最新幼儿园教师工作规章制度3篇

幼儿园教师各项规章制度(5篇)幼儿园教师各项规章制度(精选5篇)如今的幼儿园，设立的多功能室、游戏场等均为公共活动场所，需要实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

下面是小编为大家整理的幼儿园教师各项规章制度，希望对您有所帮助!幼儿园教师各项规章制度【篇1】食堂有许多的火源、电源和机械设备，如有使用、防护不当，很容易发生火灾和伤害事故；食堂工作时间安排紧凑、温度高、湿度大、污染源多，容易造成食品污染事故。

食堂的安全任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事件发生，保证全体师生员工的人身安全。

食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒的主要措施是：1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。

2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。

3、严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。

4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处理。

5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。

6、把好食品采购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。

购物时要索证索票。

7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。

8、所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。

9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。

二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。

（二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。

幼儿园教师劳动规章制度为了规范幼儿园教师的劳动行为，提高教师绩效，保障幼儿教育质量，特制定本规章。

本规章适用于所有在幼儿园工作的教师，并严格执行。

第一条：工作时间和休息1.教师应按时参加工作，不得迟到早退，每天至少提前15分钟到校。

2.工作时间为每周五天，每天8小时，具体工作时间由园方安排。

3.教师应按时吃饭，午休时间不少于1小时。

4.休息日为每周日，教师应保证在休息日得到足够的休息和放松。

第二条：教学准备和教育教学活动1.教师应认真备课，提前准备教案、教材和教具。

2.教师应根据教学计划，开展各项教学活动，确保教学质量。

3.教师要注意课前准备和课后总结，及时反馈学生的学习情况。

第三条：教师形象和仪容1.教师应穿着整洁、干净，保持良好的仪容仪表。

2.教师要保持微笑，与幼儿亲和相处，树立良好的形象。

第四条：教师素质和能力1.教师应具备教育教学相关的专业知识和技能，不断提高自身素质。

2.教师要关心幼儿的身心健康，耐心细致地开展教育工作。

3.教师要与家长保持密切联系，积极配合园方开展工作。

第五条：教师考核和奖惩1.教师将根据工作表现进行定期考核，根据考核结果核发绩效工资。

2.教师如因故旷工或工作不认真负责，将受到相应的处罚。

第六条：教师培训和进修1.教师应积极参加园方组织的培训和进修班，提高专业水平。

2.教师要不断学习教育教学新知识，不断提高教学水平。

第七条：其他事项1.教师应爱护幼儿园的教学设施和教育设备，做到节约用电、水等资源。

2.教师应尊重领导、同事和家长，建立和谐睦邻的工作环境。

以上为幼儿园教师劳动规章制度，凡在幼儿园从事教育工作的教师，均应严格遵守以上规定。

希望每一位教师都能尽职尽责，为幼儿的健康成长和学习打下坚实的基础。

愿我们共同努力，创造一个更美好的教育环境。

2024年幼儿园教师的各项规章制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的行为，提高教师的教育教学水平，保障幼儿园的正常运转，特制定本规章制度。

