最新电子综合实训-叮咚门铃电路的设计(最终版)

电子技术课程设计告叮咚门铃一、设计背景与目的随着智能家居的迅猛发展，人们对家庭安全的需求也日益增加。

传统的普通门铃已经无法满足人们对功能和安全性的要求。

因此，设计一种能够实现远程监控、语音通话和智能识别等功能的智能门铃是十分有必要的。

本课程设计旨在通过学习电子技术的相关原理，设计一个能够满足上述需求的智能门铃系统。

二、设计方案1.系统功能需求(1)远程监控：通过智能手机等设备可以远程监控门铃周围的环境。

(2)语音通话：能够实现与访客的远程语音通话，方便与访客进行交流。

(3)智能识别：能够通过人脸或语音等方式进行访客的智能识别，确保安全性。

2.系统设计(1)硬件设计：选择合适的单片机作为控制核心，借助图像传感器、语音模块和无线通信模块等，实现拍摄和传输图像、语音的功能。

(2)软件设计：通过编程实现图像处理、语音通话和智能识别的功能。

使用C语言等编程语言进行开发。

三、系统实现过程1.搭建硬件平台(1)选择并搭建适合的硬件平台，包括单片机、图像传感器、语音模块和无线通信模块等。

(2)连接各个模块，实现数据的传输和控制。

2.实现图像处理(1)采集图像：通过图像传感器采集门铃周围环境的图像。

(2)图像处理：对采集到的图像进行处理，包括人脸识别和动作识别等。

(3)图像传输：将处理后的图像传输到远程监控设备上。

3.实现语音通话(1)采集语音：通过语音模块采集访客的语音。

(2)语音处理：对采集到的语音进行处理，实现语音的压缩和编码。

(3)语音传输：将处理后的语音传输到远程监控设备上。

4.实现智能识别(1)人脸识别：设计算法实现对访客人脸的识别，判断是否是合法访客。

(2)语音识别：设计算法实现对访客语音的识别，判断是否是合法访客。

5.系统调试与测试(1)针对每个功能模块进行调试，确保其正常工作。

(2)整体系统联调测试，验证系统的功能和性能。

四、结论与展望经过系统设计与实现，我们成功地设计了一款能够实现远程监控、语音通话和智能识别的智能门铃系统。

课程设计叮咚门铃试验说明书一、实验目的：通过本次实验，使学生掌握门铃的基本原理和电路实现方法，了解门铃的工作原理，巩固和拓宽电路的基本知识和实践能力。

二、实验器材：1.门铃电路实验箱2.电源3.多用电表4.开关5.电阻器6.铜导线三、实验原理：门铃是应用于家庭、办公及其他场所的声光提示器，用于通知进入者的到来。

其原理为通过触发器电路和振荡电路产生与按下按钮频率相同的声音信号，同时通过发光二极管发出光线提示。

四、实验步骤：1.将电源的正极与电源开关连接，在电源的负极连接下表的实验线路；2.控制电源开关，使门铃电路正常工作；3.通过拨动开关试验，即可实现门铃提示音的发声和发光功能；4.测量电流和电压，记录数据；5.可根据需要调整电阻器的大小来改变门铃的音量大小。

五、实验数据记录：实验中记录以下数据：1.电源电压2.电流大小3.电阻器的阻值六、实验结果分析：通过实验数据的记录和分析，可以计算得到门铃的音量大小。

如果音量太大或太小，可以通过调整电阻器的阻值来调整门铃的音量大小。

七、实验注意事项：1.在操作实验时，需遵守电路实验的安全规范，确保实验安全；2.需要正确连接电路，确保实验电路的正确性；3.测量时，需要注意选择合适的量程以及正确使用多用电表；4.在实验过程中，需要注意电源的正负极连接的正确性；八、实验结论：通过本次实验，我们掌握了门铃的基本原理和电路实现方法，了解了门铃的工作原理，巩固并拓宽了电路的基本知识和实践能力。

通过实验数据的分析，我们可以调整电阻器的阻值来改变门铃的音量大小。

九、实验拓展：基于本实验的基础上，学生可以尝试设计其他类型的门铃电路，探索不同的功能和应用。

十、实验总结：通过本次实验，我们对门铃的工作原理有了更深入的了解，也对电路的基本知识有了更加牢固的掌握。

通过实践操作，我们巩固了门铃电路的实现方法。

同时，我们也学到了安全操作电路的重要性。

实验的成功举行进一步提高了我们的实践能力和创新能力。

一、实习目的本次电子门铃电路实习旨在通过实际操作，加深对电子电路设计、焊接、调试等基本技能的理解。

通过实习，我希望能够掌握电子门铃电路的设计原理，提高动手实践能力，并学会如何解决电路中的实际问题。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XX大学电子实验室四、实习单位和部门XX大学电子科学与技术学院五、实习内容1. 电路设计在实习过程中，我们首先学习了电子门铃电路的基本原理。

