幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》(精选10篇)

第 1 页 共 23 页 幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》〔精选10篇〕

幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》〔精选10篇〕

幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》 篇1

活动目的

1.能钻过60~70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。

2.能听指令做游戏，遵守游戏规那么。

3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵敏。

活动准备

1.60~70厘米高的拱形门或者钻圈假设干，沙包假设干，猫头饰一个。

2.游戏音乐。

活动过程

1.游戏——小老鼠钻洞。

(1)幼儿扮小老鼠，老师扮鼠妈妈带着“小老鼠”练习钻圈的动作。

(2)幼儿展示自己钻圈的方法。 第 2 页 共 23 页 (3)老师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

(4)引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。

2.游戏——猫和老鼠。

(1)将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放假设干“粮食”(沙包)，老师扮猫，在圈外做睡觉动作。

(2)游戏开场，“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

3.放松游戏——小老鼠吹气球。

老师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌,：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》 篇2

活动目的：

1.通过钻洞，进步身体协调才能，增强柔韧性。

2.乐意钻来钻去，体验游戏的快乐。

活动准备：

音乐、梯子、轮胎、沙包 第 3 页 共 23 页 活动过程：

一、热身活动

幼儿随音乐做热身活动。

二、开场部分

1.师：鼠宝贝们，这边有好多洞洞，你们想钻洞洞吗？在钻洞之前，妈妈有个要求：音乐一响，你们开场钻洞洞，当音乐停顿的时候，你们就回到妈妈的身边来，听清楚了吗？

幼儿尝试用身体钻洞洞。(2-3次〕

2.学习新的钻洞洞的方式

①师：鼠宝贝们，你们看，洞洞发生变化了，你们想继续来钻洞洞吗？妈妈仍然有个要求：音乐一响，你们开场钻洞洞，音乐一停，你们就到妈妈身边来，听清楚了吗？

幼儿尝试钻洞洞。

②师：刚刚你是怎样钻洞洞的？〔请一幼儿示范〕

他刚刚是先从哪里钻的呀？大家一起跟他学一学。

幼儿学习钻洞洞

③师：你又是怎样钻洞洞的呢？〔选择另外不同钻洞洞方式的幼儿示范〕

提问：他刚刚先从哪里钻的呀？我们一起跟他学一学吧。

幼儿学习钻洞洞

三：游戏：运粮食 第 4 页 共 23 页 1.介绍游戏规那么：去运粮食的时候，请你们从上面往下钻洞洞，拿到粮食回来的时候请你们从下往上钻洞洞，听清楚妈妈的要求了吗？

2.幼儿运粮食。

四、放松活动

1.师：孩子们，今天我们用不同方式钻洞洞，你们开心吗？玩得有点累了，一起随音乐放松一下自己的身体吧。

2.幼儿随音乐放松身体。

3.师：如今请你们把新的钻洞洞的方式带回去教给鼠弟弟鼠妹妹们吧。

4.完毕活动。

幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》 篇3

活动目的

1.学习弯腰蹲跑的根本动作，增强下肢肌肉力量。

2.体验克制困难后的成功感。

3.培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。

4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

活动过程

一、快乐鼠

1.指导语：走，老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。 第 5 页 共 23 页 2.重点指导：准备操。

上、下肢--“左看看、右看看，转个圈儿洗洗脸。”

腹背运动：吃大米，真好吃;吃松子，真好吃;喝点油，吃饱了。

全身运动：游啊游，游啊游，跳到岸上看一看;游啊游，游啊游，跳舞到岸上闻一闻。

跳跃运动：跑过小沙滩，条=跳过小土坑。

下蹲运动：去打猎，去打猎，啪啪啪啪，耶!成功了!

二、小老鼠钻洞(引导幼儿弯腰半蹲跑)

1.指导语：这里有一条又低又长的地道，怎样通过地道，又快又不让猫发现?

2.指导要点：引导幼儿排成队自由探究过地道的方法，老师注意提醒幼儿弯腰。

三、游戏“机灵的小老鼠”。(幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高度的地道)

1.游戏玩法：老师扮演“花猫”，躲在不远处，小老鼠们又轻又快地通过一条条地道，到花猫的音乐响起时，花猫出现去抓小老鼠，小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。 第 6 页 共 23 页 2.指导要点：幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动，加快通过的速度，并增加难度练习，要求每个幼儿与观念弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。

教学反思：

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。

幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》 篇4

活动目的：

1．能钻过山洞，开展钻的才能。

2．结合幼儿钻、跳和走多种玩法，开展幼儿的动作的协调性、敏捷性。

3．萌发幼儿互相合作的精神，通过比赛让幼儿感受成功的喜悦心情。

4．幼儿能自主结队进展游戏，学会与别人协作，进步团结协作才能。

5．进步幼儿身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：

1.圈、独木桥、沙包、尾巴等。

2.音乐：三首曲子。 第 7 页 共 23 页 3.胸饰21个。

活动过程：

〔一〕开场部分师：今天天气真好,宝贝们，和妈妈一起锻炼身体吧！

〔二〕根本部分师:快过年了，我们要到外面找食物准备过冬，路途要钻过山洞才能找到食物。所以我们要先练好本领才行，妈妈为你们准备了一些联络器材，宝贝们请开动你们的小脑筋想方法怎么钻山洞？

