第三阶段任务3.论文大纲范文

写什么？怎么写？——毕业论文写作的七个阶段（讲座提纲）英语系谢宝清毕业论文，是高等学校毕业生在临近毕业时提交的用来表述科学研究成果和阐述学术观点的论说性文章。

它是高等学校毕业生的最后一道综合性教学环节，是完成全部学业的必修科目之一，是在大学阶段全部学习成果的总结，是在教师指导下由学生完成的一份带总结性的独立作业，也是检验学生掌握本专业基础理论、专门知识、基本技能的深广度和全面运用所学理论、知识、技能开展科学研究，分析、解决问题的基本能力的一份综合性的考卷。

毕业论文写作有以下7个阶段：写什么？第一阶段：确定毕业论文选题一、选题的含义选题有双层意思：一是科学研究的课题选择和确定，二是指文章的题目的选择和确定。

二、选题的意义1、选题可以规划文章的方向和目标。

2、选题在一定程度上决定着文章的价值和成败。

3、选题还可以促进知识的深化和能力的提高。

三、选题的原则1、选题的基本原则（1）需要性原则——目的原则。

（2）可行性原则——条件原则。

（3）合理性原则——科学原则。

（4）创新性原则。

2、选题的特殊原则（1）符合培养目的，完成基本训练。

（2）开阔学生视野，发挥能动作用。

（3）体现不同要求，强调独立完成。

3、选题的途径（1）走出校门（教育实践）。

（2）深入课程（根据所学专业、课程及其新领域选题）。

（3）钻进资料堆。

（4）开动人脑筋（良好的思维力品质表现为思维的广阔性、深刻性、灵活性和创造性）。

4、选题的方法（1）抓住一难点：就是从有争议、有疑问、有较大难度的一些“敏感”点，去抓住和发现选题的方法。

（2）寻觅结合部：就是从某些交叉学科的结合部，去寻觅和发现选题的方法。

（3）捕捉偶发事：就是从偶然发生的事件中，去捕捉和发现选题的方法。

（4）探索最前沿：就是从别人未曾涉足或刚刚开始涉足的科学最前沿，去探索和发现选题的方法。

第二阶段：搜集有关资料材料也称资料，就是指通过实验、实习、观察、调查等研究、设计实践及文献检索的过程，获得的用以表现毕业论文的一系列事实、数据和说明这些事实、数据的理论、定义、定理、技术、方法、以及科学的构思与假设，成功的经验与失败的教训等。

毕业论文提纲怎么写-毕业论文三级提纲毕业论文三级大纲突发公共事件扩散机理研究----------以地震为例研究背景突发公共事件扩散下对预警体系提出的要求现有突发公共突发事件扩散下决策管理存在的问题国内外相关领域研究综述国外相关领域研究现状国内相关领域研究现状安全科学领域研究现状国内外研究的现状与不足研究的目的与意义研究的目的研究的意义突发公共事件扩散相关概念界定与说明地震引发的突发公共事件扩散路径及其扩散实证研究突发公共事件的界定，分类和特征突发公共事件的界定突发公共事件的分类突发公共事件的特性震区突发公共事件的类型及其扩散关系分析震区突发公共事件的类型分析震区突发公共事件扩散关系的初步分析震区突发公共事件扩散实证研究实证研究方案设计突发公共事件扩散实证研究的数据整理与分析基本结论震区突发公共事件的决策特性决策时间的紧急性决策目标的动态性决策过程的协同性决策主体的自主性决策主体的层次性震区突发公共事件决策模式的构建突发公共事件决策模式的构建原则突发公共事件决策模式的功能设计突发公共事件决策模式的构建震区突发公共事件决策模式运行研究决策模式的运行过程研究决策模式主体的动态性决策的目标分析决策模式运行程序决策模式运行保障机制基本结论结论与展望09级毕业论文答辩提纲毕业论文答辩提纲各位老师，上午好，我是09级社会工作的??。

