七年级上册知识点总结归纳
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道法七年级上册知识点归纳一、道法的定义与内涵“道法”是指道德和法则,是人们行为的规范和指导。
道法作为社会文化的重要组成部分,既是对个人行为的约束,也是对社会秩序的保障。
二、道德规范1. 尊重他人:尊重他人是人际交往的基本原则,包括尊重他人的人格、权益和意见。
我们要学会关心和尊重他人,建立良好的人际关系。
2. 诚实守信:诚实守信是道德的核心,是建立信任的基础。
我们要做到言行一致,诚实守信,树立良好的道德风尚。
3. 公平公正:公平公正是社会正义的体现,我们要在处理问题时,做到公正公平,不偏袒任何一方。
4. 爱心奉献:爱心奉献是人类高尚品质的表现,我们要学会关爱他人,奉献社会,营造和谐的社会氛围。
三、法律规范1. 宪法:宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
我们要树立宪法意识,维护宪法的权威。
2. 刑法:刑法是规定犯罪行为的法律,它保护社会秩序和公共安全。
我们要了解刑法的基本规定,增强法治观念,预防犯罪。
3. 民法:民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律。
我们要学会运用民法维护自己的合法权益。
4. 行政法:行政法是规范行政机关行为的法律,它保障行政机关依法行政,保护公民的合法权益。
我们要了解行政法的基本原则和制度,监督行政机关的行为。
四、道法与社会生活1. 道法在社会生活中的作用:道法在社会生活中起着维护社会秩序、保障公共安全、调节社会关系等作用。
它是社会和谐稳定的重要保障。
2. 道法与个人成长:道法对于个人成长具有重要意义。
遵守道德规范和法律规范,有助于培养个人的良好品质,树立正确的价值观,促进个人全面发展。
3. 道法与家庭教育:家庭教育是培养孩子道德品质和法律意识的重要途径。
家长应该以身作则,践行道法,引导孩子树立正确的道德观和法治观。
4. 道法与社会责任:作为社会成员,我们都有责任遵守道法,维护社会秩序和公共安全。
我们要学会承担社会责任,为社会和谐稳定做出贡献。
七年级上册英语重要知识点总结归纳一、词汇。
1. 重点单词。
- 名词。
- 家庭成员类:father(父亲),mother(母亲),parent(父/母亲),grandfather(祖父/外祖父),grandmother(祖母/外祖母),grandparent(祖父/祖母/外祖父/外祖母),sister(姐妹),brother(兄弟),cousin(堂/表兄弟姐妹),aunt(姑母/姨母/伯母/婶母/舅母),uncle(叔父/伯父/舅父/姑父/姨父),son(儿子),daughter(女儿)。
- 学习用品类:pencil(铅笔),pen(钢笔),eraser(橡皮),ruler(尺子),book(书),notebook(笔记本),dictionary(字典)。
- 其他:name(名字),phone(电话),number(数字;号码),friend(朋友),school(学校),class(班级),teacher(教师),student(学生),day (天;日),week(周;星期),month(月),year(年),color(颜色),thing (东西;物)。
- 动词。
- be动词:am/is/are。
am用于第一人称单数I;is用于第三人称单数(he/she/it和单数名词);are用于第二人称you和复数(we/they和复数名词)。
- have(有),has(have的第三人称单数形式),like(喜欢),play(玩;打;弹奏),think(认为),know(知道),see(看见),come(来),go (去)。
- 形容词。
- good(好的),nice(美好的;令人愉快的),fine(健康的;美好的),red (红色的),blue(蓝色的),green(绿色的),black(黑色的),white(白色的),yellow(黄色的),big(大的),small(小的),long(长的),short(短的;矮的)。
最新七年级上册语文知识点归纳总结(8篇)很多人都在为七年级的上册语文知识点发愁,上学期间,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。
下面是小编给大家整理的最新七年级上册语文知识点归纳总结,仅供参考希望能帮助到大家。
最新七年级上册语文知识点归纳总结篇1苏教版初一语文上册知识点总结记叙文(散文)的结构特点:①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。
如《荔枝蜜》。
⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。
表达方式入手分析句意:五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。
解释:用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。
比如:记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式,议论文是以议论为主要表达方式,而说明文则以说明为主要表达方式。
1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
4、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力。
初一语文上册知识点归纳总结济南的冬天1.髻jì澄ch?ng贮蓄zhùxù藻zǎo看kān着落zhuó2.响晴:天空晴朗无云贮蓄:储存澄清:清澈明亮空灵:清净透明镶:把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边2.运用对比的手法,将北平、伦敦、热带与济南作对比,突出济南无风声、响晴、温晴、温晴阳光朗照下的山——温暖安适山薄雪覆盖下的山——秀气城外的远山——淡雅;水绿、清、亮3.作者对济南冬景的赞美之情以及对祖国河山的热爱之情。
