英语句子的基本成分

英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如：My name is Alice。

（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如：He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。

指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如：He wrote me a letter..有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。

如：He wrote a letter to me .（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。

如：Shanghai is a big city .（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。

如：He works hard .（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。

如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.三、简单的五种基本句型：1、S(主）+ Vi（不及物动词）（谓语）——→主动结构例如：Time flies.1）S + V + 副词（状语）例如：Birds sing beautifully.2）S + Vi + 介词短语（状语）例如：He went on holiday.3）S + Vi + 不定式（状语）例如：We stopped to have a rest.4）S + Vi + 分词（状语）例如：I'll go swimming.2、S (主）+ Vt （及物动词）（谓语）+ O（宾语）——→主动宾结构例如：We like English.1）S + Vt + 名词/代词例如：I like music.2）S + Vt + 不定式例如：I want to help him.[说明] 常用于这句型的动词有：decide, hope, learn, need, promise, want, 等。

一、英语句子的基本成分一个英语句子有下列成分组成：主语、谓语、宾语、表语、宾补、定语、同位语及状语。

1.主语：是句子的主要成分，用来说明谓语动词动作的发出者（主动语态）或承受者（被动语态）。

通常放在句首。

主要由名词、代词、数词、the+adj、动词不定式、动名词及主语从句来充当。

2.谓语：用来说明主语所做动作或所具有的状态或特征，主要由动词来充当。

在人称和数上应该与主语保持一致。

3.宾语：表示谓语动词动作的承受者或对象，放在及物动词或介词之后。

主要由名词、代词、数词、the+adj、不定式、动名词及宾语从句来充当。

4.宾语补足语：用来补充说明宾语的性质、特征及所处的状态。

主要由名词、形容词、副词、介词短语、不定式及分词来充当5.表语：用来说明主语的身份、特征或状态。

放在系动词或连系动词之后。

主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词及表语从句来充当。

6.定语：在句子中修饰某一名词或代词的词、短语或从句被称为定语。

主要由名词、数词、名词所有格、形容词行物主代词、形容词、分词、动词不定式、动名词、副词介词短语及定语从句来充当。

定语分为前置定语和后置定语两种。

其中的形容词短语、分词短语、介词短语、不定式短语、副词及定语从句做后置定语。

另外，修饰不定代词的形容词也做后置定语。

7.同位语：在句子中用来解释或补充说明某一名词或代词的句子成分被称为同位语。

主要由名词、代词、数词、of所有格、不定式、动名词及同位语从句来充当。

通常位于名词或代词之后。

8.状语：在句子中用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分被成为状语。

主要由副词、介词短语、分词短语、不定式短语及状语从句来充当。

状语分为：时间、地点、条件、原因、方式、伴随、目的、结果、让步、程度及比较状语。

二、句子的基本结构㈠、实义动词做谓语的基本句式;1．主语+谓语（及物动词）+宾语2．主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语3．主语+谓语（及物动词）+双宾语：主语（人）+被动语态+直接宾语（物）、主语（物）+被动语态+to/for+间接宾语（人）4．主语+谓语（不及物动词）+介词+宾语5．主语+谓语（不及物动词）㈡、连系动词做谓语的基本句式1.主语+系动词（be）+表语2.主语+连系动词+表语㈢、其它常用句式1.There be+名词+地点状语+其它。

英语句子成分英语句子成分英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语八种。

主语是句子叙述的主体，谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

举例分析：1．主语：动作的执行者或状态的坚持者.主语位于句首. 如:I want an apple. I am at home.（I 是主语）形式主语：短语或句子作主语时，为避免头重脚轻，常用it代替主语，而把真正的主语放在句未。

此时称it为形式主语。

如：To see you again is glad.→ It is glad to see you again.又见到你很高兴.(it代替to see you again)2．谓语：说明主语做什么、是什么或怎样样的成分。

谓语通常在主语之后。

We watch TV every day.(watch说明主语做什)Tom is a doctor.(is a doctor说明主语是什么)She is happy.(is happy说明主语怎样样)通俗的理解:谓语是主语发出的动作或存在的状态，如上例.注意：谓语只能由动词充当，并且一个句子只能有一个谓语动词。

动词分四类，所以句子的谓语也有四种，这四种可归为两类：简单谓语和复合谓语。

简单谓语：谓语部分仅有一个行为动词。

简单谓语仅有三种情景: 如:1) I like English. (动词原形)2) Tom likes English. (动词单三形式)3) We went home. (动词过去式)复合谓语：谓语部分有两个或两个以上的词。