电子门铃电路主要由按键、放大电路、振荡电路和扬声器等部分组成。

通过查阅资料，我们设计了以下电路：- 按键：使用一个简单的按钮作为触发开关。

- 放大电路：采用晶体管作为放大器，放大按键信号。

- 振荡电路：使用555定时器搭建一个多谐振荡器，产生方波信号。

- 扬声器：将振荡信号驱动扬声器，发出声音。

2. 焊接在掌握了电路原理后，我们开始进行焊接操作。

首先，我们在电路板上按照设计图布置元件，然后使用电烙铁和助焊剂进行焊接。

在焊接过程中，我们注意了以下几点：- 焊接前确保电路板干净，无氧化物。

- 使用合适的焊接温度，避免损坏元件。

- 焊接时保持烙铁与元件接触时间短暂，防止过度加热。

3. 调试焊接完成后，我们对电路进行了调试。

首先，检查电路连接是否正确，然后检查各部分元件是否工作正常。

在调试过程中，我们发现振荡电路不稳定，经过多次调整，最终成功解决了问题。

4. 总结通过本次实习，我们掌握了电子门铃电路的设计、焊接和调试方法。

我们深刻体会到，理论知识与实践操作相结合的重要性。

同时，我们也认识到，在电路设计过程中，要充分考虑电路的稳定性和可靠性。

六、实习总结1. 收获通过本次实习，我不仅掌握了电子门铃电路的设计原理，还提高了自己的动手实践能力。

在实习过程中，我学会了如何使用电路仿真软件进行电路设计，掌握了焊接技巧，并学会了如何调试电路。

2. 不足在实习过程中，我也发现了一些不足之处。

例如，在焊接过程中，由于操作不够熟练，导致部分焊点不牢固。

叮咚门铃实验报告实验名称：叮咚门铃实验报告一、实验目的：探究叮咚门铃的工作原理，并了解其电路连接和电器元件的作用。

二、实验器材：1. 一台叮咚门铃2. 一个电源适配器3. 一根连接线三、实验步骤：1. 将电源适配器插入电源插座，并将其连接到叮咚门铃的电源接口上。

2. 将另一头的连接线插入门铃电路的输入接口。

3. 将连接线的另一头插入叮咚门铃的输出接口。

4. 关闭门铃电路的电源开关。

5. 现在，门铃已经连接好了，可以进行实验了。

四、实验原理：叮咚门铃实验中的门铃电路由三个主要部分组成：电源、触发器和输出设备。

当门外的按钮被按下时，触发器将产生脉冲信号，然后将信号传递给输出设备，从而触发门铃发出声音。

五、实验结果：在实验过程中，按下门外的按钮后，触发器会产生脉冲信号，并将信号传递给输出设备，输出设备发出叮咚声。

实验结果表明，门铃电路连接正确，并且门铃可以正常工作。

六、实验分析：1. 门铃电路中的触发器起到了关键作用，它能够将门外按下按钮的动作转化为电信号。

2. 输出设备则负责将电信号转化为声音信号，实现门铃的功能。

3. 实验中使用的电源适配器为门铃提供了稳定的电力供应，保证了门铃的正常工作。

七、实验总结：通过本次实验，我了解了叮咚门铃的工作原理和电路连接。

门铃电路中的触发器和输出设备起到了重要的作用，触发器将按钮按下的动作转化为电信号，输出设备将电信号转化为声音信号。

实验结果表明，门铃电路连接正确，并且门铃可以正常工作。

只有电源供应稳定，触发器和输出设备都能正常运行，门铃才能正常工作。

通过这个实验，我对门铃的工作原理有了更深刻的认识，对电路连接和电器元件的作用也有了更好的理解。

总成绩：一、设计任务①使用555定时器设计一个按下按钮后能发出“叮咚”声响的门铃。

②发出“叮”时，电路振荡频率约为1230Hz，发出“咚”时，电路振荡频率约为680Hz。

③用示波器观察振荡波形。

④写出设计总报告。

二、设计条件本设计基于学校实验室的EEL-69模拟技术试验箱、集成运算放大器实验插板、直流稳压电源、双踪示波器等实验仪器设计出符合要求的电子门铃电路。

三、设计要求要求熟悉555定时器的引脚排列和工作原理；设计相应的电路图，标注元件参数，分析工作原理，并进行仿真验证。

四、设计内容1.电路原理图（含管脚接线）2.计算与仿真分析当闭合开关时，测量电路发声“叮”的振荡频率：当闭合断开时，测量电路发声“咚”的振荡频率：3.元器件清单NE555芯片*1；电阻：30kΩ*1、39kΩ*1、91kΩ*1、100kΩ*1；电容：47μF*1、68μF*1、10nF*1；二极管1N4936*2；开关一个、导线若干。

