英语名词和冠词的用法

名词冠词的用法1. 嘿，你知道吗，不定冠词“a”和“an”的用法可有趣啦！就像给名词戴了个特别的小帽子。

比如“A dog is playing in the yard.”（一只狗在院子里玩。

），这里用“a”就是因为“dog”是以辅音开头呀。

2. 哎呀呀，定冠词“the”就像是个指认小能手呢！当你说“The sun is very bright.”（太阳很亮。

），就是明确指出是那个独一无二的太阳呀。

3. 喂喂，普通名词前面很多时候都要加冠词的哦！像“In the classroom, there are many desks.”（在教室里，有很多桌子。

），“classroom”和“desks”前面就有不同的冠词呢。

4. 哇塞，特殊名词有时候也得注意冠词用法呢！像“at Christmas”（在圣诞节）就不用冠词，可是“on the Christmas Day”（在圣诞节那天）就得用呀，这不是很神奇吗？5. 嗨呀，想想看，“a book”和“the book”意思差别多大呀！“I bought a book yesterday.”（我昨天买了一本书。

），这只是说一本书，而“I read the book last night.”（我昨晚读了那本书。

）就是特定的那一本啦。

6. 哈哈，冠词的用法有时候就像变魔术，能改变整个句子的意思呢！比如“I like music.”（我喜欢音乐。

）和“I like the music.”（我喜欢这首音乐。

），感觉完全不同呢。

7. 哟呵，名词和冠词搭配起来可真有讲究！“a beautiful girl”（一个漂亮女孩），要是没了“a”，那可就不对劲啦。

8. 嘿嘿，学会了冠词和名词的用法，是不是感觉英语更有趣了？以后说话写句子就可以更准确啦！我的观点就是：冠词和名词的用法虽然有点复杂，但是真的很重要呀，掌握了它们，英语就能说得更地道啦！。

英语冠词用法聚焦一、冠词的概述：冠词是英语中最常见的一种限定词，它属于虚词，在句子中不能充当任何句子成分，所以也不能单独使用，只能用在名词前面，说明所指的人或物。

冠词有：定冠词（the Definite Article）和不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词有a和an，定冠词有the。

在实际使用中，零冠词即在名词的前面不用任何冠词。

列表如下：二、冠词的用法（一）不定冠词的用法不定冠词有a和an，没有特指作用，通常泛指同类事物中的某一个（位、支、块、片……）。

其中，不定冠词a用在以辅音音素开头的单词前面，如 a book；an用在以元音音素开头的单词前面，如an apple 。

另外，在表示一个以辅音音素开头的字母（如：b，c，d，g，j，k等）时，字母前面用a；在表示一个以元音音素开头的字母（如：a，e，l，m，n等）时，（二）定冠词的用法定冠词有the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这个、那个、这些、那些”。

在辅音音素前读[ ]，如，The [ ]book is mine.在元音音素前读[ ]，如，The[ ]air was（三）零冠词的用法（四）用与不用不定冠词的差异1.英语中的某些名词既可用作不可数名词又可用作可数名词，但含义不同，用法也不一样。

例如：glass玻璃 a glass 一个玻璃杯 Light travels faster than sound.光速比声速快。

Be quiet. Don’t let me hear a sound.请安静，不要让我听到动静。

另有一些不可数名词如果有形容词作定语，一般要用a 于前面：a heavy rain一场大雨2．“with+抽象名词=副词”时，抽象名词前不用不定冠词。

如：with pleasure乐意地；with anger 生气地但在“with + a +名词”这种结构中，虽用不定冠词，却没有实际意义。

小学英语语法（名词、冠词、介词详解）第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink milk tea water orange juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式。

many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰。

不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

名词代词冠词知识点总结一、名词名词是一个表示人、事物、地点或抽象概念的词语。

名词可以分为专有名词和普通名词。

专有名词是特定个体或事物的名称，如人名、地名、品牌名等；普通名词则是一般性的名词，用来表示类别或种类。

名词的数：名词有单数和复数两种形式。

一般情况下，在名词后面加上-s或-es就可以构成复数形式，例如：book（单数）-books（复数），girl（单数）-girls（复数）。

但也有不规则变化的名词，如：child（单数）-children（复数），man（单数）-men（复数）等。

名词的所有格：名词所有格表示所属关系，一般在名词后面加上-apostrophe+s（’s），如：Mary's book（玛丽的书），the cat's tail（猫的尾巴）。