第二章入职管理第二条幼儿园教师应具备相应的教育教学能力和专业知识，符合国家和地方相关规定。

第三条幼儿园教师应通过招聘考试或面试选拨，考核合格并签订劳动合同后才能正式入职。

第四条幼儿园教师应向幼儿园提交相关证明材料，包括个人身份证明、教育背景证明、职业资格证明等。

第三章岗位职责第五条幼儿园教师的主要职责是负责幼儿园的教育教学工作，包括教学计划的制定、教学活动的组织、教材的选择和教学评价等。

第六条幼儿园教师要积极参与学校组织的各项教研和培训活动，不断提高自身的教育教学水平。

第四章教育教学管理第七条幼儿园教师应按照学校计划和教学要求，制定详细的教学计划，并在每月初递交给学校进行审核。

第八条幼儿园教师要根据教学计划组织教学活动，保证教学内容的科学性、连贯性和启发性。

第九条幼儿园教师要定期对幼儿进行学业评价，记录幼儿的学习情况，与家长进行沟通，及时发现并解决问题。

第五章教师职业道德第十条幼儿园教师要严格遵守幼儿园的规章制度，维护幼儿园的正常秩序。

第十一条幼儿园教师要保护幼儿的合法权益，尊重幼儿的人格，不侵犯幼儿的隐私。

第十二条幼儿园教师要注重自身形象的塑造，言行要得体、文明，严禁进行任何形式的辱骂、虐待幼儿的行为。

第六章个人发展第十三条幼儿园教师要关注教育领域的最新发展动态，不断学习、研究、探索，并将所学应用于实际教育教学中。

第十四条幼儿园教师要定期参加教师培训、学术交流和教育研讨会，积极报送教育教学成果。

第七章违纪违法处理第十五条幼儿园教师如有违纪违法行为，学校将按照相关规定进行处理，包括批评教育、警告、记过、记大过、撤职等。

第八章附则第十六条本规章制度自颁布之日起生效，并适用于幼儿园教师。

第十七条本规章制度的解释权属于幼儿园教师管理机构。

第十八条对于本规章制度所未涉及的事项，可参照有关法律法规的规定处理。

幼儿园教师工作规章制度1.上班时间：幼儿园教师应按时上班，并提前准备好教学材料和活动准备工作。

上班时间为每天上午8:00至下午5:00，其中包括教学时间、评估时间和活动时间等。

2.教学计划：每位教师需按照学校规定的教学大纲和每月的教学计划进行教学工作。

教学计划需提前提交给领导，确保教学进度和教学质量。

教师应按时完成教学任务，并及时记录学生表现和评估成绩。

3.课前准备：教师需提前准备好教学材料和教具，并确保教室环境整洁有序，能够满足教学需求。

教师还需对教学内容进行整理和备课，确保课堂教学有条不紊。

4.课堂管理：教师应保持课堂纪律，确保学生按时入座并安静听讲。

教师应采用适当的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，确保课堂教学效果。

5.学生管理：教师应关心学生，照顾好学生的生活和情感需求。

教师要建立良好的师生关系，有效引导学生，帮助学生发展潜能和个性。

6.家长沟通：教师应定期与学生家长进行沟通，告知学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。

教师还需及时答复家长提出的问题和关注点。

7.参加培训：教师应不断提升自己的教学水平，参加学校组织的各种培训和教研活动。

教师还可自主选择参加相关培训，提升专业素养。

8.遵守规章制度：教师应遵守学校的规章制度，不得迟到、早退和请假，不得私自离校或擅离职守。

教师还需保护学生的隐私和安全，保护学校和学生的利益。

9.其他职责：教师还需履行学校交给的其他职责，如参加校内外的各项活动、组织学生社团等。

以上是幼儿园教师的一些工作规章制度，可能因学校而有所不同，具体规定以学校制定的规章制度为准。

幼儿园教师工作规章制度（二）第一章总则第一条：为规范幼儿园教师的工作行为，提高幼儿园教育教学质量，制定本规章制度。

第二条：幼儿园教师应遵守国家和地方教育法律法规，遵循幼儿园教育发展的方向和教育部门的方针政策。

第三条：本规章制度适用于幼儿园中的所有教师，包括园长、副园长、班主任和任课教师等。

幼儿园安全管理工作规章制度（通用10篇）用人单位制定规章制度，要严格执行国家法律、法规的规定，保障劳动者的劳动权利，督促劳动者履行劳动义务。

下面是小编收集整理的幼儿园安全管理工作规章制度，希望能够帮助到大家。

幼儿园安全管理工作规章制度篇11、幼儿园全体教职工必须从思想上明确一点：确保幼儿的安全是幼儿园的头等大事和第一条生命线。

2、必须确保幼儿园硬件设备设施及活动器械质量的安全；装饰装潢材料必须是国家安全生产质量检测合格的产品；必须确保房屋、场地、玩具、用具、运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，要绝对避免塌伤、砸伤、撞伤、卡伤、烫伤等事故的发生。

3、在幼儿全天的活动中，三个老师要有明确的分工，在开展每项活动前和活动结束时，要认真清点人数，不得漏缺1人；开展活动中要将幼儿严格控制在老师的视线范围内，不得擅自离岗，不准放任自流，不准失控。

4、早上接幼儿入园时，要严格检查幼儿，要求家长密切配合，不得将石子、圆珠、硬币、火柴、打火机、小刀、铁器及容易伤人的物品带入幼儿园。

5、生活消毒品、卫生消毒品、灭蚊药、灭鼠药及有碍幼儿健康和安全的物品、药品，必须由保育员专人保管，放置在幼儿接触不到的地方。

6、家长委托老师代管幼儿吃药的药品，要严格标明幼儿姓名和药品名称及药品用法、用量，妥善放置在幼儿不易触摸的地方，确保不出任何差错。

7、幼儿餐具每天必须进行两次消毒；室内每天1次空气消毒及喷洒药水消毒（灭蚊、灭鼠），必须在幼儿离园后进行。

8、对幼儿经常进行安全教育，教育幼儿不打人，不推人，不抓人，不骂人，不猛跑，不乱刻乱画，不爬树，不上墙，不乱扔石头，不玩火，不将异物放进耳鼻口，不擅自关门开门，不用手摸电插座，不攀登阳台栏杆，不从高处往下跳，不在楼梯上玩耍，不离开集体私自出走，不乱采摘花果吃，不随意捕捉昆虫放入口里，发现问题当场纠正。

