大学生性行为的现状调查与分析研究

G7关于大学生性行为的调研报告Investigation about Sex of theUniversity Students------大学生性行为真的过泛过滥吗?------我国大学性教育亟需完善!队长：李锦荣（政管学院行管）队员：蓝兰（经贸学院金融工程06班）李玲玲（政管学院行管）林晓萍（经贸学院国贸064班）林妍佳（经贸学院金融工程06班）徐晓佳（经贸学院金融03班）张翠瑜（政管学院行管）完成时间：3月22号~4月22号【内容摘要】【关键词】大学生，性观念，性教育【目录】【报告正文】1前言在今天日益开放的时代，我们的思想越来越和国际接轨了，很多以前没有的现象现在已变得习以为常，见怪不怪了。

但在国人心里，有一个阵地却是非常坚固，那就是有关性的教育和话题，无论是在小学，中学还是大学。

虽然很多性教育工作者在极力推动，但据了解，我国高校中没有一所高校在教学计划中安排性教育课程,坚持开设性教育选修课或相关讲座的也只有少数几间高校，这种现状短时间内可能也不会改变。

而实际上，大学生对性知识的渴求是很迫切的，态度也颇为开放。

2004年5月，由中国社会科学院应用伦理研究中心和湖北大学联合主办的第四次全国应用伦理学讨论会上，专家们直呼三个“没想到”：一是没想到大学生对待性活动的态度和行为超出了他们的想像；二是没想到大学生对科学的性知识和性伦理有如此迫切的渴望；三是没想到大学目前的性道德教育并不能被大学生完全认可。

2006年12月，一则关于“黄祸困扰广州大学城”的视频新闻在网上创造了几十万的点击率，关于大学生婚前性行为的问题引起了社会的热烈讨论，主流媒体普遍认为如今的大学生性观念开放，性行为泛滥。

然而,确实是这样吗?大学生的性行为真如外界认为的那样过泛过滥吗?而中国的学校性教育是否有必要加以完善呢?带着这两个疑问,我们展开本次调查研究!我们专门对位于广东教育的前沿阵地------广州大学城里的莘莘学子进行了调查研究.希望可以为上述的两个问题找到合适的答案!为什么会选择广州大学城呢?最重要的原因就是:广州大学城是广东十所高校的集中地.那里代表着广东教育的水平.既是这样,对大学城里的学子们的调查,对我们的研究课题来说就显得意义非凡了!本次调查活动主要是围绕“大学生对性知识的了解程度”，“大学生的性观念”以及“大学性教育的现状”对广东外语外贸大学,中山大学,广美等十所高校的各年级的部分学生进行调查.调查的有效人数为257,调查时间从4月初开始到4月中旬结束!为时半个多月!本次调查将本着实事求是的原则,对257名来自不同高校的学生们进行调查.旨在探讨“大学生性行为是否过泛过滥”和“中国学校性教育是否有必要加以完善”这两个中心问题!并且本次调查采用了比较科学研究的方法，调查的内容也比较丰富，具有一定参考价值。

大学生性观念现状的调查及对策分析——以成都某高校为例摘要随着社会的发展和思想的开放，人们的性观念从昔日的传统转化为今天的开放，而大学生正处于个体和发展的青年中期，其需要面临的问题是性和恋爱，调查大学生的性爱观并总结其特点和存在的主要问题，针对相应的特点和存在的主要问题提出相应的教育对策，不仅有利于帮助大学生建立正确的性爱观，而且有利于学校开展性爱教育。

故而本文对该问题进行分析，文章以成都M大学为例进行调查，指出大学生性观念的大学生总体性观念、大学生恋爱观、大学生性爱观、大学生婚姻观、大学生性行为观以及大学生性现象观的情况，同时分析大学生性观念的影响因素，最后提出有针对性的建议。