当名词已经是复数形式时，只需在末尾加上-apostrophe（’），如：the students' books（学生的书）。

名词的用法：名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。

有些名词前面需要加上冠词或形容词来修饰，如：a book（一本书），the red car（那辆红色的车）。

二、代词代词是用来代替名词的词语，可以避免重复性的使用。

代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等不同类型。

1.人称代词：人称代词用来表示说话人、听话人或提及的人或事物。

人称代词有主格和宾格两种形式，如：I（我，主格）-me（宾格），he（他，主格）-him（宾格）。

2.物主代词：物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。

形容词性物主代词通常用来修饰名词，如：my book（我的书），your car（你的车）；名词性物主代词通常单独使用，如：mine（我的），yours（你的）。

3.反身代词：反身代词用来指示动作的承受者同时也是行为的发出者，如：myself（我自己），himself（他自己）。

高中英语语法讲解一 冠词和名词1.冠词和名词一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。

表示one 概念。

eg. ①a girl 一位女孩 ②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。

eg. ① His father is a doctor. ② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前，表示单位，译为“每一”。

eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物，意为a certain ，常用在第一次提到某人或某物时。

eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。

E. 用于抽象名词前，表示抽象名词具体化。

(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us. F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。

eg. ① have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。

② have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。

英语名词与冠词的用法归纳一、名词的基本用法名词是指用来表示人、事、物、地点等具体或抽象概念的词语。

在英语语法中，名词有一些基本的用法，包括单数形式、复数形式、所有格等。

1. 单数形式名词的单数形式用来表示一个人、事物或概念。

例如：cat（猫）、book（书）、idea（想法）等。

2. 复数形式名词的复数形式用来表示多个人、事物或概念。

通常在名词的末尾加上's'或'es'来表示复数。

例如：cats（猫们）、books（书们）、ideas （想法们）等。

3. 所有格名词的所有格形式用来表示所属关系或归属关系。

通常在名词的末尾加上"'s"或"'"来表示所有格。

例如：John's book（约翰的书）、the dog's tail（狗的尾巴）等。

二、冠词的用法冠词是用来限定名词的词语，包括不定冠词"a"和"an"，以及定冠词"the"。

1. 不定冠词"a"和"an"不定冠词"a"和"an"用来表示泛指或不确定的人、事物或概念。

通常用"a"来修饰以辅音音素开头的单数名词，用"an"来修饰以元音音素开头的单数名词。

例如：a cat（一只猫）、an apple（一个苹果）等。

2. 定冠词"the"定冠词"the"用来表示特指或已知的人、事物或概念。

它可以修饰单数名词、复数名词以及不可数名词。

例如：the cat（那只猫）、the books（那些书）等。

三、名词与冠词的特殊用法除了基本的名词和冠词用法之外，还有一些特殊的用法需要注意。

1. 特指某个领域或行业的名词在某些特定的领域或行业中，名词前面会使用定冠词"the"来表示该领域或行业的特定事物。

初中英语名词冠词动词等定义分类用法名词一.定义: 名词用来表示人或事物的名称.二.分类:1.根据其意义分为普通名词和专有名词.⑴普通名词又可分为:个体名词（bag,teacher,father）集体名词（class,team,people）物质名词（water,tea,milk）抽象名词（secret,news,light）⑵专有名词包括人名、地名、国家名等.2.从形式上分可数名词和不可数名词.⑴可数名词是可以计数的事物的名词.⑵不可数名词是不可计数的事物的名词. 注：个体名词和集体名词是可数名词,有单、复数形式.物质名词和抽象名词一般是不可数的,称为不可数名词,通常只用单数.冠词定义：用来说明名词所指的人或事物.分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两大类.1.冠词的基本用法：⑴不定冠词（a, an）指人或事物的某一种类,表示“一个”但不强调数量.口诀：a和an是两兄弟,表示“一个”但有差距, 元音音素前用an , 其余让a 走上去.不定冠词用在感叹句中单数可数名词前.Eg. What a pretty girl!⑵定冠词（the）特指某人某物或指说话人与听话人彼此知道的人或物,或上文提到过的人和事. Eg. This is a bus. The bus is big.代词一．定义：代词是用来代替名词、形容词或数词的词.二．分类：代词种类有：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等.1．人称代词①人称代词有人称、数和格的变化,在句中可作主语、宾语和定语.②人称代词可分为第一人称、第二人称和第三人称.mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs注：形容词性的物主代词用作定语,在英语句子中不能单独使用,必须与名词构成词组使用,如：my desk, your chairs, These are his shoes. 