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高三地理考前辅导一、单项选择题解法指导要想确保基本分，获得高分，都必须在选择题下功夫。
（一）选择题的置疑特点命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。
要提高解答的正确率与速度，就必须熟知选择题常见的置疑方法，做到知己知彼，百战不殆。
1.混淆概念通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。
2.以偏概全某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。
3.表述绝对化选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的.。
4.定势诱惑任何人都具有一定的思维定势。
受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉入陷阱。
5.误联因果选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。
解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。
6.变式迷惑变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。
7 .隐含信息这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。
[来源:]9.前后矛盾（正误同项）有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的。
10.支不符干这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。
（二）解答选择题的一般方法1.仔细审题“仔细审题”是做好选择题的关键。
要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。
具体要求可概括为：第一，明确题目结构。
选择题包括题干和题肢两部分，“仔细审题”是指对题干与题肢要认真地加以审读，搞清题干中的答题项、主干语和条件限定语。
答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项表述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
特别要关注题干的“设问”，也就是“题眼”，它决定了选择的方向。
第二，搞清基本信息。
上海初中地理知识点总结自然地理
大自然环境
- 大陆地壳的构造与运动
- 地震与火山活动
- 台风与气候
- 水资源与分布
- 地理灾害与防灾减灾
自然地理区划
- 中国的自然地理区划
- 上海的自然地理特征
气候与气候带
- 气候因素与气候要素
- 中国的气候区划
- 上海的气候特征
水文地理
- 水资源与水循环
- 河流与湖泊
- 水的污染与保护
生物地理
- 植被与植物资源
- 动物资源与保护
- 生态系统与生态环境保护人文地理
居住与聚居
- 人口与人口分布
- 人口迁移与城市化
- 居住环境与城市规划
城市地理
- 上海的城市地理特征
- 城市规模与功能
- 城市建设与城市环境保护
交通与通信
- 交通运输方式与发展
- 交通运输网络与功能
- 通信与信息技术发展
经济地理
- 区域经济发展差异
- 经济活动与资源利用
- 城乡发展与区域规划
旅游与文化
- 上海的旅游资源与发展
- 旅游方式与影响
- 文化遗产与保护
以上是对上海初中地理知识点的总结，希望对你的研究有所帮助。
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请注意，此文档仅作参考，并可能根据教材和课程内容的实际需要进行调整和补充。
地理高一合格考必考知识点地球的形态和地球的运动是地理学科的基础内容之一，是地理高一的合格考必考知识点。
地球的形态包括地球的几何形状和地球的地理形状，地球的运动则包括地球的自转和公转。
下面将对这些知识点进行详细介绍。
一、地球的几何形状地球的几何形状是指地球的真实形状，即地球不完全是一个规则的球体，而更接近于一个椭球体。
地球的几何形状是由地球的内外力构成的。
地球的内力主要是地球自身的重力运动，而地球的外力则主要是来自于其他天体的相互作用，比如月球和太阳的引力。
二、地球的地理形状地球的地理形状是指地球在地理上的表现形态，即地球表面的特征。
地球的地理形状受到多种因素的影响，包括地壳运动、大气循环、水文循环以及生态系统等。
这些因素共同作用，造就了地球上的山脉、平原、河流、湖泊等自然地理景观。
三、地球的自转地球的自转是指地球绕自身轴线旋转的运动。
地球自转的基本特征是地球自转一周所需的时间相对稳定，约为24小时。
地球自转的结果是形成了昼夜的交替变化。
地球自转的速度不同于赤道和两极地区，赤道地区速度最快，而两极地区速度最慢。
四、地球的公转地球的公转是指地球绕太阳轨道运动的运动。
地球公转一年的时间为365天，6小时。
地球的公转轨道呈椭圆形，其中离太阳最近的点称为近地点，离太阳最远的点称为远地点。
地球的公转是地球季节变化的基本原因，也是地球接受来自太阳的辐射和能量的重要途径。
五、总结地球的形态和地球的运动是地理高一的合格考必考知识点。
了解地球的几何形状和地理形状，以及地球的自转和公转，对于理解地理学科和认识地球的自然特征具有重要意义。
希望通过本文的介绍，可以给大家带来一些关于地球形态和运动的有效知识点，为高一地理学科的学习打下基础。
第35讲 区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例【最新考纲】 区域工业化和城市化的推进过程；产生的主要问题及解决措施。
考点一 珠江三角洲城市化与工业化进程图表填绘·助学助记1.珠江三角洲的位置与范围(1)位置：位于广东省中南部，________下游。
(2)范围：包括A________、B 深圳、C________、佛山、江门、D 东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。
广义的珠江三角洲还包括E________和F________________。
2．珠江三角洲城市化进程(1)改革开放初期：以发展________为主导，形成城乡融合、农业与非农业产业混杂的________地带。
(2)20世纪90年代中期以后：发挥区域中心城市的带动作用，形成以广州市为中心的高度密集的________体系。
3．珠江三角洲工业化进程的阶段特点4.工业化对城市化的推动作用深化拓展·精讲精练【方法规律】珠江三角洲地区推进工业化和城市化的背景和条件珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，有着特定的国际国内背景和有利的地理条件，具体如图所示：【活学巧用】读图，完成下列问题。
(1)20世纪80年代，珠江三角洲的工业为________密集型的出口加工型工业，主要工业部门为________工业。
(2)20世纪90年代以来，随着世界新一轮产业结构的调整，珠江三角洲工业发展呈现出以________密集型产业为主导的特点，尤其以________工业部门最为突出。