4.调试流程按照实验电路图连接好电路，适当的更改R2、R3、R4和C2的数值，相应的会改变电路的振荡频率，并通过控制开关的通断，使扬声器分别发出频率不同的“叮”和“咚”声。

5.设计和使用说明利用一块时基电路集成块和外围元件设计一个能发“叮、咚”声的门铃。

NE555集成电路与外围元件构成一个音频振荡器电路，其振荡频率由R2、R3、R4和C2的数值决定。

接通开关，振荡器振荡，振荡频率约1222Hz，扬声器发出“叮”的声音并给二极管D2给C3充电。

断开开关时，C3便通过电阻R1放电，维持振荡。

但由于开关的断开，电阻R2被串入电路，使振荡频率有所改变，大约为700Hz 左右，扬声器发出“咚”的声音，直到C3上电压放到不能维持555振荡为止。

“咚”声的余音的长短可通过改变C3的数值来改变。

没有接通开关时，NE555的4引脚电位为0V，此时4引脚电位低于1v较多时3引脚对外输出的信号将被关断，该电路不能发出声音。

实习报告：门铃电路设计与实现一、实习目的本次实习的主要目的是通过设计和实现一个简单的门铃电路，加深对电路原理的理解和应用，提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力。

二、实习内容本次实习的主要内容是设计和制作一个门铃电路。

具体包括以下几个部分：1. 了解门铃电路的基本原理和组成部分；2. 选择合适的元件，设计电路图；3. 制作电路，进行调试和测试；4. 分析实验结果，优化电路设计。

三、实习过程1. 了解门铃电路原理门铃电路通常由电源、开关、发声元件（如蜂鸣器）等组成。

当开关接通时，电流通过发声元件，使其振动产生声音。

2. 设计电路图根据门铃电路的原理，我们选择了合适的元件，设计出了如下的电路图：电源——开关——蜂鸣器3. 制作电路根据设计好的电路图，我们购买了所需的元件，并进行了电路的制作。

首先，将电源正极和负极分别焊接在电路板上，然后将开关的一个端口焊接在电路板上，另一个端口通过导线连接到蜂鸣器的一个端口，最后将蜂鸣器的另一个端口焊接在电路板上。

4. 调试和测试制作完成后，我们对电路进行了调试和测试。

首先，打开电源，观察蜂鸣器是否能够发出声音。

然后，轻轻触动开关，观察蜂鸣器是否能够立即停止发声。

经过多次测试，发现电路制作成功，能够实现门铃的基本功能。

5. 分析实验结果，优化电路设计通过实验，我们发现电路在实际使用中存在一些问题，如蜂鸣器声音较小，无法满足实际需求。

针对这个问题，我们进行了电路的优化设计。

我们将蜂鸣器的功率增大，并调整了电路中其他元件的参数。

经过再次调试和测试，发现优化后的电路能够满足实际需求。

四、实习总结通过本次实习，我们对门铃电路的设计和制作有了深入的了解，提高了动手实践能力，培养了解决实际问题的能力。

在实习过程中，我们学会了如何根据实际需求设计电路，如何进行电路的调试和优化。

同时，我们也认识到电路设计中的不足，为今后的学习和工作积累了宝贵的经验。

电子综合实训-叮咚门铃电路的设计
叮咚门铃电路设计
本文主要介绍了一款叮咚门铃电路的设计，该电路采用的是一个多功
能可编程的电子组件，单片机（MCU），以及一些电源安装组件、及一些
基本的电路元器件。

1.首先，施工方应确定要安装的电路的功能，以及其所涉及到的元器件，以便确定所需组件的规格和数量。

2.确定元器件后，可以开始电路的设计，主要分为硬件部分和软件部分。

（1）硬件设计：
a．从电源开始，选择合适的电源，例如市电220V或者其他电源，然
后将电源通过继电器控制按钮与电路连接。

b．接下来主要是MCU电路部分，使用Atmel89C2051系列型号的MCU，便于编程和使用，并且可以连接两个按钮，一个用于开门铃，另一个用于
关闭，读取键盘数据，或者控制播放音乐文件等。

