六年级上期中测试题（一）班级__________姓名___________一、看拼音写词语。
（10分）bào qiàn níng jù dǎo méi hōng dòng ní jiāngbào yuàn quàn zǔ ēn cì hōng kǎo juàn liàn【答案】抱歉；凝聚；倒霉；轰动；泥浆；抱怨；劝阻；恩赐；烘烤；眷恋【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。
书写时要注意“凝、烤、眷”容易写错。
二、下列加点字的注音，都正确的在后面括号里画√，错误的用标出来，改正在后面的括号里。
（8分）1.吟．诵（yín）唱和．（hè）小巷．（xiàng）静谧．（mì）（）2.音韵．（yùn）阻挠．（ráo）岔．道（chà）勘．测（kān）（）3.刚劲．（jìn）领略．（lüè）调．节（tiáo）狂风怒号．（háo）（）4.仪．式（yí）倾．听（qīng）枯竭．（hé）和蔼．可亲（ǎi）（）【答案】1.√ 2. ráo náo 3. jìn jìng 4. hé jié【解析】考查学生对音节及生字字音的掌握，音节的正确要求声母、韵母和声调都要正确。
其中“和”、“劲”“调”等为多音字，日常运用时要加以注意。
三、下列句子中，没有错别字的是（）（填字母序号）（3分）A.拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。
B.飘飘洒洒的雨丝就像带着幼想色彩的小曲。
C.不管条件怎样恶烈，詹天佑始终坚持在野外工作。
D.我想我的琴声一定破坏了这林中的和协，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
【答案】A【解析】考查学生对易错字的掌握。
B中的幼想应为幻想；C中的恶烈应为恶劣；D中的和协应为和谐。
四、下列句子中加点成语运用不恰当的是（）（填字母序号）（3分）A.在艰苦的岁月里，两个人风雨同舟．．．．，结下了深厚的友情。
B.小华喜爱文学，词汇丰富，总是把文章写得兴高采烈．．．．。
C.台风来了，那呼啸声真让人心惊．．。
．．肉跳D.为了展示自己的集邮成果，他滔滔不绝．．．．地给大家介绍起来。
【答案】B【解析】风雨同舟：在狂风暴雨中共乘一条船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历磨难。
兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。
后多形容兴致高，精神饱满。
心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。
滔滔不绝：指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。
五、选词填空。
（4分）真理与正义羞愧腼腆信心百倍慷慨大方嘲弄伴随孩子，他；鼓励伴随孩子，他；分享伴随孩子，他；诚实与公正伴随孩子，他领悟出。
【答案】羞愧腼腆信心百倍慷慨大方真理与正义【解析】主要考查对于词语含义的理解。
注意真理与正义、慷慨和大方等具有相同的词性。
六、判断正误，对的画√，错的画×。
(5分)1.《山中访友》写的是“我”访问山中居住的好友，两人一起观赏景物的事。
（）2.《穷人》的作者是俄罗斯的列夫·托尔斯泰，表现了穷人善良的美德。
（）3.为了维持生态平衡，人类要尽可能消灭自然界的敌害生物。
（）4.“哈雷慧星的总质量约为十万亿吨左右，比地球质量小得很多。
”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
（）5.“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”这句话是外貌描写。
（）【答案】× √ × √ ×【解析】1.《山中访友》是探访众多朋友而非一个，表述错误3.这种说法错误，要维护生态平衡5为比喻手法七、写出下列句子中带点词的反义词。
（5分）1.爱说爱笑的他让这里沉闷．．的气氛起来。
2.我们为什么敌人？因为我们热爱．．自己的祖国。
3.勤．勉．者收获果实的甘甜，者品味荒芜的失落。
4.反动派不仅不支持．．这项运动，反而千方百计地进行。
5.父母给我们的只有真挚．．的爱，没有的表演。
【答案】热烈憎恨懒惰阻挠虚伪【解析】考查学生对反义词的掌握及运用，要正确认识反义词之间的区别和联系八、句子加工厂。
（10分）1.我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（改为反问句）2.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
（缩写句子）3.在春节晚会上，我看到了精彩的舞蹈和动听的歌声。
（修改病句）4.低头唉声叹气。
振作精神发奋图强。
（用关联词连成一句话）5.大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；，。
（续写句子）【答案】1.我们是中国人，我们怎能不爱自己的祖国？2.地球像扁舟。
3.在春节晚会上，我看到了精彩的舞蹈，听到了动听的歌声。
4.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋图强。
5.例：向日葵追随太阳，那是告诉我们要永远心怀希望。
【解析】反问句要以疑问形式结尾，题尾为吗？或呢？缩写句子时要找出主谓宾等基本的句子结构，提取主要信息进行浓缩；病句中的错误为：歌声不能看到只能听到，这里为明显的搭配不当。
关联词要正确搭配，如因为……所有……，不仅……而且……等，不可颠三倒四，胡乱使用；续写要发挥想象力，句式注意和前文相照应，也不能随意发挥。
九、填空。
（10分）1.你好，的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新吗？你好，的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的，雄浑的男高音多么有气势。
你好，的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了。
你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们的，是飞行中看到的好风景。
