自我评价 性格特征及自我评价(精)
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性格特征及自我评价范例一:积极向上型性格特征:我是一名积极向上的人,乐观开朗,善于发现生活中的美好事物。
无论遇到什么困难,我总是保持积极的心态,勇于面对挑战,并且相信通过努力可以克服一切困难。
积极的态度不仅是我的个性特点,也是我生活和工作中的基本原则。
我喜欢和周围的人分享快乐,能够感染他人,使团队氛围更加融洽。
在生活中,我经常参与各种活动,无论是体育运动、志愿服务还是社交聚会,我都能够积极参与并乐在其中。
积极向上的性格使我在人际关系中更为自信和从容。
我善于倾听他人的故事,并从中汲取积极的能量,同时也乐于与人分享自己的经验和心得,帮助他们找到积极的生活方式。
这种互相激励的过程,使得我在社交圈中受到大家的欢迎和喜爱。
自我评价:在工作和生活中,我始终坚持乐观积极的态度,这不仅帮助我更好地完成任务,也带动了身边的同事和朋友。
我相信,积极向上的心态是成功的关键,它让我能够在逆境中坚持,在平淡中找到乐趣。
无论面对什么样的挑战,我都会以积极的态度迎接,并努力找到解决的办法。
在职业发展过程中,积极向上的态度让我受益匪浅。
无论是面对繁重的工作任务,还是遇到团队内部的分歧和矛盾,我都能够保持冷静,积极寻找解决问题的方法。
我相信,每一个问题都蕴含着解决的契机,只要我们能够积极面对,就一定能够找到突破口。
此外,我还善于将积极的态度传递给周围的同事和朋友。
在团队工作中,我总是鼓励大家互相支持,共同努力,营造积极向上的团队氛围。
通过团队成员的共同努力,我们不仅能够完成任务,还能在工作中找到乐趣,增强团队的凝聚力和战斗力。
总之,积极向上的态度不仅让我个人受益,也为周围的人带来了积极的影响。
我会继续保持这种心态,面对未来的挑战和机遇,努力实现自己的目标和梦想。
范例二:严谨细致型性格特征:我性格严谨细致,注重细节,追求完美。
无论是在工作中还是生活中,我都喜欢事无巨细地考虑周全,确保每一个环节都尽善尽美。
我有较强的责任心,能够认真对待每一项任务,确保按时按质完成。
性格特征及自我评价篇一1、本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力,对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力,能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作,相信我的加入会让贵司再创辉煌!2、外向型的人大多开朗、活泼,为人处事灵活多变,情感外露,独立性强,处事果断,心理活动倾向于外部。
但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。
内向型的人稳妥、严谨,遵规守信,专心致志,情感不易外泄,心理活动倾向于内部。
但这种人常常墨守陈规,反应迟钝,优柔寡断,为人较孤僻。
3、进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。
在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。
在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。
我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。
4、性格特点:本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。
个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。
5、进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。
总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。
在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。
爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。
不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。
6、在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。
在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀。
性格特征及自我评价【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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求职简历的个人自我评价(精选15篇)求职简历的个人自我评价1简历自我评价一:认真负责的工作态度,积极开朗的生活心态,热情乐观的处世元原则,这是信心的表现,也是我的表现!注重实干的我,拥有自信的我,将是您更好的选择!简历自我评价二:做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物;乐观,开朗,自信,善于与人交流,比较合群;务实,有主见。
简历自我评价三:本人勤奋踏实,工作认真负责,自学能力强;性格开朗,容易与人相处,注重团队协作精神,且能承受较大压力。
注重专业基础学习和实践能力的培养,在校期间不仅做过多个课程设计暑假期间也去过单位实践过,对JA编程和开发具有浓厚的兴趣。