而名词性的物主代词可以独立使用,充当句子的某个成分,它的作用相当于相应人称和数的形容词物主代词和名词构成的词组.如：His mother is a worker. Hers is a driver.（hers=her mother）This is your cup. Where is mine?（mine=my cup）3．指示代词①表示“这个”,“那个”,“这些”,“那些”等指示概念的代词叫指示代词.②指示代词：this, that, these, those. this 和that表示单数,these和those表示复数③this, these指离说话人较近的人或物,that,those指离说话人较远的人或物.如：This is an apple and that is an orange. We’re busy these days.④它们在句中充当主语和定语,作定语时作用与the相似.⑤打电话时,询问对方是谁,用that, 如：Who’s that? 用this 来介绍自己,如：This is Mr. Wang.⑥学会区分代词it 和one:ⅰ. 代词it 和one 都可用来指代刚提到过的名词,但one不能特指某一事物,而是泛指同类事物中的某一个.it 可以代替可数名词单数、不可数名词,代替复数名词时要用they或them; one 代替可数名词单数,代替复数则用ones.如：What’s this? It’s a pen. Nice cakes! Can I have one?ⅱ. it不能被冠词、形容词等修饰,而one可以. 如：Which apple is for me? The red one. 4．疑问代词①疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词.我们常用的疑问代词有who（谁,主格）、whom （谁,宾格）、whose（谁的,所有格）、what （什么）和which（哪一个,哪一些）等.疑问代词一般都放在句首,用来构成特殊疑问句,如：What’s that? It’s a pear.等.②疑问代词引导的疑问句为特殊疑问句,而且疑问代词一般放在句首.5．不定代词不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词,不定代词可以表示各种程度和各种类型的不定意义,像“一些”、“许多”等等.常见的不定代词有：some, any, many, much, few,a few, little, a little等.6.反身代词1.反身代词表示“我自己”,“你自己”,“他自己”等,有人称和数的变化.第一人称myself, ourselves第二人称yourself, yourselves第三人称himself, herself, itself, themselves2.反身代词的用法l 作动词宾语反身代词在句中作宾语时,表示主语发出的动作仍然落到他自己身上,也就是说主语和宾语是同一个人或同一个事物. She saw herself in the morning.l 作介词宾语He always thinks of himself.l 作表语It is myself.l 作同位语反身代词可以作主语或宾语的同位语,表示强调“本人,自己”The child himself drew this picture.反身代词常用词组：teach oneself 自学learn by oneself 自学help oneself to 随便吃enjoy oneself 过得愉快come to oneself 恢复知觉by oneself 单独地for oneself 亲自of oneself 自动地数词一．基数词基数词是表示数目和数量多少的词1. 口诀：基数词要注意,零到十二逐个记从十三到十九,teen[ti:n]跟着“几个”走thirteen, fifteen辨仔细,eighteen只有一个t 二十到九十更简单,ty[ti]加在“几”后边twenty, thirty, fifty 形式不同要重点记,还有forty和eighty 分别把u, t 来割去,怎样拼写“几十几”,“几十”之后连字符“－”再加“几”2. 1,000以上的数字,从后向前,每三位数加一个“,”.第一个“,”为thousand, 第二个“,”为million, 第三个“,”为billion如1,234,567,890读作one billion two hundred and thirty-four million five hundred and sixty-seven thousand eight hundred and ninety3.英语中没有表示“万”的词.10,000可用ten thousand 来表示,300,000可用three hundren thousand来表示.4.大约数与确切数口诀：模糊数字两有（s和of), 确切数字两无. 如：hundreds of people 数以百计的人们eight thousand people 八千人5. 基数词的位置⑴位于another, all之后如：Can you give me another two bags?⑵位于such, more 之前如：You can finish reading two such books in four days. 二．序数词序数词是表示事物顺序的词1. 口诀：序数词, 表第几,定冠词the,带头走,第一, 第二,第三特殊记,结尾字母t, d, d,八去t , 九去e , ve要用f 替,y 要变成i 和e, 然后再让th 加上去,要想变好几十几,只变个位就可以.2.序数词常与定冠词the连用,若序数词前出现a或an 则表示“又一,再一”如：She is the second in our class.We’ll try it a second time.介词1. after在……以后：After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视.They will return the day after tomorrow. 他们将于后天回来.在……后面：He entered the room after his father. 他跟着他的父亲进了房间.2. at在某一具体地点：He is standing at the bus stop. 他站在公共汽车站.在某一具体时间：I go to school at six thirty every day. 