复合谓语有三种情景：[由整理]1) 系动词+表语如：Tom is in the room.( is是系动词)2) 情态动词+原形动词如：Tom can speak English.( can是情态动词)3) 助动词+其它动词如：Tom is reading English. ( is是助动词)注意：1) 主语与谓语之间的关系叫主谓关系，有了主语和谓语就构成了一个最简单的句子。

句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here.名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk.名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。

分析句子的主语和谓语Mr.Li teaches English.He can play the piano.My parents and I are having dinner.3、表语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。

表语的位置用在动词be和系动词的后面。

名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。

Your pen is on the desk.He got very angry.My dream is to have a robot.常见的系动词1.be动词2.与感觉有关的动词look,sound,smell,taste,feel等3.表示状态变化的动词，意为“变得”“变成”如get,grow,turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。

4、宾语是动作的对象或承受者。

及物动词必须跟宾语.及物动词:直接接宾语的谓语动词.不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.I saw a plane in the sky just now.名词做宾语I want three.数词做宾语I like going shopping.动名词做宾语We think predicting the future is hard.宾语从句5、宾语补足语（宾补）有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。

英语句子七种基本成分英语句子有七种基本成分分别为：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语;这七种成分中,主语、谓语、宾语、表语及补语为句子主杆,定语、状语为分枝,与汉语有点相近;汉语中没有表语,因为汉语中的名词和形容词是可以作谓语的,而英语中名词与形容词是不可以的,英语中的名词和形容词只能跟在连系动词后作表语,构成系表结构相当于谓语;一．主语：句子的主体,可以由名词、代词、非限定动词过去分词除外、相当于名词、代词的短语或从句主语从句来充当;Englishisalanguagespokenallovertheworld.名词Idon'tlikethewayyouspeak.代词Tomasteralanguageisnotasdifficultasitissaid.非限定动词短语Whathesaidmadehisfriendunhappy.从句二．谓语：主体的行为、动作或状态,由限定动词来充当;情态动词和助动词不能单独构成谓语,助动词必须和主动词一起构成复合谓语,情态动词要与不带“to”的不定式一起构成复合谓语;Thepolicefinallyfoundthemissingboy.单个动词作谓语Iwasdoingmyhomeworkalldayyesterday.复合谓语Youcan'texpecttheworldthewayyouwant.复合谓语三．宾语：主体行为动作的对象或内容,可以由名词、代词、非限定动词过去分词除外、相当于名词、代词的短语或从句宾语从句来充当; Theyarelookingforabetterwaytocutdownthecost.名词短语Mostchildrenenjoyplayinggames.非限定动词短语Canyoutellmewhyyoudidnotcometoschoolyesterday从句四．定语：对句中的名词或代词起修饰或限定作用,由名词、形容词、非限定动词、短语或从句定语从句来充当;Wehavemoreboystudentsthangirlstudentsinourclass.名词Dolphinisoneofthemostbeautifulcreaturesunderwater.形容词AdoctorfromBeijingwillbearrivingtomorrow.介词短语Sofarnobodyhasclaimedthemoneydiscoveredinthelibrary.过去分词短语IstillrememberthedayswhenIlivedinthecountrysidewithmygrandparents.定语从句五．状语：对句子中的动词、形容词、副词乃至整个句子起修饰作用表明事物的状态或逻辑关系,可以由副词、非限定动词、短语或从句状语从句充当; Soundtravelsmuchfasterthananairplanebutlighttravelsevenfasterthansound.修饰动词和副词Sheisextremelybeautifulinthisdress.修饰形容词WhenIwasyoungIusedtoreadfairytales.修饰句子六．补语：对句中的宾语起补充说明作用,也叫宾语补语,可以由名词、代词、形容词、副词、非限定动词或短语来充当;Wemadehimcaptainofourfootballteam.名词Theworkersfounditimpossibletofinishtheprojectintwoweeks形容词Whenshewokeupatmidnightshefoundthelightstillon.副词Marythoughtshehadn’tmadethestudentsunderstandingherclearly.非限定动词七．表语：用来说明主语的性质或状态,可以由名词、代词、形容词、副词、非限定动词或短语及从句表语从句来充当; SocialnetworkingsareavailabletoallstudentsinChinatoday.形容词Acomputermouseisnotasmallanimalthatlivesinbuildingsandopenfields.名词短语Seeingisbelieving.非限定动词Whatshecouldn'tunderstandwaswhyfewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.表语从句。