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词:表示特定的人、地方、组织等,首字母大写,如China(中国),Tom(汤姆)。
- 普通名词:- 可数名词:有单复数形式,如book(书,单数),books(复数)。
- 不可数名词:没有复数形式,如water(水),milk(牛奶)。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s,如pen - pens,desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,如bus - buses,box - boxes,watch - watches,brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的,变y为i加 -es,如baby - babies。
- 以f或fe结尾的,变f或fe为v加 -es,如knife - knives,leaf - leaves(但也有一些直接加 -s的,如roof - roofs)。
- 不规则变化,如man - men,woman - women,child - children,foot - feet,tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格:- 一般在名词后加's,如Tom's book(汤姆的书)。
- 以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom(学生们的教室)。
- 表示两者共有时,在后一个名词后加's,如Lucy and Lily's mother(露西和莉莉的妈妈);表示各自拥有时,在每个名词后加's,如Lucy's and Lily's bags (露西的包和莉莉的包)。
- 无生命的名词所有格,用“of+名词”结构,如the window of the room(房间的窗户)。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格:I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们),在句中作主语,如I like English.(我喜欢英语)。
新人教版七年级(上册)Unit 3 知识点总结Unit 3 My School一、课内短语归纳1. dining hall 餐厅2. in front of在……(外部的)前面3. in the front of在……(内部的)前面4. across from 在对面5. sports field 运动场6. put up 张贴;搭建7. desk drawer 书桌抽屉8. at the back(of) 在(…)后面9. reading corner 阅读角10. in the corner of 在……的角落里11. on/at the corner of 在…的转角处12. be famous as 作为…而出名13. be famous for因……而出名14. at school在学校15. be different from与……不一样16. do exercises 做体操17. change seats 换座位18. similar to类似的;相像的19. sounds fun 听起来很有趣20. tell sb(not)to do sth告诉某人(不要)做某事21. tell sb about sth 告诉某人关于某事22. bye for now再见23. most of.………的大多数/大部分24. How about ...? ...怎么样?25. share with a partner 和同伴分享26. raise the flag 升旗27. welcome to our school 欢迎来到我们学校28. show sb. around 带某人四处参观二、必背经典句1. --Where’s the dining hall? 餐厅在哪里?--It’s in front of the art building. 它在艺术楼前面。
2. --Is there a gym in this school? 学校里有体育馆吗?--Yes, there is./ No, there isn’t. 是的,有。
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义:表示经常发生的动作或存在的状态。
结构:主语+谓语(动词原形)+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义:表示现在正在进行的动作。
结构:主语+be动词(am/is/are)+动词ing。
常用时间状语:now、right now等。
三、一般过去时
定义:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语+谓语(动词过去式)+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义:表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语+will+动词原形+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词:at+具体时间点;in+年/月/季节;on+星期几/日期;for+时间段;since+时间点等。
表示地点的介词:in+大地点;at+小地点;in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义:表示请求、命令或建议的句子。
结构:动词原形+宾语+其他成分。
常用句型:Please+动词原形+宾语+其他成分;Let’s+动词原形+宾语+其他成分;动词原形+宾语+其他成分。
