三都中心小学2017年学校目标管理考核自查报告与三项制度心得体会文章合集.doc
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学习三项制度心得体会为转变干部作风,加强机关行政效能,自治区制定了《____壮族自治区行政机关首问负责制度》、《____壮族自治区行政机关限时办结制度》、《____壮族自治区行政机关责任追究制度》。
这三项制度的颁布实施,是搞好制度建设,建立健全加强行政效能建设长效机制的关键。
为使三项制度在我镇全面贯彻实施,确实转变干部作风,加强机关行政效能,____月____日晚,镇党委、镇人民政府组织全体干部职工集中学习了这三项制度,通过学习,我的体会是这样:一、这三项制度是一个有机的整体,环环相扣。
建立和严格执行这三项制度及行政效能建设的其他配套制度,将形成强有力的约束机制,促使各部门特别是具有审批职能的部门和工作岗位的工作人员改进服务态度,优化审批流程,压缩审批时间,严格办结时限,提高办事效率,从而建立起加强机关行政效能的长效机制。
二、要建立和完善首问负责制。
实行首问负责制,切实转变干部作风,是密切联系群众,全心全意为人民服务,树立良好的政府机关形象的客观要求。
机关工作人员要认真履行职责,对基层和群众要求办理事项的,要热情接待,周到服务。
首先接受办理的人员要负责到底,能当场办结的要当场办结,不能当场办结的要告知办结时间;对申办材料不符合要求的,必须当场验明和明确告知申办者,并进行详细指导和说明。
对不属于本部门职责范围的事项,也要为当事人提供热情周到的指引服务。
要实行挂牌上岗,以便企业和群众监督。
三、要严格实行限时办结制。
限时办结制是防止办事拖拉,提高工作效率的一项基本制度,服务部门要理顺内部职能关系,优化工作流程,科学设置程序,规定办结时间,杜绝久拖不办、办而不结的现象。
行政机关所有向社会办理行政许可或非行政许可审批及其它申报事项,必须在法定期限或者本机关承诺的期限内办结。
对特别紧急的事项要急事急办,随到随办。
情况特殊需超过办事时限的,要经上级领导批准并事先告知审批对象。
凡没有正当理由超出法定或本部门承诺时限的,要依规依纪追究责任人的行政不作为责任。
优秀心得体会范文:三项制度心得体会文章 (2) 优秀心得体会范文:三项制度心得体会文章 (2)精选3篇(一)在过去的一段时间里,我有幸参与了公司的三项制度实施。
通过这个过程,我积累了一些宝贵的经验,对公司的运作有了更深入的了解。
以下是我的心得体会:首先,三项制度为公司带来了积极的变化。
通过制度的规定和落实,公司的工作流程更加有序和高效。
每个员工都能清楚地知道自己的职责和目标,这提高了工作效率和责任意识。
同时,制度的执行也减少了管理层的工作负担,他们可以更专注于战略规划和资源管理。
总之,制度的实施使公司更加有条不紊地运行,成效显著。
其次,三项制度帮助员工成长和发展。
制度明确了员工的晋升渠道和培训机会,为员工提供了一个有序的职业发展路径。
在实施制度的过程中,我也意识到自己的不足之处,并通过制度提供的培训和指导,不断完善自己的能力和知识。
制度的公平性和透明度也增加了员工之间的竞争意识和合作意识,有利于团队的凝聚力和协作能力的提升。
最后,三项制度激发了员工的积极性和创造力。
通过制度的规定和激励机制,员工有更多的动力去发挥自己的能力和创造力。
制度鼓励员工提出新的想法和创新,为公司带来更多的收益和发展机会。
同时,制度的奖惩机制也起到了约束和规范的作用,激发了员工的责任感和主动性。
总之,三项制度的实施对公司的发展起到了积极的作用。
通过制度的规范和激励,公司的工作效率提高了,员工的发展空间扩大了,创造力和积极性得到了激发。
我相信,在未来的日子里,公司会继续坚持和优化这些制度,为公司的可持续发展做出更大的贡献。
优秀心得体会范文:三项制度心得体会文章 (2)精选3篇(二)三项制度是我们党加强党内管理、改进党的工作方式的一项重要制度安排,通过对制度的全面落实和执行,我们党的组织建设、思想建设、作风建设取得了显著成效。