简历自我评价四:本人性格开朗,诚实正直,谦和自信,乐于进取、乐于奉献,勤奋好学,积极上进,有较强的社会适应能力。
工作踏实,认真细致,具有强烈的事业心和工作责任心,善于处理人际关系,具有极佳的团队合作精神。
最重要的是本人具有吃苦耐劳,不怕困难的精神。
求职简历的个人自我评价2本人性格开朗,积极向上,工作学习上充满热情,有强烈的责任心和集体荣誉感,能在最短时间内学到所在职位的知识与技能,在校计算机协会从事技术维护工作的一年中,获得了比较丰富的工作经验,培养了刻苦耐劳的精神以及与伙伴共同协助的能力,能适应各种工作环境及承受较大的工作压力,在生活和工作中有着自己一份追求和执着,勇于拼搏,希望公司给我一点阳光,我能还您一片灿烂。
求职简历的个人自我评价3为人诚实,主动积极,可根据公司发展需要调动其他区域工作、责任心强且具备一定的管理创新能力及学习能力、亲和力强、能吃苦耐劳,普通话、粤语流利,英文一般,拥有良好的商业谈判能力与销售技巧。
具有优秀的服务意识、表达、沟通能力及工作心态,拥有优秀的团队精神,对工作热忱负责,抗压能力强,具备处理突发事件能力,;掌握一定的汽车理论、维修技术及销售沟通技巧和市场策划,熟悉4s店各个部门工作流程。
求职简历的个人自我评价4在工作中细心严谨,踏实肯干,有较强的责任心和进取心。
孩子的个性特征自我评价一、性格方面。
1. 乐观开朗。
- 我觉得自己是个很乐观的孩子。
不管遇到什么困难,我总是能看到好的一面。
就像上次我参加学校的跑步比赛,没有拿到好名次,但是我想至少我参加了,而且在比赛过程中我还超越了自己之前的速度呢。
我很喜欢笑,也经常能把快乐带给身边的小伙伴。
2. 热情友善。
- 我对周围的人都很热情。
新同学来到班级,我总是第一个上去打招呼,并且主动带他们熟悉环境。
我也很友善,在和小伙伴有分歧的时候,我不会轻易生气,而是会试着去理解他们的想法,然后大家一起商量出一个更好的办法。
二、兴趣爱好方面。
1. 热爱阅读。
- 阅读是我最大的爱好之一。
我可以沉浸在各种书籍的世界里,无论是充满奇幻冒险的故事书,还是充满知识的科普读物。
我觉得通过阅读,我能了解到很多不同的事物,也能丰富自己的想象力。
每次读完一本书,我都感觉自己像是经历了一场奇妙的旅行。
2. 喜欢音乐。
- 音乐对我来说就像是生活中的魔法。
我喜欢唱歌,虽然我的歌声不是最动听的,但每次唱歌的时候我都特别开心。
我也在学习一种乐器,在弹奏乐器的过程中,我能感受到音符的跳动和节奏的魅力。
三、学习方面。
1. 好奇心强。
- 在学习上,我有很强的好奇心。
当老师提出一个新的问题或者介绍一个新的概念时,我总是迫不及待地想要知道更多。
比如在科学课上,讲到宇宙的奥秘时,我课后还会自己去查阅资料,想要了解更多关于星系、黑洞之类的知识。
2. 有毅力。
- 一旦我确定了一个学习目标,我就会努力去实现它。
就像我在学习数学的时候,遇到了一些难题,但是我没有放弃,而是每天花时间去思考、做练习,慢慢地我的数学成绩就提高了。
简历自我评价大全(15篇)简历自我评价1本人积极认真,态度乐观,能吃苦耐劳,平时善于观察,做事讲求效率质量,且具有良好的协调与沟通能力,为人热情,人际关系良好,有较强解决问题的能力和学习、实际操作、人际沟通能力,团体协作意识强,责任感强,严格律己。
有较强的组织能力、活动策划能力和有较强的语言表达能力,团队合作意识强,有很强的动手能力,能学以致用;喜欢尝试,勇于接受挑战。
性格积极稳健、乐观向上,做事认真踏实;对事物具有敏锐的`观察力;有团队合作精神,有激情,有较强的组织与沟通能力。
剑鸣匣中,期以之声。
有较强的组织管理与协调潜力,群众荣誉感强,富有团队精神。
性格开朗,待人热情诚恳,办事用心认真,吃苦耐劳,富有团队精神,勤奋好学,富有爱心,要求上进,敢于不断地挑战自我。
熟悉操作系统,能熟练运用INT,EXCEL,WORD等办公软件。
普通话标准,能用英语自如交谈,发音清晰,具有必须的听说读写及翻译的潜力。
简历自我评价2本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,能认真完成赋予我的每一项任务。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的'适应各种环境,并融合其中。
本人在电子信息技术和计算机方面有过几年的工作经验,随之转做进出口贸易,在20某某到20某某年间,就职于某某公司参与了公司的组建到成熟运营,20某某年后就职于某某从事进出口协调工作,积累了一定的市场经验。
原则性强,善于思考、总结、解决问题;善与人交流,人际关系良好;工作认真负责,敢于迎接挑战;遇事沉着冷静,适应能力强,能承受工作压力;专业知识扎实,乐于不断学习新知识;在工作期间,我还养成了强烈的敬业精神和团队合作精神。
简历自我评价3待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力。
工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的'工作能力,有很强的责任心和工作干劲,不惧挑战。
性格特征及自我评价•相关推荐性格特征及自我评价(通用15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式。
你知道自我评价怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的性格特征及自我评价,欢迎大家分享。
性格特征及自我评价篇1本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的职责心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。