我每天六点半上学.3. behind在……后面：There is a cow behind the tree. 树后面有一头牛.4. for给……的：Mum, there is a letter for you. 妈妈,这儿有一封信.为……目的：We are waiting for the bus. 我们在等公共汽车.5. from从；来自：I’m from Changchun. 我是长春人.He is busy from morning till night. 他从早到晚都很忙.6. in在……里面：There are forty students in our class. 我们班有四十个学生.在一段时间里：We have four classes in the morning. 我们上午有四节课.在某一年份、季节、月份：in 2005; in spring; in January; …7. like像；跟……一样：Your watch looks like mine. 你的表看起来跟我的一样.8. of的（表示所属关系）：This is a map of China. 这是幅中国地图.……的（用于所有格前）：Mr Wang is a friend of mine.王先生是我的一个好朋友.和一个表示数量的词连用：One of us is from Beijing.我们当中有一个人是从北京来的.9. near在……附近：My desk is near the window. 我的书桌靠近窗子.How near is the station from here? 车站离这里多近?10. on在……上面：There is a pencil-box on the desk.书桌上有一个铅笔盒.在某一天；有……时：They arrived on Wednesday. 他们在星期三到达.I left Beijing on the morning of May 1.我在五月一日早上离开北京.11. over在……正上方：There is a lamp over the table. 桌子上方有一盏灯.从一边到另一边：There is a bridge over the river.有一座桥横跨那条河.在……那边：They live over the street. 他们住在街的那边.12. to往；向（表方向）：He stands up and walks to the window.他站起来走向窗户.到（表程度）：The water came to our necks. 水涨到我们的颈部.到（某时间或数量）：Count from one to fifty. 从1数到50.13. under在……下面What’s under you desk? 你书桌底下是什么? 形容词与副词形容词一．形容词的位置形容词按结构可分为：普通形容词和复合形容词；按特性可分为：性质形容词和叙述形容词. 如: healthy 健康的kind-hearted热心的beautiful 漂亮的asleep 睡着的1. 形名前：形容词作定语,一般放在名词前面. an interesting film2. 形容词后置的情况1) 表语形容词修饰名词时He is the only person alive after that fire.2) 形容词修饰不定代词时something beautiful3) 形容词后面跟“介宾结构”时She wants to find a job suitable for her.4) 形容词long, wide, high, deep, thick, old等与数词短语连用时Yao Ming, 2.26 meters high, is a famous basketball player.5) 两个意义相反的形容词用or或and连接时All people young and old want to be pretty.6) else与不定代词、疑问代词连用时What else do you want to buy? Do you want anything else?3.多个形容词的排列顺序1) 一般与被修饰名词关系密切的形容词靠近名词.2) 如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的放在后面.3) 一般遵循下列排列顺序：限定词+数量词（序数词在前,基数词在后）+性质+状态+大小、长短、高矮+形状+新旧+颜色+产地、国籍+质地、材料+名词.a dirty old brown shirt a famous German medical school二．副词的位置副词是修饰动词、形容词和副词的词,有时也可以修饰整个句子,用来表示程度、频率、方式及时间等.副词一般可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、频率副词和疑问副词.1. 副动后：副词修饰动词,要放在动词之后.2. 方式副词大多位于句尾. He speaks English well.3. 修饰形容词、副词时通常放在所修饰的词之前,但副词enough要放在形容词的后面. This room is big enough.4. 多个不同种类的副词排列时遵循以下规律：程度--状态--地点--时间.三．形容词和副词的比较等级原级、比较级和最高级.1. 规则变化1) 一般情况下,在形容词或副词后加-er或-est. tall-taller-tallest2) 以哑e结尾的,在词尾加-r, 或-st.nice-nicer-nicest3) “辅元辅”结尾的,双写最后辅音字母再加-er 或-est. hot-hotter-hottest4) 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y变i 加-er或-est easy-easier-easiest5) 多音节词和其他双音节词,在词前加more或mostimportant- more important- most importantquickly- more quickly- most quickly2.不规则变化口诀：一分为二有两个,一是远来一是老;合二为一共三对,坏病两多并两好;还有一词双意含,只译少为不译小.far-farther-farthest/further-furthest; old-older-oldest/elder-eldestbad/ill-worse-worst,many/much-more-most,good/well-bette r-bestlittlte-less-least。