在实践中,我深感三项制度的重要性和必要性。
以下是我在三项制度实施中的一些心得体会:首先,坚持民主集中制。
三项制度心得体会文章 (2)三项制度心得体会文章 (2)精选5篇(一)在我参与的工作实践中,我对三项制度有了一些体会和领悟。
首先,面对早退扣款制度,我深感其迫使自己更加珍惜工作时间的重要性。
在过去的工作中,我常常会不知不觉地浪费时间,导致工作效率低下。
但是一旦早退扣款制度实施后,我开始更加严格地要求自己,确保工作时间的充分利用。
经过一段时间的努力,我逐渐提高了自己的工作效率,完成任务的质量也得到了明显的提升。
我深刻体会到,时间的珍贵和高效工作的重要性。
其次,对于奖金绩效考核制度,我认识到它对于激励个人和团队的重要作用。
在过去,我常常感到自己的工作没有得到应有的认可和回报,导致工作积极性不高。
然而,有了奖金绩效考核制度后,我意识到只有通过自己的努力和表现,才能获得更多的奖金和提升。
于是,我开始更加全身心地投入工作,积极主动地寻找机会展示自己的能力和价值。
通过一段时间的努力,我成功地获得了一定的奖金和晋升机会,这不仅让我感到满足,更加激发了我进一步提升自己的动力。
最后,对于培训学习制度,我深感它对于提升个人能力和职业发展的重要性。
过去,我常常因为缺乏相关知识和技能而感到困惑和无助。
然而,有了培训学习制度后,我有了更多学习的机会和资源。
我积极参与各种培训和学习活动,不断提升自己的专业知识和技能。
通过这些培训和学习,我对自己的工作有了更深入的理解和掌握,提升了自己的能力和竞争力。
同时,这也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
综上所述,三项制度对我个人的工作经验和成长起到了积极的影响和推动作用。
早退扣款制度促使我更加珍惜时间,提高工作效率;奖金绩效考核制度激励我投入更大的努力,获得回报和发展机会;培训学习制度提升了我的专业能力和竞争力。
通过这些制度的实施,我不仅能够个人成长,还能为团队和组织的发展做出更多的贡献。
这些体会让我深刻认识到,制度的落地和执行对于工作和组织的发展至关重要。
三项制度心得体会文章 (2)精选5篇(二)在古代中国,三项制度是指科举制度、士族制度和官僚制度。
优秀心得体会范文:学习三项制度心得体会 (2) 优秀心得体会范文:学习三项制度心得体会 (2)精选4篇(一)在学习的过程中,学习三项制度是我最常用的学习方法之一。
通过不断地实践和总结,我发现学习三项制度对我的学习效果有着很大的帮助。
以下是我在学习三项制度上的一些心得体会。
首先,学习三项制度有助于提高学习效率。
在学习过程中,我们常常会遇到大量的学习内容,如果无序地去学习,很容易出现知识点的混乱和遗漏。
而学习三项制度的核心思想就是将学习内容进行归类和整理,然后按照一定的顺序进行学习。
这样做的好处是可以让我们有条不紊地进行学习,提高学习效率。
其次,学习三项制度可以帮助我们更好地记忆和理解知识。
在学习过程中,我们可以将学习内容分为主要内容、次要内容和拓展内容三个部分。
主要内容是我们需要重点掌握和理解的部分,次要内容是我们需要了解但不需要深入掌握的部分,拓展内容是对知识的进一步拓展和延伸。
这样做的好处是可以让我们更加有针对性地进行学习,将精力放在对主要内容的理解和记忆上。
最后,学习三项制度可以帮助我们更好地巩固和复习知识。
在学习的过程中,我们可以通过不断地回顾和复习来巩固学习内容。
学习三项制度可以让我们按照一定的周期进行复习,比如每天复习主要内容,每周复习次要内容,每月复习拓展内容。
这样做的好处是可以让我们温故知新,不断巩固和加深对知识的记忆。
综上所述,学习三项制度是一种很好的学习方法,它可以提高学习效率,帮助我们更好地记忆和理解知识,以及巩固和复习知识。
我在学习过程中不断尝试和应用学习三项制度,发现它对我的学习效果有着显著的改善。
因此,我会继续坚持使用学习三项制度,将其作为我的学习方法之一。
优秀心得体会范文:学习三项制度心得体会 (2)精选4篇(二)在我进行学习的过程中,我发现了三项制度对我的学习有着巨大的帮助和影响。
