高中生物必修二基因和染色体的关系测试题及答案

第二章基因和染色体的关系（单元测试）一、选择题：(本大题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，下列叙述正确的是()亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A.灰色基因是X染色体上的隐性基因B.黄色基因是X染色体上的显性基因C.灰色基因是X染色体上的显性基因D.黄色基因是常染色体上的隐性基因2.人类的性别决定方式为XY型，如图为其性染色体简图，据图分析，下列有关叙述错误的是()A.位于X或Y染色体上的基因，其性状表现一定与性别相关联B.位于Ⅱ-2片段上的一对等位基因控制的性状的个体基因型有5种C.位于Ⅱ-1片段上的单基因遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲D.一个含有3条性染色体的XYY男性患者，是由于父方或母方在减数分裂Ⅱ异常引起的3.下列关于同源染色体的叙述，错误的是()A.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体B.同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分C.在人的正常精子中没有同源染色体D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体4.下列有关四分体的叙述，正确的是()A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的互换D.四分体出现在减数分裂Ⅰ的每个时期5.果蝇(2n＝8)的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后，方能启动减数分裂。

如图是精原细胞某种分裂过程中细胞核DNA数量变化曲线图，但图片污损使信息不全。

下列对曲线图分析错误的是()A.若为有丝分裂曲线，ab段染色体复制但不加倍B.若为有丝分裂曲线，d点时染色体的着丝粒已一分为二C.若为减数分裂曲线，bc段细胞称为初级精母细胞D.若为减数分裂曲线，d点时每个细胞核中有8条染色体6.某植物的正常细胞中含10条染色体、10个核DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞可能处于()A.有丝分裂中期B.有丝分裂末期C.减数分裂Ⅰ后期D.减数分裂Ⅱ后期7.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是()①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法8.如图为某家系成员患多指症(常染色体显性遗传病)和甲型血友病(伴X染色体隐性遗传病)的系谱图及图例。

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练单选题1、如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断正确的是（）A．遵循基因自由组合定律的相关基因是A和aB．该图中有两个四分体C．③与④的分离发生在减数第二次分裂D．若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则正常情况下另三个精细胞可能为ab、AB、aB答案：B解析：由图可知，图中发生同源染色体的联会，故该细胞处于减数第一次分裂的前期。

A、由题图可知，基因A和a位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，A错误；B、图中含有两对同源染色体，有两个四分体，B正确；C、③与④属于同源染色体，两者分离发生在减数第一次分裂，C错误；D、若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则正常情况下另三个精细胞可能为Ab、aB、aB，D错误。

故选B。

小提示：2、图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（I~Ⅳ）中遗传物质或其载体（①~③）的数量下列表述与图中信息相符的是（）A．Ⅲ代表初级精母细胞B．图中一定存在同源染色体的阶段只有ⅡC．②代表染色体D．基因的分离定律发生在阶段Ⅲ答案：B解析：分析柱形图：图中①为染色体，②为染色单体，③为DNA．Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。

A、Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期，因此可以代表次级精母细胞，A错误；B、Ⅰ可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期，Ⅱ可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，Ⅲ可能处于减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ可能处于减数第二次分裂末期。

第二章《基因和染色体的关系》测试卷一、单选题(共20小题)1.科学家对人类的XY染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段又有非同源区段（如图），下列说法不正确的是（）A．若某病是由位于非同源区段Ⅱ-1上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若某病是由位于同源区段Ⅰ上的隐性致病基因控制的，则该病发病情况与性别无关C．若某病是由位于非同源区段Ⅱ-2上的显性基因控制的，则男性患者的女儿全为患者D．若某病是由位于非同源区段Ⅱ-2上的隐性基因控制的，则一个表型正常的女性其儿子有可能患病2.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在（）A．减数第一次分裂B．减数第二次分裂C．联会时期D．四分体时期3.下列关于基因和染色体平行关系的叙述，不正确的是（）A．在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构B．在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上C．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此4.如图为一家族色盲遗传系谱图，下列叙述错误的是( )A．Ⅲ7的色盲基因肯定是来自Ⅰ3B．Ⅰ2的基因型是X B X b，Ⅰ4的基因型是X B X B或X B X bC．Ⅱ6的色盲基因与正常基因的分离发生在减数第一次分裂过程中D．基因型为X B X b的女性与Ⅲ7结婚，Ⅲ7将色盲基因传给其儿子的概率是50%5.已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。