(3)随着经济快速发展，珠江三角洲GDP迅速增长，珠江三角洲产业结构也发生了变化，具体表现为____________________________________________________________演练真题·找准考法考法一城市化和工业化进程1.[全国卷Ⅲ，3～5]大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大户农民、种植自家承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型。
（第13讲海洋资源的开发和利用及海洋环境保护）[考纲要求](1)海洋开发：海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。
海洋空间的重要性、开发利用现状与前景。
中国邻近海域，主要渔场和海洋水产，主要盐场。
(2)海洋环境保护。
主要的海洋环境问题。
保护海洋环境的主要措施。
[知识讲解]一、海洋资源的开发利用1、海洋资源类型（1）化学资源：我国海盐产量世界首位。
天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气（春季），是我国最大盐场。
附近的化工厂的原料之一。
台湾布袋盐场：北回归线附近，副热带高压控制，气流下沉，加之位于台湾山脉的背风坡，故降水少，多晴天，气温高，有利于蒸发；台西平原地势平坦，有利于晒盐。
海南岛莺歌海盐场：位于热带、地势低平、地处东南季风背风坡。
（2）生物资源：鱼、虾、贝、藻等，捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。
大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等。
（3）矿产资源近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。
海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源我国渤海、黄海的全部、东海的大部分、南海的一部分为大陆架。
亚洲东部岛弧链东侧多深海沟：亚欧板块与太平洋板块碰撞形成。
（4）海洋能源：巨大、可再生、清洁；能量密度小，需采用特殊的转换装置。
具有商业开发价值的潮汐发电和波浪发电，但也投资较大，效益不高。
2、海洋渔业生产大陆架海域：阳光集中，生物光合作用强，入海河流带来丰富的营养盐类。
饵料丰富，底部沉积着大陆带来的泥沙，有利于鱼类产卵发育。
渔业资源分布温带海区：季节变化显著，冬季上泛的底部海水有丰富的营养盐类。
寒暖流交汇海区或冷海水上泛区：饵料比较丰富，冷水性与暖水性鱼类在寒暖流交汇处集聚。
主要渔业国：中、日鱼产品消费量高，市场需求大，日本可耕地有限，人口密度高，海产消费多；我国东海素有“天然鱼仓”之称，舟山渔场全国最大。
鱼汛：舟山渔场冬季带鱼汛，渤海渔场秋季对虾汛。
3、海洋油气开发：一项高投资、高技术难度、高风险工程,国际合作和工程招标是可行方式。
2025年上海高考考试大纲一、考试性质上海市普通高校考试招生是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。
因此，上海市普通高校考试招生必须坚持稳中求进，以立德树人为根本任务，以提高质量为核心目标，优化公平公正、选才育才的制度环境，推动学生德智体美劳全面发展。
二、命题指导思想有利于贯彻落实党的教育方针，有利于坚持立德树人根本任务，有利于高校科学选拔人才，有利于推进中学全面实施素质教育。
三、命题依据上海市教育委员会依据教育部《2025年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准版）》（以下简称《2025年全国考纲》）结合上海实际制定的《上海市2025年普通高等学校招生全国统一考试大纲的补充说明》（以下简称《补充说明》）为命题依据。
四、考试科目与分值1. 语文、数学、外语（含听力）统一高考科目成绩原始分满分均为150分（单科成绩六门科目总分450分），高中学业水平等级性考试成绩原始分满分均为100分（六门科目总分600分）。
2. 高中学业水平合格性考试成绩原始分满分均为100分（九门科目总分900分）。
3. 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学统一高考科目成绩等级分满分50分（每门科目成绩等级分100分）。
4. 高中学业水平合格性考试成绩采用合格与不合格评价。
不合格率不超过5%。
高中学业水平等级性考试成绩按比例转换为等级分，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学六门科目等级分的满分均为100分。
五、命题要求1. 科学设计试题内容，加强基础知识的考查，突出对学生基本素质的评价。
2. 科学设计试题内容，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
3. 科学设计试题内容，关注社会现实和学生生活实际，体现时代特点。
4. 科学设计试题内容，加强对学生创新意识和创新能力的考查。
5. 试题结构合理，难度适宜，能区分不同能力层次的考生。
考前必看| 地理综合题审题、解题、答题注意点01审题审题是应试第一关。
“审”就是阅读、琢磨、推敲。
审题的目的是理解题意、明确问题。
实质就是领会或揣摸命题人的意图。
其能力要求是获取有效信息。
审题要领：圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向。
(一)审考点审清题目是叙述性问答题，还是分析性问答题；是简答题，还是论述题。
注意“是什么”“为什么”“怎么办”之间的区别，避免出现错答。
简述——简单扼要叙述，须把握要点。
简析——简单分析，提出论点即可。
写出——对图像或事实的主要内容予以呈现。
概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等。
描述——对事物的外部特征予以描述。
综述——对事物的总体特征予以概括叙述。
说明——对原理、成因、规律进行说明。
分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等。
对比(比较)——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系。
评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价。
(二)审关键词开放性试题中的关键词通常有三处：一是条件词，二是中心词，三是某些关键的修饰词。
(三)审时间审题时应注意正确理解材料的时代背景。
(四)审空间地理学科的突出特点之一是区域性。
历年高考试题中，有关区域定位的内容所占的比例都比较大。
只有准确确定其空间位置才能有效地回答有关问题。
(五)审图名、图例现在的高考试题基本上形成了“无图不成题”的命题模式。
读图分析时，首先要读图名，图名常常概要地表明地图所示的区域和主要内容。
这样有利于我们把握考题的知识范围，在有限的范围内思考问题，能够提高答题的准确性。
(六)审坐标数值解读坐标图不能忽视图上的定量信息。
如对比柱状图，不能只看柱的高度，还要看清纵坐标的单位数值。