七年级上册英语知识点归纳总结七年级上册英语主要包括了基本的语法知识、词汇、阅读和写作等方面的内容。
接下来将对七年级上册英语知识点进行归纳总结。
一、语法知识1. 时态七年级上册英语主要包括了一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。
一般现在时用于经常性或习惯性的动作,一般过去时用于过去某一时间内发生的动作,一般将来时用于将来某个时间段内的动作。
2. 名词名词的单数和复数形式是七年级上册英语的重点内容。
大多数名词在末尾加-s或-es变为复数形式,也有一些名词变为复数形式需要改变词尾或整个单词。
3. 形容词形容词的比较级和最高级是七年级上册英语的难点之一。
形容词的比较级是用来表示两者之间的比较,最高级则用来表示三者或三者以上的比较。
4. 副词副词的用法和位置也是七年级上册英语的重点内容。
副词可以在句子中修饰动词、形容词或其他副词,常常位于动词之前或之后。
二、词汇1. 单词七年级上册英语主要包括了一定量的基础单词。
这些单词大多数是基础常用词,包括动词、名词、形容词、副词等。
2. 短语短语也是七年级上册英语的重点内容之一。
一些常用的固定短语在日常英语交流中使用频繁,需要掌握其用法和意义。
3. 句型句型是七年级上册英语的基础内容之一。
掌握常用的句型结构和句子的构造方式对于学生来说十分重要。
三、阅读1. 阅读理解阅读理解是七年级上册英语的基础内容之一。
阅读理解包括对文中具体信息的理解和推理能力的培养。
2. 阅读技巧阅读技巧包括了提取信息、推理判断、综合运用等方面的内容。
通过掌握好阅读技巧,有助于提高学生的阅读能力。
四、写作1. 句子写作中的句子包括了简单句和复合句等多种句型。
学生需要掌握不同类型的句子结构,以便更好地表达自己的意思。
2. 段落写作中的段落包括了开头、中间和结尾等构成要素。
学生需要学会如何组织和安排段落,使得文章的结构清晰。
以上是七年级上册英语知识点的归纳总结,希望对学生在学习英语的过程中有所帮助。
七年级上册历史知识点总结归纳一、远古的传说炎黄联盟:包括阪泉之战(黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成)和涿鹿之战(炎黄部落打败蚩尤部落)。
这些战争影响了华夏族的形成,炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
炎帝和黄帝的发明:反映了我国原始社会晚期的社会发展水平,包括制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
二、夏、商、周的历史夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着我国历史上第一个王朝的诞生。
世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
商朝的建立:约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周。
西周的分封制:为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯有向天子纳贡,随从作战,定期朝见的义务。
这一制度开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
三、秦朝的统一和暴政秦朝专制主义集权统治的主要表现:皇帝至高无上,总揽全国一切军政大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方上推行郡县制,受中央政府控制。
秦朝的暴政:包括繁重的徭役(如修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道等),沉重的赋税(农民要将收获的2/3上交国家),以及残酷的刑法。
这些暴政导致了秦朝的灭亡和陈胜吴广起义。
以上是对七年级上册历史的主要知识点进行的总结归纳。
这些知识点涵盖了远古传说、夏商周历史以及秦朝的统一和暴政等方面,对于理解中国历史的发展脉络具有重要意义。
七年级上册七门科知识点归纳七年级上册共学习了七门科目,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史。
每门科目都有其独特的知识点和学习方法。
在这篇文章中,我们将对这七门科目的知识点进行综合归纳,帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
语文语文是我们的母语,也是我们日常交流的基础。
七年级上册学习的语文知识点主要包括:1.阅读理解:阅读各类文章,包括新闻报道、文学作品、科技资讯等,进行理解和分析。
需要注意文章的结构、语言表达、作者意图等方面。
2.作文:包括叙事、说明、议论等几种类型。
需要注意文章结构、语言表达、思路清晰等方面。
3.语法:包括名词、动词、形容词等基础语法知识。
需要注意语法规则和细节。
数学数学是一门基础学科,是各个学科中最具有实用价值的学科之一。
七年级上册学习的数学知识点主要包括:1.整数:包括整数的概念、数轴、绝对值、加减乘除及其应用等方面。
2.分数:包括分数相关概念、加减乘除以及分数的化简等方面。
3.代数式:包括代数式的概念、字母等表达式、常数项、系数等方面。
4.平面图形:包括平面图形的分类、各种几何图形的面积和周长等方面。
英语英语是一种全球通用语言,也是世界上最重要的国际语言之一。
七年级上册学习的英语知识点主要包括:1.单词:掌握单词的拼写、读音和词义。
需要注意常见单词的用法和意义。
2.语法:包括基础语法知识,如时态、语态、形容词和副词等。
3.听力和口语:通过听力和口语练习来培养自己的英语语感和交流能力。
物理物理是一门研究自然界纯粹科学现象的学科,强调对物理世界中各种基本物理现象的描述和解释。
七年级上册学习的物理知识点主要包括:1.力学:包括力、质量、运动、势能、动能、功等。
2.能量:包括能量的定义、能量转化和守恒等。
3.简单机械:包括杠杆、滑轮等。
化学化学是研究物质及其变化的科学,是研究自然界和人类社会发展的基础学科。
