初中语文说明文阅读基本知识及答题技巧
1、概念：说明文是；以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。
3，说明文有两种类型；一种是事理说明文，一种是事理说明文
如；课本中事物说明文；《苏州园林》一课，说明“使游览者无论站在哪个点上，眼前务必总是一幅完美的图画”特征。 而事理说明文：如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。
（二）说明文阅读答题一般涉及11种题型：
1、考查说明对象：
答题技巧：其一，要看懂题目，很多说明文题目本身就已经表示说明对象了，如《中国石拱桥》、《苏州园林》就是。
其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。
回答时形成一个短语：本文介绍了……的……(对象加特征)。
例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
2、被说明事物的特征：
答题技巧：尽量从原文中找原词原句，若没有，就找段意、中心句来用。
例：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
3、说明方法：1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。（这些都是事理说明运用）
中考语文现代文阅读答题技巧：说明文阅读
导读： （一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的
说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
1 中考语文说明文阅读答题技巧 一、考点扫描 说明文是中考现代文阅读的重要板块之一。从近年全国各地的中考试题看，所选的说明文以课外为主，内容涉及环境保护、高科技、身边的人文环境等。 主要考查：把握说明对象的特征；辨识文章中所使用的说明方法；理清说明顺序；理解重点词句的含义；概括说明的内容；体会说明文语言的特点；分析文段结构；进行与文段内容有关联的个性化表达。 二、知识点归纳 1.说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的是给人以知识。 2.说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分为不同的类别。 通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分事事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识事物的特征的说明文，我们称之为事物说明文；说明对象是抽象事理，说明目的是使读者明
2 白这个事理的说明文，我们称之为事理说明文。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错进行的。 3.说明事物或事理要抓住特征：所谓的特征是这一事物或事理区别于其他事物或事理的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。 4.说明方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下10种：①举例子；②分类别；③列数字；④作比较；⑤下定义；⑥、打比方；⑦、列图表；⑧、作诠释；⑨、引用；⑩摹状貌。 5.说明顺序：有条有理地说明，才能把事物或事理的特征介绍清楚。常见的说明顺序有：①时间顺序；②空间顺序；③逻辑顺序。根据事物的内部联系，逻辑顺序包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；按照认识事物或事理的过程则包括帖浅入深、由具体到抽象等。 6.说明文的语言：说明文的语言的准确性，是说明文语言的重要特征。说明文表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词句，都要求准确无误。说明文的实用性很强，稍有差错，会“失之毫厘，谬以千里”。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
1 说明文
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。
3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 2 如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
