人教版小学四年级下册语文《语文园地四PPT课件》

整
体
感
知
小组讨论交流：①这首诗写了什么
内容？有什么不懂的地方？并交流不懂
的地方；②罗隐在赞美蜜蜂什么？
精
读
读一读，想一想蜜蜂在哪儿采蜜？
古
蜜蜂辛勤采蜜。
诗
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情 景，从哪些词可以体会到蜜蜂辛勤采蜜？
根据自己的理解，说说这两句诗的意思。
纸老虎——外强中干的人； 变色龙——见风使舵的人； 铁公鸡——极其吝啬的人； 应声虫——自己胸无主张，随声附和他人的人； 哈巴狗——（惟命是从）跟在别人后面的人。
你还知道哪些类似的词语呢？试着说一说。
替罪羊——比喻代人受过的人； 马大哈——草率办事之人； 地头蛇——当地的强横无赖、欺压人民的坏人； 孺子牛——心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人； 老狐狸——诡计多端极，为狡猾的人； 笑面虎——外表善良，心地凶狠的人。
热心肠 的老奶
奶
我家邻居曾奶奶是一个热心肠的人： 自从前年搬到我们小区居住，每隔一段 时间，她会利用早上和傍晚的时间，为 小区花坛义务除草，已经坚持了两年。
如果去掉下面句子中加点的词，表达效果 有什么不同？
（1）①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜
·
不回家呢？
·
·
②说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫责 怪中包含着的喜爱之情，去掉了就只含有责怪的意思了。
（2）①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一
声不出，连半朵小梅花也不· 肯印在稿纸上！
②它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不 出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【词句段运用】 一、下面这些词语分别指的是哪一 类人？选一两个说一说。
思路：本题中的十个词语都是以动物 喻人的词，表面上是动物名称，实际 上是指生活中特定的一类人。前五个 词语带有褒义，后五个词语带有贬义 。我们在说话或写作中，可以用上这 样的词语，不仅具有幽默感，而且会 使描写的人物更加生动、形象。
第三个句子中三个“啦”表示亲切的语气，蕴含着作 者对白公鹅的欣赏与爱好之情。
这些看似平常的语气词，却极富表现力，让文章充满了 生活味，去掉的话，就没有这样的表达效果了。
比如：青菜啦，萝卜啦，我家的猫是看都不看一眼，好 像告知你，它可不是吃素的。
8.他可真是个一毛不拔的（铁公鸡）。 9.他一直讨厌没有主见，像（应声虫）一样的人。 10.自己动手，丰衣足食，不要像（哈巴狗）一样向别人 乞讨。
二、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个， 仿照用在需要解释的词 语或句子的后边，表示引出解释或说明。要抓住特点 “活泼”“细心”“热心肠”，先总体说说小狗、小亮、 老奶奶的特点，再用冒号把这些特点写生动。
词语解释： 千里马：比喻有才干的人。 老黄牛：比喻默不作声、踏实工作的 人。 百灵鸟：比喻歌声甜润、清脆的歌手。 领头羊：比喻在团队中起主导作用的 人。小蜜蜂：比喻勤劳的人。 纸老虎：比喻外强中干的人。
变色龙：比喻在生活中善于变化和假 装的人，或者比喻立场不稳、见风使 舵的人。 铁公鸡：比喻吝啬钱财、一毛不拔的 人。应声虫：比喻没有主见、随声附 和的人。哈巴狗：比喻没有骨气、摇 尾乞怜的人。
考点1：明贬实褒的作用。 跟直白地抒发爱好之情的写法相比，明 贬实褒的表达方法，它可以使习作变得与 众不同。这样写不仅具有幽默感，还能很 恰当地表达出对事物的爱好之情，更有亲 昵的味道。

他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一
战争中的孩子
平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。火 车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人 们都焦急地等待着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。
随着一声巨响，地动山摇，曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小 半截。人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤 去，终于逃了出去，摆脱了炸弹的袭击。没等他们跑出去多远，一颗 炸弹又飞了过来，一下子就炸死了不计其数的人，上海火车南站的人 几乎无一幸存。孩子的妈妈倒下了，她用最后的声音喊道：“带好孩 子。”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑， 要找一个让孩子安全藏身的地方。终于，他们来到了一个铁架上，他 把孩子藏进了铁架的空隙处。一声巨响，孩子的爸爸也倒下了。
可选择的题目
• 一张旧照片 • 沉痛的教训 • 废墟中的孩子
这个孤独的孩子以后的命运如何？ 1、孩子被一有志之士救起，抚养长大后
加入抗战队伍，成为一名“维护和平，制止战 争”的少年英雄。
2、孩子无父无母，过着“衣不蔽体，食 不裹腹”的日子，饱受战争之苦。……
战争中的孩子
在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸 走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝， 能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到零星的枪声。
所向无敌：形容力量强大，无往不胜。
战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无 辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。 由于食物短缺，孩子们大多营养不良。使用某些违禁武 器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病 或其他怪病。
战争中也涌现出许多为国家，为和平而战的英雄人物。 比如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中 国英勇献身的方志敏、董存瑞，抗美援朝、保家卫国的 黄继光、邱少云……

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字词盘点
沉寂
盘问
口哨
埋伏
凝神
烧毁
维护
凯旋
壮烈
征衣
牺牲
凝固
谢意
阿姨
沉浸
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圣坛
罪恶
呼吁 健康 不慌不忙
以防万一
杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 断断续续 永驻人间
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字词盘点
木屑
蘑菇
呻吟
宛转
芦苇 苇絮
打扮
弥漫
Байду номын сангаас
脊背
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防备
巡弋
卓越
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口语交际
口语交际.习作
小小新闻发布会
发布新闻的时候，选一名同学做发布会的主持人，
然后请同学发布自己搜集到的新闻。它可以是发生在 国内、国外的大事，也可以是发生在身边的新鲜事。 如果对发布的新闻有疑问，可以向新闻发布人提出来。 还可以评评谁讲得最清楚、最明白，再评出“最佳新
是的，通过本组课文的学习，我们认识了“夜莺”、雨来、雷利 等儿童英雄，再一次感受到了世界人民的共同呼吁：维护和平，制止 战争。那么，谁能来说说这个孤独的孩子以后的命运会如何呢？
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习作指导
一、描述图片
观察顺序：背景 人物
铁轨
天桥
房屋
碎砖碎瓦
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教师小结 刚才我们一起总结的这几点对于开好一个新闻发布会很重要，待会儿 我们的小小新闻发布会就以上述这五点来作为评比标准，看看在今天的新 闻发布会中，哪些同学表现最突出，我们就可以评他为“最佳新闻发布 人”，同时我们还要评出今天的“头条新闻”“热点新闻”“最佳新闻”