人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习B卷
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人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习B卷 1 / 13
人教版语文三年级下册第三组第 11 课《画杨桃》同步练习 B 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、 基础题 ( 共 23 题；共 131 分)
1. （6 分）按课文《画杨桃》原文填空。
提起杨桃，大家都很熟习。但是，看的 ________不同，杨桃的 ________也就不同样，有时看起来真
像个五角星。所以，当我们看见他人把杨桃画成 ________的时候，不要忙着 ________ ，要看看人家是从
________看的。我们应当相信 ________，看到是什么样的就画成什么样。
2. （ 15 分）词语接龙。
正确 ________ ________ ________ ________ ________
杨桃 ________ ________ ________ ________ ________
轮 流
________ ________ ________ ________ ________
3. （3 分）写出以下词语的近义词。认识— ________
严肃— ________
相信— ________
4. （4 分）选词填空
滋润 补养 抚育 培育
①老师们沥尽心血为祖国 ________了大量人材。
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②长江黄河之水 ________了一又一代中华子女。
③我们的健康成长，多亏了父亲母亲的精心 ________？
④他刚才动过手术，身体需要好好 ________。
5. （2 分）选词填空。
正确 正确
只有经过多次计算，我们才能获得 ________的结果。
小明的做法是 ________的。
6. （6 分）比一比，选择适合的序号填空。
①在 ②再
A 小燕子正 ________捉飞虫。
B 老师要求我们 ________把这个字写一遍。
①做 ②作
C 今日的语文 ________业特别少。
D 下课了，同学们都在 ________游戏。
①净 ②静
E 喜鹊安 ________地睡着了。
F 下雪了，校园里一片洁白，真干 ________。
7. （3 分）选词填空。
严肃 严苛 严格
老师的神态变得 ________了，他问：“画杨桃画成了五角星，可笑么？”
少先队员要 ________要求自己。
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这件事我做错了，妈妈 ________地责备了我。
8. （4 分）写出近义词。
教诲— ________ 审察— ________ 怡颜悦色— ________ 叮嘱— ________
9. （8 分）我会选择适合的方法来烹调。 （填序号）
①炒 ②烤 ③烧 ④炖
⑤炸 ⑥煎 ⑦蒸 ⑧煮
________面条 ________薯条 ________肉串 ________青菜
________排骨 ________牛排 ________馒头 ________茄子
10. （7 分）按课文内容填空。
课文《画杨桃》中因为老师的 ________察看，擅长 ________而找到了“我”把杨桃画成五角星的原由。
进而懂得看问题或做事要 ________，全部从客观存在的 ________ 。培育学生 ________察看，独立思虑，善
于从事物中获得 ________，进行 ________的能力。
11. （4 分）读课文《画杨桃》依据意思写词语。认真地看。 ________
形容态度平和可亲。 ________
凭主观推断，以为事情大体是这样或应当是这样。 ________
教训；教育。 ________
12. （5 分）连词成句。
①一世 他们 的 受用 教诲 使我
②是 杨桃 样子 这个的 吗 样子
③的 老师 神态 严肃 了 变得
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13. （4 分）在文中找出以下各词的近义词。
叮嘱—— ________ 专心—— ________
严苛—— ________ 教育—— ________
14. （12 分）给形近字组词。
非 ________ 排 ________ 靠 ________ 叮 ________ 钉 ________ 订
________
幅 ________ 福 ________ 副 ________ 诲 ________ 悔 ________ 侮
________
15. （4 分）选词填空。
严肃严苛
①飞飞每日都迟到，老师很 ________地责备了他②妈妈神态 ________地看着我
教诲教育
③老师经常 ________我们做事要认真。④老师的 ________让我平生难忘。
16. （4 分）仍旧子，写词语。
认认真真 老老实实 ________ ________ ________ ________
17. （5 分）连词成句，并加上标点
①了 老师 严肃 神态 的 变得
②是 杨桃 吗 样子 这个 的
18. （4 分）选择正确的读音
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审 ________（shěn sěn） 肃 ________（sǜ sù）
晌 ________（shǎn shǎng） 抢________（qi ǎng qǎng）
19. （5 分）用“不像 而像 ”、“不要 要 ”造句。①不像
而像
②不要 要
20. （10 分）比一比，再组词。
叮 ________ 幅 ________ 晌 ________ 悦 ________ 诲
________
钉 ________ 福 ________ 响 ________ 说 ________ 海
________
21. （9 分）给以下多音字组词。
散： sàn________ sǎn________
落： lu ò________ l ào_______ l à________
弹： dàn________ t án________
乐： l è________ yuè________
22. （5 分）《画杨桃》中，理解父亲的话的含义。“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想自然，画走了样。”
23. （2 分）依据课文《画杨桃》内容选择适合的答案。
父亲和老师的教诲，使我一世受用。这句话的意思： （ ）。
A . 父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。 B . 父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，
都有利处。
二、 阅读题 ( 共 2题；共 35分)
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