某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及比例为长翅红眼∶长翅棕眼∶短翅红眼∶短翅棕眼＝3∶3∶1∶1。

由上述材料可知()A．长翅为显性性状，但不能确定控制长翅的基因的位置B．长翅为显性性状，控制长翅的基因位于常染色体上C．红眼为隐性性状，控制红眼的基因位于X染色体上D．红眼性状的显隐性未知，控制红眼的基因位于常染色体上6.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A．基因、染色体在有性生殖过程中的完整性和独立性B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方D．等位基因、非同源染色体的自由组合7.果蝇的性别决定方式为XY型，在它的精细胞中所含的性染色体为（）A． XB． YC． X和YD． X或Y8.已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。

人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题(含答案)阶段测试二(第2章基因和染色体的关系)时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题2分，共60分)1．精原细胞增殖的方式是()A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．有丝分裂和减数分裂2．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是()A．6和12 B．6和3C．12和6 D．12和123．基因型为AaBbcc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为()A．4∶1 B．3∶1C．2∶1 D．1∶14．C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是()A．C1、C2可能是C4的子细胞B．C1、C3不一定是C4的子细胞C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D．C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1∶2∶25．基因型为Rr的动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开分别发生在()①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③B．②③④C．③③②D．②③①6．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是()A．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象7．(2017·张家口一中高一月考)在下图中，形成精子过程中不会出现的是()8．下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是()A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中9．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目不同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同10．(2017·黑龙江高三质检)现有甲、乙两个取自同种生物不同个体处于分裂后期的细胞，已知甲、乙两细胞染色体数相等，且甲细胞中核DNA含量为乙细胞的二倍，下列关于甲、乙两细胞说法错误的是()A．若甲细胞均等分裂，则该个体为雄性；若乙细胞不均等分裂，则该个体为雌性B．甲细胞中染色体与核DNA数目之比为1∶2，乙细胞中此比例为1∶1C．甲细胞中有两个染色体组，乙细胞只有一个D．甲细胞分裂完成后产生的两个子细胞中遗传物质不一定相同11．(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n ＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y 染色体D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体12．右图代表人类配子，如果该精子与该卵细胞相遇结合，下列对受精卵发育正确的叙述是()A．含46条性染色体，发育为男性B．含44条常染色体，发育为女性C．含44条常染色体，发育为男性D．含46条常染色体，发育为女性13．(2017·石家庄一中高一期中)下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是() A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个等位基因D．X、Y染色体上可能存在等位基因14.(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)下列表示等位基因的是()A．Yy B．XY C．yy D．YY15．下列叙述中正确的是()A．细胞中的DNA都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D．以上叙述均对16．(2017·浙江湖州高二期末)萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的”，则相关推测不正确的是()A．体细胞中基因和染色体是成对存在的B．体细胞中成对的基因一个来自父方，另一个来自母方，同源染色体也是如此C．不同物种的细胞中基因数量和染色体数量的比值是一定的D．减数分裂时，同源染色体上的非等位基因无法自由组合17．(2017·广西钦州市钦州港中学高一月考)如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是()A．这对同源染色体上共存在4对等位基因B．图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律C．图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D．甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到18．(2017·牡丹江市第一高级中学月考)人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来。

第2章基因和染色体的关系一、选择题1．四分体是指( )A．细胞核中含有四条染色体B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称2．①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。

按分裂时期的先后排序，正确的是( )A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．④①③②3．性染色体存在于()A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有4．人类的性别可由精子类型决定，这是因为它含有( )A．X染色体B．Y染色体C．一条X染色体和一条Y染色体D．一条X染色体或一条Y染色体5．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④6．A 和a 为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X 染色体上。