(七)审图中隐含条件(八)审题目内容与复习内容联系试题中的求答内容无论以何种面目和形式出现，都必然是考试大纲的显性反映或隐性折射。
第一讲 城市的空间结构一、城市的空间结构1．概念 城市空间结构是指构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况。
2．城市功能分区(1)中心商务区(CBD)：①布局：一般位于城市中心部位。
②特点：交通便利、通信发达，早晚人口流动量较大，人口昼夜差异大。
(2)商业区：①组成及分布：由商业街和各种商场组成，多分布于城区或交通干道旁。
②特点：交通便利、人流量大，地价高，土地利用集约。
(3)住宅区：①特点：城市中最普遍的用地方式。
有成片住宅楼及配套服务性设施，呈现高级与低级的分化。
②类型⎩⎪⎨⎪⎧ 企业或单位职工住宅区市政统一规划的住宅区(4)工业区： ①布局：一般分布在城市边缘，靠近河流、铁路、公路等交通便利的地带。
②特点：存在不同程度的噪声、空气、固体废弃物和水污染。
(5)其他功能区：如行政中心区、文化区、混合功能区、郊区等。
[温馨提示]城市功能区无明确界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。
3．影响城市空间结构的主要因素主要有历史原因、经济原因、社会原因和行政原因。
二、不同规模城市服务功能的差异1．城市规模与城市地域分化一般来说，城市规模越大，其地域结构的分化越明显。
2．城市规模与服务功能(1)城市规模⎩⎪⎨⎪⎧ 表达：一般用人口规模表达等级划分：分为特大城市、大城市、中等城市和小城市(2)关系：一般来讲，城市规模越大，服务功能就越强。
[温馨提示](1)不同城市行政区具有明显的界线，而非行政区的服务范围之间并非有明确的界线。
(2)在非均质地区，同一级别的城镇的服务范围并不相等，一般人口稀疏的城镇服务范围大。
一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．城市功能分区的特点及形成原因有哪些？2．如何合理布局城市功能区并对其进行评价？3．影响城市的区位因素有哪些？4．不同等级城市的服务功能有何差异？以考纲为纲| 1.城市的空间结构及其形成原因； 2.不同规模城市服务功能的差异。
以真题为范| 深挖考题内涵·把握命题精髓[考题精妙][典例] (2017·全国卷Ⅲ)某条城市地铁线穿越大河，途经主要的客流集散地。
高中物理学科知识内容、要求及其调整情况
课程标准学习水平的界定
概念、规律
知道（A）：识别和记忆学习内容，是对知识的初步认识。
理解（B）：初步把握学习内容的由来、意义和主要特征，是对知识的一般认识。
掌握（C）：以某一学习的内容为重点，联系其他相关内容，解决简单的物理问题，是对知识较深入的认识。
应用（D）：以某一学习的内容为重点，综合其他相关内容，解决新情景下的简单物理问题，是对知识较系统的认识。
实验
初步学会（A）：
根据实验目的，按照具体的实验步骤，正确使用给定的器材，完成观察、测量等实验任务。
学会（B）：根据实验目的，参照简要的实验步骤，合理的选择实验器材，独立完成观察、测量、验证和探究等实验任务，正确处理实验数据。
设计（C）：根据学习的需要，确定实验目的，设计实验方案，选择或制作简易的实验器材，根据实验结果分析和改进实验方案。
基础型教材与拓展型教材调整意见对比
附1:上海市高中2015学年度课程计划
附2:合格考、等级考时间安排表
附3: 2017届学业水平考安排。
2023年高考地理《河源地貌的发育》基础梳理及考题分析考纲考点知识细化能力要求应用实践地表形态变化的内外力因素；地表形态对聚落分布的影响不同河段地貌类型及成因河流侵蚀地貌的发育河谷的形成过程描述结合示意图、景观图的剖析，考查河流地貌的发育特点河流堆积地貌的发育区位冲积扇(洪积扇)，三角洲河流堆积地貌的分布特点依据示意图进行类型的判断河流地貌对聚落的影响地形影响聚落的形成、规模描述聚落形成发展的地形条件宏观区域分析聚落选址与河流的关系河流影响聚落的分布理解“傍水而居”的原因微观看聚落建设与防灾减灾的关系一、河流侵蚀地貌与堆积地貌1．河流侵蚀地貌结合河谷的演变图，回答问题。
河谷发展阶段侵蚀类型地貌初期(A) 侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”形中期(B) 向下侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强河流凹岸侵蚀、凸岸堆积，河流更为弯曲，河谷拓宽成熟期(C) 以向河谷两岸的侵蚀作用为主河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽形2.河流堆积地貌堆积地貌a出山口处泥沙堆积洪积—冲积平原或洪积扇(冲积扇)b河流中下游河漫滩(冲积平原)c入海口(河口) 三角洲、冲积岛[特别提醒]河流流速降低，导致泥沙堆积。
在沉积时，颗粒大、密度大的先沉积，颗粒小、密度小的后沉积，因此顺着河流流向，沉积物颗粒由粗到细，具有明显的分选性。
但是，这个规律只适合于连续发生沉积的某个河段，对于整条河流来说，由于受地形等因素影响，河流的侵蚀、堆积往往是交替进行的。
因此自上游到下游，堆积物的颗粒并非都是由粗到细。
二、河流地貌对聚落分布的影响河流对聚落形成的作用提供充足的生产、生活用水；方便对外联系和运输；提供丰富的农副产品河流对聚落规模耕地破碎地区：乡村的规模相对较小；耕地连片地区：乡的影响村的规模较大河流对聚落分布的影响平原低地：聚落一般沿河成线状分布；山区河谷中：聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带，即高于洪水位的地方一、综合思维——正误判断1．在河流的上游，以侵蚀搬运为主，因而没有堆积地貌发育。
第21讲城市空间结构【最新考纲】 1.城市的空间结构及其形成原因。
2.不同规模城市服务功能的差异。
考点一城市区位分析图表填绘·助学助记1.城市（1）含义：城市是达到一定规模，主要从事产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、、文化中心。
（2）特点：人口和密集，生产效率和比较高，交通运输和信息交流相对发达。
2．城市区位分析（1）区位的含义：指某一事物与其他事物的。
（2）城市区位因素3.城镇空间布局的特点（1）人口密集地区城镇数量较多，并在其人流、物流的部位形成比较大的城市。
（2）、沿湖、地区城镇较多，在或大的河流入海处形成比较大的城市。
（3）在处形成比较大的城市。
（4）在、著名旅游地、大规模的和可能形成比较大的城市。
提示：自然因素往往是通过影响人口分布而影响城市的形成与发展。
城市的分布与人口、生产力的分布是一致的，即城市密集地区必然是人口密度高、生产力水平高的地区。
深化拓展·精讲精练【方法规律】影响城市区位的因素城市区位是指城市与外部自然的、社会的和经济的事物之间所构成的空间关系，影响城市区位的因素如图所示：【活学巧用】读“湘北某城市略图”，完成（1）～（2）题。
（1）根据上图分析，该城市优越的区位条件主要是（）A．水资源丰富B．交通便利C．地形条件好 D．气候适宜（2）该城市城区建设发展的方向是（）A．向西扩展 B．向北扩展C．向南扩展 D．向东扩展演练真题·找准考法考法城市区位因素分析1．[全国卷]下图中甲地所在的国家，农业以畜牧业为主，财政收入主要来源于货物过境和港口服务业。
据此完成（1）～（2）题。
