中学体育器材管理员职责及管理制度

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浅谈如何管理好体育器材室并对体育器材进行养护

作者：王石科

来源：《教师·上》2013年第04期

在国家推行素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展的今天，体育越来越得到国家和社会的重视。实行新课程改革以来，中学体育课每周开设3节，进行了中考体育测试，还实行了“阳光体育”，要求学生每天进行体育锻炼一小时。这就意味着学校体育器材要增多，更加需要一间大的房间来存放，也需要配置专业的管理员来管理和养护，否则会出现器材大量丢失的情况，因此体育器材室管理正常化成了必需。笔者兼管体育器材室有好几年时间，因此总结了一套对体育器材室管理和对体育器材进行养护的经验供大家参考，希望大家批评指正。具体方法如下：

一、体育器材的管理

1.人员专业化

学校对体育器材室的管理安排专人负责，成立专门的科室。管理人员要求有一定的体育专业知识，还要能够了解掌握各类器材的构造原理和使用方法（体育教师比较适合）。学校应有专门的大房间来存放，房间要宽敞、明亮、通风、干燥，利用专门的柜子和架子按规定整齐有序地摆放。管理员还需要将器材归类入册登记好，填写好流水账本和明细册。

2.管理制度化

根据学校实际情况制定相应的管理规章制度，做到有章可循。管理员要严格按照规章制度办事，对于违反规定的个人和集体要依规处罚。每个学期开学时要清点好器材，写好本学期需要购买的器材的申请报告，制定服务于教学的工作计划；学期结束后，应清点好器材，写好器材报废登记册，做好工作总结。规范借还登记制度，管理员登记好每节课学生借出的体育器材数量，同时登记好归还的数量，做到有据可查。还规定借器材时只准体育委员来登记并且指定两名同学拿器材，归还时全部器材拿齐一起还，这样才不会乱，从而改变了以往借出去收不回来的现象。

3.存放和使用科学化

体育器材管理员对体育器材的存放和使用要遵循科学合理的原则。根据器材的使用分两大类：室内的和室外的。有利于体育教学和课外活动开展的原则，室内经常使用的器材要放在易取易放处，室外的要根据活动范围来定，如单杆、双杆、肋木活动范围小，应该立于场地的边龙源期刊网

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10 肇庆市高要区新桥镇华侨初级中学

体育工作制度

一、体育工作领导小组

1.组织机构：

组 长：叶灶雄校 长

副组长：黎庆权副校长

组 员：麦建斌、温顺全、冯达辉、冯学安、蒙汉光、李 佳、

何志劲、张恒、陈微、许寿全、毛达贤、全体班主任

2.分工与职责：

组 长：

坚持教育方针，组织在制定学校体育工作发展规划及年度计划，保证按国家标准开足开齐体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间；支持体育教师进行业务进修和开展体育教学研究；对体育器材购置、体育活动开展提供必要的资金支持；对体育教师的工作和师德情况进行评价和奖惩。

副组长：

1.组织教师进行体育教学、体育科研工作，负责领导、协调各部门开展民族体育活动。

2.组织对体育教师进行考核。

教学主任：

1.负责组织体育教师、班主任学习有关体育工作的政策、法规，指导他们树立正确的教育思想，树立“健康第一”的思想，认真贯彻《学校体育工作条例》。 No.:00000000000001542精品企业管理资料，用心整理的下载即可修改使用！！欢迎下载使用！！

11 2.监控体育教师的课堂教学情况，保证体育教师能结合学生身心特点开展教学活动。

3.参与对体育教师的考核工作。

德育主任：协助体育教师做好群体性活动的组织管理工作。

团队辅导员：协助德育主任做好各项活动的组织管理工作。

体育教师：

1.按教育行政部门相关规定、遵循学生身心发展规律组织实施体育课教学活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

2.组织上好课间操，保证学生每天一小时的体育锻炼。

3.从实际出发，组织开展丰富多彩的群体性体育活动。

4.合理使用场地和体育器械，保证学生体育运动的安全。

后勤主任：

1.保障体育教学所需的教材、教具、器材等，保障教学场地及所用器械安全可靠。

二、奖励与处罚

1.对在体育工作中成绩显著的教师及学生给予表彰、奖励。

体卫艺部门规章制度及工作职责

体卫艺处主任职责

学校体育卫生工作和艺术教育是学校教育工作的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容，体卫艺处及主任工作职责要有如下几点：

（一）在校长、分管体卫艺的副校长的领导下，抓好学校的体育卫生工作和艺术教育工作，加强管理督促、检查和落实工作。

（二）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》，以及其它有关体卫艺工作文件精神。

（三）制定体卫艺工作计划、规章制度，并执行落实。

（四）切实抓好常规工作：

１、负责统一管理体卫艺各类资料、文件、档案和存档。

２、负责检查各运动队和艺术队的工作计划、工作总结。

３、收集每学年各年级施行《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》的统计材料，建立学生体育达标档案。

４、合理安排早操、大课间、课外文体活动，抓好两操一课质量，加强检查、评比和指导。

５、组织办好一年一度的校运会和艺术节，抓好校医室完成每年一次全校学生体检工作，建立学生健康档案。

６、抓好体育代表队和艺术队的训练和管理，组织队伍参加各类比赛。

７、协助体育生、艺术生和中考术科加试的训练工作。

８、做好中学生常见疾病和传染病的防治工作，加强卫生保健知识宣传。

９、抓好健康教育，增强学生的卫生意识，养成卫生习惯。

（五）指导抓好体卫艺方面的科研工作，总结交流经验，不断提高业务水平。

（六）完善体育、艺术以及卫生硬件照册设施的建设，定期检查维修，做好体育、音乐、美术器材的管理。

（七）完成校领导安排的其他工作。

体育器材管理员岗位职责

（一）每天打扫整理器材室，保持整齐清洁。

（二）每天检查场地器材，保证安全上课。

（三）如有体育器材损坏要及时维修，如有损失要登记。

（四）上课前教师画好场地，准备好器材；借出归还者要如数清点。

（五）师生上课、活动的器材如有遗失要登记，分清责任，如数赔偿。

体育规章制度

体育规章制度1

一、小学体育器材管理制度

1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

4、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

5、搞好室内卫生，保持室内整洁。

6、注意安全，做好防失防盗工作。

二、小学体育器材管理员工作职责

1、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。 2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材。

5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

6、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置。

7、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

8、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

三、体育器材借用制度

1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。