2014-2015学年河北省唐山市高一第二学期期末物理试题(电子版)

2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

河北省唐山市2014－2015学年度高三年级期末考试理科综合能力 物理试题二、选择题：本题共8小题，每题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。

14．关于物理学史，下列说法正确的是A ．奥斯特首先发现了电磁感应现象B ．楞次率先利用磁场产生了感应电流，并能确定感应电流的方向C ．法拉第研究了电磁感应现象，并总结出法拉第电磁感应定律D ．纽曼和韦伯先后总结出法拉第电磁感应定律15．如图所示，理想变压器的a 、b 端加上一交流电压（电压有效值保持不变），副线圈c 、d 端所接灯泡L 恰好正常发光。

此时滑线变阻器的滑片P 位于图示位置。

现将滑片下移（导线电阻不计），则以下说法中正确的是A ．灯仍能正常发光，原线圈输入电流变小B ．灯仍能正常发光，原线圈输入功率不变C ．灯不能正常发光，原线圈输入功率变大D ．灯不能正常发光，原线圈输入电压不变16．卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为r ，运动周期为T ，地球半径为R ，万有引力常数为G ，下列说法正确的是A ．卫星的线速度大小为v=TR π2 B ．地球的质量为M=2324GT R π C ．地球的平均密度为=ρ23GT π D ．地球表面重力加速度大小为g=22324RT r π17．如图所示，轻质弹簧的上端固定，下端与物体A 相连，物体B 与物体A 之间通过轻质不可伸长的细绳连接。

开始时托住物体A ，使A 静止且弹簧处于原长，然后由静止释放A ，从开始释放到物体A 第一次速度最大的过程中，下列说法正确的有A ．A 、B 两物体的机械能总量守恒B ．B 物体机械能的减少量一定等于A 物体机械能的减少量C ．轻绳拉力对B 物体做的功等于B 物体机械能的变化D ．A 物体所受合外力做的功等于A 物体机械能的变化18．如图所示，两平行的粗糙金属导轨水平固定在匀强磁场中，磁感应强度为B ，导轨宽度为L ，一端与电源连接。