（1）在甲地形成城市的主导区位因素是（）A．地形 B．气候C．公路交通枢纽 D．港口（2）该城市发展成为该国首都的优势条件是（）A．位置适中 B．资源丰富C．气候宜人 D．经济中心[思维流程]第1步读文字材料，抓住核心词语该国“财政收入主要来源于货物过境和港口服务业”，可知该国主要发展运输业和贸易。
第一部分地球与地图1、地球（1）地球的宇宙环境a地球上有生命存在的原因。
（2）太阳对地球的影响a太阳能量的来源。
b太阳辐射的纬度分布c太阳活动对地球的影响（3）地球运动的地理意义a 地球形状。
地球平均半径、赤道周长和表面积。
b地球自转的方向、速度、周期。
地球自转的地理意义。
c时区、区时、北京时间、国际标准时间、日界线。
d 地球公转运动的方向、轨道、速度、周期、黄赤交角。
地球公转的地理意义。
（4）地球的圈层结构及各圈层的主要特点2、地图（1）经线与纬线、经度与纬度的划分，经纬网及其地理意义（2）地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。
（3）海拔（绝对高度）和相对高度。
（4）等值线图、地形剖面图。
第二部分自然地理1、自然环境中的物质运动和能量交换（1）岩石圈物质循环a 三大类岩石b岩石圈物质循环过程（2）地表形态变化的内、外力因素a地壳运动、岩浆活动及其对地表形态的影响b板块构造学说的主要内容c流水、风力、冰川等外力作用及其对地表形态的塑造（3）大气受热过程a大气的受热过程b近地面大气温度的垂直变化规律c大气的保温作用d大气的热力环流e大气的水平运动（4）大气运动a三圈环流与气压带、风带的形成b全球气压带、风带的分布与移动规律及其对气候的影响c北半球冬、夏季气压中心的形成d季风环流（5）天气与气候a简单天气图b锋面、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统的特点c气温水平分布的一般规律e气温的日变化和年变化f世界年降水量分布的一般规律g世界主要气候类型及分布h影响气候的主要因素i气候对生产和生活的影响。
（6）水循环a陆地水体类型及其相互关系b水循环的过程和主要环节c水循环的地理意义d水资源分布及其合理利用（7）洋流a洋流的形成b世界洋流分布规律c洋流对地理环境的影响2、自然环境的整体性和差异性（1）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用（2）地理环境的整体性（3）地理环境的地域分异规律3、自然环境对人类活动的影响（1）地表形态对聚落及交通线路分布的影响a地表形态对聚落分布的影响。
高考地理《地理环境对区域发展的影响》考纲、基础梳理第1讲地理环境对区域发展的影响考纲考点知识细化能力要求应用实践区域的含义；不同区域自然环境人类活动的差异；不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响地理环境差异对区域发展的影响区域的概念、特征能判断不同区域类型结合相关图示，分析区域地理环境特征长江三角洲的地理特征利用区域图定位松嫩平原的地理特征描述区域的地理位置通过图文材料，进行区域环境差异分析区域不同发展阶段地理环境的影响早期的长江中下游平原的特征阅读史料推知环境特点结合过程示意图或统计图表，分析区域发展阶段及其影响农业社会时期地理环境影响理解自然因素对农业的影响现代社会地理环境的影响实例例证人类活动影响一、认识区域1．区域概念在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出地球表面的空间单位，如通过降水量与蒸发量的对比关系，将甘肃省分为四个不同的干湿地区(上图)。
2．区域特征(1)区位特征：具有一定的面积、形状和边界。
(2)整体性：内部特定性质相对一致。
(3)层次性：既是上一级区域的组成部分，又可划分下一级区域。
二、地理环境差异对区域发展的影响1．长江三角洲与松嫩平原自然环境的异同区域要素长江三角洲松嫩平原不同点地理位置北纬30°附近，东部沿海地区的中部，长江的入海口北纬43°～48°，地处东北地区的中部气候条件亚热带季风气候温带季风气候土地条件水稻土为主，耕地多为水田，人均耕地面积低于全国平均水平黑土为主，耕地多为旱地，人均耕地面积高于全国平均水平矿产资源条件贫乏有丰富的石油等矿产相同点都是平原地区，都位于我国的东部季风区2.长江三角洲与松嫩平原人类生产活动的差异区域方式长江三角洲松嫩平原农业类型水田耕作业、水产业旱地耕作业、畜牧业主要作物水稻、油菜、棉花玉米、大豆、春小麦作物熟制一年两熟至三熟一年一熟商业贸易发达落后工业重要的综合性工业基地重化工业基地[特别提醒]地理环境差异除了影响产业活动外，还对交通、建筑、文化等也有影响，如长江三角洲地区水运便利，而松嫩平原缺少水运；松嫩平原民居墙体严实厚重，屋顶坡度小，长江三角洲则墙体轻薄，屋顶坡度大等。
2019 上海历史等级高考知识点一本通基础型课程一、世界古代文明一级主题二级主题王国的兴衰古代楔形文字两河流域与《吉尔伽美什》《汉穆拉比法典》法老一统的系统古代埃及金字塔与来世崇奉象形文字吠陀文明古代印度和种姓制度佛教的创办和发展玛雅文化古代美洲阿兹特克文化印加文化古代希腊城邦和雅典民主制度古希腊罗马古希腊哲学和文学艺术罗马政体的演变课程内容学习学习重点水平两河流域的地理地点A西亚两河流域出现了最早的城市国家A 楔形文字是迄今发现的最早的文字之一B 《汉穆拉比法典》的特点和历史价值C古代埃及位于北非尼罗河流域A胡夫金字塔和哈夫拉金字塔A金字塔的象征意义和历史价值B古埃及人发明象形文字A古代印度的地理地点A古代印度四大种姓的名称A种姓制度的特点B佛教的首创、经典；佛教是世界性宗教B中美洲的玛雅文化是古代美洲文明之一A 玛雅人对农业的贡献B中美洲的阿兹特克文化是古代美洲文明之一A南美的印加文化是古代美洲文明之一A古代希腊的地理地点A古代希腊城邦的基本特点；“古典时代”B“梭伦改革”和“克利斯提尼改革”是雅典B 民主政治成立过程中的两个里程碑雅典城邦民主政治的中心；以伯里克利时代D 为代表的雅典民主政治《荷马史诗》的史料和文学价值B古希腊“三大圣人” ；希罗多德与《历史》B罗马共和国开始的时间；屋大维被授与“奥A 古斯都”称呼，罗马进入帝国时代；罗马成为地跨欧、亚、非的环地中海大帝国；罗马帝国分裂公元 476 年，西罗马帝国消亡，欧洲古代历B史终结基督教的首创、经典；基督教成为罗马帝国B国教罗马法系统“十二铜表法”B古代罗马法律制度的作用与影响D 伊斯兰教的创办伊斯兰教的首创、经典B政教合一国家的成立C古代伊斯阿拉伯成为横跨亚、非、欧的军事大帝国AB 阿拉伯帝国伊斯兰教是世界性宗教兰帝国阿拉伯帝国的覆亡A奥斯曼帝国伊斯坦布尔；奥斯曼帝国成为横跨亚、非、A 欧的军事封建大帝国西欧封建制度“采邑改革”及其影响B庄园是西欧中世纪乡村基本的经济和社C会组织，是自给自足的经济实体中世纪城市争取自治斗争的常用方式A 庄园和自治城市西欧英国议会和法国三级会议初次召开，标记英、B法两国等级君主制的初步形成等级君主制形成的背景、特点及其影响D 王权与教权西欧王权与教权的关系C二、中国古代文明课程内容学习一级主题二级主题学习重点水平原始农耕出生的时间；姜寨旧址的特点A 从史前期间中华文明的摇篮原始农耕出生的标记和意义A神话是初期先民创世的集体记忆A 到殷商社会中华考古文化旧址的散布特点A 