9、细心照料幼儿进餐和午睡，进餐时必须先认真做好准备工作，营造用餐气氛；再由教师将饭菜端送到幼儿面前；教育幼儿进餐时，不讲话，不哭笑，不打闹；工作人员对幼儿吃饭不要催促过急，放止梗塞或烫伤。

幼儿教师规章制度一、总则1. 为规范幼儿教师的教育教学行为，保障幼儿的合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本规章制度。

2. 本规章制度适用于我国各级各类幼儿园教师，包括全职、兼职和临时教师。

3. 幼儿教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱幼儿，尊重家长，为人师表，努力提高教育教学水平。

二、教育教学1. 幼儿教师应按照幼儿园教学计划和课程标准开展教育教学活动，保证教育质量。

2. 幼儿教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

3. 幼儿教师应采用科学的教育方法，注重幼儿的启发式教学，培养幼儿的自主学习能力。

4. 幼儿教师应积极参加教育教学研究，不断更新教育观念，提高教育教学水平。

5. 幼儿教师应加强与家长的沟通，定期向家长反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。

三、师德师风1. 幼儿教师应遵守职业道德规范，尊重幼儿，关爱幼儿，不得体罚、变相体罚或侮辱幼儿。

2. 幼儿教师应保持良好的师表形象，的语言、举止文明，为人师表。

3. 幼儿教师应严守职业操守，不得利用职务之便谋取私利，不得收受家长礼品、礼金。

4. 幼儿教师应积极参与师德师风建设，树立良好的师德形象。

四、财务管理1. 幼儿教师应遵守国家财务管理规定，合理使用幼儿园经费，不得侵占、挪用幼儿园财物。

2. 幼儿教师应诚实守信，不得编造、虚报、冒领幼儿园经费。

3. 幼儿教师应定期向园长汇报财务情况，接受财务监督。

五、请假制度1. 幼儿教师应按时到岗，如有特殊情况需请假，应提前向园长提出申请，经批准后方可离岗。

2. 幼儿教师请假期间，应安排其他教师代课，确保教育教学活动正常进行。

3. 幼儿教师请假结束后，应按时返岗，继续履行教育教学职责。

六、考核与评价1. 幼儿教师应接受园长的考核与评价，如实提供教育教学、师德师风等方面的情况。

2. 幼儿教师考核结果作为其职称评定、工资待遇等方面的依据。

幼儿园各项规章制度幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，良好的规章制度对于幼儿园的管理和幼儿的健康成长非常重要。

下面是幼儿园各项规章制度的详细介绍。

一、日常生活规章制度1.入园规定：幼儿园规定每天上午8点准时入园。

家长必须亲自陪同幼儿到达，填写入园登记表，并与教师交流相关事宜。

2.早操规定：每天早上8点30分进行早操活动，所有幼儿必须按时参加。

早操活动包括晨间课、体育活动等，有助于促进幼儿的身体发展和注意力集中。

3.睡眠规定：幼儿园为幼儿提供午间休息时间，幼儿需要自行带好被子和枕头。

在午休期间，保持安静，不得大声喧哗，有助于幼儿的健康发展。

4.饮食规定：幼儿园提供营养丰富的午餐和小吃。

家长需要提前告知是否有特殊饮食需求，如过敏食物等。

幼儿园鼓励幼儿多吃蔬菜水果，不提倡过多食用油炸食品和含糖饮品。

5.卫生规定：幼儿园注重卫生，每天定期进行环境清洁和消毒。

幼儿需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽遮掩等。

二、安全规章制度1.安全出入规定：只有家长或指定的人员能够接送幼儿。

家长需要在幼儿卡片上签字，确认接送人身份。

陌生人无法进入幼儿园，确保幼儿的安全。

2.交通安全规定：幼儿园要求家长按时接送幼儿，不得迟到或早退。

接送幼儿时，要注意交通安全，不得闯红灯或在禁停区停车。

3.游戏安全规定：幼儿在幼儿园内进行游戏时，要遵守游戏规则，不得玩具投掷、攀爬高处等危险行为。

4.突发事件规定：幼儿园注重应急处理能力。

在发生突发事件时，园方会及时通知家长，并启动紧急预案。

三、教育活动规章制度1.课程安排规定：幼儿园有具体的课程安排，包括语言、数学、科学、音乐、美术等。

家长需要遵守园方的课程安排，配合园方进行家庭作业。

2.教学计划规定：幼儿园有相应的教学计划，家长需要与教师保持沟通，了解孩子在幼儿园的学习情况。

3.家长参与规定：幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如亲子游戏、观摩课等。

家长可以通过参与了解和了解幼儿在园期间的表现和成长。

2023年幼儿园规章制度(精选15篇)幼儿园规章制度1第一章总则第1条为规范单位和教职员工的行为，维护单位和教职员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合本单位的实际情况，制定本规章制度。