以为学校性爱教育的开始以及学生性观念的正确建立提供一定的参考。

关键词：大学生；性爱观念；调查分析第1章引言1.1研究背景社会环境的多元性决定了思想观念的多元性。

当前，我国正处于社会发展的转型时期，全球化、市场化和城市化的发展剧变深刻影响着人们人生观、价值观及世界观的形成发展。

在这一过程中，人们的性观念也随之发生着潜移默化的改变。

在各国文化交流日益频繁和互联网快速普及的社会背景下，一方面，西方性自由、性解放思想涌入，大学生作为一个较易接受新知识、新文化且走在时代前沿的群体，率先将其接受，甚至付诸于行动；另一方面，从小接受的传统家庭教育和学校教育根植于大学生的价值观念中，不能轻易摈弃。

在西方文化与传统文化的拉锯中，如果大学生自身对“性”没有一种清醒和正确的认识，便会表现出矛盾、彷徨或无所适从的状态，导致性观念混乱、迷惘，影响其自身正常生理和心理机制的形成，更甚者，在混乱、错误性观念的指导下发生越轨行为，影响自身的前途发展和学校的正常教育秩序。

因此本文以成都某高校为例对大学生性观念现状进行调查与分析。

1.2研究意义1.2.1理论意义本文从社会学的视角分析大学生性观念现状。

结合思想政治教育学、女性学、社会学等相关学科的专业知识来分析大学生的性观念现状及性教育对策，从而在研究与探索性观念问题的过程中，不断的丰富思想政治教育学中有关于性教育问题的研究。

大学生性健康现状近几年，据有关大学生性健康问题的一些调查和研究结果是示：大学生性健康状况不是很乐观，甚至有一些问题还很严重，对大学生个人和整个群体都会造成程度不同的不良影响。

大学生性健康现状——多数大学生存在性爱焦虑和饥渴有研究者通过调查发现，66.6%的男大学生和77.7%的女大学生存在不同程度的性爱焦虑，一半以上的人感觉到不同程度的性饥渴。

但真正能够顺利实践并随时满足的还是占少数。

因此不少人就不得不经常跟自己的性欲需求做“斗争”，有意识克制、压抑、转移，经常处于性饥渴、性焦虑状态。

这方面男生比女生要明显得多，这是与男女两性在生理和心理以及性欲激发和表现方面存在的天然差异有直接关系。

大学生性健康现状——部分大学生性行为相当活跃，但自我保护意识欠缺有研究显示，处于青春期中后期的大学生，其生理、心理都已发育成熟，思想也非常活跃，受传统观念束缚比较少，对性问题看法较为开放。