夏代与二里头文化文件记录中的夏代B商代与青铜文化封邦建国与礼乐文化从周王朝诸子百家到秦帝国的多民族大一统的中央兴起集权国家的形成秦末农民起义汉承秦制罢黜百家，独尊儒术从两汉到光武中兴南北朝的分与合三国鼎峙民族沟通与交融隋的创制和三省六部制与科举制唐的鼎盛贞观之治与开元盛世二里头考古发现C 商代是我国历史上第一个有直接文字记录的B 王朝；商代的历史是信史商代青铜器的特点；甲骨文B 二重凭证法D 西周的成立A 封邦建国系统的内容B 周公是礼乐制度的制定者A 春秋战国社会改革的主要内容和影响C 百花怒放C 战国七雄；商鞅变法；秦帝国的成即刻间B 皇帝与中央集权系统C 秦短寿而亡的原由C第一次农民起义的领导人和结果；西汉的建A 立汉承秦制B文景之治的内容B汉武帝增强中央集权的主要措施B“罢黜百家，独尊儒术”C汉武帝发动还击匈奴的三次战争A刘秀成立东汉A“柔道”政策和作用B魏、蜀、吴三国的地理地点A 北方人口的南移；诸葛亮促使西南地域经济发展与民族交融的措施；孙吴政权开发江南B 的措施南北朝政权的更替A孝文帝改革C隋朝与唐代的成立A三省六部制；政事堂C科举制的内容与作用B贞观之治的主要内容C中外文化的沟通文官系统多民族政权的并存两宋的繁华与元的一致经济重心南移绚烂的科学技术行省制度皇权的增强与内阁制度明末社会危机与农民起义明朝的兴亡与清先期的康乾盛世余晖明清国外贸易与对外贸易政策初期的西学东渐唐蕃关系A 唐王朝由盛转衰的标记A丝绸之路；国际多数会长安B“遣唐使”A 北宋成立；北宋与辽、西夏以及金等民族政A 权并立文官系统C 澶渊之盟A 靖康之变和南宋成立；岳飞抗金与绍兴和议A 榷场B 成吉思汗成立大蒙古国；忽必烈成立元代A 南宋期间，经济重心南移达成A 南方农业和手工业生产发展的表现B 海上丝绸之路A 毕昇创制泥活字印刷；活字印刷术向外流传B 火药武器发明和使用的影响B 沈括与《梦溪笔谈》B 多数A 行省制度；宣政院；澎湖巡检司C 朱元璋成立明朝A 内阁制度与皇权的增强C 清的成立；清军入关A 军机处的建立C 清代先期稳固多民族国家的措施C 商业繁华的表现A 《古今图书集成》；《四库全书》A 朝贡贸易的特点B 清代渐渐走上闭关道路的原由及表现C 利玛窦与徐光启合译《几何本来》B 初期西学东渐的作用C三、现代世界系统的形成与演变课程内容学习一级主题二级主题学习重点水平英国圈地运动是资来源始累积的典型途B 资本主义生产方式径之一与资来源始累积手工工场是资本主义生产的最先形式之C一15-16 世纪西民族国家形成的基本因素； 15 世纪末，A 欧社会的演变近代民族国家的形成英、法成为民族国家君主专制B地理大发现新航路开辟的背景、原由及简况B和初期殖民打劫新航路开辟的结果C文艺中兴与宗教改革文艺中兴C英国财产阶级革命的原由和开始的标记B英国革命荣耀革命B君主立宪制确实立及意义C启发运动的背景C启发运动伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张及D作用初期财产阶级革美国独立战争的原由B 命《独立宣言》B美国独立战争美国独立战争的意义C《合众国宪法》；联邦制度确实立C法国革命的迸发A法国革命《人权宣言》C《法公民法典》C英国工业革命英国工业革命产生的前提和条件C机器的发明与改良C 工业社会及其影响社会构造与生活方式的变化D 的到临资本主义现代工厂制度C 经济制度确实立社会主义幻想社会主义圣西门、傅立叶和欧文是幻想社会主义A运动和马克思者的代表主义马克思与科学社会主义的创办、标记和作用C 科学社会主义美国成为“两洋国家”A南北战争的原由和结果B《宅地法》《解放宣言》；南北战争的性C质和作用美、德、俄、日的“铁血政策”；三次王朝战争B 20 世纪初，德国工业产值仅次于美国，兴起居世界第二位A 资本主义世界彼得一世改革的时间及作用A 系统的形成俄国农奴制改革C“锁国令”；培理叩关A明治维新的主要内容及作用C从自由资本主义第二次工业革命的时间A 第二次工业革命的主要内容及贡献B到垄断资本主义垄断资本主义的影响B 资本的全世界扩充资本输出对殖民扩充的影响C 与帝国主义分割世界20 世纪初的国际冲欧美列强政治经济发展不均衡B “三国联盟”与“三国协约” ；巴尔干地突B 区成为欧洲“火药桶”萨拉热窝事件A第一次大战的迸发与过程马恩河战斗、凡尔登战斗、索姆河战斗、A世界大战日德兰海战战争结果B巴黎和会；华盛顿会议B 凡尔赛—华盛顿系统凡尔赛—华盛顿系统C国际结盟C1917 年俄国革彼得格勒武装起义A 十月革命的伟大成功苏维埃政权的成立C命与苏联的现十月革命的影响B 代化道路苏联社会主义新经济政策D“大冷清”中的资本主义世界第二次世界大战建设道路的探究苏联的成立A 1929 — 1933 年“柯立芝繁华”A 世界经济危机1929 至 1933 年经济危机的特点B罗斯福新政国家调控经济C社会保障措施D德意日走上法西斯意大利领先成立法西斯政权A日本法西斯统治成立的标记B 道路希特勒登台的原由；纳粹系统的特点C德国毁约扩军的重要史实A 绥靖政策与《慕尼黑协议》B “集体安全”的失败《苏德各不相犯合约》的主要内容A“集体安全”失败的原由C德国突袭波兰；“敦刻尔克大撤离” ；不列B颠之战苏德战争迸发；太平洋战争迸发B 战争的迸发与过程世界反法西斯结盟的形成D半途岛海战；斯大林格勒战斗；阿拉曼战A役；诺曼底登岸；易北河会师开罗会议；德黑兰会议B世界反法西斯战争成功的意义C四、中华民族的抗争与探究课程内容学习一级主题二级主题学习重点水平虎门销烟的背景和原由B林则徐领导虎门销烟A《南京合约》的主要内容C鸦片战争《南京合约》的影响D 天朝的危机与五口通商第二次鸦片战争的迸发A火烧圆明园B《天津合约》《北京合约》的主要内容B及影响太平天国运动洪秀全领导太平天国运动 ;定都天京B救亡图存新旧民主革命的转折《天朝田亩制度》《资政新篇》A洋务运动的背景C 洋务运动总理衙门B洋务运动的主要内容及客观作用C 民族资本主义与初期近代民族公司的发源A西学流传的主要渠道A 维新思想初期维新思想家代表人物A甲午战争的原由、主要战斗A 甲午战争《马关合约》的主要内容及影响C 与戊戌维新《时务报》与《天演论》B百日维新的主要内容、结果与影响C列强资本输出的主要方式A“门户开放”政策B 辛丑合约八国联军侵华的时间A 与清末新政《辛丑合约》的主要内容及影响C清末新政的措施A清末新政的评论B兴中会的成立A 辛亥革命联盟会的成立及意义C武昌起义A 与清王朝覆灭南京暂时政府成立B辛亥革命的结果及历史意义C 共和始创社会风俗改革的主要内容A 与军阀盘据二次革命与护国运动A 新文化运动与马克思新文化运动开始的时间、主要人物B 主义的流传新文化运动的主要内容C五四运动B 五四运动与中国共产五四运动的历史意义C 党成立中国共产党的出生C中共“二大”的意义C 国共合作中共“三大”的主要内容B 与北伐战争公民党“一大”的主要内容B南京公民政府的内政与外交国共分裂苏维埃政权的成立与抗战开始九一八事变与全国抗日浪潮的盛行红军长征七七事变与抗日民族一致战线的成立全民族正面战场和敌后抗日抗日战争依据地抗日战争的成功公民党统治的危机两种命运的决斗解放战争的进度与成功第一次国共合作正式形成B 北伐战争的开始及成就A “四一二”政变；“七一五”政变A 东北易帜B “废两改元”；法币改革A 改订新约的内容及作用B 南昌起义 ; 秋收起义B 井冈山革命依据地的成立和壮大C 中华苏维埃共和国暂时中央政府成立A 九一八事变的时间及结果B 一二·九运动的时间、主张及意义A 遵义会议的时间及内容B 遵义会议的历史意义C 红军长征的过程A 西安事变B 卢沟桥事变；八一三事变B 抗日民族一致战线正式形成C 淞沪会战；南京陷落；南京大屠戮B 