一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋13＝29 x＝7
7(x－18)＝42 x＝10
1.9x＝114 x＝16
9.8x－44.4＝53.6 x＝60
4x＋6x＝70 x＝24
二、解下列方程。
4(4x＋2)＝72 4x＋21×2＝46
(9x－1)×5＝175 3x＋1.2x＝12.6
9x－3x＝288 2x＋x＋7＝25
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋54＝71 x＝5
8(x－12)＝136 x＝30
1.4x＝42 x＝17
6.4x－30.6＝161.4 x＝30
3x＋4x＝35 x＝29
二、解下列方程。
2(6x＋6)＝120 3x＋14×4＝68
(2x－2)×2＝28 9x＋1.3x＝82.4
6x－3x＝81 8x＋x＋7＝43
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋45＝62 x＝7
2(x－19)＝8 x＝80
2.2x＝22 x＝17
9x－33.6＝686.4 x＝10
7x＋2x＝63 x＝23
二、解下列方程。
2(9x＋2)＝76 5x＋24×7＝193
(7x－5)×3＝132 7x＋1.1x＝64.8
7x－3x＝104 9x＋x＋2＝12
【序号1】
五年级上册数学课堂作业本第80页共有10道数学题目，涉及到加减法、乘除法、分数等内容。本文将对这10道题目进行详细的解题过程和思路分析，帮助学生掌握数学知识，提高解题能力。
【序号2】
第一题要求计算36÷9。我们可以将36除以9，得到结果为4。另外，我们还可以用乘法的方法来验证答案：9乘以4等于36，说明36÷9等于4。答案为4。
【序号3】
第二题要求用三角形、正方形表示“5的3倍”。我们知道5的3倍等于15。我们可以用三角形或正方形来表示15个单位，其中三角形和正方形的边长可以自行确定。通过这种方法，我们可以直观地理解“5的3倍”是多少，辅助我们理解数学题目。
【序号4】
第三题要求计算34+57。我们将34和57相加，得到结果为91。答案为91。
【序号5】
第四题要求用小数表示分数，具体是将7分之3表示为小数。我们知道，7÷3的结果为2.3333......，可以用2.33或2.34来近似表示。7分之3可以用2.33或2.34来表示。
【序号6】
第五题要求解决一个关于几何图形的问题。问题描述了一个图形，要求我们计算这个图形的周长。我们需要根据问题描述绘制出该图形，然后计算各边的长度，最后将各边的长度相加就可以得到周长。通过这道题目，学生可以锻炼自己解决实际问题的能力和逻辑推理能力。
【序号7】
第六题要求计算60-38。我们将60减去38，得到结果为22。答案为22。
【序号8】
第七题是一个填空题，要求填入相应的数字使等式成立。通过这道题目，学生可以巩固加减法运算的基础知识，培养逻辑思维能力。
【序号9】
第八题要求解决一个问题：李明有72支铅笔，如果每人分5支，可以分给多少人？我们将72除以5，得到结果为14余2，即可以分给14人，剩余2支铅笔。通过这道题目，学生可以将数学知识应用到实际问题中，培养解决问题的能力。
【序号10】 第九题要求计算23×4。我们将23乘以4，得到结果为92。答案为92。
第1页（共15页）2023-2024学年人教版五年级（上）期中数学练习卷一、填空．（共21分，第3、4、6每空0.5分，其余每空1分）1．（2分）2.016×0.5的积是 位小数；12.06÷6的商是 位小数．2．（2分）8÷11的商用循环小数的简便写法表示是 ，用四舍五入法保留到千分位是 ．3．（1.5分）根据34×28＝952在下列各题横线上填上适当的数：①3.4×0.28＝ ②95.2÷ ＝28③0.952÷2.8＝ 4．（2分）在横线上填上“＜”、“＞”或“＝”．7.58÷0.99 7.585.82÷0.9 5.82×0.91.528528 1.21.65÷1.56 15．（2分）算式〇÷△的商是一个三位小数，保留两位小数后是4.27，这个除法算式的商最小是 ，最大是 ．6．（3.5分）妈妈到超市准备买2个书包、2个文具盒和2千克的菠萝，带了200元钱，够吗？我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品 买（填“够”或“不够”）．因为我把商品价格估 （填“大”或“小”），买2个书包的钱 元，买2个文具盒的钱 元，买2千克的菠萝的钱 元，共 元，所以妈妈带200元 ．7．