扬州大学图书馆使用说明
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图书馆服务指南一、图书馆主要服务功能介绍1.图书馆主页的网址图书馆的主页的网址:/。
读者可以通过此主页了解图书馆提供的资源和服务的情况,而且链接了许多通过网络可以获取的国内外信息资源。
2.图书馆总咨询台及办证处服务总咨询台位于图书馆2楼南侧入口处。
提供的服务有:解答读者提出的各类问题,指导其利用本馆文献信息资源;听取读者对图书馆各项工作的批评、建议;通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动,沟通读者与图书馆的联系;提供用户培训讲座安排,发放图书馆宣传资料等。
校内外读者在此申请办理借书证(含江苏省高校通用借书证)、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等手续。
3. 图书馆收藏文献及读者服务方式一楼南侧:文艺书刊借阅处。
收藏有中文文学艺术类图书10余万册,各类报纸188种,文学、艺术、卫生保健类期刊300多种,为读者提供文学艺术图书借还和相关报刊阅览服务。
为读者提供期刊阅览复印服务。
一楼北侧:过刊阅览室。
收藏有上一年之前的中外文合订本期刊3000多种,30000多册。
涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。
二楼北侧:自然科学借书借阅处。
收藏自然科学类(N – Z大类)的图书。
该借书处分为三个区域,南北两个区域为自然科学类图书,东区为原版外文图书。
为读者提供自然科学图书的借阅览服务三楼北侧:社会科学借书处。
收藏社会科学类(A – H、K大类)的图书。
该借书处分为四个区域:西区为中文马列、哲学、社会科学总论类图书,北区收藏政治、法律、军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理等类图书。
南区收藏中文经济类图书。
东区收藏语言、文字类图书。
为读者提供社会科学图书的借阅览服务。
四楼北侧:新书阅览室。
收藏最近五年入馆的新书,每种一册。
该阅览室分为四个区域:西区为中文社科类图书,东南区为自科类图书,东北区为外文原版图书。
该阅览室主要提供新书的阅览服务。
高校图书馆管理操作手册第一章:总论 (3)1.1 图书馆概述 (3)1.2 图书馆管理目标与任务 (4)第二章:图书馆组织结构与管理体制 (4)2.1 组织结构 (4)2.1.1 领导层 (4)2.1.2 业务部门 (4)2.1.3 行政部门 (5)2.2 管理体制 (5)2.2.1 组织管理体制 (5)2.2.2 人员管理体制 (5)2.2.3 资源管理体制 (5)2.3 部门职责 (5)2.3.1 采编部 (5)2.3.2 阅览部 (5)2.3.3 信息技术部 (6)2.3.4 读者服务部 (6)2.3.5 行政部门 (6)2.4 人员配备与培训 (6)2.4.1 人员配备 (6)2.4.2 培训 (6)2.4.3 激励 (6)第三章:文献资源建设 (6)3.1 文献采访 (6)3.2 文献验收与加工 (7)3.3 文献典藏与布局 (7)3.4 文献剔旧与剔废 (7)第四章:读者服务 (8)4.1 读者入馆与借阅 (8)4.1.1 入馆手续 (8)4.1.2 借阅权限 (8)4.1.3 借阅流程 (8)4.2 读者咨询与辅导 (8)4.2.1 咨询服务 (8)4.2.2 辅导服务 (8)4.3 读者活动与培训 (8)4.3.1 读者活动 (8)4.3.2 培训课程 (8)4.4 特殊服务 (8)4.4.1 网络服务 (8)4.4.2 送书上门服务 (9)第五章:图书馆自动化与网络化 (9)5.1 自动化系统概述 (9)5.2 系统管理与维护 (9)5.3 网络资源建设与管理 (9)5.4 信息安全与保密 (10)第六章:图书馆设施与设备管理 (10)6.1 