在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是( )A ．初级精母细胞B ．精原细胞C ．初级卵母细胞D ．卵原细胞7．下列关于人类遗传病的叙述正确的是( ) A ．双亲正常，子女就不会有遗传病 B ．母亲患白化病，儿子也患白化病 C ．母亲色盲，儿子都是色盲 D ．父亲色盲，儿子都是色盲8．下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不．可能是( )A ．常染色体显性遗传病B ．常染色体隐性遗传病C ．X 染色体隐性遗传病D ．X 染色体显性遗传病9．下列有关X 染色体的叙述中，错误．．的是( ) A ．正常女性体细胞内有两条X 染色体 B ．正常男性体细胞内有一条X 染色体 C ．X 染色体上的基因均与性别决定有关 D ．黑猩猩等哺乳动物也有X 染色体10．人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。

遗传性慢性肾炎是X 染色体显性遗传病。

有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。

2024年高中生物新教材同步必修第二册第2章基因和染色体的关系阶段检测卷(二)(时间：75分钟分数：100分)一、选择题(每题3分，共60分)1.下列有关果蝇精子形成过程中减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的比较，正确的是()A.都有同源染色体B.都有姐妹染色单体的分离C.染色体数目可能相同D.核DNA分子的含量可能相同答案 C解析减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，因此减数分裂Ⅱ中不含同源染色体，A错误；在减数分裂Ⅰ过程中没有姐妹染色单体的分离，B错误；减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ后期、末期染色体数目相同，C正确；减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ中核DNA分子含量不相同，D错误。

2.下列示意图能表示次级卵母细胞分裂过程的是()答案 B解析次级卵母细胞中没有同源染色体，并且在减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开，成为两条染色体，并移向细胞的两极，在分裂过程中，细胞质不均等分裂。

3.下列对四分体的理解，错误的是()A.每个四分体中含有4个DNA分子、4条染色体B.果蝇的精原细胞在进行减数分裂时可形成4个四分体C.四分体中的染色体形状、大小一般相同D.四分体是减数分裂时同源染色体联会的结果答案 A解析每个四分体中含有4个DNA分子、2条染色体、4条染色单体，A错误；果蝇的精原细胞中含有8条染色体(4对同源染色体)，该细胞在进行减数分裂时可形成4个四分体，B正确；减数分裂Ⅰ的前期，同源染色体联会形成四分体，同源染色体的形状、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，C、D正确。

4.下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图。

那么6号和7号生的女孩中出现此种遗传病的概率及再生一个患病女孩的概率依次是()A.1/4、1/8B.1/8、1/4C.1/4、1/4D.1/8、1/8答案 A解析本题的易错之处是把生“患病女孩”与“女孩患病”的概率混淆。

突破点是先确定遗传病的显隐性，观察系谱图，无中生有为隐性，9号患病，4号正常，因此6号和7号的基因型为Bb、Bb，则不论男女，子代患病概率均为1/4，即生一个患病孩子的概率为1/4。

高中生物必修2第二章基因和染色体的关系同步测试一、选择题：1、桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。

已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。

现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。

由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（）A. aaBb、AabbB. aaBB、AAbbC. aaBB、AabbD. AABB、aabb2、某生物的体细胞含有4对染色体，若每对染色体含有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系，则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率是（）A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/163、下表为3个不同的小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

据表分析，下列推断错误．．的是（）A. 6个亲本都是杂合体B. 抗病对感病为显性C. 红种皮对白种皮为显性D. 这两对性状自由组合4、按照基因的自由组合定律（完全显性），下列杂交组合的后代会出现3∶3∶1∶1的亲本组合是（）A. EeFf ×EeFfB. EeFf ×eeFfC. Eeff ×eeFfD. EeFf ×EeFF5、豌豆黄色（Y）对绿色（y）、圆粒（R）对皱粒（r）为显性，这两对基因位于两对同源染色体上。

现有一绿色圆粒（YYRr）豌豆，开花后自花传粉得到F1；F1再次自花传粉，得到F2。

可以预测，F2中纯合的绿色圆粒豌豆的比例是（）A. 2／3B. 1／4C. 1／2D. 3／86、孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤蘑菇A. ①②B. ③⑤C. ②③D. ①③7、某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂后期，基因的走向是（）A. A和B走向一极，a和b走向另一极B. A和b走向一极，a和B走向另一极C. A和a走向一极，B和b走向另一极D. 走向两极的均为A、a、B、b。