能熟练运用WindowsOfficeWord、Excel、XXX等应用软件,能根据XXX的需求,完成面XXXX工作,具备良好的XXXX意识,极强的沟通潜力与谈判潜力。
在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案意见,跟进解决XXXX问题;具备团队协作精神,有职责心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理潜力。
性格特征及自我评价篇2在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素质时光如梭,转眼即逝。
在学习上我严格要求自己,后很强的分析能力,成绩优异。
我喜欢交朋友,有很强的交际能力。
同时,我还具有创新意识和合作精神,因为我始终相信,朋友对一个人至关重要。
作为一名团员,我首先思想先进,积极投身实践,时刻准备为祖国奉献一分力量。
开朗的我积极参加各种活动,学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动,我都积极参加。
我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。
在课外,我和同学一起参加搞研究性学习,在顺应时代的前提下,探讨了我们最感兴趣的课题,这对我来说一样重大,因为它使我了解了社会,体验了社会。
其他方面,由于兴趣爱好,我参加了运动会,足球,篮球比赛,为班级争光。
学习上我自觉认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题能力较强。
我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师。
能较高质量完成作业,课后及时复习。
我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚,并有志于向这些方面发展。
性格的优缺点自我评价性格的优缺点自我评价(精选7篇)在平平淡淡的日常中,我们都有过写自我评价的经历吧,自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。
怎么写自我评价才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的性格的优缺点自我评价,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
性格的优缺点自我评价篇1一、自我评价:优点:自制力好;对环境适应能力较强;善于思考;有责任心;能理解别人。
缺点:性格内向,不太主动与人沟通;有时太在意别人的看法和评价,而忽略了自己;情感较脆弱,有自怜倾向。
二、家人评价:优点:懂事;尊敬长辈;有进取心。
缺点:有时缺乏信心;太单纯。
三、老师评价:优点:学习踏实认真;做事稳重,细心;尊敬师长。
缺点:不太主动与同学沟通。
四、亲密朋友评价:优点:老实;注重承诺;乐于助人;善于接纳他人意见。
缺点:不爱说话,喜欢安静;不善于拒绝他人。
五、同学评价:优点:对同学真诚,乐于助人。
缺点:做事不够果断。
六、其他社会关系评价:优点:礼貌,谦虚,认真。
缺点:缺乏自信;做事因太注重细节而忽略全局。
自我认知小结我是一个有理想的人,希望能成为对国家有用的人才,自我感觉我是一个喜欢安静的人,喜欢安静的想问题。
有时候莫名的喜欢沉默。
缺点还是很多,做事优柔寡断。
有时候做事没主见。
希望以后可以慢慢改好。
我坚信知识改变命运,态度决定一切。
性格的优缺点自我评价篇2自本人评价优点:一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作;五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。
针对自己的特点进行回答,学会回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供缺点的回答,考生参考。
自本人评价缺点:一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性;三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;四,对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随潮流;五,对本人认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,有一定的原则性;六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立完成工作任务的能力较强。
性格特征及自我评价篇一:个人性格简历自我评价个人性格简历自我评价1、性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;善于与人相处、对工作积极认真负责,乐于助人,具有远大的理想,敢于挑战自我,严格要求自己,有强烈的责任心和进取心,有较强的组织、管理能力;重视团队合作,善于团结他人,以大局为重,有优秀的合作精神,不拘小节,协调能力强,善于向他人学习,能开放的接受别人的意见。
2、本人乐观向上,勤恳务实,做事严谨认真,乐于向他人学习,具备一定的人际交流能力和团队精神。
能很好地适应新的环境,能吃苦耐劳,独立思考,注重自我反思,能勤奋学习,愿意从基层做起,以求更多的进步。
