初中地理-交通运输业 最新

初中地理交通运输交通运输业是连接工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带，在国民经济中发挥着重要作用。

本篇文章将从初中地理的角度，对交通运输业进行详细的阐述。

一、交通运输业的定义与功能交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定的路线实现空间位移的物质生产部门。

它具有以下几个主要功能：1.连接功能：交通运输业连接着工业与农业、生产与消费、城市与乡村，为经济发展提供必要的条件。

2.促进功能：交通运输业可以促进区域经济发展，提高资源配置效率。

3.服务功能：交通运输业为人们提供出行、货物运输等服务，满足社会需求。

二、交通运输方式的分类交通运输方式主要有铁路、公路、水路、航空和管道五种。

1.铁路运输：铁路运输具有运量大、速度快、安全可靠、能耗低等优点，是我国交通运输的重要组成部分。

2.公路运输：公路运输具有灵活性好、覆盖面广、投资较低等优点，是连接城乡、满足人们出行和货物运输需求的重要方式。

3.水路运输：水路运输具有运量大、成本低、能耗低等优点，是我国进出口贸易和国内水运的重要组成部分。

4.航空运输：航空运输具有速度快、舒适、安全等优点，是国际长途旅行和货物运输的主要方式。

5.管道运输：管道运输具有连续性好、损耗低、安全可靠等优点，主要用于长距离输送石油、天然气等物资。

三、我国交通运输业的发展现状近年来，我国交通运输业取得了显著的发展成果，主要表现在以下几个方面：1.基础设施不断完善：我国交通运输基础设施规模不断扩大，覆盖面越来越广，质量不断提高。

2.运输能力不断提升：各种运输方式的能力逐步提升，为经济社会发展提供了有力保障。

3.科技创新不断推进：我国交通运输领域科技创新不断取得突破，推动了行业的持续发展。

四、交通运输业的发展策略为了适应经济社会发展的需要，我国交通运输业需要采取以下发展策略：1.优化交通运输结构：根据各种运输方式的特点，合理规划交通运输结构，提高运输效率。

2.加大基础设施投资：继续加大对交通运输基础设施的投资力度，提高交通运输网络的覆盖面和质量。

第三节《交通运输业》教学目标：了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

（二）了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

（三）通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。

（四）培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

教学建议交通运输业与工农业生产和人们生活的关系极为密切。

在教学过程中应注意以下几点：（1）尽可能地联系学生的生活实际和当地实际，采用启发式教学。

（2）运用比较法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点。

通过比较，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。

教学时，还可列表进行比较。

教师可在黑板上画出表格，列出运价、运速、运量，让学生比较分析后填表格。

（3）充分运用图像进行教学，以增强直观性。

根据课本和地图册中的图像，指导学生读图，绘简易示意图，让学生动脑、动口、动手，引导学生从读图中获取知识。

（4）边讲边练，做到理论联系实际，学以致用。

如指导学生完成课后的活动题。

新课导人：方案①：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大J门，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操。

实在是一件十分有益的事情。

同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？（汽车、火车、飞机、轮船等。

）好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输业”。

方案②：教师在屏幕上展示下面一段材料：在我国西部山区有自然条件十分相似、位置相邻的两个县：A县和B县，两县面积和人口不相上下，自然资源相差无几，与省城距离也差不多。

过去，两县交通条件、经济条件都十分落后，随着国家改革开放政策的实施，A县利用自筹资金和银行贷款，修起了一条条宽阔的马路，不仅本县各山寨之间四通八达，而且与省城和外县的联系也十分方便。

初中地理交通运输第一篇范文：初中地理——交通运输在地理学的范畴内，交通运输是一个十分重要的组成部分，它不仅关系到地区间的联系与发展，也影响着社会经济的繁荣与衰退。

