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管理信息系统数据流程图和业务流程图和E R图 Modified by JEEP on December 26th, 2020.1.采购部查询库存信息及用户需求，若商品的库存量不能满足用户的需要，则编制相应的采购订货单，并交送给供应商提出订货请求。
供应商按订单要求发货给该公司采购部，并附上采购收货单。
公司检验人员在验货后，发现货物不合格，将货物退回供应商，如果合格则送交库房。
库房管理员再进一步审核货物是否合格，如果合格则登记流水帐和库存帐目，如果不合格则交由主管审核后退回供应商。
画出物资订货的业务流程图。
（共10分）2．在盘点管理流程中，库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管，仓库主管查询库存清单和盘点流水账，然后根据盘点规定进行审核，如果合格则提交合格盘存报表递交给库管员，由库管员更新库存清单和盘点流水账。
如果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘点。
根据以上情况画出业务流程图和数据流程图。
（共15分）3.“进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。
主要过程：书商将采购单和新书送采购员；采购员验收，如果不合格就退回，合格就送编目员；编目员按照国家标准进行的分类编号，填写包括书名，书号，作者、出版社等基本信息的入库单；库管员验收入库单和新书，如果合格就入库，并更新入库台帐；如果不合格就退回。
“售书”的流程：顾客选定书籍后，收银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。
顾客凭收费单可以将图书带离书店，书店保安审核合格后，放行，否则将让顾客到收银员处缴费。
画出“进书”和“售书”的数据流程图。
进书业务流程：进书数据流程：售书业务流程：售书数据流程：4.背景：若库房里的货品由于自然或其他原因而破损，且不可用的，需进行报损处理，即这些货品清除出库房。
具体报损流程如下：由库房相关人员定期按库存计划编制需要对货物进行报损处理的报损清单，交给主管确认、审核。
主管审核后确定清单上的货品必须报损，则进行报损处理，并根据报损清单登记流水帐，同时修改库存台帐；若报损单上的货品不符合报损要求，则将报损单退回库房。
学生课程管理系统er图本文将介绍学生课程管理系统的实体关系图(ER图)设计。
学生课程管理系统是一个为学生提供查看、选择和管理课程信息的系统。
设计ER图是为了清晰地表示系统中不同实体之间的关系，便于系统开发和维护。
学生实体学生是该系统的核心实体之一，每个学生都有独一无二的学生ID、姓名、年龄和性别等基本信息。
学生可以选修多门课程，因此与课程之间存在多对多关系。
课程实体课程是学生可以选择的教学单元，每门课程都有唯一的课程编号、名称和学分等属性。
一个课程可以由多名学生选修，因此与学生之间也存在多对多的关系。
教师实体教师是负责教授课程的实体，每位教师有独一无二的教师ID、姓名和职称等属性。
每门课程都由一位教师负责授课，因此教师与课程之间存在一对多的关系。
关系图设计为了清晰地表示各实体之间的关系，我们设计的ER图如下：erDiagramSTUDENT {string StudentIDstring Nameint Agestring Gender}COURSE {string CourseIDstring CourseNameint Credits}TEACHER {string TeacherIDstring Namestring Title}STUDENT_COURSE {string StudentIDstring CourseID}COURSE_TEACHER {string CourseIDstring TeacherID}STUDENT }|..|| STUDENT_COURSECOURSE }|..|| STUDENT_COURSETEACHER }|..|| COURSE_TEACHERCOURSE }|..|| COURSE_TEACHER在ER图中，学生、课程和教师分别为各自的实体，并通过 STUDENT_COURSE 和 COURSE_TEACHER 实体表示学生与课程、课程与教师之间的关系。
宿舍管理系统：
实体集：｛学生，楼长，宿舍，外来人员,公寓学生会，纪律，辅导员｝对应属性：（第一个为主键)
学生：学号，床号，宿舍号，姓名.
楼长：工号，职务，姓名，电话。
宿舍：宿舍号，楼层，人员.