3、责任感强,善于沟通,办事踏实细心工作积极勤奋,拥有丰富的团队协同工作经验敢于接受挑战,个人简历模板,有很强的学习适应能力和创新意识。
4、活泼开朗、乐观向上、适应能力强,勤奋好学。
有较强的组织能力,和较强的团队精神,在同学中能友好自在相处。
对待事情能用“专业的心去做专业的事”。
5、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚;具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;工作态度认真,有热诚,负责;适应力强,愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;拥有较强的组织能力,自信但不自负,不以自我为中心。
6、工作积极认真,做事有耐性,责任心强;学习刻苦努力,主动性强,有团队精神;人际关系好,善于沟通,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。
处事自信、认真,愿与贵司并肩共同发展,创造美好生活!7、诚实、乐观、自信、责任感强。
有团队精神,勇于创新,社会适应能力强,有较强的工作能力,组织能力。
8、本人性格开朗,思维敏捷,兴趣广泛。
生活中个人比较随和,所以一直以来与人相处融洽。
在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员,很好的配合院系部开展活动工作。
此外,还积极参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历。
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性格特征及自我评价(精)
自己对性格的了解能更好地写自我评价。
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一、性格特征及自我评价
性格特点:本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力,对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力,能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作,相信我的加入会让贵司再创辉煌!
性格特点:阳光开朗,工作认真,争取每一次机会,认真学习,性格特点:本人亲和力强,善于沟通,电脑操作熟练,对工作认真负责!很适合做文职类工作,特别是客服意识很强.
性格特点:本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。
个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。
曾担任系学生会文艺部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。
此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。
在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。
在平时学校生活中,做过很多兼职。
例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很
多知识。
性格特点:性格外向,擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。
具有良好的职业操守和集体荣誉意识,踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压能力,能较快的适应环境并不断总结经验。
熟悉工厂内部运作,很快处理生产生活中的突发事件。
性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。
性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式,不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。
性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。
人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。
大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响,他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。
值得说明的是,虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变,但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力,性格特征就会慢慢发生变化。
对于人的性格类型,心理学家有许多划分方法。
从人的理智、意志和情绪三者的现实对比,心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低,心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面,心理学家把人分为外向型和内向型。
上述分类各有利弊,不可一概而论。
这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。