这三项制度分别是时间管理制度、学习计划制度和复习制度。
通过对这三项制度的认真执行和运用,我不仅提高了学习效率,还培养了自律和坚持的能力。
优秀心得体会范文:三项制度心得体会文章(二) 优秀心得体会范文:三项制度心得体会文章(二)精选2篇(一)通过近两年来对公司三项制度的学习和实践,我深刻认识到了它们的重要性和价值,也体会到了它们带给企业和员工的巨大益处。
以下是我对这三项制度的心得体会。
首先,公司的奖惩制度为员工提供了明确的工作目标和激励机制。
每个员工都希望在工作中有所突破和进步,而奖惩制度正是对员工工作表现的评价和激励手段。
无论是通过月度评比还是年度绩效考核,都能起到促进员工积极性的作用。
而且,奖惩制度的公正性和透明度也是其重要特点之一,它使每个员工都能感受到公正对待并积极主动地去争取奖励和避免惩罚。
因此,我意识到在工作中要时刻保持高手高标准,为自己争取更多的机会和荣誉。
其次,公司的培训制度为员工的成长和发展提供了宝贵的机会。
培训制度不仅仅是为了满足员工对知识和技能的需求,更是为了帮助员工掌握核心竞争力和提高综合素质。
在过去的工作中,我深刻感受到培训的重要性和价值。
通过参加各类培训课程,我在专业能力、领导力和团队合作等方面都获得了提升。
培训制度的实施不仅帮助我个人实现了职业生涯规划,也促进了团队的协作和发展。
因此,我意识到在工作中要不断学习和进步,并积极参与公司组织的各类培训活动。
最后,公司的薪酬制度为员工提供了公平和合理的报酬。
薪酬制度是激励员工的一种重要手段,它能够体现员工工作贡献的价值和得到公正的回报。
在公司的薪酬制度中,工资和绩效考核挂钩,工资水平和员工的工作表现成正比。
这一制度的实施既能够激励员工的工作热情,又能够保持员工的积极性和稳定性。
因此,我意识到在工作中要时刻关注自己的工作价值和绩效表现,并主动与公司沟通和争取薪酬的合理调整。
总的来说,公司的奖惩制度、培训制度和薪酬制度对企业和员工都具有重要意义。
通过学习和实践这三项制度,我意识到在工作中要不断提高自己的工作能力和综合素质,努力实现个人和企业的共同发展。
同时,我也认识到这三项制度的实施需要各级各部门的共同努力和配合,只有形成合力才能取得更好的效果。
三项制度自检自查报告引言:随着社会的发展,制度建设在现代管理中扮演着重要的角色。
在一个组织或机构中,良好的制度可以保证事务的顺利进行,确保公平公正,有效提高工作效率。
为了确保我们的组织良性运转,我们对三项制度进行了自检自查。
在这份报告中,我们将针对人事制度、财务制度和内部控制制度进行详细的分析和总结。
一、人事制度自检自查:人事制度是保证组织人力资源管理合规性的关键。
通过对我们现有的人事制度进行自检自查,我们发现了以下问题和改进方向。
1. 人员招聘流程不完善:我们发现人员招聘过程中缺乏标准化和公正性,招聘标准不够清晰,面试流程不够科学。
针对这个问题,我们计划引入更为严格的面试流程,并制定明确的招聘标准,确保公平公正。
2. 绩效评估制度不健全:我们意识到现有的绩效评估制度存在一些漏洞,无法客观地衡量员工的工作表现。
为了改进这个问题,我们计划引入更为科学有效的绩效评估方法,并制定标准化的绩效指标。
3. 员工培训与发展不足:我们发现员工培训与发展计划存在滞后和不完善的现象。
为了提高员工的专业能力和发展空间,我们计划增加培训预算,并加强内部培训的组织和执行力度。
二、财务制度自检自查:财务制度是组织中高度敏感和重要的制度之一,通过对财务制度的自检自查,我们发现了以下问题和改进方向。
1. 财务记录不规范:我们发现了部分财务记录不规范的情况,没有按照规定的流程和格式进行记录和报告。
为了提高财务记录的准确性和规范性,我们计划重新制定相关的流程和规章制度,并加强对各部门的培训和监督。
2. 财务内部控制不完善:我们意识到财务内部控制存在一些薄弱环节,如现金管理、资金运用等。
为了加强财务内部控制,我们计划制定更为严格的操作流程和审批制度,并增加内部审计频次,确保财务安全。