第2条本规章制度适用于单位所有教职员工，包括管理人员、技术人员和普通员工;对特殊职位的教职员工另有规定的从其规定。

第3条教职员工享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、享受社会保险和福利等劳动权利，同时应当履行完成劳动任务、遵守规章制度和职业道德等劳动义务。

第4条单位负有支付教职员工劳动报酬、保护教职员工合法劳动权益等义务，同时享有生产经营决策权、劳动用工和人事管理权、工资分配权、依法制定规章制度权等权利。

第二章教职员工招用与培训教育第5条招用教职员工实行男女平等、民族平等原则，特殊工种或岗位对性别、民族有特别规定的从其规定。

第6条招用教职员工实行全面考核、择优录用的原则，不招用不符合录用条件的教职员工。

第7条教职员工应聘职位时，应满18周岁，身体健康，现实表现良好。

教职员工应聘时提供的身份证、毕业证、计生证等证件必须是本人的真实证件，不得借用或伪造证件欺骗。

录用教职员工，不收取教职员工的押金(物)，不扣留教职员工的身份证、毕业证等证件。

第8条单位十分重视教职员工的培训和教育，根据教职员工素质和岗位要求，实行职前培训、职业教育或在岗深造培训教育，培养教职员工的职业自豪感和职业道德意识。

第9条单位对新录用的教职员工实行试用期制度，根据劳动合同期限的长短，试用期为1至3月。

试用期包括在劳动合同期限中，并算作本单位的工作年限。

第三章劳动合同管理第10条单位招用教职员工实行劳动合同制度，自教职员工入职之日起30日内签订劳动合同，劳动合同由双方各执一份。

第11条劳动合同统一使用劳动局印制的’劳动合同文本，劳动合同必须经教职员工本人、单位法定代表人(或法定代表人书面授权的人)签字，并加盖单位公章方能生效。

幼儿园教师管理规章制度一.幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注：请半天假(在中午十二点前算半天)二.全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖，另外迟到.早退者则在当月工资中扣除____元/次。

三.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

四.孩子在园内发生责任事故磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。

五.班中所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。

孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

七.每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤____天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。

八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师____元/次。

九.在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安全.方可离园。

幼儿园教师基本的规章制度作为幼儿园教师，你需要遵守一些基本的规章制度，以确保幼儿的安全和教育质量。

以下是一些常见的规章制度，供你参考：1. 上下班制度（1）早上到校的时间：根据幼儿园的规定，教师需要提前到校，提前准备好教育资源和教学计划。

（2）下班时间：教师需要按时下班，不可以随意拖延时间。

2. 课程准备（1）教师需要提前制定每天的教学计划，并准备好教材和教育资源。

（2）教师需要按照幼儿园的指导方针和教育要求进行教学，不可以随意改变课程内容。

3. 幼儿护理（1）教师需要关注幼儿的卫生和健康状况，定期检查幼儿的体温和身体状况。

（2）教师需要协助幼儿上厕所、洗手等日常生活活动，确保幼儿的基本卫生习惯。

4. 安全保障（1）教师需要时刻关注幼儿的安全，确保幼儿不受伤害。

（2）教师需要定期检查幼儿教室和活动场所的安全设施，并及时报修和维护。

5. 与家长的沟通（1）教师需要与家长保持良好的沟通，及时传达幼儿的学习和生活情况。

（2）教师需要遵守幼儿园的家长参观和家长会的安排，积极参与和配合。

6. 媒体使用（1）教师需要谨慎使用媒体资源，确保所使用的媒体内容符合幼儿的年龄特点和教育要求。

（2）教师需要遵守幼儿园关于媒体使用的相关规定，不得滥用和不当使用媒体资源。

7. 个人形象和职业操守（1）教师需要保持良好的个人形象，穿着整洁、得体。

（2）教师需要遵守职业操守，不得有不良行为和不良习惯。

8. 违纪处理（1）教师需要严格遵守规章制度，如有违纪行为，将接受相应的处理。

（2）教师需要接受幼儿园管理层的指导和监督，配合完成各项工作任务。

以上是幼儿园教师基本的规章制度，具体的规定可能会因幼儿园的不同而有所区别。

作为幼儿园教师，除了遵守这些规章制度，还需要不断提升自己的专业素养和教育水平，为幼儿的成长和发展提供更好的教育服务。

幼儿园教师基本的规章制度（2）工作制度1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。

2024年幼儿园教师常规管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园教师的工作行为，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园教师。

