初二一班班会教案设计201309

适合八年级的班会方案初中班会教案题目：____年初中班会教案班会主题：塑造优秀学习品质，拓展综合素养班会时间：每周一上午9:00-9:40班会地点：教室班会形式：互动讨论、小组活动、角色扮演、游戏等多种形式相结合。

一、开场（10分钟）1. 双手合十，全体同学站好。

2. 播放激励音乐，让同学们进入氛围。

3. 主持人简单介绍本次班会主题，并引入引导问题：优秀学习品质对我们的学习和成长的重要性是什么？二、主题引导（20分钟）1. 小组讨论：把同学们分成几个小组，每个小组围绕主题展开讨论。

a. 如何培养良好的学习习惯？b. 如何管理自己的时间？c. 如何积极参与课堂活动？d. 如何处理学习中的困难和挫折？2. 小组发言：每个小组派代表发言，分享小组的讨论结果。

3. 角色扮演：要求几个同学来展示在课堂上积极参与的场景或意见不同的场景，并进行模拟演练。

4. 引导问题：同学们在讨论过程中是否有收获？有哪些答案或方法是值得借鉴的？三、拓展学习乐趣（20分钟）1. 电子游戏亲历者分享：请一位同学分享他/她喜欢的一款电子游戏，并讲述他/她在游戏中的收获和体会。

2. 小组活动：将同学们分为几个小组，每个小组选择一款电子游戏，并以小组形式进行游戏体验。

3. 游戏总结：每个小组派代表分享游戏体验和收获，并就以下问题展开讨论：a. 游戏中的成功因素是什么？b. 游戏中的困难和挫折如何克服？c. 游戏体验对学习有何启发？四、总结与反思（10分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容，并指出学习的关键要素。

2. 老师与同学们一起进行合影留念。

3. 询问同学们对本次班会的意见和反馈，并鼓励他们积极参与和提出建议。

五、作业布置（5分钟）1. 分发一份小测验，考察同学们对学习品质的理解和应用。

2. 要求同学们撰写一份个人学习计划，包括时间管理、学习目标、学习方法等。

班会教案思路：本次班会以塑造优秀学习品质、拓展综合素养为主题，通过互动讨论、小组活动、角色扮演、游戏等多种形式相结合，引导同学们思考和分享如何培养好的学习习惯、管理时间、参与课堂活动、处理学习困难和挫折等。

践行社会主义核心价值观，做最美中学生------初二年一班主题班会一、班会背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

二、班会目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

三、班会形式：班会、讲述、讨论，小品四、班会准备工作：ppt制作，学生事先查找相关资料五、班会时间：2015年11月30日六、班会地点：初二年一班七、班会主持人：俞敏、朴欣然八、班会流程：I. 齐唱校歌II. 谈话导入俞敏：听，这是我们的校歌，是多么动听！朝中自建校以来就一直源源不断地向社会向高校向国家输送着许多的栋梁之才。

朴欣然：是这样的，我们朝中人遍布祖国的大江南北。

大江南北的朝中人都展现着朝中的风采展现着龙江人的美。

俞敏：同学们，这些都是感动过我们的人。

最美女教师张丽莉，大爱动天地、最美妈妈吴菊萍徒手接住10楼坠落女童、最美爸爸黄小荣，孩子的命比我一条腿重要、最美司机吴斌，生死关头24位乘客的守护神。

朴欣然：那么我们中谁是最美中学生呢？俞敏：请欣赏小品《课堂缩影》请同学们思考谁是最美中学生、怎么样做才是最美中学生？1.表演小品乙：谢谢这些同学的真情表演。

那么谁是最美中学生？2. 同学们畅所欲言地说说对剧中人物的看法李镜玉：容貌美是人外在的表象，但像佳霖这样尊敬老师，努力学习的人我认为是最美的！崔韩玲：像张典那样上课玩手机，听歌，不学习，这样不帅，不好！朴英杰：我们总觉得我们长大了，总觉得父母烦老师管得多，但事实上我们一点也没有长大，长大的人能管住自己！朴建航：我们手里有最美的事物，那就是青春！我们应该把青春挥洒在课堂上，洋溢在学业上。

八年级主题班会教案(精选5篇)八年级主题班会教案（篇1）班会目的：1.使学生明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一;2.让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。

班会形式：合唱、故事、测试、诗歌朗诵、小品、表演等。

班会过程：(开场舞)合：各位同学，各位老师，大家下午好!甲：今天在这，让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的交流。

在交往中最重要的是宽容别人。

乙：宽容就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。

甲：在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，事件本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。

乙：那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?善待他人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。

