第三章天气与气候知识点总结

第一节 多变的天气

1、天气与气候的区别

天气：短时间，变化快；

气候：长时间，稳定。

描述天气：风和日丽、晴空万里、昨天很暖和、今天风雨交加、忽如一夜春风来； 描述气候：四季如春、北京春季温暖多风、全年高温、人间四月芳菲尽、黄梅时节家家雨；

2、判断风向、级别

风向是指风的来向。风力是风强弱的级别，共分18级。

判断风向的方法：风尾：风尾所在风杆的一端指向为风向，每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风。风旗：一面风旗代表八级风。例：

3、识记常用的天气符号：看书49页

晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨

∞

雨夹雪 小雪 中雪 大雪 雾 霜冻 沙尘暴 台风 霾

4、卫星云图表示内容：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，云层厚的地方一般是阴雨区。

5、空气质量指数小，空气好；空气质量指数大，空气差 注意：（风可以改善空气质量）

6、焚烧秸秆的危害:

①污染空气，危害人体健康 ②引发火灾威胁生命财产安全 ③破坏土壤结构，耕地质量下降

应对焚烧秸秆的措施：

①秸秆还田，提高土壤肥力 ②禁止燃烧秸秆 ③还可以用来制沼气

7、怎样解决汽车尾气造成的空气污染问题：

①发展公共交通 ②绿色出行 ③提高燃油使用效率 ④禁止排放不达标的汽车上路

北风八级 西北风六级 东风三级

S 阴转晴 第二节 气温的变化与分布

1、气温日变化：一天中，最高气温：午后2时左右（14时）；最低气温：日出前后。

2、气温年变化：如右下图；热带气温变化小，温带、寒带气温变化差异大；

气温日较差：一天中最高气温与最气低温的差。 气温年较差：一年内月平均最高气温与最气低温的差

描述气温特点的词语：

月平均气温 >15。C高温/炎热 0—15。C温和 <0。C寒冷

3、等温线图：同一条等温线上各点气温相等；

第三章 天气与气候 单元备课

一、课标要求：

● 知道“天气”的含义，并在生活中正确使用该术语。

● 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

● 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。

● 初步学会、阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。

● 使用气温资料绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。

● 初步学会运用月平均降水资料绘制降水柱状图。

● 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界不同地区降水分布的差异。

● 阅读“世界气候分布图”，说出主要气候类型及分布地区。

● 举例分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。

● 举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。

二、教材分析：

《天气与气候》是六年级地理的基础章节，是学习区域地理知识的基础之一。教材立足于学生的经验和年龄特点，尽可能使教学内容生活化、生动化。教材通过大量与天气、气候有关的图片、课堂活动让学生学习对生活中有用的地理和对学生终身发展有用的地理，体现了新课改下的新教育理念。从教学内容上看，本章包括“多变的天气”、“气温和气温的分布”、“降水和降水的分布”、“世界的气候”四个部分。

“多变的天气”一节中教材没有直接给出天气的概念，而是联系实际分两步解释天气。第一步，说明怎样描述天气。第二步，解释天气“多变”的特点：同一时刻，不同地方天气不同；同一地方，不同时刻天气有变化。天气预报是每个人都要关心的问题，人们可以通过电视、广播、报纸、互联网等获得天气预报。因此，教材也将收看电视天气预报作为重点。人们在日常生活中，除关心每天的天气状况外，对空气质量状况也给予越来越多的关注。空气污染指数是评价一个地区环境质量状况的一种方式，空气污染物的来源是多方面的。从加强环境角度考虑，教材把这部分内容安排成活动，就是希望通过学生独立思考、相互讨论，了解人类活动对空气质量的影响及应采取的措施，从而对于空气质量形成正确的态度和价值观。

世界地理第三章自测题

一、单项选择题

1． 南北半球的季节相反，南极洲的最高气温一般会出现在 （ ）

A、每年的1月 B、每年的2 月 C、每年7 月 D、每年的8 月

2．我国年降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减，其主要原因是 （ ）

A．纬度高低不同 B．地形类型不同 C．地势高低不同 D．海陆位置不同

3．我国横断山区“一山有四季，十里不同天”的主要成因是 （ ）

A．迎风坡降水多的缘故 B．地形地势对气候的影响 C．洋流对气候的影响 D．植被对气候的影响

4．下列关于降水分布的叙述，错误的是 （ ）

A．南、北纬40º~60º的大陆西岸各月湿润，雨量较多B．回归线两侧和沿海地区降水多，内陆地区降水少

C．中纬度地区沿海降水多，内陆降水少 D．北回归线附近的大陆东岸降水较多

5．下图天气符号，表示天气的状况是： （ ）

A．阴转小雨，西北风六级 B．多云转小雨，东南风六级

C．晴转大雨，东南风六级 D．阴转小雨，西北风三级

6．在南北纬30°～40°的大陆西岸，降水的季节分配特点是 （ ）

A．夏季多雨 B．全年多雨 C．冬季多雨 D．全年少雨

7．非洲的乞力马扎罗山，虽地处赤道附近，但终年冰峰峭立，白雪皑皑。影响其气候的因素主要是( )

A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆因素 D、洋流因素

8.根据下面的等温线图，叙述正确的是 （ ）

A.表示的是北半球一月等温线的分布

B.表示的是北半球七月等温线的分布

C.表示的是南半球一月等温线的分布

D.表示的是南半球七月等温线的分布

9.关于世界气温的分布规律的叙述，正确的有 （ ）

A.气温从低纬向两极逐渐降低

第三章

天气与气候

1、 天气有两个特点，第一：短时间，多变的 第二： 同一时间不同地方差别很大 。

天气对人类生产生活的影响？影响交通、服饰、农业生产、军事战争等

2、天气预报要说明的是一日内哪些情况？ 阴晴、风、气温 、降水。

3、卫星云图上，有哪几种颜色？分别表示什么？用什么表示阴雨区？三种颜色，绿色代表陆地，蓝色代表海洋，白色代表云区，云的颜色越白，云层越厚，一般为阴雨区。

4、空气质量的高低与什么有关？可以用什么来表示？

与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数表示。

5、空气质量状况与污染指数，与空气质量级别的对应关系？

一级 1-50 优；二级 51-100 良 ；三级 101-200 轻度污染 ；四级 201-300 中度污染 ；五级 大于300 重度污染

6、画出下列天气符号：6级西北风 ，4级东南风 ，雨夹雪 ，多云转阴 ，雨转阴 ，晴转小雪 ，霜冻 ，冰雹 ，沙尘暴 。

7、天气与气候的区别：

天气是短时间的，多变的；气候是长时间的，变化不大。

8、判断下列现象哪些是天气那些是气候：东边日出西边雨 天气 ；四季如春

气候 ；夜来风雨声花落知多少 天气 ；忽如一夜春风来，千树万树梨花开 天气 ；威海夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 气候 ；寒带地区终年寒冷 气候 。

9、对气温的观测通常一天要进行 4 次，一般在北京时间 8时 ， 14时 ，20时， 2 时。

10、如何测量和计算日平均气温、月平均气温和年平均气温？ 每天测量4次，数据相加除以4，求的日平均气温；日平均气温相加，除以天数，求的月平均气温；月平均气温相加除以12，求的年平均气温。

11、一天中最高气温和最低气温分别出现在什么时间？什么叫气温日较差？午后2时和日出前后 ；一天中 最高气温与最低气温的差叫气温日较差。