第三条幼儿园教师应遵循国家教育法律法规，并且具备相应的教育背景和专业技能。

第四条幼儿园教师应当具备高度的责任感和职业操守，以幼儿的健康成长为目标，忠诚于教育事业。

第五条幼儿园教师应努力提高自身素质和专业能力，积极参加各种培训和学习，不断提升教学水平。

第六条幼儿园教师应保护幼儿的权益，尊重幼儿的个性和需求，为其提供良好的教育环境和教育资源。

第七条幼儿园教师应与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的学习情况和行为表现。

第八条幼儿园教师应积极参与团队建设，与同事合作，共同提高教育教学质量。

第九条幼儿园教师应遵守幼儿园的各项规章制度，严格按照教学计划和课程标准进行教学活动。

第十条幼儿园教师应根据幼儿的年龄特点和发展需要，科学设置教学目标和教学内容。

第十一条幼儿园教师应尊重幼儿的学习兴趣和能力发展程度，合理安排教学任务，注重个体差异。

第十二条幼儿园教师应确保教学活动的安全性和健康性，注意事故防范和应急处理。

第十三条幼儿园教师应注重教育方式和教学方法的创新，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

第十四条幼儿园教师应及时反馈幼儿的学习情况和表现给家长，予以合理评价和指导。

第十五条幼儿园教师应做好教学记录和档案材料的整理和管理工作，确保教学质量的可追溯性。

第十六条幼儿园教师应积极参与教研活动和教育改革，不断提高教育教学水平。

第十七条幼儿园教师应树立良好的师德师风，以身作则，为学生树立良好的榜样。

第十八条幼儿园教师应加强对自己职业发展的规划和指导，积极参加评聘和培训。

第十九条对违反本制度的教师，将依据幼儿园规章制度给予相应的纪律处分。

第二章幼儿园教师日常工作管理第二十条幼儿园教师应严格遵守教育教学计划和教学大纲，按照规定的教学进度和内容进行教学活动。

第二十一条幼儿园教师应关注幼儿的情感需求，积极开展感情交流和互动活动。

实验幼儿园师德师风建设制度是为了提高幼儿园教师的教育素质和职业道德，建立良好的教师行为准则和教育管理体系，以促进幼儿园教育的健康发展。

下面是一个可能的实验幼儿园师德师风建设制度的框架：1. 守法遵纪：教师应遵守国家法律法规，遵循教育法规和幼儿园管理制度，在课堂、校园和社会生活中做到遵纪守法。

2. 爱岗敬业：教师应具备高度的责任感和敬业精神，关心学生，尊重幼儿园教育事业，努力提升教育教学水平，为幼儿的全面发展付出努力。

3. 诚信守约：教师应保持诚实、正直和守信的品德，言行一致，信守承诺，不随意违背教育原则和教学安排。

4. 积极进取：教师应不断学习、更新知识，提高自身的教育教学能力，积极参加专业培训和学术交流活动。

5. 尊师重教：教师应树立正确的师生关系观，尊重幼儿的人格，关心每个幼儿的成长和发展，注重与家长的沟通和合作。

6. 教书育人：教师应根据幼儿的特点和需求，制定科学、合理的教育教学计划，注重培养幼儿的创造思维、情感培养和社会适应能力。

7. 民主协作：教师应积极参与幼儿园的教育教学研究和管理决策工作，与同事进行积极合作，共同推动幼儿园的发展。

8. 社会责任：教师应积极履行社会责任，通过开展公益活动和参与社会公益事业，培养幼儿的公民意识和社会责任感。

这是一个基本框架，实际实施中要根据具体的情况进行具体的制度设计和管理措施，以确保幼儿园师德师风建设的顺利实施。

同时，还需要建立相应的监督机制和奖惩制度，对教师的师德师风进行评估和奖励，以及对违反师德师风的行为进行处罚和整改。

实验幼儿园师德师风建设制度（2）是指为了培养和规范幼儿园教师的职业道德和职业素养，制定的一系列规章制度和管理措施。

以下是一个可能的实验幼儿园师德师风建设制度的内容：1. 师德师风宣传教育：幼儿园开展师德师风宣传教育活动，组织教师参加师德师风培训班，提高教师的职业素养和道德修养。