初一英语冠词的基本用法口诀
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

初一英语名词所有格用法口诀
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

初中英语名词冠词使用知识点归纳总结第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。

普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。

如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。

（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。

（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。

如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如：paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on.(light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。

如：a glass of milk ------four glasses of milka piece of paper------two pieces of papera bag of rice------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

规则变化policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

英语名词和冠词的用法一、名词Noun(一)名词的分类名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。

归纳一下，名词的分类可以下图表示：（二）名词——名词的复数规则变化(三)名词——名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

b. news 是不可数名词。

c. the United States，the United Nations 应视为单数。

5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套); a pair of glasses（四）名词——定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外。

1) 用复数作定语。

如：sports meeting 运动会2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。

专升本英语名词语法专升本英语名词语法主要包括名词的单复数形式、所有格和冠词用法等方面。

1. 名词的单复数形式：- 大部分名词在单数形式时前面没有加任何词尾，如book （书），child（孩子）。

- 大部分名词在复数形式时，在词尾加-s，如books（书），children（孩子们）。

- 以-s、-x、-ch、-sh、-o结尾的名词，在复数形式时，在词尾加-es，如boxes（盒子），watches（手表），branches（分支），bushes（灌木），potatoes（土豆）。

- 以f或f结尾的名词，在复数形式时，一般将f或fe变为v，再加-es，如lives（生活，复数形式）、knives（刀子，复数形式）。

2. 名词的所有格形式：- 一般情况下，名词的所有格形式加-apostrophe 和 -s，如Tom's book（汤姆的书），the children's toys（孩子们的玩具）。

- 对于以-s或-es结尾的复数名词，在所有格形式时，只需加-apostrophe，不加-s，如the students' books（学生们的书）。

- 对于以-s结尾的复数名词或复数形式的人名，如果在所有格后面还有一个后缀的话，只需加-apostrophe即可，如the boys' school（男孩们的学校），the Joneses' car（琼斯一家的车子）。

3. 冠词用法：- 不定冠词"a"和"an"用在单数可数名词前，表示某一个不特指的人或物。

- 定冠词"the"用在可数名词和不可数名词前，表示特指的人或物。

- 不用冠词的情况包括泛指的名词（代表整个类别，如Dogs are animals. 狗是动物）、专有名词（如John, London）、抽象名词（如honesty, love）、一些固定短语（如in bed, at home）等。