七年级上册学习的化学知识点主要包括:1.元素周期表:了解元素周期表,包括元素的周期性和元素的分类等。
七年级上册英语知识点归纳总结1. 词汇•单词•词组•短语•句子2. 语法•名词•代词•动词•形容词•副词•介词•连词•感叹词•数词3. 句型•简单句•并列句•复合句•选择疑问句•一般疑问句•特殊疑问句4. 时态•一般现在时•一般过去时•一般将来时5. 动词•基本形式•第三人称单数•现在分词•过去式•过去分词6. 语法技巧•句子的主谓一致•名词的单复数•形容词的比较级和最高级•副词的比较级和最高级•介词的基本用法•语序•语气7. 基本能力•听力能力 -口语表达能力•书写能力•阅读能力8. 日常用语•问候语•道别语•感谢语•询问与回答•询问与回答地点•询问与回答时间•询问与回答方向•询问与回答天气•询问与回答年龄•询问与回答身高•询问与回答体重9. 形容词与副词•形容词的用法•形容词的比较级和最高级•副词的用法•副词的比较级和最高级10. 现在进行时•构成与用法•否定句与疑问句•常用的现在进行时词组11. 一般将来时•构成与用法•否定句与疑问句•常用的一般将来时词组12. 句子类型•陈述句•祈使句•疑问句•感叹句13. 数词•基数词•序数词•数词的用法14. 交际用语•问候与回答•自我介绍与回答•询问与回答个人信息15. 学习技巧•听力训练•阅读技巧•口语训练•语法练习•写作练习以上是七年级上册英语的知识点归纳总结,掌握这些知识点能够帮助学生更好地学习和应用英语。
在学习过程中,要注重实际应用和不断练习,提高自己的听说读写能力,培养英语思维,提高学习效果。
希望同学们能够认真学习,不断提高自己的英语水平。
七年级上册科学总结归纳知识点科学是一门关注自然界规律和现象的学科,它通过实验和观察,帮助我们更好地理解世界。
在七年级上册的科学课程中,我们学习了许多重要的知识点。
下面是对这些知识点的总结和归纳。
一、物质与能量1. 物质的分类:物质可分为纯物质和混合物。
纯物质包括元素和化合物,而混合物是由两种或两种以上的物质混合而成。
2. 物质的性质:物质有一些基本的性质,如颜色、形状、硬度等。
此外,物质还具有物理性质和化学性质。
物理性质描述的是物质在不改变其化学组成的情况下发生的变化,而化学性质则描述的是物质参与化学反应时发生的变化。
3. 能量的转化:在日常生活中,我们经常接触到能量的转化过程。
能量可以转化为热能、光能、机械能等形式。
二、生物学基础1. 生物的组成:生物由细胞组成,细胞是生命的基本单位。
细胞包括细胞膜、细胞核和胞质。
2. 生物的分类:生物按照是否有细胞核可以分为原核生物和真核生物。
真核生物还可以根据营养方式分为植物、动物和真菌等不同的类群。
3. 光合作用:植物通过光合作用将光能转化为化学能,同时释放出氧气。
光合作用在维持地球生态平衡和提供氧气方面起着至关重要的作用。
三、地球与宇宙1. 地球的结构:地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳分为洲际壳和海洋壳。
2. 地球的运动及影响:地球有自转和公转两种运动。
自转决定了一天的长短,公转决定了季节的变化。
3. 太阳系:太阳系是地球所在的天体系统,包括太阳和绕其运行的行星、卫星、小行星等。
人类通过研究太阳系的其他行星、卫星等可以更好地了解地球。
四、生态学1. 生态系统:生态系统由生物群落和非生物因素组成。
生态系统的存在对地球上的生物和环境起着重要的影响。
2. 生物与环境的关系:生物与环境之间存在着相互依存的关系,它们相互作用并对彼此产生影响。
生物适应环境的能力非常重要,这有助于生物在特定环境中生存和繁衍。
3. 可持续发展:可持续发展是指在满足当前需求的同时,不影响子孙后代满足其需求的发展方式。
七年级上册科目知识点总结随着学生年级的不断升高,学科知识点的难度也会逐渐增加。
对于七年级的学生来说,他们已经逐渐步入了初中阶段,需要掌握更多的科目知识点。
本文将总结七年级上册的各科知识点,供学生参考。
语文1. 文言文阅读七年级上册语文学习的重点是文言文阅读。
其中主要内容包括文言文的基本特点,常用的阅读方法和技巧,常见的文言文虚词及其意义,以及文言文常用的修辞手法等。
2. 古诗文背诵除了文言文阅读外,古诗文的背诵也是七年级上册语文学习的重点。
主要内容包括经典古诗文的背诵和理解,对古诗文中的常用典故和文化背景的了解。
数学1. 整数的应用七年级上册数学学习的重点是整数的应用。
其中主要内容包括整数的基本概念及其四则运算,有理数的加减法和乘除法,以及整数的应用题等。
2. 图形与尺规作图除了整数的应用外,图形与尺规作图也是七年级上册数学学习的重要内容。
主要包括基本几何概念,如点、线、面、角、图形等的认识,以及尺规作图的基本方法和应用。
英语1. 语法知识七年级上册英语学习的重点是语法知识。
其中主要内容包括基本语法概念,如词性、时态、语态、语气等的认识和应用,以及英语句型的构成和转换等。
2. 词汇积累除了语法知识外,词汇积累也是七年级上册英语学习的重要内容。
主要包括基础词汇的掌握,如日常生活中的单词、词组、常用的短语等,以及高频词汇的认识和应用。
历史1. 古代文明七年级上册历史学习的重点是古代文明。
其中主要内容包括古代文明的起源和发展,如中国、埃及、印度等古代文明的历史、社会、文化和科技等。
2. 历史事件及其影响除了古代文明外,历史事件及其影响也是七年级上册历史学习的重点。
主要内容包括历史事件的起因、过程和结果,以及历史事件对人类社会和文化的影响等。
地理1. 人口与城市七年级上册地理学习的重点是人口与城市。
其中主要内容包括人口的基本概念、人口数量及其分布情况,城市的基本概念、城市化的进程、城市的发展和规划等。
2. 气候与天气除了人口与城市外,气候与天气也是七年级上册地理学习的重要内容。
【2024秋季】部编版七年级上册语文第10课《往事依依》重要知识点总结一,课文生字词漪(yī )淼(miǎo)徜徉(chángyáng)骚(sāo)郁(yù)慷慨(kāngkǎi)凝(níng)镌(juān)谆谆(zhūn)二,课内成语走投无路:无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。