英语句子成分及句子结构英语句子基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如I ,we, he, she, they ），数词、动词不定式，动名词等。

最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式。

主语一般在句首。

(1)名词作主语English is very important. 英语是很重要的。

The students all love their English teacher. ‘这些学生都爱他们的英语老师。

(2)代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。

(3)动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。

It’s no use regretting it. 后悔是无用的。

(4)动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。

It is necessary to master a foreign language.掌握一门外语是很必要的谓语：谓语由动词构成，谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上，一般在主语之后。

（1）及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。

All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。

（2）不及物动词作谓语Yo u’re driving too fast. 你开车开得太快了。

The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。

（3）连系动词作谓语He looks worried.他看起来很担心。

The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。

(4) 复合谓语：①由情态动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。

英语句子成分及句子结构英语句子基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如I ,we, he, she, they ），数词、，等。

最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式。

主语一般在句首。

(1)名词作主语English is very important. 英语是很重要的。

The students all love their English teacher. ‘这些学生都爱他们的英语老师。

(2)代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。

(3)作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。

It’s no use regretting it. 后悔是无用的。

(4)动词(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。

It is necessary to master a foreign language.掌握一门外语是很必要的谓语：谓语由动词构成，谓语、语态的变化都体现在动词的变化上，一般在主语之后。

（1）作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。

All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。

（2）作谓语You’re driving too fast. 你开车开得太快了。

The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。

（3）连系动词作谓语He looks worried.他看起来很担心。

The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。

(4) 复合谓语：①由情态动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。

英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Two and two is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注（以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen,break out;表来、去，如：come, go等）3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。

除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.（二）主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。

2、谓语：联系动词（Linkverb)：be动词（am,is,are,was,were,havebeen)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear,see等。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

3、表语：说明主语的状态、性质、等。

英语句⼦成分及句⼦结构英语句⼦基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如I ,we, he, she, they ），数词、动词不定式，动名词等。

最常⽤的便是名词、代词、动名词、动词不定式。

主语⼀般在句⾸。

(1)名词作主语English is very important. 英语是很重要的。

The students all love their English teacher. 这些学⽣都爱他们的英语⽼师。

(2)代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽⻋上学。

(3)动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。

It’s no use regretting it. 后悔是⽆⽤的。

(4)动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼⻅为实。

△It is necessary to master a foreign language.掌握⼀⻔外语是很必要的谓语：谓语由动词构成，谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上，⼀般在主语之后。