太原会战；平型关大捷B 抗日战争进入对持阶段的标记B 徐州、武汉会战A 百团大战A 中国远征军入缅作战B 中共七大召开的时间、地址及主要内容B 日本宣告无条件投诚B 抗日战争成功的意义C 中国政府从头恢复对台湾履行主权B 重庆谈判A 内战迸发A 公民党军的重点攻击A 战略反扑的开始B 三大战斗；渡江战斗C一级主题战后国际政治格局的演变战后经济全世界化与高科技革命一级主题从头民主主义向社会主义的过渡五、急巨变化中的今世世界课程内容学习二级主题学习重点水平雅尔塔会议B 雅尔塔系统的对雅尔塔系统的评论C联合国D 形成布雷顿丛林系统；战后代界经济的三大B支柱冷战序幕和开始B 美苏冷战的形成马歇尔计划与莫洛托夫计划；北约与华C约日本成为世界经济大国A 大国关系的重组世界格局从两极向多极演变B美苏争霸的重要史实B 冷战的结束雅尔塔系统崩溃的标记A冷战结束的标记A 美国、西欧、日本的西欧一体化的进度A 发展与调整西欧一体化的作用与影响C六、走向伟大中兴的中华民族课程内容学习二级主题学习重点水平第一届人民政协的召开和《共同大纲》B的主要内容、作用中华人民共和国开国大典B中华人民共和国成立的历史意义C 成立西藏和平解放与民主改革A抗美援朝战争起讫时间A抗美援朝战争成功的意义B 公民经济的恢复土地改革A 社会主义制度过渡期间总路线A 的成立第一届全国人大和《宪法》A社会主义道路的中共八大A “三面红旗”B社会主义建设初步探究C 的探究与波折“大跃进”；公民经济调整文化大革命文化大革命的开始和结束B 中共十一届三中中共十一届三中全会D全会社会主义初级阶段理论的提出B中国特点社会家庭联产承包责任制C对外开放格局的基本形成A 改革开放主义事业的浦东开发开放A 开辟一国两制C 一国两制香港和澳门的回归B“汪辜会商”；《反分裂国家法》B和平共处五项基来源则C 初登国际舞台日内瓦会议A万隆会讲和万隆精神B中国中国重返联合国C中美关系正常化A 重返联合国走向世界中日建交A中国加入亚太经合组织A 全方向外交中国加入世贸组织A中苏关系正常化A拓展型课程一、中国历史课程内容学习一级主题二级主题学习重点水平先秦儒家孔孟学说D与两汉经学儒学的经学化C 儒家文化宋明理学程朱理学的代表人物、中心思想C 与古代中国家族制度家族制度C 与君主政治君主政治D礼法规范援礼入法A西学东渐与近代中国先进思想理论与现代中国上海历史的变迁儒家文化的流传辐射东亚B远播西方A“中学为体、西学为用”C 思想潮流的演进进化论的引入C共和革命思潮C 新文化运动的“德先生”与“赛先生”D中西文化论战C 勃兴马克思主义的流传D洋务学堂的创建B 新式教育的发端留学大潮的涌动A新学制确实立B 科技与文化的近代科技的引进A西书的翻译与第一版A 发展报刊业的繁华A交统统讯的改良A 社会生活的变迁民间社团的盛行B社会风俗的变化C孙中山革命思想的形成A 孙中山三民主义民族、民权、民生C财产阶级民主革命A 毛泽东思想马克思主义与中国革命实践相联合C指引中国革命走向成功的毛泽东思想C解放思想、脚踏实地C 邓小平理论邓小平理论的主要内容C建设中国特点的社会主义D “三个代表”重要思中国特点社会主义发展的新阶段C 想与“三个代表”和科学发展观的内涵C 科学发展观建立社会主义和睦社会C崧泽文化A 开埠以前的上海设县与建城B“江海通津”A 近代上海市政的变迁上海开埠与租界的市政C晚清华界的市政A上海特别市A 近代上海的经济发展经济的发展B 与城市建设城市建设的推动A 近代上海文化的发展中西文化的交融C引领民风的市民生活A 发展中的新上海从计划经济到改革开放A古代的司马迁与《史记》C 司马光与《资治通鉴》C史家与史籍刘知几、章学诚A中国史学的梁启超与“新史学”D 史学的转型甲骨学、敦煌学A发展考古学的出生A陈寅恪、吕思勉、钱穆A 现代史学名家陈垣、顾颉刚A郭沫若、范文澜A二、世界历史课程内容学习一级主题二级主题学习重点水平佛教佛教的流传A佛教文化C世界基督教的演变A 基督教中世纪教会与西欧社会C三大宗教天主教会与初期大学C伊斯兰教伊斯兰教的形成及其教派A 阿拉伯 - 伊斯兰文化C17 世纪英国的培根的近代唯心主义思想A 霍布斯的国家学说A启发思想17-18 世纪的洛克的政治分权学说A启发思想18 世纪法国的孟德斯鸠，近代法学理论的奠定人C 伏尔泰，启发运动的泰斗C启发思想卢梭，最激进的启发思想家C狄德罗和“百科全书派”B欧洲：德国、俄国A 启发思想的流传美洲：美国、拉美各国A亚洲：日本、中国A 现代化在英国的启动现代化启动的历史条件C工业革命与第一个工业社会的到来D法国进入工业社会A 现代化在欧洲的扩展德国一致与现代化C俄国的改革与资本主义发展C 现代化在北美、东亚美国的兴起D的扩展日本“脱亚入欧”D 现代化的世界从自由听任到国家调控D20 世纪发达资本主“滞涨”型危机与政策调整A 进度义国家的调整与改革新经济与新问题C苏联现代化道路的探社会主义工业化C 战后苏联的改革A索苏联解体与俄罗斯转轨C发展中的新兴印度A 南非A大国巴西A。
地理等级考考纲梳理主题1 地球在宇宙中①主要的天体类型（A）恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体②太阳系的组成、八大行星位置及分类（A）类地行星巨行星远日行星③太阳大气三个层次及其主要太阳活动（A）光球：太阳黑子（一些黑暗的斑点）色球：耀斑（一些突然增大、增亮的斑块）、日珥（从色球层内猛烈喷发出来、形如红色火焰的舌状气体柱）日冕：太阳风（脱离太阳引力飞逸到行星际空间的高能带电粒子流）里——外温度：低——高厚度：薄——厚亮度：大——小④太阳活动的主要标志和周期（A）主要标志：太阳黑子和耀斑周期：11年⑤恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体的基本特征（B）恒星（夜空里闪烁的点点繁星）：由炽热气体组成的、能自己发光的球状天体主要组成物质：氢和氦星云：由气体和尘埃物质组成的、呈云雾状的天体主要组成物质：氢特点：质量大、体积大、密度小行星（八大）：在椭圆形轨道上围绕恒星运行；质量大到自身引力足以使它变成球体；能够消除其公转轨道周围物体的天体质量比恒星小、本身不发射可见光，以表面反射恒星光而发亮卫星（围绕行星运行）：质量比所环绕的行星小本身不发射可见光，以表面反射恒星光而发亮彗星（围绕恒星运行）：质量很小，呈云雾状。
分为慧头（慧核、慧发、慧云）和慧尾（气体和微尘受太阳风推斥，在背向太阳的地方形成一条很长的慧尾）流星体：数量众多陨星：降落到地面的未烧尽的流星体⑥天体系统的层次（B）⑦太阳系八大行星公转运动的共面性、近圆形和同向性（B）共面性：都运行在地球公转轨道面附近近圆形：除水星外其他行星和偏心率都比较小同向性：都是自西向东⑧类地行星、巨行星和远日行星的基本特征（B）类地行星：质量小，平均密度大，中心有铁核巨行星：体积和质量都很大，平均密度小，主要由氢、氦、氖等元素构成远日行星：离太阳最远⑨地球生命物质存在的条件（B）1、地球与太阳的距离适中——平均气温约为15摄氏度，大部分地区分布着液态水2、地球体积与质量适中——吸引较多的大气和水3、地球自转与公转的运动周期适中——昼夜更替与季节轮回的节奏适度，使得地球上冷暖与干湿状况有节奏地交替变化4、地球处在这样稳定而安全的宇宙环境中⑩利用相关示意图，说明地球在宇宙中的位置（C）⑪结合实例，说明主要太阳活动对地球的影响（D）1、高能带电粒子流会影响地球上的短波通讯2、使全球的天气与气候异常3、扰乱地球磁场，产生磁暴现象4、两极产生极光（太阳风）主题2 月球对地球的意义①主要月相的名称及对应的农历日期（A）②大潮和小潮出现时对应的月相（A）大潮：新月、满月③月球表面环境的特征（B）1、只在两级有固态水，基本没有大气2、白天也是漆黑一片，星星格外明亮3、声音无法传播，万籁俱寂4、表面温差很大5、环形山密布（陨石撞击+火山爆发）6、明亮的地方：高原和山脉阴暗的地方：广阔的平原和盆地④月球总是以同一面朝向地球的原因（B）自转周期和公转周期是一样的，且自转和公转的方向也一致，均为自西向东⑤月相的变化规律（B）恒星月（真正周期）：27.32日朔望月（使用周期）：29.53日：月相由缺到圆，再由圆到缺⑥日食与月食发生变化的条件（B）日新月满⑦文学艺术作品中对月相的描述（B）1、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月（早上的下弦月）2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（上弦月）3、春江潮月连海平，海上明月共潮生。