名词一.定义: 名词用来表示人或事物的名称.二.分类:1.根据其意义分为普通名词和专有名词.⑴普通名词又可分为:个体名词（bag,teacher,father）集体名词（class,team,people）物质名词（water,tea,milk）抽象名词（secret,news,light）⑵专有名词包括人名、地名、国家名等.2.从形式上分可数名词和不可数名词.⑴可数名词是可以计数的事物的名词.⑵不可数名词是不可计数的事物的名词.注：个体名词和集体名词是可数名词,有单、复数形式.物质名词和抽象名词一般是不可数的,称为不可数名词,通常只用单数.冠词定义：用来说明名词所指的人或事物.分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两大类.1.冠词的基本用法：⑴不定冠词（a, an）指人或事物的某一种类,表示“一个”但不强调数量.口诀：a和an是两兄弟,表示“一个”但有差距,元音音素前用an , 其余让a 走上去.不定冠词用在感叹句中单数可数名词前.Eg. What a pretty girl!⑵定冠词（the）特指某人某物或指说话人与听话人彼此知道的人或物,或上文提到过的人和事. Eg. This is a bus. The bus is big.代词一．定义：代词是用来代替名词、形容词或数词的词.二．分类：代词种类有：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等. 1．人称代词①人称代词有人称、数和格的变化,在句中可作主语、宾语和定语.②人称代词可分为第一人称、第二人称和第三人称.③人称代词的主格在句中作主语,宾格在句中作宾语,宾格往往用在动词或介词的后面. 第一人称 I-me, we-us第二人称 you-you, you-you第三人称 he-him, she-her, it-it, they-them2．物主代词①物主代词分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词,它们的形式和用法都不同,要注意区别.②物主代词有第一、第二和第三人称,但被它们修饰的人和物都是第三人称.③物主代词有表示单数和复数的,但单数物主代词可以修饰名词复数,同样复数形式的物主代词可以修饰名词单数.④物主代词的两种形式如下表：形容词性的物主代词my, your, his, her, its, our, your, their名词性的物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs注：形容词性的物主代词用作定语,在英语句子中不能单独使用,必须与名词构成词组使用,如：my desk, your chairs, These are his shoes. 而名词性的物主代词可以独立使用,充当句子的某个成分,它的作用相当于相应人称和数的形容词物主代词和名词构成的词组.如：His mother is a worker. Hers is a driver.（hers=her mother） This is your cup. Where is mine?（mine=my cup）3．指示代词①表示“这个”,“那个”,“这些”,“那些”等指示概念的代词叫指示代词.②指示代词：this, that, these, those. this和that表示单数,these和those表示复数③ this, these指离说话人较近的人或物,that,those指离说话人较远的人或物.如：This isan apple and that is an orange.We’re busy these days.④它们在句中充当主语和定语,作定语时作用与the相似.⑤打电话时,询问对方是谁,用that, 如：Who’s that? 用this 来介绍自己,如：This is Mr. Wang.⑥学会区分代词it 和one:ⅰ. 代词it 和one 都可用来指代刚提到过的名词,但one不能特指某一事物,而是泛指同类事物中的某一个.it 可以代替可数名词单数、不可数名词,代替复数名词时要用they或them; one代替可数名词单数,代替复数则用ones.如：What’s this? It’s a pen. Nice cakes! Can I have one?ⅱ. it不能被冠词、形容词等修饰,而one可以.如：Which apple is for me? The red one.4．疑问代词①疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词.我们常用的疑问代词有who（谁,主格）、whom（谁,宾格）、whose（谁的,所有格）、what（什么）和which（哪一个,哪一些）等.疑问代词一般都放在句首,用来构成特殊疑问句,如：What’s that? It’s a pear.等.②疑问代词引导的疑问句为特殊疑问句,而且疑问代词一般放在句首.5．不定代词不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词,不定代词可以表示各种程度和各种类型的不定意义,像“一些”、“许多”等等.常见的不定代词有：some, any, many, much, few, a few, little, a little等.6.反身代词1.反身代词表示“我自己”,“你自己”,“他自己”等,有人称和数的变化.第一人称 myself, ourselves第二人称 yourself, yourselves第三人称 himself, herself, itself, themselves2.反身代词的用法l 作动词宾语反身代词在句中作宾语时,表示主语发出的动作仍然落到他自己身上,也就是说主语和宾语是同一个人或同一个事物. She saw herself in the morning.l 作介词宾语He always thinks of himself.l 作表语It is myself.l 作同位语反身代词可以作主语或宾语的同位语,表示强调“本人,自己”The child himself drew this picture.反身代词常用词组：teach oneself 自学learn by oneself 自学help oneself to 随便吃enjoy oneself 过得愉快come to oneself 恢复知觉by oneself 单独地for oneself 亲自of oneself 自动地数词一．基数词基数词是表示数目和数量多少的词1. 口诀：基数词要注意,零到十二逐个记从十三到十九,teen[ti:n]跟着“几个”走thirteen, fifteen辨仔细,eighteen只有一个t二十到九十更简单,ty[ti]加在“几”后边twenty, thirty, fifty 形式不同要重点记,还有forty和 eighty 分别把u, t 来割去,怎样拼写“几十几”,“几十”之后连字符“－”再加“几”2. 1,000以上的数字,从后向前,每三位数加一个“,”.第一个“,”为thousand, 第二个“,”为million, 第三个“,”为billion如1,234,567,890读作one billion two hundred and thirty-four million five hundred and sixty-seven thousand eight hundred and ninety3.英语中没有表示“万”的词.10,000可用ten thousand 来表示,300,000可用three hundren thousand来表示.4.大约数与确切数口诀：模糊数字两有（s和of), 确切数字两无.如：hundreds of people 数以百计的人们 eight thousand people 八千人5. 基数词的位置⑴位于another, all之后如：Can you give me another two bags?