不少人进入大学之后，看A片、追求婚前性行为、校外同居甚至一夜情、嫖娼等行为似乎已经变得无所谓了。

但是，很少有发生性行为的大学生考虑到要真正尊重双方的感情，当有性行为时要负起责任，要做好避孕措施，要避免对双方造成危害，尤其不要让女生成为性的受害者。

多数人很少考虑避孕。

有调查发现，一部分女大学生表示，在性爱过程中，她们并不是每次都使用安全套，不介意亲热过程中不使用安全套的比例高达60%。

一是她们对避孕和性病及其他泌尿生殖系统疾病的预防还不够重视，知识掌握也不够，大多数人认为艾滋病离自己还远。

二是她们认为，只要保持唯一的两性关系，就不会感染性传播疾病，即使用安全套也是为了避孕而已。

这表明她们对性健康的重视程度还不高，自我保护意识和行为更是欠缺。

大学生性健康现状——不懂得日常生殖器官的健康保健，没有养成良好的卫生习惯。

女生基本都知道应该经常对外阴部进行清洗，其中多数人一到三天都会专门洗一次外阴，但也有极少数要等到一周左右洗澡才认真洗一洗。

大学生性行为大调查，高校边旅馆满课性爱（一）引言概述:在如今社会中，大学生性行为一直是备受关注的话题之一。

随着高校边旅馆的盛行以及学生思想观念的开放，性爱在大学校园中的普遍现象也引起了极大关注。

本篇文档将对大学生性行为进行调查研究，重点探讨高校边旅馆满课性爱的问题。

正文:1. 大学生性行为的普遍存在a. 调查数据显示，大学生性行为的比例较为普遍，约占大多数。

b. 性行为的普遍存在与大学生思想观念的开放程度以及社会环境的影响密切相关。

c. 性行为给大学生带来的身体与心理健康问题值得关注。

2. 高校边旅馆的满课性爱现象a. 边旅馆在高校周边林立，成为大学生性行为的主要场所之一。

b. 在上课时间段内，高校边旅馆迎来一波又一波的性爱客户。

c. 高校边旅馆满课性爱给校园秩序和正常教学秩序带来了一定冲击。

3. 边旅馆对大学生性行为的影响a. 边旅馆的便捷性、隐蔽性以及相对低廉的价格使其成为大学生寻求性爱的首选场所。

b. 若不加以引导和教育，高校边旅馆满课性爱可能导致性病传播、心理健康问题、学业压力等一系列负面影响。

c. 高校应该加强对大学生性教育的重视，组织相关活动与讲座，引导学生树立正确的性观念和行为。

4. 高校对大学生性行为的管理与监控a. 高校应加强对边旅馆的监管，防止其成为大学生性行为的滋生地。

b. 学校可以实施严格的准入制度，限制学生进入边旅馆，从源头上控制性行为的发生。

c. 学校应建立完善的性教育机制，为学生提供权威、科学的性教育。

5. 性行为相关的社会支持与资源a. 学校应专门成立性健康教育中心或专项机构，提供学生性健康知识咨询与指导。

b. 社会和政府应提供相关性健康教育资源，支持高校对大学生性行为的管理和教育工作。

c. 同学和室友间的相互扶持与鼓励，有助于学生形成正确的性观念和行为模式。

总结:大学生性行为的普遍存在以及高校边旅馆满课性爱的现象引起了社会的广泛关注。

高校应当加强对学生性行为的引导和教育，成立相关机构并制定相关政策，以提供学生性健康教育和支持。

乡镇教育工作会议纪要时间：2021年7月10日地点：沙头镇政府会议室主持人：XXX会议记录：XXX一、会议议程1.会议开场2.乡镇教育发展现状及问题分析3.乡镇教育工作改进方案讨论4.下一步行动计划5.会议总结二、会议内容1.会议开场主持人向与会人员介绍了本次会议的目的以及议程，表示今天的会议是为了探讨乡镇教育发展的问题，研究解决方案，提出具体措施，为促进乡镇教育事业的发展贡献力量。

2.乡镇教育发展现状及问题分析乡镇教育发展现状及存在问题分析，代表们针对目前乡镇教育发展中存在的一系列问题进行了分析和研究，包括师资力量不足、学生考试压力大、教育设施改善的需求等。

通过分析，大家认识到乡村学校的教育发展面临诸多困难和挑战，尤其人力资源和资金投入是影响乡镇教育发展的主要制约因素。

3.乡镇教育工作改进方案讨论在分析了问题后，代表们就乡镇教育工作如何改进进行了研究和讨论。

（1）教师队伍建设代表们认为，建立稳定的教师队伍是保证乡镇教育质量的关键。

针对乡镇学校人才流失较为严重的问题，建议结合自然环境、学校特色，出台更具竞争力的政策和制度，吸引卓越的教育人才到乡镇学校任教。

加强教职工培训，提高教师的业务能力和教育教学水平。

（2）学生学习质量提升在教师队伍保证的基础上，代表们认为，加大对学生学习的培养力度也是重要的一环。

提倡教育方式创新，实践教育、实验课堂等多样化教学方式和方法的应用，注重激励学生的主动性和创造性，减轻学生的课业压力，提高学生学习质量。

（3）教育设施完善代表们还对教育设施完善、教学设备齐全等现状进行了讨论，提出了优化和改善设施建设的具体措施，通过公共、政策等手段统一管理，提高教育资源的配置和效能。