〔1〕幼儿自由练习。

〔2〕集体讨论师：谁来说说刚刚你是怎么钻山洞的？

请个别幼儿示范并讲解钻的方法师：他说的方法真好，谁来示范下？

师：请宝贝们用刚刚的好方法再去练习下吧。

〔3〕自由分散练习练习侧面钻师：小手放膝盖，一蹲，二跨，三起，山洞钻过啦。

〔4〕集体练习师：宝贝们，练习的怎么样了啊？我们一起来练习下侧面钻的本领好吗？

(5)比赛练习师：宝贝们学本领的速度可真快，为了检验你们的练习效果，我们来场比赛好吗？

师：看，我们的比赛场地都有哪些东西啊？ 第 8 页 共 23 页 师：我们比赛要分成四队，红队、黄队、蓝队、绿队。比赛规那么是：要跳过小河，钻过山洞，走过平衡木，来到树林里找过冬的粮食，找到后再把它们搬到我们家的粮仓里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才可以出发，假如途中犯规的话，就要扣分，明白了吗？

(6)游戏：钻山洞师：看看哪队运的粮食最多？速度最快？奖励一面小红旗！我们祝贺他们！说明他们组不但本领学的棒，而且团结合作的精神不错！

〔三〕完毕部分师：宝贝们!今天你们真能干！为妈妈准备了这么多的过冬粮食！一定都很累了吧，我们坐下来休息一下吧。

师：爸爸回来了，我们一起到门口去迎接爸爸好吗？

活动延伸：

在户外活动时，老师可以继续组织小老鼠钻山洞的游戏，可以增加其他障碍物，例如：圈、垫子、长筒等。

活动反思：

《小老鼠钻山洞》是小班的一节综合活动，主要是训练幼儿的肢体协调开展，同时感知洞洞的大小以及增强幼儿之间的合作游戏。

活动中老师以猫和老鼠的游戏为主线贯穿活动始终。让幼儿利用自己的身体部位变出各种洞洞，在活动中老师通过请个第 9 页 共 23 页 别幼儿钻一钻来感知洞洞的大小。当幼儿觉察洞洞小的时候，老师利用孩子们的发现马上提出问题，”怎么做才能使洞洞变大？”很自然的引出下一个环节”让孩子们合作洞洞”在合作中老师有针对性的展示出了小朋友们变得不同洞洞。例如：“两个人的洞洞”、“三个人的洞洞”“四个人的洞洞”等等，同时延伸出“人数越多，洞洞越大；人数越多，洞洞越多”的道理。

在活动中，老师可以带着幼儿完全融入到鼠妈妈和鼠宝宝的角色中去。而且在最后猫和老鼠的游戏中将该次活动推向了一个高潮，孩子们的情绪在此次活动中一直处于非常开心、积极参与的状态中，这是非常值得我们学习的。

大班幼儿主要处于平行游戏阶段，平时幼儿之间的合作很少，通过此次活动促进了幼儿社会交往才能的开展，使得幼儿的合作才能有了很大的进步，这也是我们小班老师非常值得学习、借鉴的一个重点。

这是一个综合活动，老师在设计的过程中过程层层递进，环节简单明了。但是缺少了侧重点，并且在游戏中老师的目的是让幼儿的身体部位进展变洞洞，但是，整个活动中老师的注意力都放在引导幼儿利用双手变洞洞上面，没有让幼儿完全放开，利用自己的其他身体部位变一变洞洞。 第 10 页 共 23 页 幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》 篇5

游戏目的

1.可以自觉遵守游戏规那么。

2.培养幼儿的躲闪才能及快速奔跑才能。

3.在游戏的过程中体验到游戏的乐趣，并且愿意参加体育游戏。

4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

游戏重难点

培养幼儿迅速反响才能，并且喜欢参加体育游戏。

游戏准备

1.猫的头饰。

2.一块平地。

3.荷叶

游戏过程

1.根本玩法——念儿歌进展游戏，并且熟悉根本玩法。

根本玩法：幼儿每人两两相对，手臂互相搭肩，扮风箱。两头为风箱口。由老师扮演猫，配班老师扮演老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。由老师扮演猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者立第 11 页 共 23 页 即奔跑，以快速躲闪的 本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓它。(猫不许进风箱)

儿歌：猫追老鼠老鼠逃，

忘了进洞钻风箱，

风箱乒乓两头响，

老鼠尿了一裤裆。

2.换一名幼儿当老鼠，进展游戏。

指导要点：引导幼儿通过观察，熟悉游戏根本玩法。

评价重点：当儿歌念完时，幼儿是否可以快速反响逃离风箱口。

师：“小朋友们，如今我们来玩一个有关猫和老鼠的游戏，名字叫做《老鼠钻洞》，王老师来当猫，黄老师来当老鼠，当我们念完“老鼠尿了一裤裆”时，老鼠要马上逃出躲避猫的追赶。

3.难度增加——增加老鼠人数。

玩法：老鼠人数增加到四人,剩余的幼儿扮演风箱，老师扮演猫抓捕老鼠。儿歌念完老鼠要迅速逃出风箱，否那么将被猫抓捕。

指导要点：引导幼儿仔细倾听儿歌，并迅速逃跑与追赶的才能。