2. 师德考核评价：幼儿园建立师德考核评价制度，对教师的师德表现进行定期考核评价，考核结果作为评定教师晋升和奖惩的重要依据。

幼儿园各项规章制度范文一、进出园规定1. 家长必须在规定时间将孩子送到幼儿园，不能迟到。

同时，家长也必须准时来接孩子，不能提前离开或者迟到。

2. 家长需携带幼儿园的门禁卡，以便进出园。

未携带门禁卡的家长，需向值班老师出示有效身份证明，方可通过。

3. 家长在进入幼儿园时应当注意保持安静，不能打闹吵闹，以免影响其他孩子的学习和休息。

二、穿戴规定1. 幼儿要穿戴整齐干净的衣服，以便于活动和学习。

衣服不得过于暴露或者过于紧身。

2. 幼儿园禁止穿戴超长指甲、戴首饰、佩戴彩色头发发饰等，以免引起不必要的安全隐患或影响学习集体生活。

3. 幼儿必须穿着适合的鞋子，不得穿高跟鞋或者滑稽等不能保护安全的鞋子。

三、文明礼仪1. 幼儿在进入教室前，需排队等候，不能拥挤、推搡或者大声喧哗。

2. 幼儿园禁止用手指指别人，禁止咬人、打人、踢人等不文明行为。

3. 幼儿需要遵守公共场所的卫生规则，禁止随地吐痰、乱扔纸屑等不文明行为。

4. 幼儿需要爱护和保护公共设施、教具和其他物品，禁止随意损坏或者浪费。

四、用餐规定1. 幼儿园提倡文明用餐，幼儿要按照桌椅摆放顺序就座，不得随意更换座位。

2. 幼儿需要坐端正、保持安静，不得边吃边玩、边说话、边互相打闹。

3. 幼儿需要尊重食堂工作人员，按照分配的食物合理搭配饮食，不得浪费食物。

4. 幼儿需主动用餐器具清理用餐台面，保持桌椅的清洁卫生。

五、安全保障1. 幼儿园禁止在教室内进行跑跳等危险的动作，以免发生意外伤害。

2. 幼儿需遵守操场的规则，不得在操场上乱跑、乱玩、攀爬等危险行为。

3. 幼儿在进行户外活动时，需持续保持与老师的连线，不得单独离开活动队列。

4. 幼儿需彼此关心，遇到同伴受伤或遇到突发状况时，可及时向老师报告。

六、学习习惯1. 幼儿应当按照规定时间到达教室，参与上课活动。

不得擅自离开教室或者迟到。

2. 幼儿需按照老师的要求，认真听讲、参与讨论，并积极回答问题，不能随意打断或嘲笑他人。

幼儿园语言文字规范化工作规章制度（3篇）幼儿园语言文字规范化工作规章制度（精选3篇）幼儿园语言文字规范化工作规章制度篇1一、实行普通话等级证书制度，坚持持证上岗制度。

将普通话列入教师基本功达标和任职资格的重要内容，按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师，不得晋升高级专业技术职务，不得聘用为教师职务。

二、实行目标责任制。

幼儿园语言文字工作领导小组与各年级组、各班级实行目标管理，根据上级有关规定和幼儿园的具体情况，把教师普通话水平和“推普”工作纳入教师考核、奖惩、等各环节，把对幼儿普通话的训练纳入班级管理考核之中。

