走进高三主题班会高三(7)
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高三主题班会教学教案(精选7篇)高三主题班会教学教案(精选7篇)同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了。
下面是由给大家带来的高三主题班会教学教案7篇,让我们一起来看看!高三主题班会教学教案【篇1】【班会主题】迈向大学,放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。
让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。
交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。
【活动时间】20__年11月1日星期一班会课【活动对象】高三(13)班(理科)【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT【活动过程】让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1、导入:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。
2)正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。
轻松自在,毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。
3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。
为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。
高三主题班会教案7篇为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据班级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。
下面是由给大家带来的高三主题班会教案7篇, 让我们一起来看看!高三主题班会教案篇1班会目的:让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程就是在爬一座高山, 在爬的过程中我们会遇到许多困难, 我们要学会如何面对这些困难, 如何解决这些困难, 最终达到山顶。
程序与方法:班主任(也就是我)做主题发言, 加以引导, 由学生进行讨论发言为主。
主持:武汉光谷第二高级中学马国祥过程:同学们, 高三开学已经有三个星期了, 高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也差不多消弭了。
为了让大家更能适应以后的高三生活, 我们今天开一个主题班会(转身在黑板上写上高三———高山), 主题为高三———高山。
高三是什么, 高三是爬山, 我们在爬这座人生高山时应该做些什么准备?如何爬?怎样爬呢?现在大家就这些问题以及自己设想的高三生活谈一下自己的看法。
1、赵倩:进入高三这么多天了, 我发现了一个奇怪的现象, 就是有些同学仍然没有高三意识, 高三意识是什么, 首先就是要紧张, 我们班作为学校文科重点班, 在上课时有人看课外书籍, 下课时教室里不是很宁静, 有人疯闹, 我觉得在高三学习的过程中, 我们始终要保持一个紧张的心情。
因为在爬山的过程中, 困难重重, 如果不小心, 就会掉进万丈深渊, 再爬起来就难了喔。
2、王斌:我觉得高三的学习过程中, 除了保持紧张的心情外, 更重要的是自信, 相信自己会爬上自己心中那座理想的高山。
但在这里我要说明的是, “山”不应该只有一座, 每一个人有自己应该爬的山, 这座“山”的选择应该根据自己的实力来加以合理的选择, 一旦选择好了, 就应该相信自己能够爬上去。
3、何辉:但是在选择的过程中, 我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性, 比如, 你的实力完全能够爬上海拔2000米的高山, 但你却选择了海拔1500米的山, 那就不合适了, 我觉得应该选择海拔2500米的高山, 但也不能选择超过自己能力之外的高山。
高三主题班会教案(精选7篇)高三主题班会教案(精选7篇)为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据年级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。
下面是由给大家带来的高三主题班会教案7篇,让我们一起来看看!高三主题班会教案篇1活动目的:开展这一活动就是为了激发学生高考复习热情,调动学生复习的积极性、主动性,让学生以更饱满的激情投入到紧张激烈的复习工作当中去,力争有更多的学生能考上理想的大学。
活动方法:采用学生主持,学生活动为主的方法。
邀请班级所有科任老师和学校领导参加。
利用多媒体进行渲染气氛。
时间安排:一课时。
活动步骤与内容:一、主持人开场白;二、学校领导与老师的讲话(略)三、班主任寄语;同学们,漫漫求学路上,我们一路奔波,在诸多辛酸与烦恼中,享受着欢乐与成功,尽管走的那么弯弯曲曲,但我们终于走到了高三。
走进了高三,就走进了这个既让人兴奋、又让人焦虑的人生驿站。
高三之路陌生而又充满诱惑,花团锦簇而又遍布荆棘,我们需要信心、勇气和毅力,更需要战略、思维和方法。
走进高三,我们是登临山顶领略无限风光。