3. 财务预算编制不合理:我们发现财务预算编制不合理的情况较为普遍,导致了资源的浪费和财务目标的难以实现。
为了提高财务预算的准确性和针对性,我们计划加强与各部门的沟通,提高预算编制的透明度和科学性。
心得体会三项制度心得体会文章二标题:心得体会:三项制度的重要性与实践效果一、引言在现代社会中,制度是组织运行的重要保障,对于企业、学校以及其他组织而言,三项制度(包括纪律制度、管理制度和激励制度)尤为重要。
本文将从三个方面探讨三项制度的重要性以及实践效果。
二、纪律制度1. 纪律制度的定义和功能纪律制度是一种规范行为的规则和规定,它能够维护组织的正常运转和秩序。
例如,在企业中,纪律制度可以规范员工的行为,确保工作的高效进行。
2. 重要性纪律制度的存在能够提高组织的效率和凝聚力。
通过明确的规定,员工能够清楚地知道自己的职责和义务,从而更好地完成工作任务。
3. 实践效果以某公司为例,该公司建立了严格的纪律制度,包括考勤制度、工作纪律等。
这些制度的实施使得员工的出勤率大幅提高,工作纪律得到有效维护,从而提高了整个企业的生产效率和质量。
三、管理制度1. 管理制度的定义和功能管理制度是指组织内部对于各项管理活动的规范和要求。
它对于组织的协调、决策和执行起到重要的指导作用。
2. 重要性管理制度的建立可以提高组织的管理效能,确保各项管理活动的顺利进行。
通过明确的管理制度,组织能够更好地协调各部门之间的工作,提高工作效率。
3. 实践效果以某学校为例,该学校建立了科学的管理制度,包括教学管理制度、行政管理制度等。
这些制度的实施使得学校的各项管理活动井然有序,教学质量和学生满意度得到显著提升。
四、激励制度1. 激励制度的定义和功能激励制度是通过奖励和激励机制来激发员工的积极性和创造力,从而提高工作绩效和组织的竞争力。
2. 重要性激励制度的建立能够激发员工的工作热情和动力,提高员工的工作效率和工作质量。
同时,它也能够增强员工对组织的归属感和忠诚度。
3. 实践效果以某酒店为例,该酒店建立了完善的激励制度,包括绩效奖励、晋升机制等。
这些制度的实施使得员工的工作积极性得到激发,服务质量和客户满意度显著提高。
五、总结三项制度(纪律制度、管理制度和激励制度)在组织中的重要性不可忽视。
三项制度自检自查报告一、背景介绍近年来,我国加强了制度建设,形成了一系列重大制度举措,如党风廉政建设和反腐败工作、国有企业改革、环境保护等。
为确保这些制度的有效实施和运行,自检自查成为了必要的手段。
本报告将针对三项重要的制度进行自检自查,以确保其科学合理、规范有效。
二、党风廉政建设和反腐败工作自检自查1. 实施情况评估我们对党风廉政建设和反腐败工作的实施情况进行了评估,主要包括党风廉政建设的组织架构、反腐败工作的法律法规执行情况、违纪违法案件的查处等。
在评估中,我们重点关注了组织机构的协同工作能力、反腐败工作的科学性和有效性,以及案件处理的公正性和透明度。
2. 发现的问题和整改措施我们在自检自查过程中发现了一些问题,主要包括党风廉政建设组织架构不够完善、反腐败工作的法律法规执行存在漏洞、一些违纪违法案件的处理不够严格等。
为解决这些问题,我们制定了相应的整改措施,包括完善组织架构、加强法规执行力度、加大违纪违法案件的处理力度等。
三、国有企业改革自检自查1. 实施情况评估国有企业改革是我国经济发展的重要组成部分,我们对其进行了自检自查,并主要关注了企业的激励机制、市场化运作程度、资产负债情况等方面。
通过评估,我们可以了解到国有企业改革的进展情况,以及存在的问题和不足之处。
2. 发现的问题和整改措施在自检自查过程中,我们发现了国有企业改革中存在的一些问题,比如激励机制不够明确、市场化运作程度不够高、资产负债情况不够清晰等。
为解决这些问题,我们制定了一系列整改措施,比如完善激励机制、加强市场化运作、加强财务管理等,以提高国有企业改革的效果。
四、环境保护自检自查1. 实施情况评估环境保护是全球性的重要议题,我国高度重视环境保护,通过制定一系列环境保护法律法规和政策,致力于改善生态环境。