甲：经过十年的成长，经历了十年的风雨，期间朋友的友谊，朋友的宽容陪伴着我们走过这十年。

乙：没错，从我们懂事开始，我们学着如何做人，如何看待宽容。

甲：在宽容他人的过程中，可能收获亲情和友情，也可能受到他人伤害。

请欣赏小品《转校生》。

(小品表演)乙：刚才的小品着实精彩，也确实反映了现实生活中可能出现的一种情况，情节的发展也让我们学会宽容。

甲：小品中的转校生与其他同学成了好朋友，这让我们看到了宽容的力量。

乙：接下来，让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。

甲：请对下列问题作出“是”或“否”的选择。

请大家要抱着实事求是的态度来完成，让我们先来认识一下自己。

乙：有很多人总是故意跟我过不去。

甲：碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。

乙：我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。

甲：有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。

适合八年级的班会方案初二主题班会教案范本一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。

二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：(一)班会过程：师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。

“交通肇事猛于虎”。

我国交通事故____人数已连续十多年居世界第一。

而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。

在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。

学生一：借给我踢踢吧。

学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。

学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球—学生一：没关系，我去捡。

学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做?生：等车过去后再去捡球。

初二主题班会课教案范文主题：培养学生的优秀品质——坚韧班会时间：每周一下午3:00-3:40班会地点：教室学生人数：50人教学目标：1.了解坚韧的定义和特点。

2.认识到坚韧在人生道路中的重要性。

3.掌握提升自身坚韧力的方法和技巧。

4.通过小组讨论和个人思考，激发学生培养坚韧品质的意识。

教学准备：1.电脑及投影设备。

2.班会主题海报。

3.学生手册。

4.小组讨论题目。

5.展示学生坚韧经历的图片或视频。

教学过程：一、引入（5分钟）1.师生互动：教师向学生问好，并与学生打招呼。

2.导入：教师宣布本次班会的主题——培养学生的优秀品质——坚韧，并展示主题海报。

二、内容讲解（10分钟）1.定义和特点：教师向学生介绍坚韧的定义和特点，并通过例子让学生理解坚韧的含义。

2.示范故事：教师讲解一个坚韧的真实故事，鼓励学生向这个故事中的主人公学习。

三、小组讨论（15分钟）1.分小组：学生分为若干小组，每组6-8人。

2.讨论题目：教师给每个小组分发学生手册，并指派一个小组讨论题目。

例如：“你认识到自己坚韧的地方是什么？”“你最近面对过什么困难或挫折？你是如何克服的？”3.讨论时间：每个小组有5分钟时间讨论，并记录下自己的讨论结果。

四、小组展示（10分钟）1.展示准备：每个小组选择一名代表，用5分钟时间将小组的讨论结果整理成展示稿。

2.展示内容：每个小组的代表向全班展示并介绍小组讨论结果，包括学生们的坚韧经历和如何提升自身坚韧力的方法。

3.同学互动：学生可以互相提问，分享自己的经历和观点。

五、个人思考（5分钟）1.个人反思：教师提供一些问题供学生思考，例如：“你觉得坚韧在你未来的成长道路中有怎样的作用？”“你有什么计划来提升自己的坚韧力？”2.思考时间：学生用5分钟时间思考，并记录下自己的思考结果。

六、分享交流（10分钟）1.学生分享：教师邀请几名学生分享自己的思考结果，讨论自己的坚韧力提升计划。

2.班级交流：全班同学可以提出问题，互相交流，给予建议和支持。

八年级主题班会教案（通用12篇）八年级主题班会教案第1篇一、活动时间：二、活动地点：三、活动目的：1、初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3、让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育更好的结合。

四、过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于表达自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

五、准备工作：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

六、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”七、活动过程：（一）：打开心窗，说说心理话。

（让学生谈谈自己上初二以来的感受，了解学生的心态如何。

分析学生存在的几种心理问题。

）时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到立达中学追求知识，已经是第二年了。

初二了，大家面临地理，生物，信息的会考，这是我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学二十多天了，我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。

我们交流一下好不好？听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。

有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初二的学习。

老师把你们的心理归纳了一下。

1、压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。

2、厌学心理。

这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。

包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。

这也是青春期一个比较常见的反应。

八年级1班开学安全教育主题班会教案课题：自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

八年级班会课教案一、班会主题“梦想与责任，携手共成长”二、班会背景八年级是初中阶段的重要转折期，学生在这个阶段面临着学业压力的增大、身心的快速发展以及对未来的迷茫。

