2018小说语言使用本

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。

在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转。

往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上：遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不被侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。

与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。

不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

2018语言表达得体之敬辞谦辞专项训练．C高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透D.铭感不已！更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

BB.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。

”、今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

3分）30.她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。

”下列各句中，表达得体的一句是（）（D今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同、迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿A.C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛比南山不老松！出来迎接。

小王一见，问道：“这是家父？”我点点头新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。

D.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家介绍：“这是令尊。

”) 下列句子中，表达得体的一项是( 34.我校学生会主办的《青晨报》征稿启事中说：“由于B.闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。

A.听说好友小李的母亲病了，小赵打电话给他说：“家慈的我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，恳切希27．下列各句中，表达得体的一句是(3分)病好些没有？我有一个朋友是医生，要不我们一起带她老人家望老师和同学们帮助我们，为办好《青晨报》尽一点绵7日上午拾得钱包一个，内有饭卡、8A．有位同学在月到我朋友所在的医院去看看吧？”薄之力。

”手机充值卡、人民币若干等，望失主前往学校政工处找B.中秋节到了，李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王在莜风砚的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，C.李干事认领。

老师。

王老师说：“小李，师生之间就不要这么客气了！可是说道：“那在下就恭敬不如从命了！”．B张经理，非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的求职申请。

却之不恭，我也只好笑纳啰！”暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历D.我永远感谢你，C．咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅱ）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。

在大数据时代，数字化、廉价的存储器，易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。

记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态。

“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节，修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地预御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除。

是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

高考“小说文本阅读”语言艺术专题训练及答案解析一、常见提问方式1、小说运用多种手法以取得语言的XX效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。

2、文中画线段落生动再现了XXX的反应，运用了哪些手法?请简要分析。

3、本文第XX段划线处，运用了哪些表现手法？请简要分析。

4、本文的语言特色是什么？请举例分析。

二、解题思考角度（一）赏析描写技巧型1、从修辞角度分析：比喻、拟人、排比、夸张、比较、对比、反复。

2、从句式角度分析：（1）善用短句：简洁明快，富有节奏感，增强紧迫感，渲染紧张气氛；（2）或长短句的交替使用：长短句交替使用，使句子错落有致，节奏富有变化；（3）整句：（对偶、排比、四字短句）：使语言形式整齐，音节和谐，增强气势；（4）整散句：（句子参差不齐，长短不一）整散结合使用：使句子既整齐和谐，又富于变化，增强语言的灵动性。

3、从词语使用角度分析：文言词（典雅）、动词（增加紧迫感，增强气势）、形容词（揭示本质、描写逼真、生动形象）、数词、叠词（使描写景物或人物更加生动形象，富有艺术魅力；使音律和谐，读来琅琅上口）、拟声词等作用。

4、从感觉角度分析：视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理感受等。

5、表现手法角度：运用神态、动作、语言、心理和细节，正面和侧面等多种描写手法。

（二）赏析语言风格型：即赏析语言平实、朴素、华丽、冷峻等风格。

6、语体色彩：口语（参入方言、文言，改换经典语句、反话正说、庒谐并用）：诙谐幽默，朴素自然，生动活泼，给人平易近人、亲切之感。

书面语：较为正式，严谨周密，更有说服力。

7、从整体语言风格分析：清新明快、简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、含蓄深沉、文采斐然、质朴、平实（语言通俗化、口语化，少用修辞，少描写性语句）、清新、华丽（讲究节奏和韵律，多描绘性语言，多用引用、排比、对偶、用典等修辞）、夸张幽默、辛辣、自然、简洁传神，含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、富有地方色彩、有情趣，符合人物身份。

2018届高考语文语言运用得体专练1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】AA．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一B．定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和xx教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

【试题解析】本题考查语言得体。

B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。

C项，“垂询”，xx，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。

用于此处不得体。

D项“内人”：用以称自己的妻子。

此句是说xx 教授的妻子。

不得体。

A项“舍弟”，用于自己的弟弟。

“家大舍小令外人”，使用正确2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B ）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。