（满月）⑧用月相变化原理分析日常生活中的地理现象（C）⑨举例说明潮汐对水资源、海洋地貌、生态、航运、养殖、发电、旅游等的影响（D）1、加剧海岸的侵蚀、顶托海水入海、影响海岸生物分布2、捕鱼和晒盐3、滩涂水产养殖4、潮汐发电5、利用涨潮时的高水位来进出港口主题3 人类对太空的探索①太空资源的主要类型（B）空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源②太空环境特征（B）微重力、高真空、强辐射、超低温③运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义（C）④梳理我国太空探索的历程，说明我国太空探索的新近成果（C）主题4 地球运动及其地理意义①识记南北半球水平运动物体偏转的方向（A）南半球向左偏，北半球向右偏②识记黄赤角度的度数（A）23°26′黄赤交角增大——热带范围增大，温带范围减小，寒带范围增大黄赤交角减小——热带范围减小，温带范围增大，寒带范围减小③识记二分二至的名称、对应的日期及太阳直射点的纬度（A）春分：赤道夏至：23°26′N秋分：赤道冬至：23°26′S④理解地球自转和公转的方向、周期和速度（B）地球自转地球公转概念地球不停地绕地轴自西向东旋转的运动地球按一定轨道绕太阳不停地自西向东转方向自西向东（北半球逆时针，南北球顺时针）自西向东（从北天极俯视，逆时针运动）周期真正周期：恒星日（23h56min4s）使用周期：太阳日（24h）真正周期：恒星年（长）使用周期：回归年速度角速度：除两极为0°外，其他地方为15°/小时线速度：从赤道向两极逐渐减小，在南北两极点为0°近日点：1月初，速度稍快远日点：7月初，速度稍慢⑤理解“北京时间”和地方时（B）北京时间：东八区区时或120°E经线所在时刻地方时：所在经线的时刻⑥理解一年中太阳直射点的移动规律（B）⑦理解“二分二至日”全球正午太阳高度角和昼夜长短的纬度分布规律（B）某日正午太阳高度的纬度分布：春分、秋分日，全球正午太阳高度自赤道向南北两极减少夏至日，全球正午太阳高度自北回归线向南北两极减少冬至日，全球正午太阳高度自南回归线向南北两极减少任意一天，太阳直射点所在的纬线，其正午太阳高度为90°，并从该处向南北两侧降低某地正午太阳高度的季节变化：北回归线及其北地区：正午太阳高度夏至日最大、冬至日最小南回归线及其南地区：正午太阳高度冬至日最大、夏至日最小南北回归线之间：当太阳直射该地时，该地正午太阳高度角最大，且每年有2次直射。
因此，有2次达到最大值的机会归纳：夏至日：最大值范围：北回归线及其北地区，最小值范围：赤道以南冬至日：最大值范围：南回归线及其南地区，最小值范围：赤道以北某日全球昼夜长短的纬度分布：若太阳直射在北半球，北半球昼长夜短；纬度越高，昼越长；北极圈内有极昼此时南半球昼短夜长；纬度越高，昼越短；南极圈内有极夜而赤道上终年昼夜等长（太阳六时日出，十八时日落）某地昼夜长短的季节变化：太阳直射点向北移动时，北半球各地昼渐长，夜渐短；南半球各地反之太阳直射点向南移动时，北半球各地昼渐短，夜渐长；南半球各地反之夏至，北半球各地昼最长，夜最短，北极圈及内出现极昼现象冬至，北半球各地昼最短，夜最长，北极圈及内出现极夜现象春分和秋分，全球各地昼夜等长（太阳六时日出，十八时日落）⑧理解四季的划分（B）传统春季：2、3、4月常用春季：3、4、5月气候春季：3、4、5月天文四季：夏季：一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节冬季：一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节春秋两季是冬夏之间的过渡季节⑨结合生活实际进行区时的换算（C）例：2018·松江·一模中国某航空公司的飞机在北京时间9月8日15:00从上海直飞美国洛杉矶（西八区），与当地时间9月8日10:00到达。
该飞机的飞行时间是＿＿＿Key：11小时⑩说明某地正午太阳高度角、昼夜长短的季节变化（C）正午太阳高度角越大，影子越短正午太阳高度角计算公式：某地的正午太阳高度角=90°-|某地纬度±太阳直射点纬度|同减异加⑪根据地球自转和公转的相关知识，说明生活中的相关地理现象（D）主题5 岩石与地貌①识记全球六大板块（A）②识记世界两大地震带（A）环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带③识记三大类岩石（A）岩石岩、沉积岩、变质岩④识记花岗岩、玄武岩、石灰岩、大理石所属的岩石类型（A）花岗岩：侵入岩玄武岩：喷出岩石灰岩：沉积岩大理石：变质岩⑤理解板块的消亡边界与生长边界（B）板块张裂——生长边界板块碰撞挤压——消亡边界⑥理解地震要素：震源、震源深度、震中、震中距（B）震源：地下岩层发生断裂、错动引起地震的地方震源深度：震源到震中的垂直距离震中：震源在地面上的垂直投影位置震中距：地面上任意一点与震中之间的距离⑦理解震级与烈度的区别与联系，影响烈度大小的主要因素（B）震级：地震所释放能量的大小震级每升高一级，相应的能量就增加约32倍震级每升高n级，相应的能量就增加约32的n次方烈度：地震的破坏程度等震线：地震烈度相等的各店的连线区别：一次地震只有一个震级，而不同地区的地震烈度则不一样烈度的影响因素：震级、震源深度、震中距、人口密度、经济程度、建筑物抗震程度、防灾意识对人类构成威胁的大地震平均每年约20次⑧理解岩石岩、沉积岩、变质岩的成因及其主要特征（B）岩石名称成因特征代表岩石代表山体岩浆岩侵入岩岩浆沿着岩石圈破裂带上水侵入地壳，在地下冷凝结晶而形成的岩石冷却缓慢、结晶充分、颗粒较粗、色泽较浅花岗岩华山、衡山、普陀山喷出岩岩浆冲破上覆岩层，在地表冷却凝固而形成的岩石冷却迅速、颗粒细小、多气孔玄武岩长白山、富士山、大洋底部、德干高原沉积岩出露地表的岩石经过风化、剥蚀后所形成的各种碎屑物质、经流水、风等外力的搬运，在湖泊、海洋及其他低洼处沉积下来，再度固结明显的层理结构含有化石砾岩、砂岩；页岩、泥岩；石灰岩、白云岩；煤张家界变质岩原有岩石受地壳运动和岩浆活动的影响，在高温高压下，岩石的矿物成分及结构发生变化而形成新的岩石岩性致密密度较大颗粒定向排列具有片理结构石英砂岩——石英岩页岩——片岩、板岩泰山⑨理解侵入岩和喷出岩的不同特点（B）见上⑩理解流水地貌、风成地貌、黄土地貌、喀斯特地貌、海岸地貌的分布和成因（B）流水地貌：由流水作用塑造的地表