外来人员：外来编号,姓名，性别，被访人，访问者。
公寓学生会:电话，会长，人员,职务。
纪律：就寝,卫生。
辅导员:工号，所管班级。
实体对应关系模式：
宿舍（宿舍号，楼层，人员）
学生（学号，床号，宿舍号，姓名)
楼长（工号，职务，姓名，电话）
宿舍（宿舍号，楼层，人员）
外来人员(外来编号,姓名，性别，被访人，访问者）
公寓学生会（电话,会长，人员，职务）
纪律（就寝，卫生）
辅导员（编号，所管班级)
实体对应关系模式：
来访（学号，外来编号）
住宿（宿舍号,学号，工号）
管理（宿舍号，学号）
协助（工号，会长)
协作（工号,编号）
遵守纪律（学号，纪律）
现在我们用几个简单的例子来实现并体会我们组的这个宿舍管理系统。
各个实体间都存在相互依赖的关系,比如学生，学生早上出门离开宿舍要接受管理,到楼长处登记是否外带电脑，楼长和学生会存在相互协助的关系，学生会监督学生的住宿行为维护宿舍安全，又比如外来人员，外来人员进去宿舍要登记，与学生间存在访问和被访问的关系。
再说很重要又容易被忽视的一个关键点，辅导员实体，辅导员实体连接着学生与楼长之间的关系，学生接受辅导员的管理，辅导员协作楼长的工作，楼长像宿管科反应，辅导员接受信息反馈给学生，以维持学生住宿环境，和住宿质量等等，宿舍管理系统是一个庞大的内容,我们只是以数据库为基础稍加分析，以便更好的理解和学习数据库技术。
学院商学院专业计算机科学与技术班级 1 学号20108170学生姓名刘小全刘磊龚轩明指导教师屈智成1 需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
收集基本数据，数据结构以及数据处理的流程，为后面的具体设计打下基础。
在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几个方面的需求：1) 用户需求：图书用户要求计算机系统和SQL Server所工作的范围；2) 应用资源：数据库应用的平台包括物理平台和图书等；3) 应用质量和可靠性要求：包括操作人员素质和系统的纠错能力等1.1 项目名称：图书馆信息管理系统1.2 项目背景和内容概要对图书馆管理信息系统进行详细地分析后，我们将系统分为以下几个模块：借阅管理模块、借书证信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。
其主要功能如下：●借阅管理模块主要功能如下：1).可以为读者办理，修改，注销借书证，输入读者借书证基本信息等，定制读者的借阅权限。
2).可以通过借书证查询图书信息、借出图书信息，借阅图书。
3).通过借书证还书，管理员可以通过对借阅信息的管理对到期还未还的书，通过查询读者的借书证信息查询读者联系方式发出催还通知。
●借书证信息管理模块主要功能如下：1).读者基本信息的输入，如：读者姓名、性别、单位等。
2).读者信息的修改、注销等功能。
3).添加新的读者及其信息等。
●图书信息管理模块主要功能如下：1).定制书籍的各种信息管理，如：书名、作者、出版信息等。
2).书籍信息的修改，新图书的入库管理和图书的注销等。
●系统管理模块主要功能如下：1).用户登录。
2).修改密码。
3).添加用户。
●系统备份和数据传输模块主要功能如下：1).备份数据库数据2).恢复数据库数据3).网络数据传输1．3 数据流图●数据流总体图示图1-1 数据流总体图●办理借书证图1-2 输借书证流图●借书证修改图1-3 借书证修改流图●借书证注销图1-4借书证注销流图●借书系统不能借书的原因图1-5借书系统流图●检索系统图1-7 还书系统流图图书档案管理系统图1-8 档案管理流图图书信息管理系统主要分为以下几个局部E-R 图： 1).借书证处理系统ER 图：图2-1 借书证处理系统ER 图图中各实体属性如下：读者档案：学号，读者姓名，性别，出生日期，借书证号，职业，单位，通讯地址，邮政编码，联系电话MM借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期，借阅范围，最大借书量，照片，身份证号管理员：管理员编号，管理员姓名，登陆密码2).借书系统ER图：图2-2借书系统ER图图中各实体属性如下：读者：身份证号，读者姓名，借书证号借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期(借阅范围，最大借书量，照片，身份证号) 库存信息：书号，图书编号借出信息：图书编号，借书证号，借书日期，归还日期3).