剑桥少儿英语教案(一)
章节名称：Unit 1: Greetings and Introductions
目标学生群体：初级剑桥少儿英语学习者
教学目标：
1. 学生能够用英语进行基本的问候和自我介绍。
2. 学生能够理解和使用基本的英语个人信息问题。
教学时长：40分钟
教学材料：
1. 剑桥少儿英语学生用书
2. 卡片或闪卡
3. 白板或黑板
4. 粉笔或白板笔
教学步骤：
1. 开场问候（5分钟）
教师与学生进行简单的英语问候，例如："Good morning, everyone!
How are you today?"
引导学生用英语回答："I'm fine, thank you. And you?"
2. 引入新课程（5分钟）
教师展示剑桥少儿英语学生用书中的插图，引导学生观察并猜测主题。
教师揭晓主题："Today, we are going to learn about greetings
and introductions." 3. 教学新词汇（5分钟）
教师展示卡片或闪卡，上面有与问候和自我介绍相关的词汇，如："hello," "good morning," "my name is," "I am from," 等。
教师引导学生跟读并重复这些词汇。
4. 实践活动（10分钟）
教师组织学生进行小组活动，让他们用英语进行自我介绍，例如："My
name is Tom. I am from China."
教师巡回指导，纠正发音并给予鼓励。
5. 总结与作业（5分钟）
教师回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。
布置作业：让学生用英语写一篇简短的自我介绍。
教学评估：
观察学生在实践活动中的表现，评估他们对问候和自我介绍词汇的掌握程度。
收集学生的作业，评估他们对所学内容的应用能力。
剑桥少儿英语教案(二)
章节名称：Unit 2: Family and Friends
目标学生群体：初级剑桥少儿英语学习者
剑桥少儿英语二级测试题 上 （1-4单元）
Cambridge Learners English Movers A (Unit 1-4)
Name: Total points: 100 Score::
I. Guess the words. (5)
1. We can put the money in the ________________.(kbna).
2. You can read books and do homework in the ________________.(brlrayi)
3. The sun is ________________. (dourn)
4. The night is ________________. (tueqi)
5. Tom has got a ________________. (tchwa)
II. Choose the best answers.(20)
1. My ___________name is Wang Jian. A. China B. chinese C. Chinese
2. I like to __________. A. play violin B. play the violin C. play with violin.
3. Mary likes to __________. A. play basketball B. play with basketball C. play the basketball
4. I like _________more friends. A. make B. makeing C. making
剑桥少儿英语阶段复习内容（Unit1－5）
一、单词：
1、good[gud]好的 2、morning['mɔ:niŋ] 早晨，上午 3、say [sei] 说
4、monkey ['mʌŋkɪ]猴子 5、panda ['pændə]熊猫 6、cat[kæt]猫
7、dog[dɔɡ] 狗 8、I [ai] 我 9、am [æm] 是
10、bag [bæg]书包 11、apple ['æpl]苹果 12、pen [pen]钢笔 13、cake [keik]蛋糕 14、banana [bə'nɑ:nə]香蕉
15、book [buk]书
16、please [pli:z] 请 17、bamboo [bæm'bu:] 竹子 18、let [let] 让
19、open ['əupən]打开 20、your [jɔ:]你的 21、some [sʌm]一些 22、pencil ['pensəl]铅笔 23、close [kləuz] 合上 24、no[nəu]不，不是 25、pencil—box 铅笔盒 26、 box [bɔks]盒子
27、game [ɡeim]游戏
28、play [plei]玩 29、candy ['kændi]糖果 30、you [ju:]你，你们 31、us[ʌs]我们（宾格） 32、ping-pong ['piŋpɔŋ] 乒乓球 33、desk [desk]书桌， 34、me [mi:] 我（I的宾格） 35、glad [ɡlæd]高兴的
36、meet [mi:t] 遇见 37、OK 好的，不错 38、too [tu:]也，太 39、ruler ['ru:lə]尺子
剑桥少儿英语2A教学设计+试题-剑桥少儿英语二级上册2A教学设计_Unit_9
Unit 9 Sally is taller than Ben .
Teaching aims and demands:
★学习认识形容词比较级的用法
★学习掌握 as as 平级比较级的用法
★学生可以娴熟掌握各种数字的表达
The main and difficult points:
★ Sentence structures ：
※ This bear is short, but this bear is shorter.
※ Sally is taller than Bob.
※ Sally is as tall as Jane.
★ New words: kilometer, hundred, thousand, longer, shorter, thinner
Teaching materials: 课件
Teaching process:
Activity one: Warm up
1. Listen to teacher ’s riddles and guess.
For example: It ’s an animal. It ’s very long. snake
It’s an animal. It ’s very big. elephant
2. After the riddles, show them some simple adjective words.
3. Little trick: read after the teacher.
Activity two: New lesson
※ New words( 自制 Part 2 课件)
1． Look at the pictures of Part 2. Point and say the words.