设施规划与建设 (10)6.2 设备采购与维护 (11)6.3 安全管理与环境保护 (11)6.4 节能与能源管理 (11)第七章:图书馆财务管理 (12)7.1 预算编制与执行 (12)7.1.1 预算编制 (12)7.1.2 预算执行 (12)7.2 经费管理与审计 (13)7.2.1 经费管理 (13)7.2.2 审计 (13)7.3 资产管理与财务报告 (13)7.3.1 资产管理 (13)7.3.2 财务报告 (13)7.4 财务风险管理 (14)7.4.1 风险识别 (14)7.4.2 风险防范与控制 (14)第八章:图书馆质量管理与评估 (14)8.1 质量管理体系 (14)8.2 质量改进与评估 (15)8.3 用户满意度调查 (15)8.4 绩效考核与激励 (16)第九章:图书馆合作与交流 (16)9.1 合作项目与协议 (16)9.2 交流与合作活动 (17)9.3 联合采购与共享资源 (17)9.4 国际合作与交流 (17)第十章:图书馆宣传与推广 (18)10.1 宣传策略与手段 (18)10.2 读书节与主题活动 (18)10.3 媒体宣传与网络推广 (19)10.4 读者满意度调查与反馈 (19)第十一章:图书馆危机管理 (19)11.1 危机预警与预防 (19)11.1.1 建立危机预警体系 (19)11.1.2 预防措施的实施 (20)11.2 危机应对与处理 (20)11.2.2 启动应急预案 (20)11.2.3 危机沟通 (20)11.3 危机恢复与重建 (20)11.3.1 恢复运行 (20)11.3.2 重建工作 (20)11.4 危机教育与培训 (21)11.4.1 培训内容 (21)11.4.2 培训方式 (21)第十二章:图书馆发展规划与战略 (21)12.1 发展战略规划 (21)12.2 图书馆文化建设 (21)12.3 创新与发展 (22)12.4 图书馆评估与展望 (22)第一章:总论1.1 图书馆概述图书馆作为人类文明的重要载体,承载着知识的传承、文化的积累与传播功能。
一枚硬币的温暖扬州大学敬文图书馆的前身是扬州师范学院图书馆,该馆创建于1952年,坐落于闻名遐迩、风景秀丽的瘦西湖畔。
这里宽敞明亮、环境优美,为扬大学子查阅文献、阅览报刊提供了良好的环境。
这里的文化底蕴不仅在于舒适的学习环境,更在于深厚的人文情怀。
每当踏进熟悉的敬文图书馆,我都会不由自主地想起在这里感受到的一枚硬币传递的温暖。
一枚硬币可以坐一次公交,可以买一根笔芯,可以打几次开水,在瘦西湖校区的敬文图书馆,一枚硬币也可以传递温暖。
在我大二的时候,为方便学生放置物品,敬文图书馆在一楼设置了储物箱,学生只需投放一枚硬币即可使用。
渐渐地,图书馆储物柜的侧壁上出现的一个简陋的小纸袋引起了大家的注意,纸带上写着:“感谢陌生女孩的一枚硬币,我还没来得及还,那我也把它放在这里备大家不时之需,小小的事让我觉得扬大很温暖!”渐渐地,小纸袋成了敬文图书馆里的一道亮丽的风景,许多身上没有带零钱的学生都会到那里取一枚硬币,解决燃眉之急。
社会发展学院大四学生丁保就曾使用过纸袋内的硬币:“那天匆匆忙忙地到了图书馆才发现身上没带硬币,正好看到纸袋,那枚硬币帮了我很大的忙,真的非常感谢!”文学院大二学生郭淼和倪彩云也说:“虽然只是一枚小小的硬币,却让大家感到心里暖烘烘的。
尽管纸袋很简陋,也不起眼,但的确方便了很多人。
他们的善举就像星星之火,是可以燎原的。
”新闻传媒学院大三学生钮溢就经常在图书馆使用储物箱,偶然的一次,他发现小纸袋里的硬币不见了,于是他将自己的一枚硬币放进了纸袋中。
“我当时没想那么多,只觉得里面空了,就再放一枚,可以继续方便他人。
”钮溢说道,“虽然这个纸袋中的硬币有时会丢失,但很快就会有好心人再次将纸袋填满。
”一枚硬币的温暖,就这样悄悄沁入我的心田。
这一枚小小的硬币,犹如一盏盏爱心的小灯。
那如豆大的灯火使温暖无处不在,温暖了别人,温暖了自己。
虽然这是一个小小的善举,但日积月累,这小小的爱心能去帮助很多有困难的人。