我的论文题目是“新农村建设背景下农村养老问题的研究”。

我的这篇论文是在???老师的悉心指导下完成的，感谢?老师，也感谢各位老师在答辩过程中对我论文的指导。

我选择这个论文题目主要由三个原因：第一、兴趣，在社会工作这个专业的学习过程中，我对老年社会工作、老年社会学有了一些了解，对老年人问题比较感兴趣；第二、亲身经历，我从小生活在农村，比较了解农村老年人的生活状况，对处于社会弱势地位的农村老年人比较有感情；第三、价值意义，我认为在老龄化的背景下，由于我国农村老年人占老年人总数的三分之二，对农村老年人养老问题的研究不仅有利于农村养老问题的研究，而且有利于推进社会主义新农村建设。

第三阶段研究计划第一篇：第三阶段研究计划《小学语文情景教学的应用研究》课题第三阶段研究计划（200８.5——2008.12）一、指导思想《小学语文情景教学的应用研究》已进入第三阶段——课题研究总结阶段。

本阶段研究的重点是整理和分析研究结果，形成的教学模式；整理论文、案例，展示研究成果；撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。

按照课题研究实施方案、研究计划进行研究，注意研究成果的推广。

二、研究目标1、根据课题研究方案和相关理论，总结出适合农村中学合作学习教学模式。

2、整理论文、案例，展示研究成果，加强课题间的交流与合作，并聘请专家进行指导，进一步提高提高研究教师素质和科研能力。

3、撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。

三、研究措施1、定期进行学习先进的教育理论，端正课题研究的指导思想，努力提高自身专业素养，在各种教科研活动中，促进课题研究目标的全面落实。

原则上每月1次。

2、课题组应制订详尽的工作活动计划，学期末进行总结。

3、通过教学观摩、教学研讨、案例交流评选活动。

4、课题组成员对研究活动要积极反思，以案例评析的形式总结教学得失，并在此基础上作探索性思考，撰写课题研究论文和反思。

5、资料收集、整理、汇总，要求在形成、积累、归纳时：①应注意材料的真实性、准确性；②注意材料的完整性、系统性；③注意建立课题档案的科学性、适用性。

6、积极参加各级教改研究和交流活动，与兄弟学校相互学习、相互交流、相互提高。

根据学校和课题开展情况，开展一次校际交流活动。

7、课题组报告课题实施进展情况，上交课题实施的阶段性总结等材料。

四、具体工作安排1、整理和分析研究结果，总结出适合农村中学合作学习教学模式。

2、出版论文集、案例集，展示研究成果。

3、撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。

课题组2008.5第二篇：第三阶段研究计划高淳县下坝中学化学课外活动第三阶段（总结阶段）研究计划（时间：2007．5-2007．7）高淳县下坝中学化学课外活动课题组陈华华一、指导思想教学科研是提升教师自身教育教学水平和业务能力的重要途径，教学科研只有与课程改革和课堂教学的改革结合起来，才能真正提高教学质量，才能促进教师自身和学生的发展，因此，教师通过教科研这条途径发展和提高自身的业务水准是促进学校内涵发展的一个很重要的方面，新课程改革的效果也在于此。

毕业论文提纲格式范文
一、引言（约200字）
2.研究目的和意义：阐述研究的目标和意义，明确研究所带来的新知识和实际应用的价值。

二、文献综述（约400字）
1.国内外研究历史回顾：论述当前已有的研究成果和研究进展。

2.研究方法和理论依据：介绍所选用的研究方法和理论依据。

三、研究方法（约300字）
描述所采用的研究方法，包括实证研究、实验研究或其他适用的研究方法，并说明其优劣和适用性。

四、研究结果（约300字）
1.数据采集和处理：描述数据的采集过程和所采用的数据处理方法。

2.结果分析：对数据进行统计和分析，展示研究结果，并结合之前的文献综述进行比较和讨论。

五、讨论与分析（约400字）
1.结果解读：对研究结果进行详细解读，分析其中的规律和现象。

2.结果与目标的一致性：评估研究结果与研究目标的一致性，讨论研究的局限性和不确定性。

3.研究的启示和建议：结合研究结果，提出针对性的启示和建议，以便未来的研究和实践。

六、结论（约200字）
对全文进行总结，再次强调研究的意义和贡献。

根据论文引用规范，列出所引用的论文、书籍等文献。

以上是一个简单的1200字毕业论文提纲格式范文，具体可根据具体的研究课题和要求进行调整和修改。