阶段验收评价（二）基因和染色体的关系(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分)1．关于观察蝗虫精母细胞减数分裂装片的实验，下列说法错误的是()A．选择雄性动物的生殖器官，更易观察到减数分裂B．含有染色单体的细胞也可能处于减数分裂ⅡC．减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期染色体数目相同D．所观察细胞染色体数量不可能为精子的4倍解析：选D雄性动物的生殖器官产生的配子数量多，更容易观察到减数分裂，A正确；减数分裂Ⅱ后期着丝粒才分裂，在着丝粒分裂之前细胞中含有染色单体，B正确；减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期，染色体数目均为2n，是相等的，C正确；在精巢中，有的细胞在进行有丝分裂，有丝分裂后期细胞中的染色体数量是精子中染色体数量的4倍，D错误。

2．如图所示为正在进行正常减数分裂的某细胞，下列有关该图的叙述正确的是()A．该细胞中的染色体∶核DNA＝1∶4B．1的非姐妹染色单体只有3和4C．图中颜色相同的染色体一定是非同源染色体D．该生物的体细胞也含有4条染色体，两个四分体解析：选C一条染色体上最多含有两个核DNA分子，两者在该细胞中的比例为1∶2，A错误。

1的非姐妹染色单体有3～8，B错误。

同源染色体的一条来自父方，一条来自母方，颜色相同的染色体都是来自父方(或母方)，一定是非同源染色体，C正确。

该生物的体细胞中染色体数目与初级性母细胞的相同，但体细胞不进行减数分裂，染色体不发生联会行为，不存在四分体，D错误。

3.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。

下列说法正确的是()(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离A．(1)(2)(5)B．(2)(4)(5)C．(1)(3)(4) D．(1)(2)(4)解析：选D由题图分析可知，①为有丝分裂后期，有8条染色体，8个DNA分子，4对同源染色体；②为减数分裂Ⅰ中期，有2个四分体；③为有丝分裂中期，有2对同源染色体无四分体；④为减数分裂Ⅱ后期，无同源染色体，不会发生等位基因的分离；动物睾丸中既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂，可能同时出现题中4种细胞。

第2章基因和染色体的关系1、人的体细胞内含有23对同源染色体,在减数第二次分裂的后期,次级精母细胞内不可能含有( )A.44条常染色体+XX性染色体B.44条常染色体+XY性染色体C.44条常染色体+YY性染色体D.两组数目和形态相同的染色体2、对老鼠(2N=40)睾丸切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组, 每组细胞数目如下表所示。

下列叙述中正确的是( )项目甲组乙组丙组染色体数目（条）80 40 20细胞数目（％) 15 55 30A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞内都存在同源染色体C.三组细胞的性染色体组成均为XYD.丙组细胞的出现与减数分裂有关3、基因型为 AaBb 的动物个体的某一细胞，减数分裂过程中某个时期的示意图如下。

下列叙述正确的是（）A．该细胞是初级精母细胞 B．细胞中有 4 个四分体、4 条染色体C．该细胞分裂后最终形成 2 种类型的生殖细胞 D．细胞中 A 与 A、A 与 a 分别在减II期、减I期分离4、对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。

下列有关推测合理的是( )A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点5、研究人员对某雄性哺乳动物(2n)体内进行有丝分裂和减数分裂的细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为该动物某细胞处于某分裂时期的示意图(仅显示部分染色体)。

图2中细胞分裂时期是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的,下列叙述不正确的是（）A.图1细胞处于图2中的a时期B.若某细胞处于图2中的b时期,则该细胞中可能会发生交叉互换C.该动物精巢中的细胞可处于有丝分裂后期D.图2的分裂时期中,一定有同源染色体的有a、b、c6、某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是（）A．次级精母细胞中的核DNA分子和正常体细胞的核DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同7、下列有关减数分裂和受精作用的说法，错误的是( )A.同一双亲的后代具有多样性与配子染色体组成的多样性和雌雄配子的随机结合有关B.与受精后相比，未受精时，卵细胞呼吸和物质合成进行得比较迅速C.受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞D.同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的8、下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中,不正确的是( )A.受精作用不改变遗传的多样性B.受精作用决定了后代的性别C.同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性D.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定9、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是( )A.在DNA分子结构中,一条脱氧核苷酸链上的两个碱基之间通过氢键连接B.基因都位于染色体上C.所有DNA分子中含有2个游离的磷酸基团D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上只含有1个或2个DNA分子10、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( )A.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上B.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极C.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极11、果绳的某一对相对性状由等位基因N、n控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、X n X n、X n Y等均视为纯合)。