（3分）袋子里放了一些球，下表是小刚摸球的情况记录（摸了40次，每次摸后又放回袋子里）．袋子里 球最多， 球最少．如果继续摸，摸到 球的可能性最大．第2页（共15页）红色球蓝色球绿色球次数225138．（1分）刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），那么坐在他正前方的王辉同学的位置用数对表示是（ ， ）．9．（2分） 的小数点向左移动一位后是2.7，这样两个数相差 ．10．（2分）已知16kg花生可以榨6.4kg的花生油，平均每千克油需要 kg花生；平均每千克花生可以榨 kg油．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）．（5分，每空1分）11．（1分）0.2323232323是循环小数，也是无限小数． ．12．（1分）0.820和0.82不仅大小相同，表示的意义也完全相同． ． 13．（1分）0.999×1.01的积大于0.999小于1.01． 14．（1分）4.6×7.8÷4.6×7.8＝1． 15．（1分）小强连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上．说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性要大． 三、选择，将正确答案的番号填在括号里．（7分，每空1分）16．（1分）两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积（ ）A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍C．扩大到它的1000倍D．不变17．（1分）与136.5÷5.4得数相同的是（ ）A．1365÷5.4B．136.5÷54C．1365÷5418．（1分）除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（ ）A．2B．4C．619．（1分）每辆汽车每次能运货2.5吨，有18吨货物要一次运完，需用（ ）汽车．A．6辆B．7辆C．8辆20．（1分）已知a、b、c、d都是大于0的数，且a+0.1＝b﹣0.1＝c×0.1＝d÷0.1＝8．如果将a、b、c、d从大到小排列，那么最大的数是（ ）A．aB．bC．cD．d21．（1分）点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（ ）第3页（共15页）A．（8，6）B．（8，2）C．（4，6）22．（1分）用1美元兑换人民币7.07元，1欧元兑换人民币7.77元，1港币兑换人民币0.91元，同一块手表在美国标价75美元，在法国标价70欧元，在香港标价560港元．哪儿的标价低？（ ）A．美国B．法国C．香港D．无法判断四、计算．（35分）23．（8分）直接写出得数．45×0.02＝2.5×0.8＝3.74×0＝0.65×18.75÷0.65＝8.4÷2.1＝1.26÷0.6＝0.5÷0.2＝136÷25÷0.4＝24．（9分）列竖式计算．带★的要验算260×0.237★2.46÷1.210.9÷0.72（保留一位小数）104÷1.2 （用循环小数表示）25．（15分）脱式计算，能简算的要简算．29.8×3﹣45.68.45×10.1﹣0.8456﹣5.4÷0.9×0.1289.7÷1.25÷0.84.8×99+4.84.87×3.6+4.87×7.4﹣4.8726．（3分）找规律填数．0.19+0.9×0.9＝11.18+9.8×0.9＝1011.17+98.7×0.9＝100 +987.6×0.9＝10001111.15+ ×0.9＝10000 + ×0.9＝100000．五、操作题．（5分）27．（5分）操作题（1）用数对表示，A点的位置（ ， ），B点的位置（ ， ），C点的位置（ ， ）．（2）如果图上另有一点D，与A、B、C三点为同一个平行四边形的顶点，那么D点的第4页（共15页）位置可能是（ ， ）．并在图中画出平行四边形．六、解决数学问题．（4×3+5×3＝27分）28．（4分）一只蝙蝠向猎物发出超声波后1.8秒接收到反射回来的超声波，你知道蝙蝠与猎物之间的距离吗？29．（4分）刘欣的微信钱包中有26.8元，今天她接收微信红包又得到18.8元．如果用微信钱包里钱去买单价为8.2元一本的《童话故事书》，可以买几本？30．（4分）一只鸽子0.6小时可飞行7.8千米，照这样计算，鸽子飞行3小时，可以飞行多少千米？31．（5分）甲买了2千克苹果、3千克梨，共付55.8元；乙买了2千克苹果、5千克梨，共付72.2元．