勇敢的冰鱼作文讲评

冰川之鱼的开拓精神作文“哎呀，我好想知道冰川之鱼是怎么生活的呀！”我坐在沙发上，看着电视里关于冰川的纪录片，不禁发出这样的感叹。

妈妈在一旁笑着说：“宝贝，冰川之鱼可有着很了不起的开拓精神呢！”我好奇地追问：“妈妈，什么是开拓精神呀？”妈妈摸了摸我的头，开始给我讲起了关于冰川之鱼的故事。

在那遥远的冰川世界里，寒冷而又神秘。

冰川之鱼就生活在那冰层之下的水域中。

它们面临着极度寒冷的环境，食物也不是那么容易获得。

但是，这些小鱼们可没有被困难吓倒。

有一天，一条小冰川之鱼和它的伙伴们在水里游着。

小冰川之鱼看着周围一成不变的环境，心里想着：“难道我们就要一直这样下去吗？不，我要去寻找新的地方，寻找更多的食物！”它把自己的想法告诉了伙伴们，有的伙伴很害怕，说：“外面太危险了，我们还是待在这里比较安全。

”但小冰川之鱼坚定地说：“不尝试怎么知道不行呢？我们不能总是害怕呀！”于是，它勇敢地游向了未知的区域。

一路上，它遇到了湍急的水流，差点把它冲走，但它紧紧地抓住旁边的石头，努力稳住自己。

它也遇到了一些从来没见过的可怕生物，但它没有退缩，而是巧妙地避开了它们。

经过了漫长的旅程，小冰川之鱼终于找到了一个有着丰富食物的地方。

它兴奋地叫起来：“看呀，伙伴们，我们找到了！”它的伙伴们也都为它感到高兴和骄傲。

妈妈讲完故事后，我陷入了沉思。

我想到了自己，有时候遇到一点小困难就想放弃，和冰川之鱼比起来，我可真是差远了呀！我不禁问自己：“我能不能像冰川之鱼一样勇敢地去开拓呢？”我抬起头，对妈妈说：“妈妈，我明白了，冰川之鱼的开拓精神就是不怕困难，勇敢地去尝试，去寻找更好的生活！我也要学习这种精神！”妈妈欣慰地笑了。

是啊，冰川之鱼的故事让我懂得了，在生活中，我们不能总是安于现状，要勇敢地去开拓，去追求更好的未来。

就像冰川之鱼在那寒冷的冰川世界中努力生存和发展一样，我们也要在自己的人生道路上勇往直前，创造属于我们自己的精彩！。

结果：游上高原冰川、没来的及发出一 声欢呼，冻成了“冰鱼”、保持着飞翔的姿 势。
一、分析肯定态度
① 渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生 存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为 是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超 越。
② 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保持 着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相 框中。生命短暂，而精神永恒。
就像那条鱼，为梦想奋斗终身，也一篇规范的议论文， 论述的深刻透彻尤其突出。第3、 5段所列举、评析的现象具有现实 的针对性，可见作者观察的功力。 语言运用上，句式多变，特别是 成语的运用，多且恰到好处。结 构上，善于运用过渡性的语句。
青年人感叹：这的确是一条勇敢的鱼， 它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自 己的目的地，虽死无憾。
一位老者叹息说：他没有正确的方向， 他极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
中心人、物是谁？
年轻人是什么态度？ 老者是什么态度？ 你赞成哪一种？
分析
过程：鱼逆流而上、它越过浅滩、冲过 急流、穿过湖泊中的渔网、躲过了水鸟的 追逐、越过山涧、挤过石罅，
但是在中国，就有这样一位与饥饿作战仍 坚持奋斗的人。在他的眼里，饥饿并不可 怕。他的目的地不是高原冰川，不是险滩 戈壁，而是几亩绿油油的杂交水稻试验田。 他用水稻和饥饿作战，他心怀天下，为自 己的目标，他义无反顾。不要名利，袁隆 平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我们不缺乏高谈阔论的议论家，我们
缺乏的是脚踏实地的实干家。想想也是，
然而，甘愿像那条勇敢的鱼那样为梦想奋斗 终身的人又有多少呢？放眼当今社会，有多少人 在梦想面前信誓旦旦，作胸有成竹之态，而遇到 一点点困难便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人浅 尝辄止，雷声大雨点小，而真到需要较真时却美 其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在梦 想面前首鼠两端，瞻前顾后，浑然不觉自己在消 逝梦想时，也在消逝生命。