在自检自查中,我们对环境保护的实施情况进行了评估,主要关注了环境监测和评估、环境治理措施的有效性、环境事件的应急响应等。
2. 发现的问题和整改措施在自检自查过程中,我们发现了环境保护中存在的一些问题,比如环境监测和评估不够全面、一些环境治理措施的有效性不够强、环境事件的应急响应不够迅速等。
学校开展三治三提心得体会范文在学校开展的“三治三提”活动中,我深感到了一种责任和使命感,同时也学到了许多知识和技能。
通过参与这一活动,我对学校治理有了更深入的了解,也对自身的提升有了更明确的目标和方向。
首先,在“三治”方面,学校开展了学风治理、班风治理和校园安全治理。
作为学生,我们要积极践行社会主义核心价值观,树立正确的学习态度和价值观念。
因此,我在学习上努力追求进步,课堂上认真听讲,课下自觉完成作业,积极参加各种学科竞赛。
同时,我还加入了学校的辅导班,提高自己的学习成绩。
在班风治理方面,我们班成立了班委会,负责班级的日常管理和活动组织。
我在班委中担任了班干部的角色,负责协调班级内的各项工作。
通过这次活动,我学到了如何与同学们合作,如何开展班级活动,增进了自己的管理能力和组织能力。
在校园安全治理方面,学校加强了校园安全管理,提供了一系列的安全措施和教育活动。
我们要时刻注意自身安全,不参与校园暴力和欺凌行为,保护自己和他人的安全。
通过参与校园安全治理活动,我对校园安全知识有了更深入的了解,也提高了自己的安全意识。
其次,在“三提”方面,学校开展了提案提能力、心情提升和学科提高。
在提案提能力方面,我们要用脑提案,积极参与学校事物的讨论和决策,提出自己的建议和意见。
通过这次活动,我学到了如何撰写提案,并在班级和学校的会议上发表自己的观点。
这不仅锻炼了我的表达能力,也提高了我的思维能力。
在心情提升方面,我们要保持良好的心态,积极面对挫折和困难,保持乐观的情绪。
通过参与“三治三提”活动,我深感到了同学们的团结和支持,为我提供了很大的帮助和激励。
同时,我也要关心同学们的情绪变化,尽量帮助他们解决问题,使大家都能保持良好的心情。
在学科提高方面,我们要注重学科知识的掌握和应用,提高自己的学习能力。
通过参与“三治三提”活动,我学到了很多学科知识,提高了自己的学习成绩。
同时,我还加入了校学习小组,和同学们一起学习和探讨,取得了更好的学术成果。
中心小学目标管理考评工作自查报告自2019年普九验收达标以来,我校以此为契机和动力,站在新起点,制定新目标,强化意识,拓宽渠道,花大气力,下真功夫,全面加强学校各项工作的规范化建设,教育教学取得了丰硕的成果,办学绩效得到社会各界的广泛肯定。
本年度,我校留守儿童工作成绩突出,被湖北省妇联授予示范家长学校又被中国教育学会十一五规划科研重点课题组授予名师教学思想和教法研究实验学校还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。
现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报,敬请大家批评指正。
一、学校概况1、九年义务教育普及程度我校本年度在校学生数为295人,入学率、巩固率、毕业率均达100%。
15周岁人口义务教育完成率为100%。
2、师资水平我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。
其中专任教师24人,具有专科以上学历21人,全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔高率达100%。
教师已取得计算机中级合格证的有18人,中级合格率达85%,已取得乙级甲等普通话等级证的有18人,合格率达85%。
3、办学条件4、教育经费二、主要成绩:本学年,我校继续以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展四项工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