索书系统ER图：图2-3索书系统ER图图中各实体属性如下：读者：读者姓名，借书证号图书档案：图书编号，书号，书名，作者，出版单位，出版日期，单价，藏书册书，类别,入库日期4).还书系统ER图：图2-4 还书系统ER图图中各实体属性如下：读者：学号，读者姓名，借书证号借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期库存信息：书号，图书编号借出信息：图书编号，借书证号，借书日期，归还日期管理员：操作员编号，管理员姓名，登陆密码5)．图书档案管理系统ER图：图2-5 档案管理系统ER图图中各实体属性如下：管理员：操作员编号，管理员姓名，登陆密码库存信息：书号，图书编号图书档案：图书编号，书号，书名，作者，出版单位，出版日期，单价，类别，入库日期入库清单：入库日期，图书编号，管理员编号，书名6). 整体E-R图图2-6 整体ER图图中各实体属性如下：读者档案：学号,读者姓名，性别，借书证号，单位借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期管理员：操作员编号，管理员姓名，登陆密码库存信息：书号，图书编号借出信息：图书编号，借书证号，借书日期，归还日期图书档案：书号，书名，作者，出版单位，出版日期，单价，类别，藏书册书，图书编号入库日期。
ER图练习题1、某大学实现学分制，学生可根据自己情况选课。
每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。
其不完整的E-R图如图1所示。
（1）指出学生与课程的联系类型。
（2）指出课程与教师的联系类型。
（3）若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是如何联系？（4）在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。
答：（1）学生与课程联系类型是多对多联系。
（2）课程与教师的联系类型是多对多联系。
（3）学生与教师的联系类型是一对多联系。
（4）完善本题E-R图的结果如图2所示。
2、将如图3所示的E-R图转换为关系模式，菱形框中的属性自己确定。
答：本题的E-R图转换为如下的关系模式：单位（单位号，地址，电话）职工（职工号，姓名，性别，年龄，单位号）3、假定一个部门的数据库包括以下信息：（1）职工的信息：职工号、姓名、地址和所在部门。
（2）部门的信息：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品。
（3）产品的信息：产品名、制造商、价格、型号及产品的内部编号。
（4）制造商的信息：制造商名称、地址、生产的产品名和价格。
试画出这个数据库的E-R图。
答：本题对应的E-R图如图 4所示。
4、某医院病房计算机管理中心需要如下信息：科室：科名、科地址、科电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号其中，一个科室有多少个病房、多少个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。
完成如下设计：（1）设计该计算机管理系统的E-R图（2）将该E-R图转换为关系模式结构。
（3）指出转换结果中每个关系模式的候选码。
答：（1）本题的E-R图如图5所示。
（2）对应的关系模式结构如下：科室（科名，科地址，科电话）病房（病房号，床位号，科室名）医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年龄）病人（病历号，姓名，性别，主管医生，病房号）（3）每个关系的候选码如下：科室的候选码是科名。
数据库E-R图
数据项和数据结构：
用户信息（密码，用户名，主管理员）；
学生档案信息（学号，姓名，性别，班级，出生年月，家庭住址，所在院系，入学时间，备注）；
班级设置信息（年级，班级，教室，年制，专业，学生总体，班主任，备注）；
院系信息（院系名称，设有专业，院系人数，所有班级）；
寝室信息（公寓楼号，寝室门牌号，寝室成员及数目，所缴费用）
数据库概念结构设计：
在得到数据项和数据结构以后，就可以设计出用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为逻辑设计打下基础。
实体有：用户实体、学生实体、班级实体、院系实体、寝室实体。
1、用户实体E-R图：
用户信息
用户名用户密
码主管理员
2、学生实体E-R图：
3、班级实体E-R图：
4、院系实体E-R图：