形态流水作用：流水的侵蚀、搬运和堆积上流：多地处山地和高原，落差大，水流急，河谷深切而狭窄侵蚀作用中流：多曲流凹岸侵蚀、凸岸堆积下流：三角洲平原堆积作用喀斯特地貌：由地下水和地表水对可溶性岩石进行破坏和再造作用广泛分布于石灰岩地区我国：云贵高原、西南各省区地表：石芽、溶蚀盆地、落水洞、孤峰和峰林地下：溶洞（地下水对石灰岩层面或裂隙进行长期溶蚀的侵蚀形成的洞穴）、地下河、石柱、地下湖、石钟乳、石笋发育过程：石芽、溶蚀洼地、落水洞——洞穴、地下河——溶蚀盆地、峰林——孤峰海岸地貌：海岸地带受风浪、海水、潮汐、生物、气候、入海河流等因素共同影响形成的地貌海蚀地貌成因：由于不断受海浪的击打和侵蚀，导致岩石粉碎，岩壁崩落，最终使海浪后退分布：杭州湾以南以及山东半岛和辽东半岛的沿海地区特征：岸线曲折、地势险峻、坡陡水深形成：海蚀崖、海蚀洞、海蚀柱海积地貌成因：由泥、沙等物质构成的海岸地带，波浪所携带的泥、沙等物质沉积在近岸的浅水带里分布：杭州湾以北的沿海地区特征：岸线平直、地势平坦，滩涂广阔形成：沙滩、沙洲、沙堤风成地貌：指风力对地表物质的侵蚀、搬运和堆积所形成的各种地貌风蚀地貌：风力对地面侵蚀作用风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡风积地貌：风力吹扬沙尘，当风力减弱时，沙尘便降落到地面沙丘黄土地貌：黄土地区经流水长期侵蚀和切割而形成，广泛分布在中纬度的半干旱地带，以黄土高原最为典型高原：风力堆积塬：范围较广顶部较平坦的残留黄土高原面墚：长条形的黄土高地峁：孤立的黄土丘黄土土层深厚、质地疏松、持水性好，富含钙、磷、钾等矿物，但黄土易遭流水侵蚀，水土流失非常严重补充：丹霞地貌由红色砂砾岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成的孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石分布：中国、美国西部、中欧和澳大利亚等地⑪理解等高线地形图上的山峰、盆地（或洼地）、山脊、山谷、鞍部、陡崖（B）陡崖相对高度：【（n-1）h，（n+1）h）⑫运用板块构造学说分析裂谷和海岭的成因（C）东非大裂谷：处于非洲板块和印度洋板块的生长边界，多张裂运动海岭/海洋：位于大洋板块之间的生长边界⑬运用板块构造学说分析海沟、岛弧链和高大褶皱山脉的成因（C）海沟（海洋中最深的地方）：大洋板块与大陆板块相撞时，由于大洋板块位置较低、密度较大，便俯冲到大陆板块之下直插入地幔中岛弧和高大皱褶山脉：大洋板块与大陆板块相撞时，大陆板块受挤压上拱⑭运用板块构造学说说明世界地震带与火山带的分布特点（C）地震：主要分布在板块的消亡边界地震还伴生火灾、水灾、瘟疫和海啸等次生灾害防灾减灾措施：建设先进的地震监测台网、加强地震监测、及时准确地预报地震火灾：是地球内部的岩浆受强大的压力作用、沿着地壳的薄弱地带喷涌而出地表的现象，是地球内部能量强烈释放的结果分布：板块俯冲带火山带：1、从南北美洲经阿拉斯加至日本群岛、菲律宾群岛、新西兰的环太平洋火山带2、红海沿岸和东非火山带3、地中海—喜马拉雅—印度尼西亚火山带4、大西洋洋底火山带火山灰&熔岩流：好处——带来肥沃的火山灰土壤和硫磺等有用矿物、旅游观光坏处——破坏农田、建筑物⑮判断某区域的等高线地形图，归纳地形特征（C）平原：海拔不超过200m的宽广地平地区——等高线稀疏丘陵：海拔一般在500m以下，相对高度不超过200m——等高线较疏，弯曲处较缓和山地：海拔一般在500m以上，相对高度大于200m——等高线密集，河谷处等高线较曲折高原：海拔一般在500m以上——中央部分等高线稀疏，边缘部分等高线密集⑯判断地貌类型，阐明主要特征和形成条件（C）例：2018·虹口·一模（1）读材料一判断，河流阶地属于何种地貌类型？该地貌形成的主要外力作用是什么？（2）读材料二，按图2中的（a）（b）（c）三个阶段顺序，简述河流阶地的形成过程？Key：（1）地貌类型：流水地貌主要外力作用：流水作用（2）（a）：河流以侧蚀为主（b）：河流以下切侵蚀为主（c）河流再一次转为以侧蚀为主扇形冲积地的产生原因：河流携带泥沙流出山口，随着坡度降低，水流速度降低，河流搬运能力下降，泥沙不断堆积，形成了扇形冲击地⑰评价某地地貌类型对农业生产、工程建设、城市发展、旅游等的影响（D）农业生产1、海拔较低地区：湿润地区的平原、盆地，土层深厚、水分条件好——种植业Eg.我国东北平原、华北平原、长江中下游平原和四川盆地干旱地区的平原、盆地——畜牧业Eg.我国的塔里木盆地、澳大利亚南部沿海平原以及中亚平原地区较高地区：山地土层薄——林业Eg.我国东北的长白山、大小兴安岭高原——种植高寒作物和发展高原畜牧业Eg.青藏高原2、起伏状况平原地表宽阔平坦——利于机械作业和农田基本建设，发展规模农业丘陵、山地起伏大——多种经营Eg.辽东丘陵和山东丘陵（苹果）3、坡度地表的坡度越大，土壤受侵蚀越强3°—7°：等高种植（减轻雨水对山坡土壤的冲刷）>7°：修筑梯田>25°：只适合发展林业或留作自然保护地4、坡向北半球中、高纬度的南坡比北坡接受太阳辐射多，光照和热量条件好；但蒸发强烈，水分条件比北坡差，林木不如北坡旺盛5、物质构成三角洲平原：由颗粒较细的泥沙构成，土壤肥沃，对农业生产特别有利黄土地貌：由深厚疏松的黄土构成的，土层厚，质地疏松、持水性好，富含钙、磷、钾等矿物，适合农作物生长；但由于黄土多孔隙、垂直节理发育，水土流失严重，对农业生产影响很大喀斯特地貌：土层薄，肥力低，对农业生产很不利工程建设1、海拔高度海报较高：自然条件恶劣，生态环境脆弱Eg.青藏高原：高寒缺氧、多冻土、生态脆弱海拔较低的临水地区：由于地下水埋深都比较浅，容易发生地面沉降和海水倒灌等问题，增加了施工难度和防潮、防盐碱的费用2、地质基础平原地区：土层深厚、地基松软，多流沙层，在施工时需对地基进行加固和防水Eg.宝钢——把直径为900mm的钢管打入60m深的地下做支撑喀斯特地貌：岩层的渗水性强，而且多地下溶洞，在水利工程建设时如果选址不当，容易出现水库渗水、大坝开裂等问题Eg.三峡3、地表起伏平原高原：地表起伏小，有利于工程建设的选址、选线与施工丘陵山区：相对高度大，地形陡峭，平整成本高，而且易发生地质灾害，不利于大型工程的选址和选线Eg.成昆铁路4、海岸地貌和港口建设海积地貌：岸线开阔，坡度较小，有利于港口建设泥沙淤积旺盛，航道较浅，不利于大型船只泊靠海蚀地貌：水深坡陡，适宜建设供大型船只泊靠的深水码头潮高浪大，泊稳条件相对较差Eg.我国洋山深水港城市发展1、布局平缓地形有利于城市发展临江、临海的平原（哈尔滨、吉林、武汉、西安、上海、青岛）山间盆地（昆明、贵阳）山麓绿洲（乌鲁木齐）2、拓展方向和空间格局河谷中的城市只能线性延伸：兰州高原、平原上的城市可向四周呈放射状或棋盘状扩展：拉萨、北京山区、丘陵地区的城市街区立体发展：重庆旅游主题6 大气运动与天气、气候①大气的物质组成和主要温室气体（A）物质组成：干洁空气、水汽和微小尘埃温室气体：二氧化碳、氟利昂、甲烷、对流层臭氧、一氧化二氮②大气的垂直分层（A）③全球气压带与风带的形成和季节移动（B）赤道低气压带：太阳辐射多，温度高，空气不断膨胀上升极地高气压带：太阳辐射少，温度偏低，空气收缩下沉副热带高压带：到了北纬30°附近变成西风，并在一定高度上发生大气堆积而下沉副极地低气压带：暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成副极地上升气流，使近地面气压降低。