⑵位于such, more 之前如：You can finish reading two such books in four days. 二．序数词序数词是表示事物顺序的词1. 口诀：序数词, 表第几,定冠词the,带头走,第一, 第二,第三特殊记,结尾字母t, d, d,八去t , 九去e , ve要用f 替,y 要变成i 和e,然后再让th 加上去,要想变好几十几,只变个位就可以.2.序数词常与定冠词the连用,若序数词前出现a或an 则表示“又一,再一”如：She is the second in our class.We’ll try it a second time.介词1. after在……以后： After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视.They will return the day after tomorrow. 他们将于后天回来.在……后面： He entered the room after his father. 他跟着他的父亲进了房间.2. at在某一具体地点：He is standing at the bus stop. 他站在公共汽车站.在某一具体时间：I go to school at six thirty every day. 我每天六点半上学.3. behind在……后面：There is a cow behind the tree. 树后面有一头牛.4. for给……的：Mum, there is a letter for you. 妈妈,这儿有一封信.为……目的：We are waiting for the bus. 我们在等公共汽车.5. from从；来自：I’m from Changchun. 我是长春人.He is busy from morning till night. 他从早到晚都很忙.6. in在……里面：There are forty students in our class. 我们班有四十个学生.在一段时间里：We have four classes in the morning. 我们上午有四节课.在某一年份、季节、月份：in 2005; in spring; in January; …7. like像；跟……一样：Your watch looks like mine. 你的表看起来跟我的一样.8. of的（表示所属关系）：This is a map of China. 这是幅中国地图.……的（用于所有格前）：Mr Wang is a friend of mine.王先生是我的一个好朋友.和一个表示数量的词连用：One of us is from Beijing.我们当中有一个人是从北京来的.9. near在……附近：My desk is near the window. 我的书桌靠近窗子.How near is the station from here? 车站离这里多近?10. on在……上面：There is a pencil-box on the desk.书桌上有一个铅笔盒.在某一天；有……时：They arrived on Wednesday. 他们在星期三到达.I left Beijing on the morning of May 1.我在五月一日早上离开北京.11. over在……正上方：There is a lamp over the table. 桌子上方有一盏灯.从一边到另一边：There is a bridge over the river.有一座桥横跨那条河.在……那边：They live over the street. 他们住在街的那边.12. to往；向（表方向）：He stands up and walks to the window.他站起来走向窗户.到（表程度）：The water came to our necks. 水涨到我们的颈部.到（某时间或数量）：Count from one to fifty. 从1数到50.13. under在……下面What’s under you desk? 你书桌底下是什么?形容词与副词形容词一．形容词的位置形容词按结构可分为：普通形容词和复合形容词；按特性可分为：性质形容词和叙述形容词.如: healthy 健康的 kind-hearted热心的 beautiful 漂亮的 asleep 睡着的1. 形名前：形容词作定语,一般放在名词前面. an interesting film2. 形容词后置的情况1) 表语形容词修饰名词时 He is the only person alive after that fire.2) 形容词修饰不定代词时 something beautiful3) 形容词后面跟“介宾结构”时 She wants to find a job suitable for her.4) 形容词 long, wide, high, deep, thick, old等与数词短语连用时Yao Ming, 2.26 meters high, is a famous basketball player.5) 两个意义相反的形容词用or或and连接时 All people young and old want to be pretty.6) else与不定代词、疑问代词连用时What else do you want to buy? Do you want anything else?3.多个形容词的排列顺序1) 一般与被修饰名词关系密切的形容词靠近名词.2) 如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的放在后面.3) 一般遵循下列排列顺序：限定词+数量词（序数词在前,基数词在后）+性质+状态+大小、长短、高矮+形状+新旧+颜色+产地、国籍+质地、材料+名词.a dirty old brown shirt a famous German medical school二．副词的位置副词是修饰动词、形容词和副词的词,有时也可以修饰整个句子,用来表示程度、频率、方式及时间等.副词一般可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、频率副词和疑问副词.1. 副动后：副词修饰动词,要放在动词之后.2. 方式副词大多位于句尾. He speaks English well.3. 修饰形容词、副词时通常放在所修饰的词之前,但副词enough要放在形容词的后面. This room is big enough.4. 多个不同种类的副词排列时遵循以下规律：程度--状态--地点--时间.三．形容词和副词的比较等级原级、比较级和最高级.1. 规则变化1) 一般情况下,在形容词或副词后加-er或-est. tall-taller-tallest2) 以哑e结尾的,在词尾加-r, 或-st. nice-nicer-nicest3) “辅元辅”结尾的,双写最后辅音字母再加-er或-est. hot-hotter-hottest4) 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y变i加-er或-est easy-easier-easiest5) 多音节词和其他双音节词,在词前加more或mostimportant- more important- most importantquickly- more quickly- most quickly2.不规则变化口诀：一分为二有两个,一是远来一是老;合二为一共三对,坏病两多并两好;还有一词双意含,只译少为不译小.far-farther-farthest/further-furthest; old-older-oldest/elder-eldestbad/ill-worse-worst, many/much-more-most,good/well-better-bestlittlte-less-least。