5、寝室实体E-R图：
6、实体之间的关系E-R图：。
学院商学院专业计算机科学与技术班级 1 学号20108170学生姓名刘小全刘磊龚轩明指导教师屈智成1 需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
收集基本数据，数据结构以及数据处理的流程，为后面的具体设计打下基础。
在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几个方面的需求：1) 用户需求：图书用户要求计算机系统和SQL Server所工作的范围；2) 应用资源：数据库应用的平台包括物理平台和图书等；3) 应用质量和可靠性要求：包括操作人员素质和系统的纠错能力等1.1 项目名称：图书馆信息管理系统1.2 项目背景和内容概要对图书馆管理信息系统进行详细地分析后，我们将系统分为以下几个模块：借阅管理模块、借书证信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。
其主要功能如下：●借阅管理模块主要功能如下：1).可以为读者办理，修改，注销借书证，输入读者借书证基本信息等，定制读者的借阅权限。
2).可以通过借书证查询图书信息、借出图书信息，借阅图书。
3).通过借书证还书，管理员可以通过对借阅信息的管理对到期还未还的书，通过查询读者的借书证信息查询读者联系方式发出催还通知。
●借书证信息管理模块主要功能如下：1).读者基本信息的输入，如：读者姓名、性别、单位等。
2).读者信息的修改、注销等功能。
3).添加新的读者及其信息等。
●图书信息管理模块主要功能如下：1).定制书籍的各种信息管理，如：书名、作者、出版信息等。
2).书籍信息的修改，新图书的入库管理和图书的注销等。
●系统管理模块主要功能如下：1).用户登录。
2).修改密码。
3).添加用户。
●系统备份和数据传输模块主要功能如下：1).备份数据库数据2).恢复数据库数据3).网络数据传输1．3 数据流图●数据流总体图示图1-1 数据流总体图●办理借书证图1-2 输借书证流图●借书证修改图1-3 借书证修改流图●借书证注销图1-4借书证注销流图●借书系统不能借书的原因图1-5借书系统流图●检索系统图1-7 还书系统流图图书档案管理系统图1-8 档案管理流图图书信息管理系统主要分为以下几个局部E-R 图： 1).借书证处理系统ER 图：图2-1 借书证处理系统ER 图图中各实体属性如下：读者档案：学号，读者姓名，性别，出生日期，借书证号，职业，单位，通讯地址，邮政编码，联系电话MM借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期，借阅范围，最大借书量，照片，身份证号管理员：管理员编号，管理员姓名，登陆密码2).借书系统ER图：图2-2借书系统ER图图中各实体属性如下：读者：身份证号，读者姓名，借书证号借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期(借阅范围，最大借书量，照片，身份证号) 库存信息：书号，图书编号借出信息：图书编号，借书证号，借书日期，归还日期3).索书系统ER图：图2-3索书系统ER图图中各实体属性如下：读者：读者姓名，借书证号图书档案：图书编号，书号，书名，作者，出版单位，出版日期，单价，藏书册书，类别,入库日期4).还书系统ER图：图2-4 还书系统ER图图中各实体属性如下：读者：学号，读者姓名，借书证号借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期库存信息：书号，图书编号借出信息：图书编号，借书证号，借书日期，归还日期管理员：操作员编号，管理员姓名，登陆密码5)．图书档案管理系统ER图：图中各实体属性如下：管理员：操作员编号，管理员姓名，登陆密码库存信息：书号，图书编号图书档案：图书编号，书号，书名，作者，出版单位，出版日期，单价，类别，入库日期入库清单：入库日期，图书编号，管理员编号，书名6). 整体E-R图图2-6 整体ER图图中各实体属性如下：读者档案：学号,读者姓名，性别，借书证号，单位借书证：借书证号，姓名，性别，办证日期管理员：操作员编号，管理员姓名，登陆密码库存信息：书号，图书编号借出信息：图书编号，借书证号，借书日期，归还日期图书档案：书号，书名，作者，出版单位，出版日期，单价，类别，藏书册书，图书编号入库日期【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】。