津津有味:形容有滋有味,有趣味。
搜索枯肠:形容竭力思索三,分层大意第一部分(1):引出往事。
第二部分(2-- 6):金色的回忆。
第一层(2):看画的乐趣。
第二层(3--6):读书的乐趣。
第三部分(7):往事给我的鼓舞四,教学设计任务1:用简洁的语言概括一下,作者依次都回忆了哪几件往事。
看图画,读诗歌,听讲课,聆教诲任务2:品味“往事”,体验情感(一)读一读、品一品、说一说,这些往事带给作者怎样的感受和影响?预设:1、第二段的儿时观图,丰富的想象让人如临其境、乐在其中看图画,是看家里一幅普通的山水画,但看的时间长了,自己也仿佛进入画中。
看《水浒传》更是身临其境,于是,我借助身边的景物来解读《水浒传》的故事,真是趣味无穷2、第四段读《千家诗》,优美的诗句如诗如画《千家诗》它是我国旧时带有启蒙性质的诗歌选本。
因为它所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇,易学好懂,题材多样,在民间流传非常广泛。
诵读第四段,感受一下《千家诗》带给我的美好3、第五段对两位国文老师的入情入理地授课时地情态描写栩栩如生。
(二)有人说,在“听讲课”的往事中,作者写了两位老师的国文课,而且都是诵读诗歌,在内容上有重复之嫌,是否可以删去一个呢?教学活动:诵读两首诗感受一下其中的情味南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋。
作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌,其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。
七年级上册生物重点知识点归纳总结一、生物与非生物的区别。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食。
例如,绿色植物能利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物(如淀粉);动物如牛以草为食获取营养。
- 生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
如人通过呼吸系统进行气体交换,吸入氧气,呼出二氧化碳;植物也能进行呼吸作用,在细胞的线粒体中分解有机物,释放能量并产生二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物:动物通过出汗、呼出气体、排尿等方式排出废物。
例如,人可以通过泌尿系统排尿,排出体内多余的水、无机盐和尿素等;植物通过落叶带走一部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应:生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
例如,含羞草受到触碰时,叶片会合拢;动物遇到危险会逃跑或者做出防御姿态。
- 生物能生长和繁殖:生物能够由小长大,并且能够繁殖后代。
例如,种子萌发长成幼苗,幼苗不断生长发育成植株;动物通过繁殖产生后代,如鸟类产卵繁殖。
- 生物都有遗传和变异的特性:生物的子代与亲代之间在形态、结构和生理功能等方面具有相似性,这就是遗传;而子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异就是变异。
如种瓜得瓜体现了遗传,而瓜有大有小体现了变异。
二、生物的分类。
1. 按照形态结构特点分类。
- 动物:根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物包括鱼类(如鲫鱼,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳)、两栖类(如青蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)、爬行类(如蛇,体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵)、鸟类(如鸽子,体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸,体温恒定)、哺乳类(如兔子,体表被毛,胎生、哺乳)。
无脊椎动物包括腔肠动物(如水母,身体呈辐射对称,有口无肛门)、扁形动物(如涡虫,身体呈两侧对称,有口无肛门)、线形动物(如蛔虫,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门)、环节动物(如蚯蚓,身体由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动)、软体动物(如蜗牛,柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳)、节肢动物(如蝗虫,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节)。
人教版七年级上册数学知识点总结归纳(最新最全)七年级数学上册知识点总结第一章有理数1.1 正数和负数1.正数和负数的概念正数是比零大的数,负数是比零小的数,而0既不是正数,也不是负数。
注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0.(例如,带正号的数不一定是正数,带负号的数也不一定是负数,例如+a和-a都有可能是正数或负数)②正数有时可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。
省略“+”的正数的符号是正号。
2.具有相反意义的量若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,例如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃3.0表示的意义⑴表示“没有”,例如教室里有个人,就是说教室里没有人;⑵是正数和负数的分界线,既不是正数,也不是负数。