取得了如下成绩:一是进一步优化了学校管理,学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰,被评为县级文明单位。
二是规范了校园建设,校园处处净化、美化,呈现出欣欣向荣的景象。
三是凸现德育成效。
学校把养成教育作为德育工作的重要突破口,推出了三主动三能五不系列教育活动,学生自主、自律、自理能力明显增强。
四是形成良好科研氛围,科研成果十分喜人。
如对您有帮助,请购买打赏!三都中心小学2017年学校目标管理考核自查报告与三项制度心得体会文章合集三都中心小学2017年学校目标管理考核自查报告三都中心小学20**年学校目标管理考核自查报告建德市教育局: 20**年,我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下,经过全校教职工的共同努力,取得了较大的成绩,较好地完成了年初制定的各项目标。
根据教育局学校目标管理考核相关要求,对照我校实际,现将有关学校目标管理达成情况汇报如下:一、学校概况:三都中心小学共有学生1448名,其中中心小学部791人,梓里辅导小学466人,前源辅导小学200人。
教职工74名,其中中心小学39人,代职人员8人。
下属中心幼儿园一所,在园幼儿121人,教职工8人。
中心小学占地面积13529。
4平方米;建筑面积6493平方米;绿化面积3141。
6平方米。
生均数都超过浙江省标准化学校三类指标。
二、考核指标达成情况:1、学校在20**年制定了5年发展规划,在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下,已经基本完成5年规划的各项任务和目标,目前已经制定20**—20**年学校发展规划,并将努力达成规划目标。
2、本年度小学适龄儿童入学率为100%,3-5周岁幼儿入园率为96%;有中心幼儿园,并通过建德市二级幼儿园验收。
3、辖区内三残儿童全部入学,目前在学校肢体残疾学生2人,半聋哑学生1人,智力残疾学生若干。
学校的人文关怀让残疾儿童倍感温暖。
外来人口子女知道的均能动员入学,并不设任何限制。
4、学校达到标准化学校III类标准,并已经积极申报浙江省三类标准化学校1②教育技术信息工程建设今年又有新突破,一是投入约2万元,完成了校园网建设;二是投入约30万元建设标准计算机教室,新增学生机80台,教师机17台,使每个办公室都有办公电脑,两个辅导小学都建立了计算机房,生机比达到12比1;三是投入2万元,建设多媒体教室1个;四是教师课件获建德市评比三等奖,学生作品获建德市二等奖,并送杭州市评比;五是按教育局规定统筹和使用好音像教材费、信息技术费、学具费。
%;未达到指定要求55%。
6、本年度创建活动主要有:杭州市雏鹰红旗大队(已经通过验收);建德市安全文明学校(未验收);建德是爱国卫生先进单位;建德市示范家长学校(已通过验收);建德市巾帼创优先进集体(幼儿园)。
同时继续巩固去年创建的杭州市农村示范小学。
本学年学校政教处被评为建德市师德群体创优先进集体。
7、学校坚持依法治校,严格执行国家有关教育教学法律法规和政策,积极开展行风建设活动,在党支部的带领下,积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。
学校在人民满意学校评比中,满意(基本满意)率为99。
8%,充分显示了家长、社会对我校的肯定。
8、学校领导班子团结协作,作风民主,重大问题通过班子会议讨论决策。
富有创新精神,在教师学生中具有较高的威信。
党员干部廉洁奉公,无不良行为记录。
9、学校各类管理机构健全,办公室、政教处、教务处、教科室、总务处、工会、少先队大队部等部门一应俱全,部门职能落实,能正常有效开展各类活动。
10、学校规章制度健全并不断完善。
本年度在原来制度的基础上,又修改了教育教学奖惩制度;完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教职工值班制度等。