此外，还可以连接一些
外部控制组件，如数码显示器，音频模块等，以满足不同的需求。

c．最后，可以选择一些用于接收和发射门铃声音的发射器和接收器，可以让用户收到门铃声音，从而实现开门的功能。

（2）软件设计：
a．使用单片机（MCU）提供的软件开发软件，可以轻松设计出一个叮
咚门铃程序，实现在按钮按下后播放叮咚音乐。

叮咚门铃电路的设计一、设计指标设计一个“叮咚”门铃电路，设置一个按钮，按下按钮时发出较高的频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。

门铃“叮咚”声的声音频率和声音持续时间可调。

正常人听力范围在20Hz~20000Hz，而300Hz~5000Hz 则是人耳最敏感的声音频率范围，因此，“叮咚”声最好在这个范围内或者左右。

“叮咚”两声频率要求差距比较大，声音持续时间要求恰当。

电路最好具有低功耗。

二、项目元器件清单及其功能特性1、项目元器件清单如下：2、项目元器件功能特性R1：给C1 充放电R2：SA 断开后，给C2 充电R3：给C2 充电R4：给C2 充放电C1：充放电控制NE555 的4 端口的，来控制扬声器的工作C2：充放电来控制NE555，使其发出脉冲波C3：滤波,防止干扰C4：滤波，使扬声器接收到稳定的脉冲波D1、D2：防止闭合SA 后，还有电流流过C1 使其充电SA：开关按钮，控制“叮咚”声的开始和叮声的结束扬声器：发出叮咚声的设备NE555：作为多谐振荡器，发出脉冲波三、器件介绍NE555 的介绍555定时器是一种将模拟功能和逻辑功能结合在同一块芯片上的集成电路，8 脚封装。

最初由美国SIGNETICS 公司在1972 推出投放市场,很快得到广泛应用，也因为应用广泛，许多其它公司也推出了功能一样的类似型号。

此芯片内使用了3个精度较高的5K 分压电阻，型号由此而得名。

NE555 是双极性器件的集成电路，内含 2 个555 电路的型号为NE556，为14 脚。

另有CMOS 工艺的7555和7556。

NE555 电压使用范围为4.5V - 18V。

7555 则为3V - 15V。

NE555 时基电路主要有3种基本应用1．多谐振荡器2．单稳态触发器3．RS 触发器4. NE555 的内部结构5．NE555 的管脚分布图6. NE555 的工作表7. 工作曲线图四、电路原理及原理图1、电路原理SA 是门上的按钮开关，在平日没有按下的时候，C1 无法接通不进行充电，因而C1 处的电压为0，NE555 的4 端口（复位端）一直处于低电平，导致 3 端口输出一直为0，扬声器无法工作。

叮咚门铃实验报告-复制实验报告：叮咚门铃实验实验目的：1.了解门铃的原理和工作原理。

2.掌握如何制作一个简单的叮咚门铃电路。

实验器材：1.电源：直流电源。

2.信号发生器：用于模拟门铃按下按钮。

3.电容：用于储存电荷并产生声音。

4.按钮开关：用于控制门铃的开关状态。

5.电阻：用于控制电路的电流。

6.电线：用于连接电路。

实验步骤：1.将电源接入电路，并将信号发生器连接到按钮开关。

2.在电容和按钮开关之间连接一个电阻。

3.将按钮开关连接到电容。

4.将电容的另一端连接到电源的正极。

5.将电源的负极接地。

6.打开电源，调整信号发生器的频率和幅度。

7.观察电容以及附近是否发出声音。

实验结果：经过实验，我们发现当按钮开关按下时，电容会储存电荷并发出声音。

声音的频率和幅度可以通过调整信号发生器来控制。

在实验中，我们成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。

实验分析：门铃的原理是通过按下按钮开关，使电流通过电容，从而产生声音。

当按钮开关关闭时，电容充电，储存电荷。

当按钮开关再次打开时，电容会快速放电，产生声音。

通过调整信号发生器的频率和幅度，可以改变门铃的声音。

通过实验，我们了解到门铃的工作原理，并通过制作门铃电路，进一步加深了对门铃原理的理解。

实验总结：通过本次实验，我们学习了门铃的原理和制作方法，并成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。

通过实验，我们了解到门铃是如何产生声音的，并通过调整信号发生器的频率和幅度，进一步改变了门铃的声音。

此次实验不仅加深了我们对门铃工作原理的理解，还提高了我们的动手能力和实验设计能力。

实训项目：叮咚门铃电路电路工作原理图:二、工作原理该电路是由NE555集成电路，二极管VD i和VD2,电容器G、C2、C3、C4，电阻器R 仆R2、R3、R4组成。

当按下SB,电源经VD1对电容器C i充电，当NE555集成电路④脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，喇叭发出“叮” 声。