名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。

如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如：water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。

如：map →maps,boy→boys,horse→horses, table→tables.②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes,bench→benches.[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。

如：photo→photos, piano→pianos.③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。

如：family→families, city→cities, party →parties.④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。

如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。

初一上册语法集锦二. 名词的格:(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China翻译:1. 汤姆的背包________________2. 我朋友的生日聚会__________________3. 他们父母亲的房间____________4. 露西和莉莉家的书橱_________________________5. 一张吉姆家的全家照___________________6. 一幅中国地图_______________7.一本英语字典_________________________三．定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the secon d.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christm as Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by busExercises:一.填空：(在有必要的地方填上冠词，不填的划“/ ”)1. What’s this? It’s _____ clock.2. What’s that? It’s _____ alarm clock.3. What is it? It’s _____ w.4. What color is the jacket? It’s _____ orange. It’s _____ orange jacket.5. Jim’s mother is _____ Mrs Green. She is _____ teacher.6. Those pens are in _____ pencil case.7. Here’s _____ interesting family photo.8. When does Lily go to _____ bed in _____ evening?9. _____ “h”, _____ “o” and _____ “w” are in the word “how”.10. Where is _____ bag? I t’s under _____ table.11. I often go to _____ school at _____ 7:00.12. Take _____ things to _____ your brother.13. Do you want to see _____ action movie? No, I want to play _____ chess.14. When’s his sister’s birthday? It’s _____ April _____ eleventh.15. Does Bill like _____hamburgers? No, he doesn’t.16. A: Let’s play _____ soccer. B: I don’t have _____ soccer ball.A: Well, let’s play _____ drums. B: That sounds good.17. Do you have _____ Art Festival at your school? Yes, we do.18. When do people usually eat _____ breakfast? They usually eat _____ it in _____ evening.19. Rick often goes to see _____ Beijing Opera _____ weekends.20. Can Tom play _____ piano? Yes, he can.Can he play _____ it well? No, he can’t.。

名词、代词和冠词的用法总结名词、代词和冠词是英语中非常重要的词类，它们在句子中起着不同的作用。

正确使用这些词类，能够使句子更加准确、清晰，并更好地表达自己的意思。

本文将对名词、代词和冠词的用法进行总结，并给出相关例句加以说明。

一、名词的用法1. 名词的基本功能名词是表示人、事物或抽象概念名称的词汇。

它可以作为主语、宾语、补语等在句子中充当不同的成分。

- 作为主语：- Dogs are loyal animals.（狗是忠实的动物。

）- Happiness is contagious.（幸福是具有感染力的。

）- 作为宾语：- She loves books.（她喜爱书籍。

）- I have a meeting tomorrow.（我明天有个会议。

）2. 可数名词与不可数名词可数名词表示可以计算或单独统计的事物，通常有复数形式；而不可数名词表示无法单独计算或统计的事物，没有复数形式。

- 可数名词：- There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。

）- I have two cats.（我有两只猫。

）- 不可数名词：- I need some water.（我需要一些水。

）- He has a lot of experience.（他有很多经验。

）3. 连用的名词有些名词可以连在一起形成一个整体，称为连用的名词。

- 作为复合名词：- The basketball game was exciting.（篮球比赛很精彩。

）- She has a part-time job.（她有一份兼职工作。

）- 作为领属关系的名词短语：- My mother's car is red.（我妈妈的车是红色的。

）- The president's speech was inspiring.（总统的演讲令人鼓舞。

）二、代词的用法1. 代词的基本功能代词用来代替名词，以减少对相同名称重复使用。

英语语法知识：名词、代词和冠词1. 名词：表示人或事物的名称的词叫名词。

名词在句子中可以作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，名数词连用可以做状语。

在使用名词时，要注意区分可数名词和不可数名词，以便于正确使用表示不确定数量的定语。

如：a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。

而：many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前，much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。

2. 冠词：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的意义。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

a (an)是不定冠词，an用在元音发音开始的词语前。

如：an hour, an English book。

the 是定冠词。

1）不定冠词：不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。

关于它的用法，用四个字概括，“每、一、类、某”。

①表示“每日”、“每周”……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。

All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。

It is an easy task for an elephant.④表示“某一个”，但仍译为“一个”、“有个”。

One day, a Frenchman went to Berlin on business.2）定冠词的用法：①特指某人或某物，指说话人与听话人都知道的人或物。

Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。