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系知识点题库单选题1、果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性，有节律雄果蝇与无节律雌果蝇杂交，有关分析正确的是（）A．父本可产生三种比例相等的精子B．母本的X b基因只能传给子代雄果蝇C．父本的有节律性状只能传给子代雌果蝇D．F2有节律雌果蝇比有节律雄果蝇多答案：C分析：分析题干信息：果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性，可知，有节律雄果蝇的基因型为X B Y，无节律雌果蝇基因型为X b X b，子代的雌性基因型为X B X b，表现型为有节律，雄性基因型为X b Y,表现型为无节律。

A、父本的基因型为X B Y，可产生2种比例相等的精子，A错误；B、母本的X b基因可传给子代雄果蝇，也可传递给子代雌果蝇，B错误；C、由于有节律（X B）和无节律（X b）基因只位于X染色体上，故父本的有节律性状只能传给子代雌果蝇，C 正确；D、F2雌果蝇的基因型为X B X b、X b X b，有节律雌果蝇比例为1/4X B X b，雄果蝇的基因型为X B Y、 X b Y，有节律雄果蝇的比例为1/4为X B Y，D错误。

故选C。

2、下图为减数分裂不同时期的模式图，下列相关叙述错误的是（）A．图甲细胞中有2对同源染色体B．图乙细胞处于减数第一次分裂后期C．图丙细胞称为次级精母细胞D．此分裂方式中染色体复制一次，细胞连续分裂两次答案：C分析：图示分析：甲图是MⅠ前期，乙图是MⅠ后期，丙图是MⅡ后期。

A、图甲细胞处于MⅠ前期，同源染色体联会，细胞中有2对同源染色体，A正确；B、图乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，B正确；C、图丙细胞的细胞质不均等分裂，无染色单体，此细胞称为次级卵母细胞，C错误；D、减数分裂方式中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，D正确。

故选C。

小提示：3、某家族中患有两种单基因遗传病，其中一种致病基因位于X染色体上，相关遗传图谱以及相关遗传基因的电泳结果如图所示。

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系基础知识题库单选题1、如图表示某雄性哺乳动物的一个正在分裂的细胞，图中所示为染色体（用数字表示）及基因（用字母表示），下列分析错误的是（）A．若该图表示有丝分裂中期，2号和4号为两条性染色体B．若该图表示有丝分裂中期，则该细胞内有2个染色体组，8条染色单体C．若该图表示减数分裂II中期，则减数分裂1时至少一对同源染色体未分离D．若该图表示基因型AaX B Y的精原细胞，已知产生了一个AAaX B的精细胞，则同时产生的精细胞有aX B、Y、Y 答案：D分析：由图已知该细胞是雄性哺乳动物的细胞图示，有丝分裂中期有同源染色体，图中1和3为同源染色体，该图可能表示二倍体生物的有丝分裂过程；也可表示减数第二次分裂异常的细胞。

A、雄性哺乳动物的X、Y为同源染色体，且X、Y大小不同，故若该图表示有丝分裂中期，则2 .4可能是两条性染色体，A正确；B、据图可知：若该图表示有丝分裂中期，则细胞内有2对同源染色体，2个染色体组；有4条染色体，8条染色单体，B正确；C、正常情况下，减数第二次分裂中期不含同源染色体，而图示1 .3是一对同源染色体原因可能是减数分裂第一次分裂后期至少有一对染色体没有分离（若2和4是性染色体，则有两对同源染色体未分离），C正确；D、一个基因型为AaX B Y的精原细胞，产生了一个AAaX B的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，且图中3号染色体上含有一个A和一个a，表明发生了基因突变，因此会形成基因型为AAAaX B X B和YY的两个次级精母细胞；基因型为AAAaX B X B的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaX B和AX B的两个精子，而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子，故另外三个精子的基因型分别是AX B、Y、Y，D错误。