所有教师必须注重加强对幼儿语言文字规范意识和能力培养，确定实施重点，提出明确要求。

三、加强领导，明确职责，分工协作。

幼儿园成立语言文字工作领导小组、语言工作文字监督指导小组和推普工作小组，设立语言文字工作专管员，形成“语言文字”工作网络。

幼儿园年度工作计划和总结中有语言文字工作内容。

四、营造普通话氛围。

把普通话作为校园语言，教师职业语言、宣传语言和交际语言。

幼儿园语言文字规范化工作规章制度篇2幼儿园会议室是幼儿园举行会议、接待宾客、举办各种活动的重要场所。

为保证幼儿园会务、对外接待及重要活动的正常开展，提高会议室的使用效率，制定本办法。

一、会议室由管理员负责统一管理，内容包括开门、保管室内配备的各种设施用具，保护好室内卫生，操作有关设备（如空调、电灯）等。

二、会议室桌椅必须摆放整齐，室内干净、卫生、安静、舒适,严禁擅自动用室内电器、随地吐痰、大声喧哗、乱丢果皮、纸屑等。

三、凡列入幼儿园一周工作安排上使用的会议室，必须确保其正常使用，不得发生临时挤占等影响其使用的情况。

四、幼儿园会议室实行预约制度。

幼儿园各部门使用会议室，一般应提前1天向管理员提出申请，以便合理安排使用。

若科室安排的会议与幼儿园临时性重要会议或活动发生冲突，应以幼儿园会议或活动为先。

五、会议室使用部门要爱护室内设施和物品，节约使用纸杯、茶叶等公共用品，节约用电，并注意室内环境卫生。

幼儿园教师的各项规章制度模版1. 工作时间和休假制度1.1 工作时间：幼儿园教师每周工作时间为40小时，按照幼儿园规定的上班时间进行工作。

1.2 休假制度：幼儿园教师享有带薪年假和法定节假日。

带薪年假根据教师实际工龄确定，具体假期安排需提前与园方协商确定。

法定节假日按照国家有关规定执行。

2. 教学工作规范2.1 教学准备：幼儿园教师应按照教学计划和活动安排进行教学准备工作，包括备课、材料准备等。

2.2 教学方法：幼儿园教师应根据幼儿的特点和需求，采用多种教学方法，如幼儿游戏、成组活动等，促进幼儿全面发展。

2.3 教学评估：幼儿园教师应及时对幼儿的学习成果进行评估和记录，为教学调整提供依据。

2.4 课堂纪律：幼儿园教师应维护课堂纪律，确保教学秩序，积极引导幼儿遵守规则。

3. 幼儿管理规定3.1 安全管理：幼儿园教师应加强对幼儿的安全教育和管理，确保幼儿的人身安全。

3.2 卫生管理：幼儿园教师应定期对幼儿进行卫生保健工作，包括手部卫生、环境整洁等。

3.3 行为规范：幼儿园教师应对幼儿的行为进行引导和规范，培养良好的生活习惯和道德观念。

3.4 家长沟通：幼儿园教师应与家长建立良好的沟通渠道，及时与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。

4. 员工福利和待遇4.1 工资待遇：幼儿园教师的工资待遇根据其学历、资历和工作表现确定，工资发放按照园方相关规定执行。

4.2 健康保险：幼儿园教师享有医疗保险和工伤保险，确保其身体健康和工作安全。

4.3 培训机会：幼儿园教师可享受园方提供的各类培训机会，提升教育教学水平。

4.4 节日福利：幼儿园教师可享受园方发放的节日福利和奖金，增加员工的获得感和归属感。

5. 违纪和处罚规定5.1 违纪行为：幼儿园教师如有以下违纪行为之一，园方将视情况给予相应的处罚：迟到早退、擅离岗位、工作不认真负责、教学纪律不达标等。

5.2 处罚方式：根据违纪情节轻重，园方可以采取口头警告、书面警告、降薪或解雇等处罚方式。

幼儿园教师工作规章制度范文一、教师的基本要求1. 教师应具备幼儿教育相关专业的大专以上学历，并持有相应的教师资格证；2. 教师应具备良好的身体素质，能够承受较大的工作强度和压力；3. 教师应具备爱岗敬业的职业道德，对幼儿和家长具有耐心和爱心；4. 教师应具备良好的沟通能力和表达能力，能够与幼儿和家长有效地沟通。

二、教师的职责和权益1. 教师应认真履行教育教学任务，制定具体的教学计划和教案；2. 教师应保持良好的教师形象，树立良好的师生关系；3. 教师应积极参与幼儿园的各项活动和会议，提供咨询和建议；4. 教师有权利获得合理的工作条件和待遇，享受相应的福利待遇。

三、教师的工作时间和休假制度1. 教师应按时到校，不迟到、早退或旷工；2. 教师每周工作时数为40小时，工作时间为每天上午8:00至下午4:30，中午休息1个小时；3. 教师享受国家法定节假日和幼儿园规定的带薪年休假；4. 教师若需要请假，应提前向园长提出请假申请并经批准。

四、教师的课堂教学要求1. 教师应根据幼儿的年龄和特点，制定适合他们发展的教学内容和方法；2. 教师应关注幼儿的个体差异，注重差异化教学；3. 教师应注重培养幼儿的学习兴趣和能力，并提供充实的教学资源；4. 教师应时刻关注幼儿的安全和健康状况，确保教学过程的安全。

五、教师的业务培训和发展1. 教师应积极参加学校组织的业务培训和进修课程，提高自身教育教学能力；2. 教师应定期研读教育教学相关的专业书籍和期刊，了解教育教学的最新发展；3. 教师应参与教研活动，与同事们共同研究教学问题和改进教学方法。

六、教师的纪律要求1. 教师应遵守幼儿园的各项规章制度，服从园长和行政人员的管理和指导；2. 教师应保护幼儿和园内财产的安全，不得进行任何损害幼儿和园内财产的行为；3. 教师应保守幼儿和家长的个人隐私，不得泄露信息；4. 教师应严禁在校园内吸烟、喝酒等不良行为，不得传播违禁物品。

七、教师的奖惩制度1. 对于表现良好的教师，可给予表扬和奖励，如荣誉称号、奖金等；2. 对于工作不力或违反规章制度的教师，可进行警告、扣除奖金或停职等处理；3. 对于严重违反规章制度或涉嫌犯罪的教师，可进行解雇和报警处理。

