河南省高三第二次模拟考试历史试卷

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姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

选择题 (共12题；共24分)

1.

（2分）

(2017·南京模拟)

吕思勉先生说：“在大同之世，，物质上的享受，或者远不如后来，然而人类最亲切的苦乐，其实不在于物质，而在于人与人间的关系，所以大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。”下列与材料观点相近的是（ ）

A . 穿衣吃饭，即是人伦天理

B . 食必常饱，然后求美

C . 人不独亲其亲，不独子其子

D . 食之利也，以知饥而食之者智也

2. （2分） “上（唐太宗）謂侍臣曰：‘薛延陀倔强漠北，今御之止有二策：茍非发兵殄灭之，则与之婚姻以抚之耳。二者何从？’房玄龄对曰：‘中国新定，兵凶战危，臣以为和亲便。’上曰：‘然，朕为民父母，茍可利之，何爱一女？’”此段材料反映了唐太宗

A . “存百姓”的思想

B . 虚怀纳谏的胸襟

C . “战而后和”的策略

D . 文德治国的思想

3. （2分） (2019高三上·屯溪月考) 下表反映了中国古代官员俸禄发放形式的变化，对此解读正确的是（ ）

A . 由田邑到实物的转变体现了商品经济的发展

B . 由实物到货币的变化体现了政治制度的变革

C . 俸禄制度的变革与赋税制度的变革密切相关

D . 俸禄制度的变革体现了中央集权的不断强化

4. （2分） (2016高二下·蚌埠期末) 《墨梅图》是写意画中的精品，画中题诗为：“吾家洗砚池头数，个个花开淡磨痕；不要人夸好颜色，只留清气在人间。”观察绘画和题诗可以得知（ ）

第 2 页 共 13 页 A .

宋代花鸟画艺术造诣高超

B .

风俗画是商品经济繁荣的表象

C .

中西间文化交流源远流长

D . 理学对个人道德修养影响深远

5. （2分） (2018高一上·武威期末) 洋务派以“自强”为旗号创办的企业是（ ）

A . 轮船招商局

B . 天津机器制造局

C . 发昌机器厂

D . 开平煤矿

6. （2分） (2018高一下·江苏期中) 钱颖一认为：“改革开放以来，中国经济增长的速度，如果从国际比较的角度看，并不是独一无二的，导致它增长的基本因素也并不特殊……仍然是人类发展的共同规律。”基于这一视角，下图中江苏经济增长的“基本因素”是（ ）

A . 社会主义经济体系的建立

B . 第一个“五年计划”的实施

C . 实施家庭联产承包责任制

D . 市场调节与国家调控相结合

7. （2分） 下图为中国当代画家陈逸飞创作的油画，该画所反映的重大历史事件是

A . 刘邓大军挺进大别山

B . 与国民党军战略决战

C . 南京国民政府覆灭 第 3 页 共 13 页 D . 解放战争胜利结束

8. （2分） (2017高一上·攀枝花月考)

“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有（ ）

①与苏联等社会主义国家建交

②和平共处五项原则的提出

③尼克松访华，中美关系缓和

④“求同存异”方针的提出

A . ①②③④

B . ①②④

C . ①③④

D . ②③④

9. （2分） 2012年奥运会在伦敦举行，奥运会圣火在曾经是古希腊城邦之一的奥林匹亚点燃，那么下列对古希腊城邦的叙述不正确的是

A . 公元前8～前6世纪希腊城邦发展起来

B . 城邦一般以一个城市为中心，包括周边若干村社

C . 城邦的主要特征是小国寡民

D . 希腊各城邦联合组成一个邦联式国家

10. （2分） (2019高二下·慈溪期末)

世界格局是指具有世界影响的力量（国家）或力量中心（国家集团）的布局及其相互作用的战略结构状态，多极化则是当今世界格局的一个主要特征。由此可以推断，多极化趋势对世界发展的影响不包括（ ）

A . 有利于推动国际关系民主化进程

B . 有利于“一超多强”格局的稳定

C . 有利于进一步发挥联合国的作用

D . 有利于形成一种相互制衡的力量机制

11. （2分）

在宏观世界中，看起来相同的物体总是可以区别的，但在微观世界中，同一类粒子却无法区分。例如：所有的电子的一切性质都完全一样。下面哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步（ ）

A . 自由落体运动规律的提出

B . 相对论的提出

C . 量子论的提出

D . 万有引力定律的提出

12. （2分） 下列作品属于现代主义的是 第 4 页 共 13 页 ①贝克特的《等待戈多》

②列夫·托尔斯泰的《战争与和平》

③梵·高的《向日葵》

④毕加索的《格尔尼卡》

A . ①②③

B . ③④

C . ①④

D . ②④

二、 综合题 (共5题；共45分)

13. （5分） (2017高三上·黑龙江期中) 阅读材料，完成下列要求。

材料：资产阶级使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。它们被新的工业排挤掉了，新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题；这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地的消费。……过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。

——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》

解读材料，提炼出一个观点，并结合世界近代史的相关知识加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）