松开按钮开关SB,电容器C i存储的电能经R i电阻器放电，但NE555集成电路④脚（复位端）继续持高电平而保持振荡这时因R2电阻器也接入振荡电路，振荡频率变低，使喇叭发出“咚”声，当C i电容器上的电能释放一定时间后，当NE555集成电路④脚（复位端）电压低于1V时，此时电路停止振荡。

NE555集成电路④脚为复位端，①脚接地，⑧脚接电源，⑤脚接0.01卩F 电容器到地，③脚为输出端，②脚为触发端或置位端，⑥脚为阈值电压端，⑦ 脚为放电端。

三、元器件参数及检测四、电路制作1、按工艺要求对元器件的引脚进行成形加工。

2、按照布局图在实验板上进行元器件的排列、插装。

3、按焊接工艺对元器件进行焊接。

4、焊接电源输入线或输入端子。

5、注意组装时注意二极管及喇叭的正负极，同时要正确识别NE555集成块的引脚排列。

五、电路调试接通电源，若电路工作正常，按下和松开轻触按钮，喇叭发出叮咚声，若电路工作不正常，可能出现的故障情况：1、按下和松开按钮时，喇叭不发声：①检查按钮是否损坏；② NE555集成引脚是否接错；③检查喇叭是否接错；④检查电路是否虚焊或脱焊。

2、按下和松开按钮时，喇叭一直发“叮”或“咚”声：①检查按钮是否失灵；②检查NE555集成块的④脚是否接错。

六、电路测试与分析1、测试1:用万用表测量按下和松开按钮时，电容器C1两端电压的变化情况。

测试2:用万用表测量按下和松开按钮时，NE555集成引脚：②或⑥，③脚电压变化情况。

测试表3、电路分析工作原理：该电路是由NE555集成电路，二极管VD和VD,电容器C、G、G、C4，电阻器R i、金、F3、F4组成。

一、实训背景随着科技的发展，智能家居产品逐渐走进千家万户。

电子叮咚门铃作为智能家居的重要组成部分，不仅方便了人们的日常生活，还提升了居住环境的品质。

为了更好地掌握电子叮咚门铃的设计与制作，提高自己的动手实践能力，我参加了本次电子叮咚门铃实训。

二、实训目的1. 熟悉电子叮咚门铃的工作原理和组成结构。

2. 掌握电子叮咚门铃的电路设计与焊接技术。

3. 提高自己的动手实践能力和问题解决能力。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 电子叮咚门铃原理学习：了解电子叮咚门铃的工作原理，包括声控电路、电源电路、控制电路等部分。

2. 电路图绘制：根据电子叮咚门铃的原理，绘制相应的电路图。

3. 元器件准备：准备好制作电子叮咚门铃所需的元器件，如电阻、电容、二极管、三极管、蜂鸣器等。

4. 电路焊接：按照电路图进行元器件的焊接，完成电子叮咚门铃的组装。

5. 调试与测试：对组装好的电子叮咚门铃进行调试和测试，确保其正常工作。

四、实训步骤1. 理论学习：通过查阅资料和课堂讲解，了解电子叮咚门铃的工作原理和组成结构。

2. 电路图绘制：根据电子叮咚门铃的原理，绘制电路图。

在绘制过程中，注意电路的合理性和安全性。

3. 元器件准备：准备好制作电子叮咚门铃所需的元器件，并对其进行检查，确保质量。

4. 电路焊接：按照电路图进行元器件的焊接。

在焊接过程中，注意操作规范，避免短路和虚焊。

5. 调试与测试：组装完成后，对电子叮咚门铃进行调试和测试。

首先检查电源电路是否正常，然后检查声控电路和控制电路是否正常工作。

五、实训心得1. 理论学习的重要性：通过本次实训，我深刻体会到理论学习的重要性。

只有掌握了理论知识，才能在实际操作中游刃有余。

2. 动手实践能力的提高：在本次实训中，我学会了电子叮咚门铃的电路焊接和调试，提高了自己的动手实践能力。

3. 问题解决能力的提升：在实训过程中，遇到了一些问题，如电路故障、元器件损坏等。

通过查阅资料和请教老师，我学会了如何分析和解决问题。

叮咚门铃实验报告实验报告：叮咚门铃实验一、实验目的：通过制作一个简单的叮咚门铃电路，以了解电路的基本原理和门铃的工作原理。

二、实验器材：1.9V电池；2.电池座；3.9012PNPN晶体管；4.电子蜂鸣器；5.按钮开关；6.电阻（220欧姆）；7.电子线；8.面包板。

三、实验原理：叮咚门铃电路主要由按钮开关、NPN晶体管、电子蜂鸣器和电阻组成。

当按下按钮时，电流通过按钮开关，然后流经电阻、NPN晶体管的基极和发射极，最后通过电子蜂鸣器。

当电流通过NPN晶体管时，它会放大电流，并将大电流传递到电子蜂鸣器，激活电子蜂鸣器进而发出声音。

四、实验步骤：1.在面包板上布置电路。

首先，将9012PNPN晶体管插入面包板的H行上，确保引脚正确连接；然后，在与发射极相连的行上插入一个220欧姆电阻；接下来，将按钮开关与电阻相连；最后，将电子蜂鸣器与电路串联，与NPN晶体管的收集极相连。