1）及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。

All of the students like the novel. 所有这些学⽣都喜欢这本⼩说。

2）不及物动词作谓语He arrived yesterday. 他昨天到了。

The teacher came in, book in hand. ⽼师⾛进教室，⼿⾥拿着书。

3）连系动词作谓语（实际为系表结构）He looks worried.他看起来很担⼼。

The box itself is not so heavy. 箱⼦本身并不重。

4）复合谓语：①由情态动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。

英语句子成分及句子结构英语句子基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词如boy,主格代词如I ,we, he, she, they ,数词、动词不定式,动名词等;最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式;主语一般在句首;1名词作主语English is very important. 英语是很重要的;The students all love their English teacher. ‘这些学生都爱他们的英语老师;2代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学;3动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的;It’s no use regretting it. 后悔是无用的;4动词不定式短语作主语To see is to believe. 眼见为实;It is necessary to master a foreign language.掌握一门外语是很必要的谓语：谓语由动词构成,谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上,一般在主语之后;1及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助;All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说;2不及物动词作谓语You’re driving too fast. 你开车开得太快了;The teacher came in, book in hand. 老师走进教室,手里拿着书;3连系动词作谓语He looks worried.他看起来很担心;The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重;4 复合谓语：①由情态动词加动词原形构成;如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成;如：Do you speak EnglishThey are working in a field.He has caught a bad cold.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致;宾语：宾语位于及物动词之后,一般同主语成分一样,不同的是构成宾语的代词必须是”代词宾格”如：me, us, him ,her ,themI like Chinese food. 我喜欢中国菜;I saw him yesterday. 代词昨天我看到他了;I enjoyed talking to you.我和你谈话很高兴;He wanted to have a cup of tea. 不定式短语他想要一杯茶;We hoped that you would stay for a few days.我们希望你能多待几天的;直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语,一个指人,一个指物,指人的叫作间接宾语,指物的叫直接宾语;合称双宾;例如：He gave me some ink . 他给了我一些墨水;间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story. 老师给我们讲了一个有趣的故事;间接宾语直接宾语表语：与连系动词连用,构成系表结构,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当;如：The flower is beautiful.They are brother and sister. 他们是兄妹;Her father is sixty-five. 她父亲65岁;The poor boy was myself.那个可怜的孩子就是我自己;All you need do is to take a taxi from the airport.你只需从机场打个的即可;My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳;定语：定语为句子的次要成分,起修饰限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语;一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词短语或句子充当;2 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子;数词3 The girl under the tree is Kate. 在树下的那个女孩是凯特;介词短语4 I bought a new dictionary. 我买了本新字典;5This is a green cup.这是一个绿色的杯子;形容词6The people here are very friendly.副词这里的人们非常友好;7 Would you like something to drink 你想要些喝的东西吗不定式8 A barking dog seldom bites. 吠狗很少咬人;V-ing9The suggestion sent to the committee was adopted. 过去分词送往委员会的建议被采纳了;10 Do you know the man who is standing next to Mr. Green 定从你认识站在格林先生旁边的那个人吗状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明时间、地点、方式、原因、条件、让步、方向、程度、目的等;状语在句子中的位置很灵活,常见情况为：通常在句子基本结构之后,强调时放在句首；修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前；地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间如：often或程度如：almost的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前;1 时间状语I often get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床;Hearing the news, they felt very excited.听到这个消息,他们感到很兴奋;2 地点状语Pandas only live in China. 熊猫仅生活在中国;3 程度状语4 目的状语We’ll go to the b each for a picnic this Sunday.这个星期天我们将去沙滩野炊;He took some change from his pocket to buy a newspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸;She got up early so that she could catch the first bus.她早早地起床,以便能够赶上这辆早班车;5 方式状语We usually go to school on foot. 我们通常步行去上学;Please do it as I told you. 请按我告诉你的去做;6 让步状语Though she has a lot of money, she is unhappy.虽然她很有钱,而她并不幸福;No matter what happens, I will never lose heart.无论发生什么,我将决不失去信心;7 条件状语If you don’t work hard, you’ll fall be hind the others.假如你不努力学习,你将落后于别人;Given more attention, the flowers would have grown better.如果给予更多的关心的话,这些花将长得更好;8 原因状语We didn’t go to the park because of the bad weather.由于天气不好,我们没有去公园;Because he was ill, he didn’t go to school.由于病了,他没有去上学;9 结果状语The wind was so strong that we could hardly move forward.风是如此地猛烈,以致于我们寸步难行;He left early, so that he caught the train.他早早地离去,结果因此赶上了火车;10 伴随状语The doctor hurried off, with a medicine box under his arm.这位医生匆匆离去,胳膊下夹着一个药箱子;The teacher came into the classroom, followed by a group of his students. 老师进到教室里来,后面跟着一群学生;补语：补语是起补充说明作用的成份;最常见的是宾语补足语;名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补;1We call her Xiao L i. 名词宾语宾语补足语2You must keep the room clean and tidy. 形容词宾语宾语补足语3John asked me to help him with his Chinese. 动词不定式宾语宾语补足语4I will have my hair cut tomorrow. 过去分词宾语宾语补足语5We saw the boy playing basketball on the playground just n ow. v-ing宾语宾语补足语6 Rain makes plants grow.雨水使植物生长;动词原形宾语宾补注意: 后跟名词作宾语补足语的动词有call, name, think, make, choose 等,后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep, find, get, think, make 等;动词不定式作宾语补足语时,当谓语动词为感官动词如feel, see, hear, notice, watch, observe, sound, 等,使役动词如let, have, make 等,动词不定式不带to;英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject 主语＋Verb 谓语可以直接接宾语;常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump,arrive, come, die, disappear, cry, happen等;5 The sun was shining. 太阳在照耀着;二、句型2：Subject 主语＋Link. V系动词＋Predicate表语这种句型主要用来表示主语的身份、特点等;其系动词一般可分为下列两类：1表示状态;这样的词有：be, lo ok, seem, smell, taste, sound, keep等;如：1 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口;2 He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急;春天到了,天气变得越来越暖和;2 The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了;三、句型3：Subject主语＋Verb 谓语＋Object 宾语充当;例：当我遇到困难时,李雷总能给我帮助;她打算在即将到来的“五一”外出旅游;她喜欢看电视;我不知道下一步该干什么;注意：英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词;四、句型4：Subject主语＋Verb谓语＋Indirect object间接宾语＋Directobject 直接宾语这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担;引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等;一本词典作为生日礼物;heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事;3Sandy gave the dog some food.桑迪给狗喂了些食物;上述句子还可以表达为：1Her father bought a dictionary for her as a birthday present.3Sandy gave some food to the dog.五、句型5：Subject主语＋Verb 动词＋Object 宾语＋Complement补语此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整;宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分;宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语;宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等;担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等;如：1You should keep the room clean and tidy. 形容词你应该让屋子保持干净整洁;2 They painted the door green. 形容词他们把门漆成绿色;4 What makes him think so 动词原形他怎么会这样想他父亲告诉他不要在街上玩;7 I saw a cat running across the road. 现在分词我看见一只猫跑过了马路.昨天我跟两个美国人合了张影;形容词;It充当形式宾语,to learn English是真正的宾语;我发现学英语很难;简单句五种基本句型巧记歌诀：英语句子万万千,五大句型把线牵;句型种类看动词,后接成分是关键;系词之后接表语,不及物后无需连;及物又可分三类,单宾双宾最常见;还有宾语补足语,各种搭配记心间;Exercises:指出下列句子中划线部分的成分;1．We all study hard at English.A. 主语B. 谓语C. 宾语D.表语2．Betty likes her new bike very much.A. 主语B.谓语C.宾语D.表语3．My brother is a policeman.A. 主语B.谓语C.宾语D.表语4．Were you at home last nightA.定语B.状语C.宾补D.表语5．Winter is the coldest season of the year.A 定语 B.状语 C.宾补 D.表语6．He often walks in the park.A.定语B.状语C.宾语D.表语7．Mary asked me to help her yesterday.A.定语B.状语C.宾补D.表语8．He bought me a nice present last week.A.宾语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补9．His parents are doctors.A.宾语B.表语C.谓语D.定语10．I’ll get you some tea now.A.宾语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补11．My mother told us an interesting story last night.A.表语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补12．He has read the book twice.A.主语B.谓语C.表语D.宾语13．They seemed unhappy when they heard the news.A.表语B.谓语C.宾语D.定语14．Do you have something to eatA.状语B.定语C.宾语D.宾补15．We made him our monitor.A.宾语B.定语C. 状语D.宾补Exercises:指出下列句子的基本类型1．They are listening.2．My mother is fifty now.3．I have bought three books.4．My friend gave me a birthday present.5．I painted the wall white.6．The boss often makes the workers work twelve hours a day.7．They arrived at six o’clock.8．The map is on the wall9．Children often sing this song.10．Mr Wu teaches us English.11．She showed her friends all her pictures.12．I find him a lovely boy.请朗读以下句子,划分下列句子的成分,并指出他们分别属于简单句中的哪种;1. Our country consumes a large number of plastic bags.2. The super-thin bags are the main source of white pollution.3. We should encourage people to return to carrying cloth bags.4. The new rule came out.5. Enviornmental groups welcome the new rule.6. They can stop using plastic bags.7. What is particularly positive is that it involves public participation.8. Shops don’t offer free plastic bags to their consumers.9. Hong Kong and Australia are considering measures to curb plastic bag litter.10. Chinese consumers have gotten used to free plastic shopping bags.。