4.下一步行动计划代表们根据讨论的内容，结合实际，制定出了下一步的行动计划：（1）在教师队伍建设方面，采取多项举措，包括实行公务员教师职务制度、加强师德教育等；（2）在学生学习质量方面，加强教学改革，推进学习方式的转变，注重素质教育，推动学习形式、课堂管理等的改革；（3）在教育设施完善方面，加大对农村学校的基础设施、硬件设备的建设力度，发挥公共资源、政策手段等的作用，提高教育资源的配置和效能。

大学生性问题调查及对策研究摘要】目的通过对大学生进行性生理、性心理知识调查与指导及性伦理教育，能帮助他们掌握正确的性生理、性心理知识，树立正确的性观念。

对大学生中出现的婚恋方面的性问题，可给予适度的性知识指导和必要的心理帮助。

方法在湖北中医药高等专科学校、长江大学、荆州职业技术学院各随机选择男生200名、女生200名作为调查对象，采用问卷式调查获取相关资料，然后审核量表、数据录入、统计处理得出大学生性生理、性心理知识掌握程度，通过个别谈心、专题讲座等形式进行性问题的指导及性伦理教育。

结果被调查对象所学专业不同，而对性问题认识程度有一定的区分度，非医学学生性生理与性心理困惑同时存在；医学院学生性生理困惑小于性心理困惑。

结论通过对大学生进行性生理、性心理知识调查，掌握了大学生性生理、性心理问题的一手材料，为大学生进行性教育提供理论依据。

【关键词】大学生性问题调查对策研究1 对大学生性问题调查及对策研究的国内外研究现状述评由于受传统观念的影响，人们常常把对性问题的讨论以及探讨性科学知识误认为是低级下流的问题。

也有很多人认为：性、性欲、性行完全可以无师自通，根本用不着学习和探讨。

还有人认为大学生不懂性知识是道德纯洁的表现，是美德，这样的学生才能一心一意的学习科学文化知识，是国家将来的栋梁之才，至于性知识他们结婚以后自然知道。

他们担心:性教育会使大学生对性问题懂得的太多后会增加性罪错发生的危险。

我国一些教育部门或施教者往往将性教育狭义地理解为性生理知识教育，甚至只是性器官的讲解，而忽视了性心理、性伦理道德教育。

而国际上通行的看法则是：完整的性教育内容必须是一种建立在性生理知识教育基础上的性道德、性修养、性法律意识、性伦理道德的教育。

国外性教育工作者认为，性教育应从儿童抓起，不能等到孩子上中学后再进行性教育，因为孩子10岁前己对性知识有渴望，已通过媒介了解部分性知识，而这些偷学过来的性知识往往是消极的，不系统的,不利于儿童的健康成长。

对当代中国大学生性行为的分析与研究目的: 思考当前中国大学生性行为的现状,用数据为制定适宜的干预措施提供理论依据。

方法: 分析18个省(区、市)33 653名在校大学生匿名自填的问卷调查。

结果: 调查报告显示:有性行为经历的男生为14. 8%,女生为5. 6%。

阅读多色情音像制品的男生为45. 8%,女生为8. 5%;曾有性行为者中,有过2名以上性伴侣者男生有41. 7%,女生为28. 5%;性行为系被迫发生者男生为12. 7%,女生为18. 8%;安全套使用率在男生中为48. 5%,女生为51. 5%;共计18. 6%和20. 5%的男、女生曾使对方或自己怀孕。

同时,报告显示,西部地区大学生发生性行为的比重明显高于东、中部地区。

结论:中国在校大学生性行为现况不容乐观,西部地区较中、东部地区更为突出,针对大学生提供生殖健康教育和服务已是大势所趋。

【关键词】性行为;避孕;情色作品;大学生“2015年人人享有生殖健康”是继“2000年人人享有卫生保健”后WHO提出的又一个全球公共卫生奋斗目标;拥有生殖健康是每个人的权利[1]。