2014-2015学年河北省唐山市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）1．（4分）关于质点，下列判断正确的是（）A．质点是指很小的物体B．太阳虽然很大，在某些情况下仍可视为质点C．研究飞机从航母甲板上起飞时，可将航母视为质点D．在研究天宫一号和神州入号如何对接时，可将天宫一号和神州八号视为质点2．（4分）如图所示，水平地面上有一台式弹簧秤，水平托盘上的物体处于静止状态，关于物体的受力情况，下列说法正确的是（）A．物体受到重力、支持力、压力三个力的作用B．物体受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用C．物体受到重力、支持力两个力的作用D．物体受到向上的支持力和向下的压力3．（4分）关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B．牛顿研究牛顿第二定律时利用了理想实验的方法C．在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D．用质点来代替实际物体采用了理想模型的方法4．（4分）2013年8月，我国新研制的隐形战机歼﹣20开始挂弹试飞．在某次试飞中，由静止开始沿直线加速运动，当加速度a不断减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中（）A．飞机的速度不断减小B．飞机的速度不断增大C．相同时间内飞机的速度变化量越来越大D．飞机速度的变化率越来越大5．（4分）光滑水平的桌面固定在向前做匀速直线运动的火车车厢内，桌上有相对火车静止的小球，一小朋友面朝火车前进方向坐在桌子旁边，如图所示，当火车突然加速时，小朋友看到小球相对火车的运动是（）A．向前滚动B．向右滚动C．向左滚动D．向后滚动6．（4分）如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体A、B，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F作用下向右做匀加速运动，此时弹簧的伸长量为（）A．B．C．D．7．（4分）某同学利用甲、乙两图的实验装置来探究共点力合成的规律，图中GE是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向达拉橡皮条，乙图是用一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是（）A．甲图中两串钩码拉力与乙图中一串钩码拉力的作用效果不同B．甲、乙图中必须将橡皮条拉到相同位置O点C．甲图实验中不必记录两个分力的方向D．甲图操作完成后，可更换橡皮条，继续按乙图进行实验8．（4分）如图所示，轻绳一端固定于O点，另一端系一质量为m的物块A．现用水平力F1拉住绳子上一点P，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置．在这一过程中，F1和绳OP上的拉力F2的大小变化情况是（）A．F1保持不变，F2逐渐变大B．F1逐渐变小，F2逐渐变小C．F1逐渐变大，F2逐渐变大D．F1逐渐变小，F2逐渐变大二、双项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在下列各题的四个选项中，只有两个选项是符合题目要求的，选对但不全者得2分，错选或不选得0分）9．（4分）某同学背着书包乘竖直升降的电梯，当感觉到背的书包变“轻”时，电梯可能的运动情况是（）A．减速下降B．加速上升C．加速下降D．减速上升10．（4分）如图所示为小孩用水平力推置于水平地面上的箱子的三种情况：甲图中小孩用20N的力没能推动箱子；乙图中小孩用35N的力恰好推动箱子；丙图中小孩用40N的力推动箱子向前移动．已知箱子重100N，箱子与地面间的动摩擦因数为0.3，则（）A．甲图中地面对箱子的摩擦力为0NB．乙图中地面对箱子的最大静摩擦力为35NC．丙图中地面对箱子的摩擦力为40ND．丙图中地面对箱子的摩擦力为30N11．（4分）如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中给出了四条图线甲、乙、丙、丁，他们分别描述了四辆车由同一地点向同一方向的运动情况，则下列说法正确的是（）A．甲车做匀加速直线运动，乙车做变加速直线运动B．0﹣t1时间内，甲乙两车通过的位移相等C．0﹣t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0﹣t2时间内，丙车的平均速度大于丁车的平均速度12．（4分）如表是唐山站至北京南站的D6792次列车运行时刻表，设火车在每站都能准点到达、准点开出．运行时间为全程所用总时间，由此可知（）A．列车从唐山站到北京南站的位移为234kmB．列车全程的平均速度约为96km/hC．列车由军粮城北站到北京南站的平均速度约为179km/hD．列车由唐山站到北京南站共运行87min三、填空及实验题（本题共4小题，13题3分，14题6分，15题6分，16题8分，共23分）13．（3分）小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等，方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了．既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该互相平衡呀！”请你正确回答小强的疑问．．14．（6分）A、B、C三辆汽车在同一平直公路上行驶，它们对应的v﹣t图象a、b、c如图所示，请你利用图象详细叙述三辆车的运动：A车做运动；B车做运动；C车做运动．15．（6分）某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，获得如图所示的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间有四个计时点未画出．（1）相邻计数点间的时间间隔为s；（2）根据纸带上所给出的数据，计算C点的瞬时速度v C=m/s，可求得纸带运动的加速度a=m/s2．16．（8分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上．小车及车中砝码的质量用M 表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的点迹（打点计时器打出）算出（1）如图b为甲同学用图a实验装置作出的a﹣F图线，图线不过原点的原因是，若使图线通过原点，应对实验装置采取的改进方法是．（2）乙、丙同学用甲改进后的同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线，如图c所示，两条图线不重合的原因是．（3）在处理数据时，总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力．而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要一些（选填“大”或“小”）．因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能一些（选填“大”或“小”）．四、计算题（本题共29分，其中17题9分，18题9分，19题11分，解题过程中要求写出必要的文字说明）17．（9分）以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一个物体，不计空气阻力，请计算经0.6s、1.6s后该物体的位置（g=10m/s2）18．（9分）一个静止在水平地面上的物体，质量为2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.21，求物体在4s末的速度和4s内发生的位移（g=10m/s2）19．（11分）质量为m的小车，静止在光滑水平地面上，车长为L，现给小车施加一水平向右的恒力F，使小车向右做匀加速运动，与此同时，从小车正前方的A点自由释放一个小球（可视为质点），A点距地面高为H、与小车右端水平距离为s，如图所示，若不计小车高度，忽略小球与小车碰撞对小车速度的影响，小车质量远远大于小球质量，重力加速度为g．求：（1）恒力F满足什么条件可保证小球落到小车上？（2）在A点有多个可释放的小球（可视为质点），若前一个小球落到地面时，后一个小球刚好开始下落，当恒力F作用在小车上时第一个小球开始下落，通过调整恒力F和s的大小，能使相邻的两个小球恰好落到小车的车头和车尾，请计算改变后的恒力F和s的大小．2014-2015学年河北省唐山市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）1．（4分）关于质点，下列判断正确的是（）A．质点是指很小的物体B．太阳虽然很大，在某些情况下仍可视为质点C．研究飞机从航母甲板上起飞时，可将航母视为质点D．在研究天宫一号和神州入号如何对接时，可将天宫一号和神州八号视为质点【解答】解：A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故A错误。

河北省唐山市开滦第二中学2014-2015学年高一4月月考物理试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（4）页，第Ⅱ卷第（5）页至第（7）页。

2、本试卷共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共52分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。

答在试卷上无效。

3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。

一、单项选择题：（每题只有一个选项是正确的，每题3分，12题×3分＝36分）1．关于运动的合成的说法中，正确的是A．合运动的位移等于分运动位移的矢量和B．合运动的时间等于分运动的时间之和C．合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度D．分运动是直线运动，则合运动必是直线运动2．关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面上的时间（不计空气阻力），以下说法正确的是A．速度大的物体运动时间长B．速度小的物体运动时间长C．一样长D．质量大的物体运动时间长4．关于匀速圆周运动的向心力，下列说法不正确的是A．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的B．对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力C．向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力D．向心力的效果是改变质点的线速度方向5．物体做平抛运动的规律可以概括为两点：(1)水平方向做匀速直线运动；(2)竖直方向做自由落体运动。

为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面。

把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地。

则这个实验A．只能说明上述规律中的第(1)条B．只能说明上述规律中的第(2)条C．不能说明上述规律中的任何一条D．能同时说明上述两条规律6．火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速通过弯道做圆周运动，下列说法中正确的是A．火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损B．火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损C．火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损D．以上三种说法都是错误的7．甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1∶2 ，转动半径之比为1∶2 ，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为A．1∶4 B．2∶3 C．4∶9 D．9∶168．如图所示，从地面上同一位置抛出两小球A、B，分别落在地面上的M、N 点，两球运动的最大高度相同。