2.将电池插入电池座，然后将电池座与面包板中的电路连接。

注意确保正极和负极的连接正确。

3.按下按钮开关，听到电子蜂鸣器发出声音。

五、实验结果与数据分析：按下按钮时，电子蜂鸣器应该会发出清脆的声音。

如果没有声音产生，可能是电池电量不足、电路连接不正常或者蜂鸣器损坏等原因引起的。

我们可以检查电池是否正常工作，查看电路连接是否正确，并用万用表测试电路中的元器件是否工作正常。

六、实验结论：通过这个实验，我们成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。

门铃的工作原理主要是通过按钮开关、NPN晶体管和电子蜂鸣器实现的。

当按下按钮时，电流流过电路，并通过NPN晶体管的放大作用激活电子蜂鸣器，发出声音。

七、实验心得：通过这个实验，我深入了解了电路的基本原理和门铃的工作原理。

在实验中，我体会到电路的正确连接对于电路功能的正常发挥是非常重要的。

同时，我也学会了使用面包板进行电路实验。

这个实验不仅提高了我的动手能力，还拓宽了我的电子知识广度。

这是一次非常有意义和具有挑战性的实验。

叮咚电子门铃课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解叮咚电子门铃的基本工作原理，掌握相关的电子元件知识，如电阻、电容、二极管等。

2. 学生能掌握基本的电路连接方式，理解电路图的阅读和绘制。

3. 学生了解声音的产生和传播，以及电子门铃中声音的应用。

技能目标：1. 学生能够独立完成叮咚电子门铃的组装和调试，提高动手实践能力。

2. 学生能够运用所学知识解决电子门铃组装过程中遇到的问题，培养问题解决能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，培养探究精神和创新意识。

2. 学生在团队协作中学会沟通与交流，培养合作精神和责任感。

3. 学生认识到科技改变生活，提高对科技事业的认识和尊重，培养社会主义核心价值观。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合电子技术与实际操作，让学生在动手实践中掌握知识。

学生特点：六年级学生对电子技术有一定的好奇心，具备一定的动手能力和探究精神。

教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新思维和实际操作能力。

通过课程目标的分解，使学生在实践中达到预期的学习成果，为后续的电子技术学习奠定基础。

二、教学内容1. 电子元件知识：介绍叮咚电子门铃中所使用的电阻、电容、二极管等元件的作用和特性，关联课本第四章电子元件部分。

2. 电路连接方式：讲解电路图的阅读和绘制，以及基本的电路连接方法，如串联、并联等，关联课本第三章电路基础部分。

3. 声音产生与传播：分析声音在电子门铃中的应用，探讨声音的产生和传播原理，关联课本第二章声音与听觉部分。

4. 实践操作：指导学生进行叮咚电子门铃的组装、调试和故障排查，关联课本第五章实践操作部分。

教学大纲：第一课时：电子元件知识学习，介绍相关元件的作用和特性。

第二课时：电路图阅读与绘制，讲解电路连接方式。

第三课时：声音产生与传播，分析电子门铃中声音的应用。

第四课时：实践操作，分组进行叮咚电子门铃的组装与调试。

教学内容安排和进度：按照上述教学大纲，每课时安排1-2个内容，共计4课时完成本章节教学内容。

电子综合实训-叮咚门铃电路的设计培训资料一、概述叮咚门铃电路是一种简单但实用的电子综合实训项目，通过设计和搭建一个门铃电路，学生可以掌握基本的电子元件的使用和电路设计的基本原理，加强对电子电路的实际操作和理论知识的掌握。

