器在输⼊信号为双端的情况下，JK触发器是功能完善、使⽤灵活和通⽤性较强的⼀种触发器。

本实验采⽤74LS112双JK触发器，是下降边沿触发的边沿触发器。

引脚功能及逻辑符号如图4-5-2所⽰。

JK触发器的状态⽅程为Q n+1＝J Q n＋K Q nJ和K是数据输⼊端，是触发器状态更新的依据，若J、K有两个或两个以上输⼊端时，组成“与”的关系。

Q与Q为两个互补输出端。

通常把 Q＝0、Q＝1的状态定为触发器0 状态；⽽把Q＝1，Q＝0定为 1 状态。

图4-5-2 74LS112双JK触发器引脚排列及逻辑符号下降沿触发JK触发器的功能如表4-5-2注：×— 任意态↓— ⾼到低电平跳变↑— 低到⾼电平跳变Q n （Q n ）— 现态 Q n+1（Q n+1）— 次态φ— 不定态JK 触发器常被⽤作缓冲存储器，移位寄存器和计数器。

multisim实验四实验报告仲恺农业⼯程学院实验报告纸__⾃动化学院_（院、系）__⼯业⾃动化__专业__144_班_电⼦线路计算机仿真课程实验四：触发器及其应⽤仿真实验⼀、实验⽬的1.掌握集成JK触发器和D触发器的逻辑功能及其使⽤⽅法。

2.熟悉触发器之间相互转换的设计⽅法。

3.熟悉Multisim中逻辑分析仪的使⽤⽅法。

⼆、实验设备PC机、Multisim仿真软件。

三、实验内容1.双JK触发器74LS112逻辑功能测试（1）创建电路创建如下图所⽰电路，并设置电路参数。

图4-1 74LS112逻辑功能测试（2）仿真测试①J1和J5分别74LS112的异步复位端输⼊，J2和J4分别为J、K数据端输⼊，J3为时钟端输⼊，X1和X2指⽰74LS112的输出端Q和Q_的状态。

②异步置位和异步复位功能测试。

闭合仿真开关拨动J1为“0”、J5为“1”，其他开关⽆论为何值，则74LS112被异步置“1”，指⽰灯X1亮，X2灭。

理解异步置位的功能。

拨动J1为“1”、J5为“0”，其他开关⽆论为何值，则74LS112被异步清“0”，指⽰灯X1灭，X2灭，理解异步复位的功能。

③74LS112逻辑功能测试⾸先拨动J1和J5，设定触发器的初态。

接着，拨动J1和J5均为“1”，使74LS112处于触发器⼯作状态。

然后，拨动J2-J4，观察指⽰灯X1和X2亮灭的变化，尤其注意观察指⽰灯令亮灭变化发⽣的时刻，即J3由“1”到“0”变化的时刻，从⽽掌握下降沿触发的集成边沿JK触发器的逻辑功能。

如下图所⽰：图4-2 JK触发器逻辑功能测试设定触发器的初态为Q = 1。

将J2置1后，再将J3置1，可以观察到此时触发器状态并⽆改变。

将J3清0，观察到输出Q = 1。

同样的，将J2清0，同时将J4置1，在J3由1->0的时刻，可以观察到Q = 0。

2.JK触发器构成T触发器（1）创建电路创建如图所⽰电路，并设置电路参数。

图4-3 74LS112构成T触发器（2）仿真测试①闭合仿真开关。

触发器实验报告一、实验目的1.1 探索触发器的基本原理触发器，简单来说，就是一个能在特定条件下改变状态的电路。

它就像一扇门，只有当你用力去推的时候，才会打开。

我们的目标是搞清楚这些“门”是如何工作的。

1.2 理解触发器在电路中的应用触发器的应用范围可广泛了。

无论是数据存储，还是控制逻辑，触发器都扮演着关键角色。

它们就像是信息的守门员，决定了什么能进，什么得被拒绝。

二、实验设备2.1 实验工具这次实验，我们用的是基本的逻辑电路组件。

包括电源、开关、LED灯，还有万用表。

这些东西就像是我们的小工具箱，缺一不可。

2.2 触发器模块我们选择了D型触发器，因其结构简单，易于理解。

它的工作原理就像是一个小孩的玩具，按一下按钮就会亮灯，放开就灭。

我们把它接入电路，准备好迎接它的“表现”。

2.3 安全措施在进行实验之前，安全可不能马虎。

我们确保电源关闭，检查所有连接，确保一切正常。

毕竟，安全第一，任何小失误都可能引发“大麻烦”。

三、实验过程3.1 连接电路首先，我们根据电路图连接所有元件。

小心翼翼地将电缆接入D型触发器。

电缆像是我们的手，仔细地操控每一个连接。

看到电路成形，心中有种莫名的期待。

3.2 测试触发器一切准备好后，开启电源。

按下开关，LED灯瞬间亮起。

那一刻，仿佛看到了触发器在欢呼。

又按一下，灯灭了，状态变化真是瞬息万变。

就像生活，时刻都在变化，让人惊喜。

3.3 数据记录我们开始记录每次实验的结果。

数据像是我们收集到的“宝藏”，每一组数字都有它的故事。

这种追踪过程，就像是在解谜，寻找背后的秘密。

四、实验结果4.1 状态变化通过几轮实验，我们观察到触发器在不同输入条件下的状态变化。

每一次按下开关，触发器都准确无误地改变状态，表现得相当稳定。

这让我想起一句话：“坚持就是胜利”。

4.2 误差分析当然，实验中也不是没有波折。

偶尔会出现状态不一致的情况。

这就引发了我们的讨论，究竟是接线问题，还是外部干扰。

最终，我们发现是接触不良导致的，改正后，一切恢复正常。