关于幼儿园教师的各项规章管理制度1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除____元/次，旷工者扣____元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。

如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担____%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。

扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现____元安全奖。

6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。

8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。

（出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理）：幼儿各班安全制度①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。

③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。

④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

幼儿园教师工作职责1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的体主义意识和强烈的工作责任心。

2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。

做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。

4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。

外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。

5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。

进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。

按时做好交接班工作。

带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。

每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。

做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。

7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。

认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于____节)，乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。

8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。

科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。

及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药(对体弱幼儿给予照顾)。

中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。

根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。

幼儿教师执行规章制度一、教师基本素养1.1 教师要有耐心，善于倾听和理解幼儿，尊重幼儿，保持亲近和蔼的态度。

1.2 教师要有高度的责任感和敬业精神，认真履行工作职责，尊重学生，帮助学生成长。

1.3 教师要有团队合作精神，和同事一起协作，共同推动班级和学校的发展。

1.4 教师要不断学习和进步，提高专业知识和教育水平，为提高教育质量和教学效果提供保障。

二、教学准备2.1 教师要按照幼儿园的教学计划和教学大纲，认真备课，制定详细的教学计划。

2.2 教师要提前准备好教学用具和教材，确保教学过程有条不紊。

2.3 教师要根据幼儿的特点和需要，灵活调整教学内容和方法，提高教学效果。

三、班级管理3.1 教师要制定班级管理制度，明确班级规章制度，向幼儿做出解释和说明，建立秩序。

3.2 教师要做好班级卫生和安全工作，保障幼儿的身心健康。

3.3 教师要建立班级纪律，及时发现和处理幼儿的不良行为，教育幼儿树立正确的价值观念。

四、家长沟通4.1 教师要与家长保持密切联系，及时了解幼儿的家庭情况和需要。

4.2 教师要向家长介绍幼儿园的教育理念和教学计划，积极协调家庭和学校的关系。

4.3 教师要主动接受家长的建议和意见，共同为幼儿的成长和发展努力。

五、个人修养5.1 教师要注重自身修养，保持良好的心态和情绪，不给幼儿带来消极的影响。

5.2 教师要保持良好的仪表和形象，做到言行一致，以身作则。

5.3 教师要不断提高自身素质和能力，不断追求教育事业的进步和发展。

六、团队合作6.1 教师要与同事和领导保持良好的沟通和合作，建立和谐的团队氛围。

6.2 教师要积极参加团队活动和交流，分享教学经验，共同提高教育质量。

6.3 教师要互相支持和鼓励，共同奋斗，为幼儿的健康成长而努力。

七、教师评价7.1 教师要接受领导和同事的评价和监督，不断反思和改进教学方法。

7.2 教师要树立正确的敬业精神，勇敢承担责任，努力提高自身教学水平。

7.3 教师要按照幼儿园的评价标准和要求，积极参加教育考核和评比活动，不断提高自身综合素质。

幼儿园教师规章制度一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款____元、骂一次罚款____元。

二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。

三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。

四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

五、老师热爱幼儿、忠于职守。

上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。

如有幼儿尿床，要及时换衣换褥七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。

幼儿园教师规章制度（2）是为了保障幼儿园教师工作的顺利进行，确保幼儿园教育质量的提高，并保护幼儿园教师的权益而制定的一系列规定和条例。

1. 工作纪律：规定教师工作时间、休假制度、考勤要求和迟到早退等工作纪律要求。

2. 假期制度：规定教师各类假期的安排、请假程序和要求。

3. 课堂管理：规定教师在课堂上的职责、行为准则，要求教师保证课堂秩序，制定教学计划并按时提交。

4. 活动安排：规定教师在幼儿园日常活动和特殊活动的组织和安排。

5. 安全保障：规定教师必须保证幼儿的安全，对幼儿进行防疫、消防等安全措施的要求。

6. 课程要求：规定教师教育工作的内容、教育方法和教育目标等要求。

7. 奖惩制度：明确教师的奖励措施和违规处罚措施，并制定相应的奖励和处罚标准。

8. 专业发展：规定教师必须进行继续教育，参加培训和学习的要求。

9. 父母互动：规定教师与家长之间的沟通方式和要求，以及家长参与幼儿园活动的安排。

10. 机构管理：规定教师在幼儿园内部管理和组织的要求，包括会议参与、文件管理、保密等规定。

幼儿园教师规章制度的目的是为了确保教师的教育工作质量，保护教师的权益，并使教师工作有条不紊，有助于提高幼儿园整体管理水平和教育质量。

幼儿园教师规章制度（3）一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。