技术高考语文综合试题(含答案)

湖北省中等职业学校技术高考综合试题

语文

一、单项选择题（本大题共14小题，每题3分，共42分）

1、选出以下加点字的注音全都正确的一项（ ）

A．角．色（jiǎo） 宿．命（sù） 玉砌．（qiè） 面面相觑．（qù）

B．粗犷．（guǎng） 暂．（zhàn）时 悼．（diào）念 恪．（kè）守不渝

C．联袂．（mèi） 执拗．（niù） 清冽．（liè） 踽踽．．独行（jǔ）

D．抽噎．（yē） 臀．部（tén） 埋．怨（mái） 悄．然无声（qiǎo）

2、选出以下各组词语没有错别字的一项（ ）

A．同情 斩新 笨拙 冷寞 一愁莫展

B．愁怅 偏辟 宏扬 倾轧 九宵云外

C．沉湎 份礼 溃烂 油腻 再接再厉

D．骄健 慷概 缅怀 娇嗔 食不裹腹

3、依次填入以下各句的词语，适当的一项为哪一项（ ）

①教师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无 。

②挂在墙上的 对联，正是李教师一生的付出和高贵师品的写照。

③小张待人是 的，但在执行制度方面却专门严格，不怕得罪人。

A．反映 一幅 忠厚 B．反映 一幅 忠厚

C．反映 一副 宽厚 D．反映 一副 宽厚

4、以下各句中标点符号利用不正确的一项为哪一项（ ）

A．“你看过首义博物馆的菊展么？”小李兴奋地说道：“今年首义博物馆的菊展真美！”

B．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰围绕，粗壮雄峻。

C．怎么啦，你？

D.今年夏天，你是到奶奶家度暑假，仍是到姥姥家度暑假？

5、以下词语，说明不正确的一项为哪一项（ ）

A．翩然：形容动作轻快地样子。缥缈：形容隐约约约，假设有假设无。

B．遒劲：雄健有力。 毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，可怕的样子。

C．馥郁：形容香气浓厚。 璀璨：形容珠玉等光荣鲜明。

D．寒伧：同“寒碜”，严寒，缺衣少食。风韵：优美的态度，美好的韵律。

6、参照例句仿写的句子，表达准确的一项为哪一项( )

例句：青年人衰老的心说：“我的明天只是是凝结在荷叶上的露珠。”

A 老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”

B 老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。”

C 老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”

D 老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。”

7．以下句子中，语意明确，没有语病的一句是（ ）

A、在学习中，咱们应该注意培育自己观看问题，解决问题和分析问题的能力。

B、上礼拜，咱们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进体会。 C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生。 D、如何避免青青年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。

8、以下各句中，不是比喻句的一句是( )

A、紧十八盘恍如一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。

B、一阵乌云从西边涌来，仿佛要下雨了。

C、那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。

D、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

9.将以下选项依次填入文段的空白处，最适当的一项为哪一项（ ）

自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭， ；江河溪流， ；大海汪洋， ；湖光粼粼， 。

①是抖动着的曲线 ②是翻腾着的曲线 ③是流动着的曲线 ④是屹立着的曲线

A. ①②④③ B. ④③①② C. ②③①④ D.④③②①

10、下面表述不正确的一项为哪一项( )

A、小说属叙事文学，组成小说三要素是人物形象、故情形节、典型环境。其中以人物形象为第一要素，故情形节与典型环境是为塑造人物形象效劳的。

B、《项链》是一篇短篇小说，是法国作家莫泊桑的经典之作。莫泊桑是世界“三大短篇小说大师“之一。

C、《哦，香雪》是一篇抒情义味浓厚的散文，文章的主人公凤娇的形象塑造最为成功。作者是林清玄。

D、老舍，原名舒庆春，字舍予，现代闻名作家。代表作有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》，和剧本《茶社》《龙须沟》等。

阅读下面文字，完成11—14题。

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工超级精致。她在镜子前边试这些首饰，〔 〕，不明白该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不明白哪样合你的意。”