2.落红不是无情物，。
3. ，每于寒尽觉春生。
4.此夜曲中闻折柳，。
【答案】1.清凉梳妆汩汩金嗓子陡峭智慧津津乐道2.化作春泥更护花3.造物无言却有情4.何人不起故园情【解析】考查学生对课文内容的熟记和积累，重点要熟悉课文内容。
注意化作中的“作”字的书写。
十、阅读文章，回答问题。
（22分）（一）有一棵树会感谢我手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡幽香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。
有这一用即扔的面纸谁还会稀罕用了要洗洗了再用的手帕追求简约快捷越来越成为一种时尚但是我拒绝这样的时尚当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。
我丝毫没有落伍的羞涩，我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道，那么高档的面纸是用原生木桨制造的，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当矗立在茂密的林子里。
因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地歌唱，百兽才有幸福生活的乐园，水土才不会流失，沙尘才不会猖狂……也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中唱歌，就是在向我传达谢意。
（）我不可能听得见，（）我相信它一定是在感谢我。
所以，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……谁能说“环保”不是现代的时尚？面对浪费和环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！1.为下列词语中的加点字注音。
（3分）细腻．（）羞涩．（）倡．议（）2.在文中为第二自然段加上标点。
（2分）3.在文中括号里填上合适的关联词。
（1分）4.将画横线的句子改成陈述句。
（2分）5.用自己的话说说，在文中，“我”拒绝的“时尚”是，“我”展示的“时尚”是。
（2分）6.读了这篇文章，你受到了哪些启发？（2分）【答案】1.nìsèchàng2.有这一用即扔的面纸,谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？追求简约快捷越来越成为一种“时尚”，但是我拒绝这样的“时尚”。
3.虽然但是4.“环保”是现代的时尚。
5.快捷、浪费、不环保节约、环保、负责6.我们不能为了自己的便利浪费自然资源，应该做到勤俭节约，保护、节省资源。
【解析】1.考查字音，需要掌握词汇2.在使用符号中，要能分清逗号、句号等符号在什么情境下使用。
3.考查关联词：虽然……但是……4.将反问句改为陈述句5.把握文章主旨，全篇都在讲述“环保”的问题6.从“面对浪费和环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！”这句话中得出总结。
（二）不寻常的音乐会柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的七个孩子。
这七个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
伊丽莎白热爱音乐，酷爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。
但她的耳朵做了一个手术，一个月后听力将完全消失。
不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见时，沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。
小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快乐。
一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
“你们想为伊丽莎白举办十一岁生日音乐会？只有三周时间了，来得及吗？”当柯尔比看见孩子们渴望的神情，不由自主地感动了，“好吧，我来帮助你们！”柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽，玛丽感动地说：“我去，我去！”在玛丽老师热心的指导下，这六个孩子每天都练习唱歌。
当然，伊丽莎白并不知道。
真是不可思议，仅仅三周的时间，柯尔比和玛丽老师就把这六个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
这个秘密（保存保守保护）得十分成功。
伊丽莎白生日的这天下午，当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时，她惊讶了，苍白漂亮的面庞变得绯红。
她身体前倾，一动不动，（全神贯注漫不经心声情并茂）地听着。
演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“伊丽莎白的听力已经非常微弱，你们必须尽力大声唱。
”尽管观众们都坐在离舞台仅三米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了他们的视线。
但是，他们能够毫不费力地听见他们的歌唱。
音乐会获得了极大成功。
伊丽莎白欣喜若狂，浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。
她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。
可是谁能想到，成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀，他们在忍受着多么大的病痛啊！现在，那六名合唱队的成员已在地下安睡长眠，那六副幼稚的歌喉已经静默多年，但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那六个伙伴的声音。
这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。