英语句子成分和基本结构
英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语和其他补语、状语等。

每个句子都包含一个主语和一个谓语，其他部分根据需要可以加入。

1.主语：表示句子的核心，通常是一个名词或代词。

例如：
- The cat
-I
2.谓语：表示主语所做的动作或状态，并通常由动词构成。

例如：
- is playing
- ran
3.宾语：表示动作的接受者或作用对象。

例如：
- the ball
- a book
4.补语：补充主语或宾语的信息，通常由形容词、名词、副词或介词短语构成。

例如：
- beautiful
- a teacher
5.状语：用于描述动作发生的方式、时间、地点等情况。

例如：
- yesterday
- in the garden
除了基本结构外，句子还可能包含其他成分，如定语、同位语、插入语等。

-定语：修饰名词或代词，描述其性质、特征等。

例如：
- the blue car
- a tall man
-同位语：用于说明名词或代词的意义，通常位于名词之后。

例如：
- The president, John F. Kennedy,
-插入语：用于在句子中插入附加信息，并用括号或破折号括起来。

例如：
- I, by the way,
- She, however,
以上是常见句子成分及其基本结构的说明。

然而，请注意，实际的句子可能会更复杂，具体结构可能因句式、语境和句子的目的而有所变化。

8)I’m sorry to hear that.9)Hearing the news, she burst into tears.10) Seen from space, the earth looks like a water-covered globe.7.补语补语是补充说明宾语的一个句子成分，和宾语一起构成复合宾语，变成被动语态后叫主语补足语。