随着青少年越来越早地开始性行为,意外妊娠、人工流产、性传播性疾病发生率不断上升;不安全性行为已成为全球青少年面临的重要危险行为之一,由此显著增加了青少年性和生殖健康的不良后果[2-5]。

为了解我国青少年性行为发生现状,从而为制定符合我国国情、有针对性的性教育干预措施提供依据,笔者对全国18个省(区、市)在校大学生性行为现况进行调查。

1.对象与方法(1)对象:来自北京等18个省(区、市)的大学/大专生[5]。

报告采用分层整群抽样方法,先在省内按社会经济水平分好、中、差3类选取调查城市,再随机选取其辖内大专、本科高等院校各1~2所为监测点,整群抽取全体学生为受试者。

大专、本科生统一按年级分组,共分大一至大四4个年级,年龄17~24岁。

合计应答率为93. 1%,男生为93. 5%,女生为95. 7%。

昆明市呈贡大学城大学生婚前性行为现状调查报告摘要：现代教育越来越提倡自由与开放，随着对外程度的提高，许多欧洲思想也传入中国，对当代大学生有着较为广泛的影响。

就当代大学生婚前性行为来说，许多大学生的观点不一，就此问题进行了一个调查。

在这个调查中，着重区分性别进行调查，从男女的不同角度了解了一部分他们的观点和看法。

关键词：大学生；婚前性行为1.对象与方法1.1 研究对象以云南师范大学呈贡校区本科学生为研究对象，共发放了152 份调查问卷，回收问卷152 份，回收率为100 %；有效问卷152份，有效率为100%，其中涵盖了3个年级，5个专业。

其中男生76人，占总人数的50 %，女生76人，占总人数的50%；城镇学生89人，农村学生63人。

其中独生子女有77人，非独生子女的有75人。

1.2 研究工具本研究主要采用问卷调查法。

调查问卷由四部分组成，第一部分为大学生基本情况，问卷的第二部分为大学生对婚前性行为一些相关问题的看法，第三部分则是针对曾经发生过性行为的学生提问，而第四部分，主要针对男生提问，关于对于选择结婚对象的一些认识与相关做法。

1.3数据分析与统计问卷调查结果用spss statistics进行统计分析。

2.结果2.1调查对象的总体情况在问卷中男女比例各占50%，针对呈贡大学城的现状，对三个年级的学生进行了调查，其中大一的有46份，大二的有57份，大三的有49份。

在三个年级中理工类的有79份，占52%，文史类的有66份，占43.4%，艺术类的有4份，占2.6%，而其它专业（例如体育类等）的有3份，占3%。

在问卷中，独生子女有77份，非独生子女有75份。

城镇的有89份，农村的有63份。

在调查对象中，正在恋爱中的人有54人，恋爱过现在没有的人有65人，而从来没有恋爱过的人有33人。

2.2大学生对婚前性行为的基本观点与态度对于这份问卷，在发放与填写的过程中，一些同学比较抗拒，大家对于这个话题都比较敏感，对于调查结果有些部分较为吃惊，例如，在是否接受过性知识方面的教育的问题上，仍然有30位同学表示从来没有接受过这方面的教育。