通过本次班会，旨在引导学生明确自己的梦想，理解责任的重要性，激发他们为实现梦想而努力奋斗的决心。

三、班会目的1、让学生明确自己的梦想，认识到梦想对人生的重要意义。

2、帮助学生理解责任的内涵，培养学生的责任感。

3、引导学生思考如何在追求梦想的道路上承担责任，克服困难。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、班会对象八年级X班全体学生七、班会准备1、提前安排学生思考自己的梦想，并准备在班会上分享。

2、收集有关梦想与责任的视频、图片、故事等资料。

3、准备好班会所需的道具，如气球、便签纸、笔等。

4、布置教室，营造温馨、积极的班会氛围。

八、班会过程（一）导入（5 分钟）播放一段关于梦想的视频，如《中国合伙人》的片段，引导学生思考梦想的力量。

然后，老师提问：“同学们，你们有梦想吗？”让学生自由发言，分享自己的初步想法。

（二）梦想畅谈（15 分钟）1、请几位同学上台分享自己的梦想，说一说为什么有这样的梦想，以及为了实现梦想目前做了哪些努力。

2、其他同学认真倾听，然后进行互动交流，给予分享者鼓励和建议。

（三）责任的意义（15 分钟）1、老师通过讲述一些名人因为承担责任而实现梦想的故事，如马云创立阿里巴巴的艰辛历程，让学生明白责任对于实现梦想的重要性。

2、组织学生分组讨论：在实现梦想的过程中，我们需要承担哪些责任？讨论结束后，每组派代表发言。

（四）责任与行动（20 分钟）1、发放便签纸，让学生写下自己为实现梦想而愿意承担的责任以及具体的行动计划。

2、邀请学生将自己的便签纸贴在教室的梦想墙上，并大声朗读自己的承诺。

（五）气球放飞梦想（10 分钟）1、给每个学生发放一个气球，让他们在气球上写下自己的梦想。

2、全体同学一起到操场，将气球放飞，象征着梦想的起航。

适合八年级的班会方案初二主题班会教案一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。

二、教学过程：(一)、谈话导入：我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。

先来看情境表演：(二)、情境表演《跳皮筋》1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生：小芳不合群，说别人因为小芳说她，嘲笑她，她受不了师：面对这种情形，应该怎样解决呢?生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说)师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。

接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》2.情境表演：上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声："哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生：她爱生气不好，对身体有害生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢!师小结：是，我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)师：同学们每天生活在一起，在学习中遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)(三).说句心里话(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你(3)选班长时，你的好朋友当选，你却落选了(先各小组讨论，然后找学生代表发言)师小结：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!奉献着，相信你也会快乐着!下面，请看(师读)相信你们一定能做到来，一起读：同学之间：学会关爱热情大方学会体贴细致入微学会调节消除嫉妒学会激励互相进步(4)给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话。

第1篇一、班级：初二（1）班二、时间：2021年9月15日三、地点：教室四、主持人：班主任五、参与人员：全体初二（1）班学生六、主题：团结协作，共创美好班级七、教学目标：1. 让学生认识到团结协作的重要性，增强班级凝聚力。

2. 培养学生热爱集体，关心同学的情感。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神。

八、教学过程：一、导入1. 班主任简短介绍班会主题，引导学生思考团结协作的意义。

2. 提问：同学们，你们认为团结协作在班级中有什么作用？二、主题讨论1. 分组讨论：将全班学生分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）什么是团结协作？（2）团结协作对班级有哪些好处？（3）我们班级在团结协作方面有哪些优点和不足？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

三、案例分析1. 班主任结合实际案例，引导学生分析团结协作的重要性。

2. 案例一：某班级在一次活动中，同学们团结协作，取得了优异的成绩。

3. 案例二：某班级在班级管理中，由于缺乏团结协作，导致班级氛围紧张，成绩下滑。

四、经验分享1. 请几位在团结协作方面表现突出的同学分享他们的经验。

2. 分享内容包括：如何与同学沟通、如何处理班级事务、如何为班级争光等。

五、互动环节1. 开展“班级合作游戏”，让学生在游戏中体验团结协作的力量。

2. 游戏规则：全体学生分成若干小组，每个小组完成一项任务，任务完成后，评选出最佳团队。

六、总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。

2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，积极参与班级活动，为班级争光。

九、课后作业1. 请同学们写一篇关于团结协作的作文，谈谈自己的感悟。

2. 在班级中开展“我为班级做贡献”活动，每人至少为班级做一件好事。

十、教学反思本次主题班会取得了较好的效果，同学们对团结协作有了更深入的认识。

在今后的教学中，我将继续关注学生的思想动态，引导他们树立正确的价值观，为创建一个团结、和谐的班级而努力。

同时，要注重培养学生的团队精神，让他们在团结协作中成长，为班级的繁荣发展贡献力量。