初中地理课程中关于交通运输的教学，旨在让学生了解我国交通运输业的发展现状，掌握各种运输方式的特点及优缺点，并能够分析交通运输对区域发展的影响。

一、教学内容概述1.1 交通运输的定义与功能交通运输是指利用各种运输工具，在国家和地区范围内，进行人员、物资和信息的空间位移。

其功能在于促进地区间的联系，加强城乡之间的互动，推动社会经济的发展。

1.2 我国交通运输业的现状我国交通运输业已取得了显著的成就，公路、铁路、航空、水运和管道运输等五种运输方式构成了完整的交通运输体系。

然而，由于历史原因和地区差异，我国交通运输业的发展仍存在不均衡的问题。

1.3 各种运输方式的特点及优缺点（1）公路运输：灵活性高，覆盖面广，适用于短途和长途运输。

但受天气和地形影响较大，运量有限。

（2）铁路运输：速度快，运量大，运费较低，适用于长途运输。

但建设成本高，投资大。

（3）航空运输：速度最快，适用于长途和国际运输。

但运量小，成本高，受天气影响大。

（4）水运：运量大，成本低，适用于长途和国际运输。

但速度慢，受季节和地域限制。

（5）管道运输：安全性高，损耗低，适用于液体和气体运输。

但建设成本高，灵活性差。

二、教学方法与策略2.1 案例分析法通过分析具体案例，使学生了解交通运输业在实际中的应用和发展。

例如，分析我国高速公路、高铁等基础设施的建设对经济发展的推动作用。

2.2 比较法引导学生比较各种运输方式的特点及优缺点，培养学生分析问题和做出合理选择的能力。

例如，比较公路运输和铁路运输在运输量和成本方面的差异。

2.3 讨论法组织学生就交通运输对区域发展的影响展开讨论，提高学生的参与意识和团队协作能力。

例如，讨论交通运输业对长三角、珠三角等地区经济发展的促进作用。

三、教学评价与反思3.1 课堂问答通过提问和回答，了解学生对交通运输基本概念、运输方式特点等知识的掌握程度。

第四章中国的经济发展第一节交通运输课时2 我国铁路干线的分布基础巩固【知识点1 我国铁路干线的分布】读图，完成1—3题。

1.属于南北向铁路干线的是( )A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】图中四条铁路干线中，①是南北走向的京九线，②青藏线、③兰新线和④滨洲—滨绥线都不是南北走向。

故选A。

2.从北京坐火车到拉萨旅游，一定经过的铁路干线是( )A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】读图可知，从北京坐火车到拉萨，②铁路线是唯一到达拉萨的铁路干线，②为青藏线。

故选B。

3.我国铁路干线的分布特点是( )A.东北密集，西南稀疏B.西北密集，东南稀疏C.东部密集，西部稀疏D.内陆密集，沿海稀疏【答案】C【解析】我国铁路区域分布不均。

我国东部地区地势平坦，工农业发达，人口稠密，铁路干线密集；西部地区地势崎岖，人口稀少，铁路干线稀疏。

故选C。

赣深高铁（如图）通车后，从江西赣州至广东深圳的时间由7小时左右缩短至2小时。

赣深高铁穿越盆地、山地、丘陵、平原和江河，经过众多生态脆弱和敏感地带。

全线设有155座隧道、319座桥梁。

据此完成4—5题。

4.赣深高铁通车后，能有效缓解下列哪条铁路线的运输压力( )A.京广线B.浙赣线C.京九线D.京沪线【答案】C【解析】赣深高铁连接江西赣州和广东深圳，京九线连接北京和香港九龙，经过了江西省和广东省，因此赣深高铁的开通有利于缓解京九线的运输压力，C正确。

京广线、京沪线均不经过江西省，A、D错误。

浙赣线不经过广东省，B错误。

5.赣深高铁在修建过程中要特别注意( )A.保护东江的水质B.避开滨海湿地C.绕开起伏的山脉D.减少占用西江水道【答案】A【解析】由材料可知，赣深高铁经过了众多生态脆弱和敏感地带，赣深高铁距离东江较近，且多次跨越东江，因此其在修建的过程中需要注意保护东江的水质，A正确。

赣深高铁距海较远，B错误。

高铁以直达为主，不宜绕开起伏的山脉，一般选择以开挖隧道的方式穿过山脉，C错误。

【导语】成功的花⼉，其间浸透了奋⽃的泪⽔和汗⽔。

然⽽，⽤泪⽔和汗⽔就可以实现⼀切的美好。

®⽆忧考⽹整理中考地理“中国的交通运输业”知识点，⼀起来看看吧。

中国的交通运输业 1、现代运输⽅式的种类、特点及其运输⽅输的选择 ⑴、现代运办⽅式：铁路、公路、海运、河运、空运、管道等。

⑵、现代运输⽅式的特点：从运量、运速、运价等⽅⾯分析。

2、公路运输 ⑴、特点：门对门的服务要求，是短途运输的主要⽅式。

机动灵活、速度较快、适应性强。

⑵、识记：青藏、川藏、新藏、滇藏等⼲线的起⽌点。

⑶、公路的编号。

(国道)⾸都放射线第⼀位数是“1”、南北纵线第⼀位数是“2”、东西横线第⼀位数是“3”。

3、铁路运输：是⼀种适宜于长距离运送客、货的现代化运输⽅式。

⑴、识记：主要铁路⼲线的起⽌点。

横：A京包-包兰线、B陇海-兰新线、C沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线; 纵：①京沪线、②京九线、③京哈-京⼴线、④太焦—焦柳线、⑤宝成-成昆线。