当前女大学生性行为分析与性教育策略一、女大学生性行为现状1. 性行为发生率上升。

据相关调查数据显示，近年来，女大学生性行为发生率逐年上升，尤其在大学高年级学生中，性行为已成为较为普遍的现象。

2. 性行为态度宽容。

大部分女大学生对性行为持开放态度，认为性行为是个人自由，与他人无关。

但在实际行为中，仍有部分女生存在担忧和矛盾心理。

3. 安全意识不足。

虽然女大学生对性知识有所了解，但在实际性行为中，仍有相当一部分女生缺乏安全防护意识，导致意外怀孕和性传播疾病的风险增加。

4. 性伴侣相对固定。

相较于男生，女大学生在性行为方面更为谨慎，多数女生会选择与固定伴侣发生性关系。

二、女大学生性教育策略1. 加强性道德教育。

引导女大学生树立正确的性观念，认识到性行为的责任感和道德约束，提倡自尊、自爱、自律。

2. 普及性知识。

通过开设性教育课程、举办讲座等形式，让女大学生全面了解性生理、性心理、性健康等方面的知识，提高自我保护意识。

3. 注重心理辅导。

针对部分女大学生在性行为方面的担忧和矛盾心理，开展心理辅导，帮助她们树立健康的性心理。

4. 增加安全性行为教育。

教育女大学生掌握正确的避孕方法，提高安全性行为意识，降低意外怀孕和性传播疾病的风险。

三、性教育内容的多元化1. 性别平等教育。

在性教育中强调性别平等，教育女大学生认识到自己在性行为中的权利与义务，反对性别歧视和性暴力。

2. 情感教育。

引导女大学生正确处理恋爱中的情感问题，学会在情感与性行为之间建立健康的边界。

3. 人际交往教育。

教授女大学生如何在与异性交往中保持自我，提高人际沟通能力，避免因交往不当导致的性问题。

四、性教育方法的创新1. 互动式教学。

采用案例分析、小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，提高女大学生参与性教育的积极性。

2. 网络教育平台。

利用网络平台，发布性教育相关文章、视频、漫画等，方便女大学生随时随地学习性知识。

3. 同伴教育。

鼓励女大学生之间开展同伴教育，通过相互分享、交流，提高性教育的实效性。

大学生“性”现状调查前言：随着思想观念的解放，人们对性的态度也由禁锢转向开放。

进入大学后学校的性教育几乎是空白。

“性学大师”弗洛伊德研究发现：“性”在人的幼年就已经存在，并相伴其一生。

人类和动物都存在性的需要，人类的一切成就都来源于性欲。

但是许多大学生对性的认识还很肤浅，对性生理所出现的性梦、性幻想、遗精、手淫、性冲动等现象不知如何面对和处理，对异性心理的了解程度还很低，对性道德如何规范自己的行为模糊不清。

而此次调查的初衷也是为了让大家以一个正确的眼光和态度来看待性以及由性而产生的一系列问题。

随着西方“性解放”观念的泛滥，作为大学生应该有一个清醒的头脑，“既反冒进，又反保守”。

本文由个三个部分组成：一是现状分析，包括性健康，性心理，性道德，性教育等；二是我校性现状存在的问题；三是问题的对策探讨。

调查问卷涉及了一些前卫敏感的话题，如“婚前性行为”、“大学生早孕”、“性自慰”以及“大学生同居”等。

在行文中对传统的贞操观念进行了重新理解和定义，并且对“性自慰”、“同性性行为”发表了独到的见解。

（1）调查对象：在校大学生。

问卷调查人数统计：有数据分布图可以知道，此次调查涉及Array总人数共786人，其中问卷调查771人，女生273人，男生498人。

采访15人，每一类男生3人，女生2人。

（2）调查方法：抽样调查和采访。

抽样调查即将调查对象分为三大类：理工科类、文史哲类、体育艺术类，每一类又分为男女两大类。

调查方式采取问卷调查形式，力求被调查人员的信息真实、保密。

采访即对被调查人员分三大类（每一类又分为男女两大类）进行“面对面，一对一”的问答形式。

切入问题的实质、触及敏感问题是提问的重点，这些最直接最实际的行动，给我们提供了最真实的信息，更透彻的了解到我校大学生的现实“性”状况。

（3）调查结构成分：类别：2--党员（预备党员） 3--校学生会干部 4--院学生会干部 5--班干部6--其他从总体上看，所调查人群涉及大Array学生各个结构层次，覆盖了科大学生基本组成成分，包括党员（预备党员）、校学生会干部、院学生会干部、班干部和其他。