选择题下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.瞬间（shùn）祷告（dǎo）菜畦（qí）收敛（liàn）B.狭隘（yì）分歧（qí）欹斜（jī）废墟（xū）C.憔悴（cuì）嗔怪（chēn）静谧（mì）黄晕（yùn）D.水藻（zǎo）挨蹭（cèng）暂时（zhàn）须臾（yú）【答案】C【解析】A．有误，“收敛”中的“敛”应读作“liǎn”；B．有误，“狭隘”中的“隘”应读作“ài”；“欹斜”中的“欹”应读作“qī”；D．有误，“暂时”中的“暂”应读作“zàn”；故选C。
选择题下列词语书写没有错误的一项是（）A.翻来覆去截然不同咆根问底惊慌失措B.麻木不仁哄堂大笑大相径庭莽莽榛榛C.花枝招展豪不犹豫各得其所煞有其事D.沉默寡言沾轻怕重水波粼粼众目睽睽【答案】B【解析】A．有误，“咆根问底”的“咆”应为“刨”；C．有误，“豪不犹豫”的“豪”应为“毫”；D．有误，“沾轻怕重”的“沾”应为“拈”。
故选B。
选择题下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.小沈阳的表演幽默搞笑，常常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子们更是笑得前俯后仰。
B.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
C.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
【答案】C【解析】A．有误，“忍俊不禁”就是忍不住笑的意思，与后面的“笑了起来”重复；B．有误，“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人，用来表达购买奇石不恰当；C．正确；“心旷神怡”指心情愉快，精神舒畅。
D．有误，“绝处逢生”形容在走投无路的情况下找到希望，与后面的“希望改变命运”矛盾。
故选C。
选择题下列各句中，没有语病的一项是（）A.一唱三叹的京剧，婉转悠扬的黄梅戏，缠绵悠远的昆曲……作为承载中华文化的艺术形式，中国戏曲流传千年，经久不衰。
B.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三岁左右。
C.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
D.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
【答案】A【解析】B．有误，语意重复，“大概”和“左右”语义重复，删去“大概”；C．有误，两面对一面，删去“是否”；D．有误，成分残缺，主语残缺，去掉“由于”。
故选A。
选择题下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.“没有，”他生气地说：“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。
”B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C.语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。
D.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
【答案】C【解析】A．有误，说话的内容分成两部分的时候，中间陈述语用逗号，不能用冒号。
B．有误，歌曲名应该用书名号，不用引号。
D．“清明”后面的顿号和“和”字不能连用，应该删去一个。
故选C。
选择题下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项是（）A.我用儿童的狡猾的目光察觉，她爱我们，并没有要打我们的意思。
B.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
C.想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。
D.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
【答案】A【解析】A．“狡猾”本来是个贬义词，用在这里指孩子顽皮、可爱，所以是贬词褒用，词的感情色彩发生变化。
B．“满心欢喜”褒义词。
C．“敬佩”褒义词。
D．“狭隘”贬义词。
故选A。
选择题下列说法有误的一项是（）A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。
B.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
C.《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》。
伊索，古希腊作家。
善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。
所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。
D.《狼》选自《聊斋志异》，这部书是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
鲁迅曾经写过一副对联赞叹：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。
【答案】D【解析】D．有误，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”是郭沫若对《聊斋志异》的评价。
故选D。
名句名篇默写在下列横线上，规范、工整地填写相应的古诗文句子。
（1）自古逢秋悲寂寥，_____。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）_____，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（3）我寄愁心与明月，_____。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）_____，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（5）远远的街灯明了，_____。
天上的明星现了，_____。
（郭沫若《天上的街市》）（6）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”《＜论语＞十二章》中与之有异曲同工之妙的句子是：“_____，_____”。
（7）《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是：_____，_____。
【答案】我言秋日胜春朝夜阑卧听风吹雨随君直到夜郎西河流大野犹嫌束好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯见贤思齐焉，见不贤而内自省也君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
文学常识要记住作者、作品等。
本题中的“阑、嫌、涨”等字词容易写错。
诗歌鉴赏阅读下面这首诗，按要求作答。
村居张舜民水绕陂田①竹绕篱，榆钱②落尽槿花③稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归④。
（注释）①陂（音“悲”）田：积水塘附近的田地。
②榆钱：即榆荚，形如钱，色白成串，故俗称榆钱。
③槿花：又称木槿，夏秋之交开花，花冠为紫红色或白色。
乡村多以之为篱，花早开晚落。
④两两归：指牛驮着乌鸦一同回村。
【1】请用自己的话描绘前两句诗所展现的画面。
【2】本首诗展现了诗人怎样的心境？【答案】【1】村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。
住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风光。
槿花稀疏，一树榆钱早就随风而去了。
【2】诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。
【解析】【1】本题考查诗句画面的描述。
“水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀”句意：村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。
槿花稀疏，一树榆钱早就随风而去了。
注意抓住“流水”“田地”“榆钱”“槿花”的特点来描述。
【2】本题考查诗歌思想感情的把握。
前两句是具体描写村居，后两句是从村居以外来描写村居所以院落内尽管绿阴宜人，可惜盛时已过，残存的几朵木槿花，不免引起美人迟暮之感，清寂之意自在言外。
后两句是从村居以外来描写村居，寒鸦易惊善飞，却在这宁静的气氛中悠闲自在，站立牛背，动静相衬。
体现了乡村生活的宁静和平，但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛，在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。
全诗表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。
综合性学习综合性学习。
为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某中学开展了“我爱文学”读书活动。
请你参加并完成以下任务。
（1）（全民阅读）在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈。
请你从七上语文课本中选择一篇课文来朗读，并说说选择它的理由。
（2）（开卷有益）如果你是“我爱文学”读书活动的组织者，你如何从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动？（3）（读书心语）小丽在“读书心语”栏里写下了下面的心语，请你仿写一句。
小丽：读《繁星•春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。
【答案】（1）课文题目：《金色花》理由：篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。
写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句)，由此生发想像── 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。
（2）读书是一个美妙的过程。
一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。
同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！（3）读《水浒传》，如饮一杯酒，芳香浓烈，余韵绵绵。
读《红楼梦》，如赏一幅画，辛酸悲苦，一览无遗。
【解析】（1）本题考查对课文内容和主旨的理解。
从七上语文课本中任选一篇课文回答皆可。
如朱自清的《春》是献给春天的赞歌，史铁生的《秋天的怀念》表现了对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱以及对母爱的赞美。
（2）本题考查语言表达能力。
要求从“开卷有益”的角度呼吁同学们积极参与本次活动，内容上就要结合读书的好处来谈。
如，读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升；读书可以开阔视野。
书本中的知识可谓是包罗万象。
通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。
读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理；读书可以陶冶情操。
当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐；读书可以提高写作水平。
我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。
读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短；读书可以改变气质。
读一本好书，就像交了一个益友，与一位智者对话，对人的言行举止，处世方式都有益处。
表达时，开头要有称呼和问候语，语言要富有号召力和感染力。
（3）本题考查仿写的能力。
仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。
要先分析例句的内容和形式上的特点：内容紧扣“读书心语”，运用比喻的修辞手法。
最后按示例的结构“读《……》，如……，……，……”仿写即可。
现代文阅读阅读《老海棠树》，回答各题：①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。
儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。
“饭也在上头吃？”她又问。
“对，在上头吃。