2019—2020（新）人教生物必修二第2章基因和染色体的关系练习题含答案第2章基因和染色体的关系一、选择题（一）单项选择1、在细胞正常分裂的情况下雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是A. 减数第一次分裂的初级精母细胞B. 有丝分裂中期的精原细胞C. 减数第二次分裂的次级精母细胞D. 有丝分裂后期的精原细胞【答案】D【解析】【分析】雄果蝇的精原细胞性染色体组成是XY，有丝分裂后期，着丝点分裂姐妹染色单体分开形成子染色体，染色体数目加倍，一定含有两条Y染色体；精原细胞进行减数分裂时，减数第一次分裂的初级精母细胞含有一条Y 染色体，减数第二次分裂的次级精母细胞可能含有0条、1条或2条Y染色体。

2、如图L2-1-2为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,下列叙述错误的是()图L2-1-2A.该器官为睾丸B.甲为次级精母细胞C.甲是丙的子细胞D.乙分裂产生的细胞不可能是精原细胞【答案】D[解析]从丙图细胞质的均等分裂可以看出,该图代表的是初级精母细胞,则该器官为睾丸,图甲为次级精母细胞,丙分裂成两个次级精母细胞后,在减数第二次分裂的后期即成为图甲所示的细胞,A、B、C项正确。

乙是有丝分裂,而精原细胞的分裂方式有有丝分裂和减数分裂两种,D项错误。

3、如图L2-1-11是某生物的精细胞,下列判断错误的是()图L2-1-11A.①和②可能来自同一个初级精母细胞B.②和④可能来自同一个次级精母细胞C.③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞D.①和④不可能来自同一个初级精母细胞【答案】D[解析]初级精母细胞中发生同源染色体的分离,而次级精母细胞中发生染色单体的分离。

依据题图中各精细胞中染色体的颜色和形态可判断,①和②中的染色体可能来自同一个初级精母细胞;②和④中的染色体相同,可能来自同一个次级精母细胞;③和⑤中的染色体不同,不可能来自同一个次级精母细胞;①和④的染色体可能来自同一个初级精母细胞。

综上可知,D项错误。

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题单选题1、下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现非同源染色体自由组合的是乙图所示细胞D．丙的子细胞是精细胞答案：C解析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移向细胞的两极，处于减数第二次分裂后期。

A、甲图表示细胞有丝分裂中期的图像，乙图表示减数分裂Ⅰ中期的图像，丙图表示次级卵母细胞减数分裂Ⅱ后期的图像，没有同源染色体，A错误；B、这三个图像所表示的细胞可能同时出现在卵巢中，B错误；C、乙图所示细胞可出现非同源染色体的自由组合，C正确；D、丙图细胞质不均等分裂，所以其子细胞是卵细胞和极体，D错误。

故选C。

2、某男孩的父亲只患白化病（致病基因为a），母亲只患红绿色盲（致病基因为b）。

下列相关叙述正确的是（）A．该男孩母亲的基因型为AaX b X bB．该男孩只患色盲不可能患白化病C．若该男孩只患色盲，与一基因型为AaX B X b女子结婚，生下正常女儿的概率为3/16D．若该男孩多一条X染色体但患色盲，原因最可能是父亲在减数第一次分裂出现异常答案：C解析：通过题意可知，父亲只患白化病，其基因型为aaX B Y；母亲只患红绿色盲，其基因型为A_X b X b。

A、通过分析可知，该男孩母亲的基因型为A_X b X b（即可能是AaX b X b或者是AAX b X b），A错误；B、由于母亲控制白化病的基因型不能确定，若母亲基因型为Aa，该男孩可能患白化病，B错误；C、若该男孩只患色盲，由于父亲患白化病，必然将白化病基因传给男孩，该男孩的基因型为AaX b Y，与一基因型为AaX B X b女子结婚，生下正常女儿（A-X B X b）的概率为3/4×1/2×1/2=3/16，C正确；D、若该男孩多一条X染色体但患色盲，则男孩性染色组成是（X b X b Y），原因最可能是母亲在减数第一次分裂X b、X b没有分开，或者母亲在减数第二次分裂时，着丝点分裂后姐妹染色单体移到了细胞同一极而出现异常，D 错误。

60分钟限时自测（必修二第2章）一、单选题（70分，每题2分）1.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在( )A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期2.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a、B和b表示。