二、实训内容1.部件准备-所需元件：电源适配器、LED灯、电容、电阻、开关、蜂鸣器等。

-工具：焊接工具、实验仪器。

2.电路设计和原理门铃电路主要由以下几个组成部分构成：-电源部分：使用电源适配器为电路提供电源。

-控制部分：通过开关来控制门铃的开关和关断。

-输出部分：通过蜂鸣器发出门铃声音，通过LED灯发出提示信号。

3.电路搭建和调试-使用电路图来搭建门铃电路，并进行焊接和固定。

-连接电源适配器，并使用万用表等仪器来检查电路的正确连接。

-进行电路测试和调试，在开关打开时，门铃电路会发出声音并点亮LED灯。

三、实训目标通过完成这个项目，学生可以达到以下目标：1.掌握电子元件的使用和焊接技巧。

2.理解电路设计和原理，了解电子电路的基本知识。

3.能够使用仪器进行电路测试和调试，解决电路问题。

4.增强对实际电子电路的理解和实践能力。

四、实训过程1.学习相关理论知识，包括电子元件的使用和电路设计的基本原理。

2.准备所需元件和工具，包括电源适配器、LED灯、电容、电阻、开关、蜂鸣器、焊接工具等。

3.根据电路设计图纸，进行电路搭建和焊接工作，注意元件的正确连接和焊接质量。

4.连接电源适配器，使用万用表等仪器检查电路连接是否正确，并进行必要的调试。

5.测试门铃电路的功能，确保开关打开时蜂鸣器能够发出声音并点亮LED灯。

6.分析和解决可能出现的电路问题，进行必要的修改和调整。

7.编写实训报告，总结实训过程和实际实践中遇到的问题、解决方案等。

五、实训效果通过这个实训项目，学生可以深入了解电子实训的基本原理和实际操作，提高他们的动手能力和创新能力。

同时，学生还可以在实践中锻炼团队合作能力和问题解决能力。

叮咚门铃模电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握叮咚门铃模块的基本电路原理，包括振荡器、放大器和扬声器的工作原理；2. 学生能够识别并描述叮咚门铃模块中使用的电子元件，如电阻、电容、二极管和三极管；3. 学生能够解释声音产生与传播的基本物理概念，并将其与叮咚门铃的声音产生过程联系起来。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，正确搭建和测试叮咚门铃电路；2. 学生通过实践操作，培养基本的电路调试和故障排除能力；3. 学生能够设计并实施简单的电路改进方案，提升门铃的功能或声音效果。

情感态度价值观目标：1. 学生通过动手实践，培养对电子技术的兴趣和好奇心，增强学习电子技术的自信心；2. 学生在团队协作中，学会交流、分享和互助，培养集体荣誉感和团队合作精神；3. 学生通过了解电子技术在实际生活中的应用，认识到科技与生活的紧密联系，激发创新意识和实践精神。

课程性质分析：本课程为模块电子制作课程，通过实践操作让学生了解并掌握电子技术的基本应用，强调理论联系实际。

学生特点分析：考虑到学生所在年级，已具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇，适合开展实践性强的电子制作活动。

教学要求：1. 教学内容紧密结合课本知识，确保学生能够学以致用；2. 教学过程注重启发式教学，引导学生主动探究和解决问题；3. 教学评价关注学生的知识掌握、技能提升以及情感态度价值观的培养。

二、教学内容本课程依据课程目标，结合课本第四章《模拟电路基础》相关内容，进行以下教学内容的选择和组织：1. 叮咚门铃电路原理讲解：- 简介振荡器工作原理，包括LC振荡电路和RC振荡电路；- 介绍放大器的作用和基本原理，以叮咚门铃中的三极管放大电路为例；- 阐述扬声器将电信号转换为声音的原理。

2. 电子元件的认识与应用：- 识别并讲解叮咚门铃模块中使用的电阻、电容、二极管、三极管等电子元件；- 演示这些元件在电路中的作用和相互联系。

3. 动手实践与电路搭建：- 制定详细的教学大纲，分步骤指导学生搭建叮咚门铃电路；- 包括电路图的识读、元件的安装、电路的连接和调试。

19．“叮咚”门铃1．实验任务当按下开关SP1，A T89S51单片机产生“叮咚”声从P1.0端口输出到LM386，经过放大之后送入喇叭。

2．电路原理图图4.19.13．系统板上硬件连线（1．把“单片机系统”区域中的P1.0端口用导线连接到“音频放大模块”区域中的SPK IN 端口上；（2．在“音频放大模块”区域中的SPK OUT端口上接上一个8欧或者是16欧的喇叭；（3．把“单片机系统”区域中的P3.7/RD端口用导线连接到“独立式键盘”区域中的SP1端口上；4．程序设计方法（1．我们用单片机实定时/计数器T0来产生700HZ和500HZ的频率，根据定时/计数器T0，我们取定时250us，因此，700HZ的频率要经过3次250us的定时，而500HZ 的频率要经过4次250us的定时。