常由1）形容词2）名词3）副词4）介词短语5）动词不定式6）分词等构成。

Eg.1)I consider him an honest man.2)He persuaded me to give up the chance.3)He let us use his car.4)The emperor had nothing on.5)She found herself in hospital the next morning.6)I’m sorry to keep you waiting.7)We found all the food eaten by the mice.8)He painted the door yellow.9)These wires are called sensors.10) He was made to cry by his sister.11) The missing children were last seen playing by the river.12) These books are not allowed to be taken out of the reading-room.8.同位语同位语指在一个名词或代词后面进一步说明其身份或内容的成分。

常由名词（短语）代词,同位语从句充当。

1）Mr Smith, a language professor from the US, will give us a report on American English.2）They each bought a new car.3）Her story affected us all.4）His parents both cared much for money.5）He himself liked the plan, but he had to follow his wife.6）I have no idea when they will set about looking into the matter.7）Word came that our women’s volleyball team had won the championship.8）What do you think of her suggestion that we should have a discussion this evening?9. 插入语1) Some students,for example,Liu ,are from Hainan.2) What do you think has happened to her?3) Judging from his accent, he must be from Hunan.4) To be honest, I won’t come if you didn’t insisted.5) Generally speaking, Chinese children go to school at the age of seven.6) Frank dropped the course half way, which I think is wrong.7) You needn’t come tomorrow. In other words, you are fired.。

句子结构英语的基本句子结构有：1、主＋谓，He is swimming. (swim是不及物动词)2、主＋谓＋宾，I like English. (like是及物动词，后带宾语)3、主＋系＋表。

Jim was at home yesterday. (was是系动词，后跟表语)4、主＋谓＋宾＋宾。

My mother bought me a dress.(bought这个及物动词可带两个宾语)5、主＋谓＋宾＋宾补。

We think the job easy. (easy用来补充说明job)句子成分：主语：一般位于句首，通常为名词或代词。

谓语：表明主语的动作或者状态之成分，英语中都用动词充当。

宾语：谓语动词所涉及的对象。

通常为名词或代词。

定语：修饰限定名词成分的部分，大多修饰主语和宾语。

通常为形容词。

状语：修饰谓语或整个句子，表明地点，时间，状态，程度等。

通常为副词。

表语：位于联系动词之后，表示主语的状态，特征之成分。

补语：对主语或宾语起到补充说明作用的成分，一般主动语态中为宾语补语，被动语态中为主语补语。

同位语：即汉语中的复指成分，主语和宾语才有，名词性成分。

主语1. 名词做主语：1. My school is not far from my house.2. 代词做主语:We like our school very much.3. 基数词做主语:Two and two is four.4. 名词性或名词化的词、词组或短语:This is an article.5. 动名词做主语:Seeing is believing.6. 动词不定式做主语:To do such a job needs more knowledge.7. 从句做主语:What I mean is to work harder.谓语谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。

英语句子成分及句子结构英语句子基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如I ,we, he, she, they ），数词、动词不定式，动名词等。

最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式。

主语一般在句首。

(1)名词作主语English is very important. 英语是很重要的。

The students all love their English teacher. ‘这些学生都爱他们的英语老师。

(2)代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。

(3)动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。

It’s no use regretting it. 后悔是无用的。

(4)动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。

It is necessary to master a foreign language.掌握一门外语是很必要的谓语：谓语由动词构成，谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上，一般在主语之后。

（1）及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。

All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。

（2）不及物动词作谓语You’re driving too fast. 你开车开得太快了。

The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。

（3）连系动词作谓语He looks worried.他看起来很担心。

The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。

(4) 复合谓语：①由情态动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。

英语句子成分（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

（三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：You maykeep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。

如：We are students.（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。

表语一般由名词、代词、形容词、数词、不定式、动名词、介词短语及表语从句表示。

例如：划出表语并说出有什么词充当Our teacher of English is an American. Is it yours?The weather has turned cold. The speech is exciting.Three times seven is twenty one?His job is to teach English.His hobbyis playing football.The machine must be out of order.Time is up. The class is over. The truth is that he has never been abroad.（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

例如：They went to see an exhibitionyesterday.The heavy rain prevented me from coming to school on time.They helped the old with their housework yesterday. He pretended not to see me.I enjoy listening to popular music. I think（that）he is fit for his office.宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me yourdictionary, please.(2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。