11、严格按照市教育局有关文件精神,实行学校财务财产管理。
做到收支两条线管理。
各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律,代管费收支结算严格按规定执行。
12、学校十分重视教职工的政治理论学习,每周教师例会,均安排一定的时间,对教职工进行思想道德教育和业务学习教育。
政教处、教务处分别对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制,并按计划有序进行。
学校教研活动正常开展,并作到月月有主题,人人有任务。
学校多次组织教师外出学习取经,吸纳新课标理念,同时邀请外校专家来学校传经送宝,本学期市实验小学、陈家小学、杭州市建兰小学等分别到学校送教,是全体教师充分感受课改气息,提高了教育教学意识能力和水平。
13、学校有专门档案管理人员,学校各类档案资料齐全,管理专职化,各类资料归类准确,管理到位,学校的档案管理水平为杭州市一类。
14、重视学校教育宣传工作,一年来,向各级报刊杂志、建德信息报、教育信息网投送宣传稿件不少,发表教师作品、学生作品均列本市前矛。
15、重视学校安全工作,建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案,层层签定学校安全责任书,安全教育和防范措施到位,定时定人进行安全检查,及时消除安全隐患。
一年来,我校未发生安全责任事故和重大安全事故。
本年度申报建德市安全文明校园,通过验收。
16、学校办学指导思想端正,学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,以“勤教乐学、尊师爱生、同心协力、奋发向上”为校风,确立“爱生善教、为人师表”的教风和“明志、诚信、乐学、多思”的学风。
严格按教育规律办事:严格执行国家教学计划,控制学生在学校时间。
努力形成完备的必修、选修活动课程体系,积极推进校本课程教育。
本学年开展了以“博爱、奉献”为主题的红十字会精神教育,开设了红十字校本课程。
积极开展课外兴趣小组活动,本年度学生在排球比赛(第六名)、围棋比赛(团体第五)、航模比赛、书画作品比赛、读书活动、少年作家活动中都获得了优异的成绩。
17、学校的教学的计划管理、组织管理和质量管理规范有效。
教学研究活动每月至少一次,专题德育活动每学期至少两次,教务处、政教育处、教研组能定期组织教师对新课程标准、教材教法等进行研究,提出针对性切实有效的意见和整改措施。
教学常规管理到位,每学期进行两次以上备课批改、作业布置的检查,作到切实减轻学生过重的课业负担。
周末活动严格按照市教育局要求执行,不上新课,不集体补课。
真按照《大纲》和《规程》实施德育,德育工作有序开展,扎实有效。
构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育机制。
努力形成教育合力,推动学校德育工作的顺利实施。
经过大家的共同努力,一年来,我校学生无违法事件发生,社会评价也逐步好转。
后进生转化明显,校园内双后进,尤其是德育后进生的数3量明显减少。
教学资料征订使用规范。
重视实验教学,积极创造条件,使该做的实验按时做。
实验开出率略有不足。
18、学校重视教科研工作,积极组织老师进行教学研究活动,教师每学期必须完成一篇教育或教学论文。
但质量有待遇进一步提高,本年度吴惠萍老师的教育论文获市二等奖。
学校开发了红十字校本课程,有专门老师任教。
但本年度无省市立项课题。
19、学校每学期有德育工作计划、少先队工作计划,计划基本能落实到位,每月两次班主任老师工作研讨会,没学期举行一次学校德育工作研究,学校德育常规教育活动正常开展(革命传统教育:纪念抗战胜利60周年;安全教育:预防传染病讲座、法制讲座、提高自我保护能力讲座;爱心奉献教育:为徐小刚同学捐款约6000元、为印度洋海啸捐款、为杨村桥小学黄同学捐款、爱护野生动植物讲座等),少先队活动丰富多彩(绿色回收公司、校园平安符、文艺演出、入队仪式、升旗议事、传统纪念日教育活动、社会实践活动等)。