14. （10分） (2016高三下·泰安模拟) 【历史上重大改革回眸】根据材料，回答问题。

材料：南宋王朝自建立以来，一直在金国的威胁之下，此时的南宋，内部问题多多，士风日下，吏治腐败。官俸和军费占了国家大量的财政收入。高宗朝政府加重赋税，又使农民造反。绍兴三十二年（1162年），高宗让位于赵奋，是为宋孝宗。孝宗即位后，颇欲有番作为，他给岳飞平反，又将秦桧时期制造的冤假错案，全部予以昭雪。重用主战派，积极备战。重新拜张浚为相，整顿吏治。

北伐失败后，也就是孝宗在位的后期，他在内外政策上都转向平稳，南宋朝廷又陶醉在了“中外无事”、偏安一隅的升平景象之中，这期间经济繁荣，在南宋中期出现了太平盛世。当时社会民生富庶、人民安居乐业、呈现政治繁荣的局面。南宋政府重视生产，劝课农桑，兴修水利，民和俗静，家给人足，牛马遍野，余粮委田，出现了天下康宁的升平景象。史称“乾淳之治”。

（1） 根据材料和所学知识，概括乾淳之治的背景和内容。

（2） 根据材料和所学知识，简要评价乾淳之治。

15. （10分） (2016·银川模拟)

近代社会的民主思想与实践，下列材料是康有为在不同时期的思想，据此回答问题。

材料一 （1898年）“人不能有常而无变，……《春秋》发明改制，《易》取其变易，天人之道备矣。”“今 第 5 页 共 13 页 天下之言变者，曰铁路、曰矿务、曰学堂、曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。……日本改定国宪，变法之全体也。”“人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强”，“三权者，有议政之官，有行政之官，有司法之官也。”

材料二 （1902年）（中国）“与美迥异不同”，革命必至“内乱相残”，“令外人得利”。（1912年8月）“今既合五族而大一统，存帝号而行共和……今际破坏，虽吾党所不预，而他时建设，岂吾党所能辞？”“讲乎外势而先弭内乱，以国为重而民从之，……保中国已有之粹，而增其未备。”（1913年6月）“名为共和，实则共乱”，“仅令千数百之暴民得民权平等自由，是排除一人之专制而增设千数百人之专制”，“追思戊戌时，鄙人创议立宪，实鄙人不察国情之巨缪也。”

——摘编自康有为《日本变政考》等

（1） 根据材料一并结合所学知识，概括这一时期康有为的思想及其特点。

（2） 根据材料二并结合所学知识，概括康有为思想的变化并说明变化的原因。

16. （10分） (2016·遵义模拟) 20世纪的战争与和平，根据材料，回答问题。

材料一 1945年7月16日5时30分，美国在洛斯一阿拉莫斯成功地进行了原子弹爆炸实验。……原子弹爆炸成功，……参与原子弹实验的军方协调人格罗夫斯将军以其充满自信的平静口吻对他的助手法雷尔将军说：“战争这回算到头了，只要一两个这样的家伙，日本就会完蛋。”

——中国网《美国向日本投放原子弹》

材料二

如果原子弹被作为新武器装进战争世界的武库，或装进扩军备战的国家的武库，那么，将来总有一天，人类要诅咒洛斯一阿拉莫斯和广岛这两个名字。生活在这个世界上的人们必须团结起来，不然他们就会遭到毁灭。这次如此残酷地蹂躏全球的战争已经写下了这些词句。原子弹已经说出了这些词句，并使所有的人去理解它的含义。有一些人曾经在过去的各个时期，对其他的战争和其他的武器，说过这些话。然而这些话在当时并没有使人信服。今天，谁认为这些话说服不了他们，谁就是犯了误解人类历史的错误。我们相信这些话是能够说服人的。在这个共同的危机面前，我们以我们的工作努力使世界在法制和道义上团结起来。

——1945年10月16日奥本海默代表洛斯一阿拉莫斯实验室领奖时的发言

（1） 根据材料一并结合所学知识分析美国研究原子弹的目的。

（2） 你如何理解材料二中奥本海默的发言？

17. （10分） (2016高三下·银川模拟) 【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料:曾国藩说：“古之君子修身、齐家、治国、平天下，则一秉乎礼。自内焉者言之，舍礼无所谓道德；自外焉者言之，舍礼无所谓政事。”曾国藩在吸取前代理学大师“礼”的思想基础上，将理学家奉为世界本原的抽象的“礼”具体化为具有实践意义的“礼”。他认为，只有通过教育的方式，才能促使人们自觉遵守封建的纲常礼教，维护以宗法等级制度为核心的封建统治，最终实现“以礼自治，以礼治人”的目的。1861年（成丰十一年）7月18日，曾国藩在遵旨筹议总理衙门购买外国船炮时，再次重申了“造炮制船”的主张，认为购买外洋船炮，为今日救时第一要务。为此，曾国藩于1861年设立了安庆军械所，潜心研制洋枪洋炮；1868年，他支持容闲在江南机械制