C 项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。

D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。

故选B。

3．【新课标Ⅲ】下列各句中，表达得体的一句是（）A．他是个可怜的xx，小时候xx我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

B．xx老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。

考点5 语言类题的2种考法高考《考试说明》对小说语言的鉴赏有两层含意：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的语言风格，即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。

体现在高考中往往有两大题型：体会语句含意，品味语言艺术。

但在实际考查中，“体会语句含意”和“品味语言艺术”经常是结合在一起的，即要求在体会了语句的含意之后，还要对这样写的好处加以品味赏析。

考法1__理解重要语句的含意☞明常识小说的重要语句往往是这样几个方面的句子：从内容上说，指情感复杂、矛盾、变化较多的句子；从主旨上说，指文章中表达作者情感态度的中心句、主旨句；从结构上说，指体现文章行文脉络的总起句、过渡句和总结句；从表述上说，指含蓄蕴藉、意味深长的修辞句，象征句。

理解重要语句的含意，首先要理解句子的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境意，即在一定的语境中句子的临时意义；第三要理解句子的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。

☞定考向熟技巧理解重要语句含意“3步走”第一步：审清题干要求，辨明考查类型如果是作者的叙述语言，要仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、刻画人物、发表议论、抒发感情等的真正意图；如果是作品中的人物语言，要认真品味作品中人物语言的个性化以及个性化语言是如何揭示人物性格特征的。

第二步：结合主题，分析重要语句内涵既要阐明语句的表层含意，又要挖掘其深层含意。

在挖掘其深层含意时，需要“三抓”：1．抓句子的关键词语重要句子都有凸显其含意的关键性词语，这些关键性词语，可以是主干，也可以是句子的修饰、限制成分。

要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成分。

句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。

抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。

2．抓句子的位置重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。

2018年高考全国卷小说阅读选编2018年高考全国卷Ⅰ小说阅读赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。

后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。

在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。

冬夜里，钟声会传得很远很远。

钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。

赵一曼女士喜欢丁香花。

这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。

听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的。

滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。

大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。

她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。

1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼从市立医院逃走和被害的情况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的。

夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。

一辆雇好的出租车已等在那里。

几个人上了车，车立刻就开走了。

出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。

赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。

经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？”董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。

2018年全国二卷语文卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。

在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得．甚至比选择性删除所耗费的成本更低。

记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上，遗忘变得困难，而记忆却成了常态。

“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。

与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除．是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现买想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。

大数据所莲构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”：大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。

也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。

提炼语意(时间：45分钟分值：51分)1.阅读下面的内容，对麦家的话理解最正确的一项是()(3分)著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。

优秀的人有两条命：性命和生命。

卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。

A.平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。

B.人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。

C.有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。

D.“性命”是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。

解析语段重在强调优秀和卓越两种人，强调人的生活和责任。

A项，贪生怕死理解错误；B项，与题意不符；D项，不符合麦家强调的重点。

答案 C2.对文段中画线句子的理解不正确的一项是()(3分)5月22日，莫言出席中拉人文交流研讨会发表演讲：“我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家，但自上世纪60年代至今，世界上的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响。

”莫言称，自己有一个与马尔克斯相见的幻想，“我甚至都想好了见到他时应该说的第一句话，到了后来因为他身体欠佳，这个幻想没有变成现实”“我当年想好的见到马尔克斯时要说的第一句话就是：先生，我在梦中曾经与你一起喝过咖啡，但哥伦比亚的咖啡里面，有点中国绿茶的味道”。

A.这是一个颇富趣味的场景假设，体现了莫言语言的幽默。

B.哥伦比亚的文化也受到了中国文化的影响。

C.咖啡与绿茶，是莫言对两种文化关系的比喻，说明了它们的平等。

D.这句话意在说明中国文化与拉美文化的内在有一个天然的交互性。

解析C项，这里是借代，没有谈到“平等”。

答案 C3.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是()(3分)相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。

如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。

阿基米德尝试过很多办法都失败了。

有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。

他恍然大悟，终于找到了答案。

A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。