⑶表示一个确切的量。
例如,℃以及有些题目中的基准,比如以海平面为基准,则米就表示海平面。
1.2 有理数1.有理数的概念⑴正整数、负整数统称为整数(和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数⑶正整数、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。
例如,π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。
有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
整数也能化成分数,也是有理数。
注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,例如-2、-4、-6、-8…也是偶数,-1、-3、-5…也是奇数。
2.有理数的分类⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分正整数正整数整数正有理数负整数正分数有理数有理数(不能忽视)正分数负整数分数负有理数负分数负分数总结:①正整数统称为非负整数(也叫自然数)②负整数统称为非正整数③正有理数统称为非负有理数④负有理数统称为非正有理数3.数轴1.数轴的概念规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
千里之行,始于足下。
七年级上册政治知识点归纳总结
七年级上册政治知识点的归纳总结如下:
1. 政治的概念和作用:政治是指人们为了维护自己的权益和实现共同目标而进行的活动。
政治活动的目的是为了实现社会的稳定和发展,保障人民的权益。
2. 国家的基本特征:国家是一个具有独立主权的政治组织,由人民构成,拥有一定的历史、领土、人口和政权。
国家的基本任务是维护国家的独立、统一和领土完整。
3. 国家权力的来源和类型:国家权力的来源是人民,人民通过选举和其他形式参与国家权力的行使。
国家权力可以分为立法权、行政权和司法权三种类型。
4. 宪法和法律:宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和各级政府的组织结构,保障公民的权利和义务。
法律是由国家制定或认可的具有强制力的规范行为的规则,保障社会秩序和公平正义。
5. 党的领导:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
6. 社会主义初级阶段的基本特征和发展道路:社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本阶段。
中国社会主义的发展道路主要包括三个阶段:初级阶段、中级阶段和高级阶段。
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锲而不舍,金石可镂。
7. 人民民主专政:人民民主专政是指人民作为国家的主人,通过各种形式参与国家政治生活和管理国家事务的权力。
8. 公民的权利和义务:公民权利是公民享有的合法权益,包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
公民义务是公民应当履行的法定义务和道德义务,包括对国家和社会的忠诚、维护社会公共利益等。
以上为七年级上册政治知识点的简要归纳总结,供参考学习使用。
七年级上册数学知识点总结归纳七年级上册数学知识点内容主要包括整数、分数、小数、代数式、方程与不等式、几何、函数等。
以下是对这些知识点进行的总结归纳。
一、整数整数是由正整数、负整数和零组成的数集。
在学习整数的过程中,我们需要掌握整数的四则运算、整数的绝对值和相反数的概念,以及整数的大小比较等基本运算规则。
1. 整数的加减法:- 同号相加,取相同符号并将绝对值相加;- 异号相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
2. 整数的乘除法:- 同号相乘,结果为正;异号相乘,结果为负;- 除法中,两个整数符号相同时结果为正,符号不同时结果为负。
3. 整数的绝对值与相反数:- 整数的绝对值表示该整数与0的距离;- 整数的相反数指的是与其绝对值相等但符号相反的整数。
二、分数分数由分子和分母组成,表示一个数与一个单位的关系。
在学习分数的过程中,我们需要掌握分数的基本概念和表示方法,以及分数的加减乘除等运算规则。
1. 分数的基本概念:- 分数由分子和分母组成,分子表示被分成的份数,分母表示每份的份数;- 分数可以化简为最简分数,即分子和分母没有公因数。
2. 分数的表示方法:- 带分数:由一个整数和一个真分数组成,整数表示整体部分,真分数表示不足一份的部分;- 百分数:以百分号表示的分数,表示一个数与100的比值。
3. 分数的加减乘除:- 分数的加减法需要先找到两个分数的公共分母,然后将分子相加或相减,再化简为最简分数;- 分数的乘法直接将分子相乘,分母相乘,并将结果化简为最简分数;- 分数的除法可以通过将除数的分子与被除数的分母相乘,除数的分母与被除数的分子相乘来实现,然后将结果化简为最简分数。
三、小数小数是分数的一种特殊形式,可以用于表示一个数与一个单位的关系。
在学习小数的过程中,我们需要掌握小数的读法与写法、小数的比较、小数的加减乘除等运算规则。
1. 小数的读法与写法:- 小数的读法与正整数相同,百分数表示法除外;- 小数的写法时,将小数点后的数字按照数值大小依次排列。