每千克苹果和梨各多少元？32．（5分）12位同学照合影，收费标准：25元送5张照片．若每人都要一张照片，共要付36.9元．你知道加洗一张照片要多少元？33．（5分）黄老师办了移动“神州行”套餐，他上月缴了23元话费，他打了多少分钟市话？第5页（共15页）2023-2024学年人教版五年级（上）期中数学练习卷参考答案与试题解析一、填空．（共21分，第3、4、6每空0.5分，其余每空1分）1．（2分）2.016×0.5的积是 三 位小数；12.06÷6的商是 两 位小数．【解答】解：①2.016×0.5＝1.008，1.008是3位小数；②计算出12.06÷6＝2.01，所以商是两位小数．故答案为：三，两．2．（2分）8÷11的商用循环小数的简便写法表示是 0. ，用四舍五入法保留到千分位是 0.727 ．【解答】解：8÷11＝0.7272…＝0.，0.7272…≈0.727；8÷11的商用循环小数的简便写法表示是 0.，用四舍五入法保留到千分位是 0.727．故答案为：0.，0.727．3．（1.5分）根据34×28＝952在下列各题横线上填上适当的数：①3.4×0.28＝ 0.952 ②95.2÷ 3.4 ＝28③0.952÷2.8＝ 0.34 【解答】解：根据34×28＝952可得：①3.4×0.28＝0.952②95.2÷3.4＝28③0.952÷2.8＝0.34．故答案为：①0.952 ②3.4 ③0.34．4．（2分）在横线上填上“＜”、“＞”或“＝”．7.58÷0.99 ＞ 7.585.82÷0.9 ＞ 5.82×0.91.528528 ＜ 1.21.65÷1.56 ＞ 1第6页（共15页）【解答】解：①7.58÷0.99＞7.58②5.82÷0.9＞5.82×0.9③1.528528＜1.2④1.65÷1.56＞1故答案为：＞；＞；＜；＞．5．（2分）算式〇÷△的商是一个三位小数，保留两位小数后是4.27，这个除法算式的商最小是 4.265 ，最大是 4.274 ．【解答】解：算式〇÷△的商是一个三位小数，保留两位小数后是4.27，这个除法算式的商最小是 4.265，最大是 4.274；故答案为：4.265，4.274．6．（3.5分）妈妈到超市准备买2个书包、2个文具盒和2千克的菠萝，带了200元钱，够吗？我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品 够 买（填“够”或“不够”）．因为我把商品价格估 大 （填“大”或“小”），买2个书包的钱 140 元，买2个文具盒的钱 40 元，买2千克的菠萝的钱 20 元，共 200 元，所以妈妈带200元 够 ．【解答】解：我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品够买．因为我把商品价格估大，买2个书包的钱140元，买2个文具盒的钱 40元，买2千克的菠萝的钱20元，共200元，所以妈妈带200元够．故答案为：够，大，140，40，20，200，够．7．（3分）袋子里放了一些球，下表是小刚摸球的情况记录（摸了40次，每次摸后又放回袋子里）．袋子里 红色 球最多， 蓝色 球最少．如果继续摸，摸到 红色 球的可能性最大．红色球蓝色球绿色球次数22513【解答】解：共摸了40次，其中摸到红色球22次，绿色球13次，蓝色球5次，第7页（共15页）因为22＞13＞5，所以摸到红色球的可能性最大，摸出蓝色球的可能性最小；所以袋内蓝色球最少，红色球最多，如果继续摸，摸出红色球的可能性最大．故答案为：红色；蓝色；红色．8．（1分）刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），那么坐在他正前方的王辉同学的位置用数对表示是（ 3 ， 4 ）．【解答】解：刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），3表示第3列，5表示第5行，他正前方的王辉同学和他在同一列，在他前面，就是第4行，故答案为：3，4．9．（2分） 27 的小数点向左移动一位后是2.7，这样两个数相差 24.3 ．【解答】解：2.7×10＝2727﹣2.7＝24.33答：27的小数点向左移动一位后是2.7，这样两个数相差 24.3．故答案为：27，24.5．10．（2分）已知16kg花生可以榨6.4kg的花生油，平均每千克油需要 2.5 kg花生；平均每千克花生可以榨 0.4 kg油．【解答】解：（1）16÷6.4＝2.5（千克）（2）6.4÷16＝0.4（千克）答：平均每千克油需要2.5kg花生；平均每千克花生可以榨0.4kg油．