走进高三,机遇与挑战并存,愿我们把握住机遇,迎接挑战。
走进高三,意味着我们走进成熟,意味着我们要拼搏,要吃苦。
高三这条路上,将会伴有诸多的泪水与失望,也有成功与喜悦。
同学们,我们要参加的高考是这个社会、这个时代赋予我们青年学生的平等的竞争机会,它充分地体现了知识经济时代的两大特征:竞争激烈,但竞争中又人人平等。
作为一个朝气蓬勃的青年学生就应以积极的姿态迎接这种挑战,迎接这种机遇。
人生难得有几回搏,那么这第一搏就在高三。
愿我们搏击高三,赢得辉煌;人生有几个十字路口需要选择,那么高三就是我们选择的第一个十字路口,愿我们做出正确的抉择,为自己的人生之路奠定一个好的基础。
我们平常总是羡慕那些有杰出才干的人,那些科学家、航天员、伟人,那么现在我们不是临渊羡鱼的时刻了,而是到了退而结网的时间了,愿我们每个同学能有挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯的豪气,奋发向上,在不久的将来,我们也会成为他们中的一员,做出不平凡的业绩,为自己骄傲,为世人自豪。
高三主题班会教案(精选7篇)高三主题班会教案(精选7篇)在年少学习的日子里,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是由给大家带来的高三主题班会教案范文7篇,让我们一起来看看!高三主题班会教案【篇1】教学目的意义通过励志主题班会课,帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力。
通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力,抓紧紧绷的神经。
并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。
教学内容一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏),充分调动学生的课堂气氛(5分钟)。
二、简单介绍高三时期情绪变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、抓紧身心的方法(15分钟)。
三、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。
并且授课者团结自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(18分钟)。
四、给每位同学发一张小纸条,写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬大家的未来。
并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(7分钟)。
教学方法一、讲授法;二、案例领会法;三、故事交换法;四、心理暗示法。
教学设计一1、导入环节同学们,这一节课将粉碎以往师生的固定教学形式。
在短短的四十五分钟里,我将抛开教师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们发展道路上高三这个绚丽时期的故事。
班会上面,我将通过一个简单的游戏,调动大家的主动性。
(小蜜蜂游戏5分钟)二、讲授环节(一)初步发掘压力游戏结束了,大家的精神状态也变得更加饱满。
那现在我们就你们目前这个阶段来讨论。
每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。
说起高三,相信很多人经历过的人都会以为那是一个充满汗水、充满艰难、充满躁动,同时,也充满感情和欢笑的光阴。
第1篇时间:2023年2月18日地点:高中部多功能厅主持人:班主任李老师参会人员:全体高三学生及部分家长一、会议主题本次班会的主题是“走进高三”,旨在帮助学生和家长了解高三的学习和生活,明确高三的学习目标和任务,激发学生的学习动力,为高三的奋斗之路做好充分准备。
二、会议议程1. 班主任发言2. 高三学生代表发言3. 家长代表发言4. 学科老师讲解高三学习方法5. 学生提问环节6. 总结发言三、会议内容1. 班主任发言李老师首先代表全班同学和家长对高三的到来表示欢迎,并简要介绍了高三的学习和生活特点。
他指出,高三是一个充满挑战和机遇的阶段,同学们要明确目标,坚定信心,全力以赴。
李老师强调了以下几点:(1)树立正确的学习观念,将学习视为自己的责任和义务。
(2)合理安排时间,提高学习效率。
(3)加强体育锻炼,保持良好的身心状态。
(4)积极参加各类活动,丰富自己的课余生活。
(5)学会与同学、老师、家长沟通,共同面对高三的挑战。
2. 高三学生代表发言高三(1)班的学生代表小王发言,他分享了自己在高三备考过程中的心得体会。
他说,高三生活虽然紧张,但也是人生中一段宝贵的经历。
他鼓励同学们珍惜这段时光,努力拼搏,为自己的未来打下坚实基础。
3. 家长代表发言高三(2)班家长代表王女士发言,她表示对孩子们即将面临的高三生活充满信心。
她认为,高三不仅是孩子们的人生转折点,也是家长们关注的焦点。
她建议家长们做好以下几点:(1)关心孩子的身心健康,给予他们足够的关爱和支持。
(2)与孩子保持良好的沟通,了解他们的需求和困惑。
(3)为孩子创造良好的学习环境,提供必要的帮助。
(4)尊重孩子的选择,给予他们足够的信任。
4. 学科老师讲解高三学习方法各学科老师分别针对本学科的特点,为同学们讲解了高三学习方法。
他们强调了以下几点:(1)制定合理的学习计划,有针对性地复习。
(2)加强基础知识的学习,提高解题能力。
(3)注重练习,总结经验,不断提高。