突然她在一个青缎子盒子里发觉一挂精美的钻石项链，她快乐得心也跳起来了。她双手拿着那项链颤栗。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：

“你能借给我这件吗？我只借这一件。”

“固然能够。”

她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。

——节选自莫泊桑《项链》

11、第一段方括号处应填入的词语是（ ）

A、慢慢悠悠 B、优柔寡断 C、挑三拣四 D、心中无数

12、这部份描述人物的方式是（ ）

A、行动描述 B、肖像和心理描述

C、肖像和语言描述 D、行动和语言描述13、这段描述极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项为哪一项（ ）

A、迟疑未定——惊喜——焦急而担忧——欣喜假设狂

B、贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热

C、慎重而犹豫——快乐——迟疑焦急——狂喜而得意

D、优柔寡断——意外——焦急——得意

14、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（ ）

A、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机遇。

B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。

C、强调“只”和“一”，说明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借得手。

D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友眼前丢了体面的心情。

二、综合题（共28分）

15、默写（4分）

（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

（2）希望人长久，_________________________。(苏轼《水调歌头明月几时有》)

（3）春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）（4）人一辈子自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

16、句式变换：把下面句子变成被动句（4分）

狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。

17、把下面句子紧缩成一个简单的句子（10字之内）（4分）

红柳的根像一柄庞大章鱼的无数脚爪，缠缚至沙丘逶迤的边缘。

18、依照下面情景，以“下雨”为中心，扩展成一段话。 (很多于30个字) （4分）

情景：秋季 校园

下雨

阅读下面短文，完成19——21题

山就这么高

那年，他在学校的成绩超级不睬想，他感觉无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校念书，希望他以后能够出人头地，可是他此刻的成绩全然就没有什么希望考上好的大学，至于以后的高考更是他不敢想象的。

他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即便父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。 通过一晚上的试探，他做了决定，那个礼拜正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。或许，那个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他以后的人一辈子方向。

父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的情形，母亲那么在厨房里忙着做他喜爱吃的一切。他在等父亲问他的学习情形，可是父亲确实是不问。

吃过晚餐，父亲少见地和母亲陪着他一路去村落西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势峻峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，因此很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。

父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，尽力去爬了，抵达山顶就明白了。若是从未爬到过山顶，你就永久也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，犹如白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。

父亲说：“小孩，今天，你母亲在山下看着，咱们俩一路开始登山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天什么缘故有闲心陪他来登山，而且是晚上，以前，他很少有如此闲情逸致啊！

只是，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的躯体，此刻已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就许诺了父亲的要求。

山尽管很峻峭，可是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的躯体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始登山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，尽管如此，他仍是爬上了山顶，这是他第一次抵达山顶。他的心突然有了一份豪情，他真想大呼一声，告知他人他内心的欢乐。

看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也抵达了山顶。站在山顶上，父子俩一路高声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。

他对父亲说：“山就这么高！”

父亲笑笑：“其实山就这么高。”

他决定回校去好好念书。任课的教师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一名超级出名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。

（选自《大阅读》2020年5月，有改动）

19、文中父亲要“我”登山的起因是什么？请你用简练的语言归纳。（4分）

20、 结合具体语境，琢磨以下加点词，指出其表达到效。（4分）

（1）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

（2）在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。

21、 文中的父亲是一个如何的人？（4分）

三、作文（30分）题目：一件___ _的事

提示：生活中有许许多多的小事，只要认真观看，深切试探，就会发觉小事并非小，它也闪亮发光。请你在生活经历中，任意选择一件事，写一篇记叙文。

要求：1、在文题中的横线上填上适当的词语，如：难忘、快乐、悲伤等，使题目完整。

2、要写得明白、具体、真切、形象生动。文中不能显现真实姓名或校名。

3、字数很多于600字。

13级语文期中测试题

答题卡

姓名 班级 分数

一、单项选择题（本大题共14小题，每题3分，共42分）

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