（2．在设计过程，只有当按下SP1之后，才启动T0开始工作，当T0工作完毕，回到最初状态。

（3．“叮”和“咚”声音各占用0.5秒，因此定时/计数器T0要完成0.5秒的定时，对于以250us为基准定时2000次才可以。

6．汇编源程序T5HZ EQU 30HT7HZ EQU 31HT05SA EQU 32HT05SB EQU 33HFLAG BIT 00HSTOP BIT 01HSP1 BIT P3.7ORG 00HLJMP STARTORG 0BHLJMP INT_T0START: MOV TMOD,#02HMOV TH0,#06HMOV TL0,#06HSETB ET0SETB EANSP: JB SP1,NSPLCALL DELY10MSJB SP1,NSPSETB TR0MOV T5HZ,#00HMOV T7HZ,#00HMOV T05SA,#00HMOV T05SB,#00HCLR FLAGCLR STOPJNB STOP,$LJMP NSPDELY10MS: MOV R6,#20D1: MOV R7,#248DJNZ R7,$DJNZ R6,D1RETINT_T0: INC T05SAMOV A,T05SACJNE A,#100,NEXTMOV T05SA,#00HINC T05SBMOV A,T05SBCJNE A,#20,NEXTMOV T05SB,#00HJB FLAG,STPCPL FLAGLJMP NEXT STP: SETB STOPCLR TR0LJMP DONENEXT: JB FLAG,S5HZINC T7HZMOV A,T7HZCJNE A,#03H,DONEMOV T7HZ,#00HCPL P1.0LJMP DONES5HZ: INC T5HZMOV A,T5HZCJNE A,#04H,DONEMOV T5HZ,#00HCPL P1.0LJMP DONE DONE: RETIEND7．C语言源程序#include <A T89X51.H>unsigned char t5hz;unsigned char t7hz;unsigned int tcnt;bit stop;bit flag;void main(void){unsigned char i,j;TMOD=0x02;TH0=0x06;TL0=0x06;ET0=1;EA=1;while(1){if(P3_7==0){for(i=10;i>0;i--)for(j=248;j>0;j--);if(P3_7==0){t5hz=0;t7hz=0;tcnt=0;flag=0;stop=0;TR0=1;while(stop==0);}}}}void t0(void) interrupt 1 using 0 {tcnt++;if(tcnt==2000){tcnt=0;if(flag==0){flag=~flag;}else{stop=1;TR0=0;}}if(flag==0){t7hz++;if(t7hz==3){t7hz=0;P1_0=~P1_0;}}else{t5hz++;if(t5hz==4){t5hz=0;P1_0=~P1_0;}}}。

一、实训目的本次门铃电路实训的主要目的是通过实际操作，让学生掌握电子电路的设计、搭建、调试和故障排除等基本技能。

通过学习NE555集成电路的原理和应用，设计并制作一个简单的电子门铃电路，从而提高学生的电子工艺水平，培养实际操作能力。

二、实训内容1. 理论学习在学习门铃电路之前，首先对NE555集成电路进行了深入学习。

NE555集成电路是一种多功能计时器，广泛应用于电子电路中。

它具有三个引脚：控制电压端（CV）、阈值端（TH）和触发端（TR）。

通过调节这些引脚的外部电路，可以产生不同频率的振荡信号。

2. 电路设计根据NE555集成电路的原理，设计了一个简单的电子门铃电路。

电路主要由NE555集成电路、电阻、电容、喇叭和电源组成。

电路原理如下：（1）NE555集成电路接成振荡器，产生振荡音频信号；（2）通过调节电阻R1和电容C1的值，可以改变输出振荡信号频率；（3）振荡音频信号控制喇叭发出叮咚门铃声音。

3. 电路搭建根据电路原理图，使用电子元件搭建门铃电路。

在搭建过程中，注意以下几点：（1）按照电路原理图正确连接各个元件；（2）确保电路连接牢固，避免虚焊；（3）注意电源的正负极连接。

4. 电路调试搭建好电路后，进行调试。

首先检查电路是否有短路或断路现象，然后调节电阻R1和电容C1的值，观察喇叭发出的声音。

如果声音不理想，可以适当调整电阻和电容的值。

5. 故障排除在调试过程中，可能会遇到一些故障。

以下是一些常见的故障及其排除方法：（1）喇叭不响：检查电源是否连接正确，电阻和电容的值是否合适，喇叭是否损坏；（2）电路发热：检查电路连接是否牢固，避免虚焊，确保电源电压稳定；（3）振荡信号频率不稳定：检查电阻和电容的值是否合适，确保电路连接正确。

三、实训总结通过本次门铃电路实训，我掌握了以下知识和技能：1. 熟悉NE555集成电路的原理和应用；2. 掌握电子电路的设计、搭建、调试和故障排除等基本技能；3. 提高了实际操作能力，为今后的学习和工作打下了基础。