勇敢的冰鱼作文Once upon a time, in a frozen lake far, far away, there lived a brave ice fish named Li Bing. 从前，在遥远的冰冻湖泊中，住着一条勇敢的冰鱼，名叫李冰。

Li Bing was unlike any other fish in the lake. He was bold, adventurous, and always seeking new challenges. 李冰和湖中的其他鱼不同，他勇敢、冒险，总是寻求新的挑战。

One day, as winter approached and the lake began to freeze over, Li Bing noticed a group of smaller fish struggling to find food. 有一天，随着冬天的临近，湖泊开始结冰，李冰注意到一群小鱼正在苦苦寻找食物。

Despite the danger of predators lurking nearby, Li Bing fearlessly swam towards the struggling fish and helped them find food. 尽管附近隐藏着捕食者的危险，李冰无畏地游向那些困难的小鱼，并帮助它们找到食物。

His courage and selflessness inspired the other fish in the lake to work together and support one another during the harsh wintermonths. 他的勇气和无私激励着湖中的其他鱼在严寒冬季期间团结在一起，相互支持。

As the winter wore on, Li Bing continued to lead the fish in their quest for survival, always putting the needs of the community above his own. 随着冬天的深入，李冰继续领导鱼群为生存而努力，始终把社区的需要置于自己之上。

刘邦有君临天下的壮志凌云，“大丈夫当如 此”他以一个小小的沛县亭长起家，披荆斩棘， 傲战群雄，最终成为了巍巍大汉的开国皇帝。 黄巢有佐世济国的不屈斗志，“他年我若为 青帝，报与桃花一处开”，他振臂高呼“均贫 富”，天下云集响应，有席卷天下，摧枯拉朽之 势。 毛泽东有开天辟地的宏伟志向，激扬文字， 视权贵为粪土，谱写了“数风流人物，还看今朝” 的壮丽诗篇。（正面例子 并列材料） 他们不过都是平凡的小人物，却拥有了展示 自我的大舞台，有句话说得好英雄不问出处，我 们要弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔，去演绎精彩 的人生。（分析归纳共性）
武将为保家卫国战死，文官亦为国家命运谏死，为 目标，为理想勇往直前让人生更有价值。（材料与材 料间的过渡） 为国家勇往直前的伍子胥的高原冰川是吴王夫差,强 大不可逾越；为江山勇往直前的比干的高原冰川是残暴 无道的纣王，亦强大不可战胜。 在强大不可战胜的困难前，伍子胥和比干均没有退宿， 均选择了勇往直前为梦想而战，结果是他们都被高原冰 川无情的冰冻，变成了“冰鱼”。但是他们为目标勇往 直前的精神却让他们的生命升华，让他们青史名留。 （正面例子 比喻扣材料 ） 倘若伍子胥在高原冰川面前选择了屈服，比干在纣王面 前投降，那么他们也不会得到人们的赞美，反而像他们 的国家一样被历史的洪流淹没，成为谁也不认识的甲乙 丙。（比喻 假设分析法） 勇往直前是圣雄的信念，是张自忠的灵魂，是伍子胥和 比干的追求，是但丁成功的基石。勇往直前，让生命更 有价值。（点题 总结上文 再强化论点）

主题：
1、鱼是勇敢的，它的勇敢在于它逆
流而上，冲破重重困难，到达了高 原，它的行为是一种超越。 2、鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但将 自己的为游上高原而努力拼搏，克 服重重困难的精神定格于历史的相 框中。生命短暂，而拼搏精神永恒。