下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )A.aB、aB、ab、abB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.AB、ab、ab、AB3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.染色体复制D.细胞质不均等分裂4.下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是( )A．甲、乙细胞中均含有两个染色体组B．甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同C．乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同D．丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、25.下列关于受精过程的叙述错误的是( )A.精卵结合使受精卵染色体数目恢复到体细胞中的数目B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关D.受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方6.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图，该细胞( )A.名称是次级卵母细胞B. 在分裂间期发生了基因突变C. 含有2个四分体,8条染色单体D. 产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab7.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数减半⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B. ④⑤⑥C. ①④⑤D.①④⑦8.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( )A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上9.假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体10.关于四分体正确的叙述是( )A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体含有一对同源染色体C.四分体中每条染色体含有四个染色单体D.一个四分体就是四条染色体11.下图为从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别是( )A.3、3、6B.3、6、6C.3、6、12D.6、6、1212.如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是( )A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、3对同源染色体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体13.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是( )A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体14.减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )1A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂15.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列哪种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级精母细胞D.卵细胞16.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的17.一对夫妇表现正常，却生了一个患血友病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，血友病基因数目和分布情况最可能是( )A.1个，位于一个染色单体中B.4个，位于四分体的每个染色单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中D.2个，分别位于一对同源染色体上18.果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。

A一．单项选择题1．请指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项( ）A．纺锤体的形成B．着丝点分裂C．染色体数目减半D．DNA复制2．某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体条数、四分体个数、染色单体条数、DNA分子个数分别是（）A．32、16、64、64B．32、8、32、64C．16、8、32、32D．16、0、32、323．某一生物有四对染色体。

假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（)A．1：1B．1：2C．1：3D．0:44．下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体5．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（)①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝点分裂A．②①③④⑦⑤⑥③B．③⑤②⑦④⑥①③C．⑤④①②③⑦⑥③D．⑤④⑦③⑥②①③6．下列关于减数分裂的描述中,正确的是( ）A．第一次分裂,着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂,同源染色体不配对7．在一个细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是( ）A．减数第二次分裂前期B．有丝分裂前期C．减数第一次分裂末期D．有丝分裂末期8．下列哪组细胞所含的染色体数目和体细胞相同,而核内的DNA含量是本物种原始生殖细胞的两倍（)A．次级精母细胞与有丝分裂后期的细胞B．初级精母细胞与有丝分裂后期的细胞C．初级精母细胞与有丝分裂中期的细胞D．精细胞与有丝分裂末期的细胞9．某动物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中，不可能出现的是( )A．AB和ab B．aB和Ab C．Ab和ab D．AB和AB10．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制11．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是( ）A．马蛔虫受精卵B．成熟花粉粒C．小鼠睾丸D．叶芽12．下列关于减数第一次分裂时期的叙述错误的是（)A．同源染色体分开后进入细胞哪一极，机会是均等的B．非同源染色体在细胞两极组合是随机的、自由的C．所有染色体向细胞两极的分配都是随机自由的D．同源染色体必须分开,分别移向细胞两极13．动物的卵细胞与精子形成过程的不同点是（）①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制滋长后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A．①③B．②④C．②③D．①④14．人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体的比例为（)A．2:1:1B．2:2：1C．2：1:2D．4：2：l15．正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性,有其一定的原因。

(每日一练)人教版高中生物必修二基因和染色体的关系真题单选题1、关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述，不正确的是（）A．都有同源染色体联会B．都有DNA复制C．都有纺锤体的形成D．都有染色单体分开答案：A解析：1)、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰。

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2)、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

A、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中，A错误；B、有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制，B正确；C、有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的出现，C正确；D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，D正确。

故选A。

2、下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（）A．最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根B．萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的是类比推理法C．证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D．基因在染色体上呈线性排列答案：A解析：1)、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

2)、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。

A、萨顿最早发现基因和染色体存在平行关系，提出基因在染色体上的假说，A错误；B、萨顿利用类比推理法，观察分析基因和染色体的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说，B正确；C、摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇实验证明了基因在染色体上，C正确；D、摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，绘出了果蝇多种基因在染色体上的相对位置图，证明基因在染色体上呈线性排列，D正确。