⑵、主要铁路枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等。

4、海洋运输(分为沿海航线和远洋航线两⼤部分) ⑴、沿海航线：①、北⽅航线：以上海、⼤连为中⼼。

②、南⽅航线：以⼴州、⾹港为中⼼。

⑵、沿海主要港⼝：⼤连、秦皇岛、天津、青岛、连云港、上海、福州、厦门、⼴州、⾹港、湛江、海⼝等。

5、航空运输 ⑴、特点：速度快、舒适、安全，价格昂贵。

⑵、航空运输是衡量⼀个国家交通运输现代化程度的重要标志。

⑶、主要航空港：北京、上海、⼴州等。

6、交通⽅式的合理选择应注意以下⼏点： ①贵重或急需的货物，数量不⼤——空运;②易死亡、变质的活物、鲜货——公路(短程)、铁路(远程);③⼤宗笨重货物——铁路、⽔运(依据两地的位置及交通线路);④液体、⽓体——管道。

初中地理交通运输第一篇范文：初中地理交通运输交通运输业是连接工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带，是现代经济体系的血脉。

在初中地理教学中，交通运输这一章节旨在让学生了解我国交通运输业的发展状况、主要交通运输方式及其特点，以及交通运输对区域经济发展的影响。

本文将以人本主义教育理念为指导，运用生动、贴近生活的语言，帮助学生深入理解交通运输这一主题。

一、我国交通运输业的发展状况1.交通基础设施不断完善：近年来，我国交通基础设施建设投入大量资金，高速公路、铁路、民航、水运等交通方式全面发展，交通网络日益密集。

2.交通运输能力显著提高：随着交通基础设施的完善，我国交通运输能力不断提高，旅客周转量和货物周转量逐年增长。

3.科技创新驱动交通发展：我国交通运输业不断引进新技术、新设备，提高运输效率，降低能耗，绿色环保意识逐渐增强。

4.交通运输业对经济发展的支撑作用更加凸显：交通运输业在促进区域经济发展、推动产业结构调整、提高人民生活质量等方面发挥着重要作用。

二、主要交通运输方式及其特点1.铁路运输：铁路运输具有运量大、速度快、安全可靠、能耗低等特点，是我国交通运输体系的重要组成部分。

2.公路运输：公路运输具有覆盖面广、灵活性高、投资相对较低、服务方式多样等特点，是连接城乡、满足人民群众出行需求的重要手段。

3.民航运输：民航运输具有速度快、舒适、安全、跨越能力强等特点，是国际间旅客运输的主导方式。

4.水运：水运具有运量大、成本低、投资省、绿色环保等特点，是我国对外贸易和经济交流的重要通道。

5.城市公共交通：城市公共交通具有便捷、高效、环保、公平等特点，是城市交通出行的重要选择。

三、交通运输对区域经济发展的影响1.促进区域经济发展：交通运输业的发展有助于优化资源配置、提高生产效率、促进产业结构调整，从而推动区域经济发展。

2.提高人民生活质量：交通运输业的改善使人们出行更加便捷，缩短了时空距离，提高了生活质量。

3.增进地区间交流与合作：交通运输业的发展有助于加强地区间的人员往来和物资交流，促进区域间合作与发展。

《交通运输》作业设计方案一、设计目标：本次作业设计旨在让学生了解交通运输的基本观点、发展历程以及摩登交通运输的发展趋势，培养学生的交通运输认识和解决问题的能力。

二、设计内容：1. 交通运输的观点和分类：介绍交通运输的定义、作用以及分类，包括陆运、水运、空运和管道运输等。

2. 交通运输的发展历程：从古代交通运输工具到摩登交通运输系统的演变，介绍交通运输在人类社会发展中的重要作用。

3. 摩登交通运输的发展趋势：探讨摩登交通运输的发展趋势，包括高铁、智能交通系统、无人驾驶等新技术的应用。

三、设计步骤：1. 学生自主进修：学生通过阅读教材、查阅资料等方式，了解交通运输的基本观点和分类。

2. 小组讨论：学生分成小组进行讨论，总结交通运输的发展历程，并展示给全班同砚。

3. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解摩登交通运输系统的运作原理和发展情况。

4. 作业撰写：学生根据所学知识，撰写一份关于交通运输的作业报告，包括交通运输的观点、分类、发展历程和摩登发展趋势等内容。

四、评判标准：1. 内容完备：作业报告包含交通运输的观点、分类、发展历程和摩登发展趋势等内容。

2. 表达清晰：文字表达清晰、逻辑性强，能够准确传达所学知识。

3. 创新性：能够对摩登交通运输的发展趋势进行合理预计和分析，具有一定的创新性。

4. 合作能力：小组讨论和实地考察过程中，能够良好合作，共同完成任务。

五、作业要求：1. 作业报告格式：A4纸、字体12号、1.5倍行距、页边距2.5厘米。

2. 作业提交时间：作业报告需在指守时间内提交，逾期不予接受。

3. 作业评分：作业将根据评判标准进行评分，成绩将计入学生综合评判中。

六、总结：通过本次作业设计，旨在让学生深入了解交通运输的基本观点、发展历程以及摩登发展趋势，培养学生的交通运输认识和解决问题的能力，提高学生的综合素质和创新能力，为其未来的进修和工作奠定基础。