外向型的人大多开朗、活泼,为人处事灵活多变,情感外露,独立性强,处事果断,心理活动倾向于外部。
但这种人往往做事马虎、
松散、有始无终、容易急躁。
内向型的人稳妥、严谨,遵规守信,专心致志,情感不易外泄,心理活动倾向于内部。
但这种人常常墨守陈规,反应迟钝,优柔寡断,为人较孤僻。
毕业生在自我性格评价时,应该意识到每种类型的性格都各有利弊。
在自己看来是缺点,在他人看来往往成了优点。
毕业生与其浪费时间去改造自己的性格,还不如认清自己的长处,找到发挥这些长处的最好办法,在求职中做到扬长避短,寻找适合自己性格特点的最佳工作。
二、性格特征自我评价
性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。
性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式,不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。
性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。
人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。
大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响,他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。
值得说明的是,虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变,但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力,性格特征就会慢慢发生变化。
对于人的性格类型,心理学家有许多划分方法。
从人的理智、意志和情绪三者的现实对比,心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低,心理学家把人分为服从型
和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面,心理学家把人分为外向型和内向型。
上述分类各有利弊,不可一概而论。
这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。
外向型的人大多开朗、活泼,为人处事灵活多变,情感外露,独立性强,处事果断,心理活动倾向于外部。
但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。
内向型的人稳妥、严谨,遵规守信,专心致志,情感不易外泄,心理活动倾向于内部。
但这种人常常墨守陈规,反应迟钝,优柔寡断,为人较孤僻。
毕业生在自我性格评价时,应该意识到每种类型的性格都各有利弊。
在自己看来是缺点,在他人看来往往成了优点。
毕业生与其浪费时间去改造自己的性格,还不如认清自己的长处,找到发挥这些长处的最好办法,在求职中做到扬长避短,寻找适合自己性格特点的最佳工作。
2. 自我评价是自我认知的过程。
就大学生择业而言,自我评价是大学生择业意识从"我想干什么"的幻想型转变到"我能干什么"的现实型上来的过程,也就是实现择业者知行统一的过程。
一、自我评价的内容
不同的人有不同的职业适应范围,不同的职业对人有不同的要求,两方面的最佳结合就是择业者的个人特征与职业对人的要求相匹配。
就大学生择业而言,通常是通过"职业三倾向"评价表现出来的,即职业体力倾向、职业能力倾向和职业个性倾向。
职业体力倾向:职业体力倾向是通过对择业者的身体素质的评价、分析,判断出其所适应的职业倾向。
一般包括以下几个方面的内容:(1)力气;(2)身体动作的敏捷性和平衡性;(3)下肢或腰背的协调性;(4)手臂的灵活性与协调性;;(5)言语器官及视、听器官的结构与功能状况;(6)整体协调控制。
2.职业能力倾向:能力是直接影响人们顺利地完成活动的个性心理特征。
具体来说,能力是顺利完成某种活动的主观条件,是主观条件的一种心理特征。
能力分为一般能力与特殊能力。
职业既有共性,也有特殊性。
职业能力既与一般能力有关,更与特殊能力密不可分,人的职业能力倾向,主要就是指人的特殊能力,它是表示从业人员为胜任这一职业要求而必备的能力。
3.职业个性倾向:职业个性倾向是指劳动者个人对职业的需要、动机、兴趣、态度、价值观和理想等。
在择业之前,不仅要考虑自己的职业兴趣与职业能力,还要考虑自己的职业性格特点,考虑职业对人的要求,从而根据自己的性格特点选择最易于适应的职业,或者改变自己的性格特点来适应职业的要求,实现人职的匹配。
二、自我评价的原则
自我评价是建立在自我观察与自我分析基础上的自我身心素质的全面评估。
正确的自我评价,应把握如下原则:
1.适度性:不过高或过低地评价自己。
2.全面性:既要看到自己的优点和特长,又要看到自己的缺点和不足;既要对自我某一方面的特殊素质进行具体评价,又要对其他各
个方面的整体素质进行综合评价;既要考虑到全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
3.客观性:应努力克服个人主观因素的干扰,努力使自我评价趋于客观和真实。
4.发展性:应以发展变化的眼光看待自己。
三、自我评价的方法
1.自我现实分析:(1)要正确地认识自我,有效地把握自我;(2)要正确地对自己知识、能力、个性、特长等方面进行分析,确定自己最适合的职业;(3)要考虑社会的需要。
2 运用测评手段:使个人能够在短期内获得对自己较为客观的描述和评价。
3.总结过去的经验:回顾过去的经历,对自己的想法、期望、品德、行为进行理性思考,然后认真地描述和判断自己的特点。