故答案为：2.5； 0.4．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）．（5分，每空1分）11．（1分）0.2323232323是循环小数，也是无限小数． × ．【解答】解：0.2323232323不循环小数，是有限小数；所以原题说法错误故答案为：×；12．（1分）0.820和0.82不仅大小相同，表示的意义也完全相同． × ． 【解答】解：0.820和0.82大小相同，表示的意义不相同；故答案为：×．13．（1分）0.999×1.01的积大于0.999小于1.01． √ 【解答】解：0.999×1.01＞0.999，1.01×0.999＜1.01，第8页（共15页）所以0.999×1.01的积大于0.999小于1.01的说法是正确的；故答案为：√．14．（1分）4.6×7.8÷4.6×7.8＝1． × 【解答】解：4.6×7.8÷4.6×7.8＝4.6÷4.6×7.8×7.8＝1×7.8×7.8＝7.8×7.8＝60.841≠60.844.6×7.8÷4.6×7.8＝1，原题说法错误；故答案为：×．15．（1分）小强连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上．说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性要大． × 【解答】解：因为硬币只有正、反两面，每次正面、反面朝上的可能性都是，都相等；所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择，将正确答案的番号填在括号里．（7分，每空1分）16．（1分）两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积（ ）A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍C．扩大到它的1000倍D．不变【解答】解：两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积扩大（100÷10）＝10倍；故选：A。17．（1分）与136.5÷5.4得数相同的是（ ）A．1365÷5.4B．136.5÷54C．1365÷54【解答】解：根据商不变的性质可知，与136.5÷5.4得数相同的是1365÷54．故选：C．
五年级上册数学课堂作业本的答案
五年级上册数学课堂作业本的答案
【篇一：人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答案】
class=txt>第一单元参考答案
1草原
一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。
1、空气是那么清鲜（ 清新 清爽 ），天空是那么明朗。
2、草原上行车十分洒脱（ 潇洒 自由 自在 随意 ），只要方向不错，怎么走都可以。
3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（ 害羞 ），来给客人们唱民歌。
二、照样子，写词语，并造句。
1、忽（飞）忽（落） 忽（上）忽（下） 忽（强）忽（弱）
忽（高）忽（低） 忽（明）忽（暗）
2、一（碧）千（里） 一（诺）千（金） 一（字）千（金）
一（发）千（钧） 一（掷）千（金）
从1、2两组中选择一个词语写一句话。 一诺千金 —— 小明一诺千金，从不食言。 三、默读课文，填空。
老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。
四、把下面的句子补充完整。
面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、用?﹏﹏?画出段落中表现蒙古族人民热情好客的语句。
2、仔细阅读这段话，我体会到草原一开始给人的感觉是非常 静寂 ，后来变得 热闹 。所以朗读时，一开始声音可以（ √轻柔 低沉 高昂 ）些，速度（ √慢 快 ）一些；当读到?忽然……?时，语气就要变化，声音逐渐（ 轻柔 低沉 √高昂 ），语速也要（ 减慢 √加快 ）些。
3、?走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！?这句话改成?走了许久，远远地望见了一条河，像一条迂回的明如玻璃的带子！?好吗？为什么？
答：不好。。因为这不是真正的河。原句先写喻体?带子?，再写本体?河?，能给人一种兴奋激昂的感觉，更能突出河的幽深迂回。而改后的句子平淡，没有激动，没有欣喜。