七年级上册数学知识点归纳总结(详细篇)一、代数初步知识1、列代数式的几个注意事项:(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“·”乘,或省略不写.(2)数与数相乘,仍应使用“×”乘,不用“·”乘,也不能省略乘号.(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a×5应写成5a.(4)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被3的形式;除式和除式联系,如3÷a写成a(5)a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b时,则应分类,写做a-b和b-a .2、几个重要的代数式:(1)a与b的平方差是:a2-b2; a与b差的平方是:(a-b)2.(2)若a、b、c是正整数,则两位整数是:10a+b;则三位整数是:100a+10b+c.(3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是:5m+n;偶数是:2n,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n、n+1.(4)若b>0,则正数是:a2+b ,负数是:-a2-b,非负数是:b2 ,非正数是:-b2 .有理数1、有理数:b(a、b都是整数且a≠0)形式的数,都(1)凡能写成a是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.(注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数)(2)有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性.(3)自然数是指0和正整数;a>0,则a是正数;a<0,则a是负数;a≥0 ,则a是正数或0(即a是非负数);a ≤0,则a是负数或0(即a是非正数).2、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3、相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0.(2)注意:a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ;(3)相反数的和为0时,则a+b=0;即a 、b 互为相反数.4、绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数.(注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离).(2)绝对值可表示为|a|.(3)|a|是重要的非负数,即|a|≥0.(注意:|a|·|b|=|a ·b|).5、有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 > 0,小数-大数< 0.6、互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数.(注意:0没有倒数;若 a 、b ≠0,那么a b 的倒数是b a ;倒数是本身的数是±1;若ab=1,则a 、b 互为倒数;若ab=-1,则a、b互为负倒数.7、有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.(3)一个数与0相加,仍得这个数.8、有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a .(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9、有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).10、有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘.(2)任何数同零相乘都得零.(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11、有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba.(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc).(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.12、有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.(注意:零不能做除数)13、有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数.注意:当n为正奇数时: (-a)n=-a n或(a -b)n=-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n=(b-a)n.14、乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方.(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂.(3)a2是重要的非负数,即a2≥0;若a2+|b|=0 ,则a=0,b=0.(4)底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.15、科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16、近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17、有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18、混合运算法则:先乘方,后乘除,zui后加减.注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的重要的原则.19、特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.整式的加减1、单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算.