每学期开学都安排教师家访,家访面每学期必须达到90%以上,平时不定期进行家访或邀请教师进行校访。
学校开展星级班级评比活动,对学生的行为规范养成起到了良好的促进作用。
努力开展心理健康教育,有持证教师辅导,建有心理辅导室。
能对有轻度心理健康问题的学生进行疏导。
20、学科教学质量相比下有一定的进步,但仍然不是很明显,教师能力水平和教学态度的差异,造成部分年段部分学科的检测质量较差,有待于进一步的提高。
21、认真贯彻学校体育卫生工作。
落实两操、两课,学校使用三都镇政府水厂的自来水,学生引用水为桶装水“千岛玉泉”。
学校每年举办一次运动会(秋季田径运动会),经常举办小型体育竞赛(迎春越野赛、广播操比赛),是建德市体育传统项目学校。
每年对学生进行一次健康体检,建立学生健康档案。
认真实施体育健康标准,备齐各类检测仪器。
积极组队参加市中小学生运动会及其他体育竞赛活动,今年学校排球队获市第六名、围棋赛获团体第五名,本学期向杭州市输送体育人才3名。
严格控制学生视力不良率的提高,我校学生视力不良率为8%,新发率在1%以下。
22、每年六一、元旦举行艺术节活动,组织学生进行文艺比赛,平时积极开展各类艺术科技活动,积极组队参加市艺术节各项比赛,在全市英语故事演讲比赛中,我校2人获三等奖,书画作品比赛中,4人获二等奖,6人获三等奖、航模比赛获二等奖2名、三等奖2名。
在读书活动中,一人获浙江省二等奖,教师获省辅导老师奖。
其次,在学校硬件建设方面,除了信息技术设备的添置、办公设备的更新、学生学习条件的改善外,学校还投入约45万元,新建了学生食堂宿舍楼;投入约2万元,添置了蒸汽炉灶;投入约2万元,硬化了美化了食堂前空基,使学生的生活设施有了质的飞跃,住校生住进了宽敞明亮的学生公寓。
学生食堂透亮清洁、结构合理、设施先进。
食堂开办井然有序,教师学生充分满意。
另外,学校在特色建设方面,以少先队博爱绿色回收公司、红十字校本教学为抓手,努力创新,敢为人先,取得了一定的成绩,得到了兄弟学校、家长、社会的认可。
尤其是少先队绿色回收公司的建立,开了我市学生公司的先河。
学生竞争上岗、自主管理,将体验教育深入到每个学生的心里。
得到了杭州市雏鹰红旗大队验收组的充分肯定。
三、不足之处教师的教育教学能力有待于进一步提高,理解新课程理念不够透彻,学校对教师的校本培训流于形式,效果不明显;学校领导的创新意识不够,在学校管理方面还存在一定的问题,如因循守旧,墨守成规等;学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善。
校本课程的建设还不是非常如人心意,而且,体系的建立还没有完全落实到位。
四、自评结论根据以上回顾和总结,认真对照考核细则,我们认为,我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处,有待于不断的努力改进,但与自己相比,本年度的进步还是非常明显的。
根据我校的实际,我们给自己的评分为117分,参照年度考核等次标准,自评为农村一类学校。
望教育局、督导室领导考查。
三都中心小学20**年1月12日5三项制度心得体会文章自治区制定了《广西壮族自治区行政机关首问负责制度》、《广西壮族自治区行政机关限时办结制度》、《广西壮族自治区行政机关责任追究制度》,这三项制度的颁布实施,是为转变干部作风,加强机关行政效能,搞好制度建设,建立健全加强行政效能建设长效机制的关键。
为使三项制度在我镇全面贯彻实施,确实转变干部作风,加强机关行政效能,近日,镇党委、镇人民政府组织全镇干部职工集中学习了这三项制度,通过学习,使我受益非浅。
一、首问负责制是开始,限时办结制是核心,责任追究制是保障,这三项制度是一个有机的整体,环环相扣。
建立和严格执行这三项制度及行政效能建设的其他配套制度,将形成强有力的约束机制,促使各部门特别是具有审批职能的部门和工作岗位的工作人员改进服务态度,优化审批流程,压缩审批时间,严格办结时限,提高办事效率,从而建立起加强机关行政效能的长效机制。