或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.2、单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数;系数不为零时,单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.3、多项式:几个单项式的和叫多项式.4、多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数zui 高项的次数叫多项式的次数;注意:(若a、b、c、p、q是常数)ax2+bx+c和x2+px+q是常见的两个二次三项式.5、整式:凡不含有除法运算,或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式.6、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.7、合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.8、去(添)括号法则:去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.9、整式的加减:整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并.10、多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意:多项式计算的结果一般应该进行升幂(或降幂)排列.一元一次方程1、等式与等量:用“=”号连接而成的式子叫等式.注意:“等量就能代入”.2、等式的性质:等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式.等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式.3、方程:含未知数的等式,叫方程.4、方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”.5、移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1.6、一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.7、一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0).8、一元一次方程的zui 简形式: ax=b(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0).9、一元一次方程解法的一般步骤:整理方程—去分母—去括号—移项—合并同类项—系数化为1 —(检验方程的解).10.列一元一次方程解应用题:(1)读题分析法:多用于“和,差,倍,分问题”.仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套等”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.(2)画图分析法:多用于“行程问题”利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.11、列方程解应用题的常用公式:(1)行程问题:距离=速度·时间(2)工程问题:工作量=工效·工时(3)比率问题:部分=全体·比率(4)顺逆流问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;(5)商品价格问题:售价=定价·折;利润=售价-成本,;。
七年级上册知识点总结归纳
一、语文篇
在七年级上册语文学习中,学生主要学习了以下几个方面的知识点:
1. 语文基础知识
语文基础知识包括汉字部首、笔画、拼音、生字、词语解释等基础知识。
学生需要通过课外自主学习,积累一定的汉字和词语量。
2. 课文阅读
七年级上册的语文课文设计丰富,富有情感色彩,且容易引起学生的共鸣。
学生需要认真阅读课文,理解课文内容及其背后的内涵,同时积累重要词汇和表达方式。
3. 写作
七年级上册的写作形式多样,包括日记、小说、议论文、汉字、填词等。
学生需要掌握不同写作形式的表达方式,并结合自己的体验和感受进行创作。
二、数学篇
在七年级上册数学学习中,学生主要学习了以下几个方面的知识点:
1. 整数与运算
学生需要掌握有理数的概念、绝对值、相反数、相加减等基本运算法则,并能够进行简单的四则运算。
2. 分数与运算
学生需要掌握分数的基本概念、通分和约分、分数的加减乘除等运算法则,并能够在实际问题中应用。
3. 代数式与方程式
学生需要掌握代数式和方程式的基本概念,包括项数、次数、系数等,并能够解决一元一次方程和应用相关知识解决实际问题。
三、英语篇
在七年级上册英语学习中,学生主要学习了以下几个方面的知
识点:
1. 语音、语法和词汇
学生需要掌握英语中的基本音素和音标,掌握基础的语法知识,积累日常词汇量,能够正确运用所学知识进行简单的交流。
2. 阅读和听力
学生需要通过阅读和听力练习来巩固所学语言知识,提高阅
读理解和听力理解能力。
3. 写作和口语表达
学生需要进行实际的写作和口语表达练习,能够正确地运用
所学语言知识进行书面和口头表达。
四、科学篇
在七年级上册科学学习中,学生主要学习了以下几个方面的知识点:
1. 生命科学
学生需要掌握生命科学中的基本概念,了解细胞结构、生长和分裂过程,掌握生殖系统、呼吸系统和循环系统等人体器官系统的基本结构和功能。
2. 物理和化学
学生需要掌握物理和化学中的基本概念和知识,了解运动和力学、电和磁学、物质和化学反应等方面的知识。
3. 地理和环境科学
学生需要了解地理和环境科学中的基本概念和知识,包括地球的形状和结构、自然环境和人文环境的相互作用关系,以及环境保护和可持续发展等方面的知识。
以上是七年级上册主要的知识点总结归纳,学生需要通过课堂学习和课外自主学习进行知识积累,并注重将所学知识应用到实际生活中,不断提升自己的技能和素质。