小学三年级读后感_1

【导语】本⽂《⼩学三年级读后感50字【三篇】》由⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！
【篇⼀】⼩学三年级读后感50字笨汉汉斯
读了《笨汉汉斯》这篇故事，我知道了笨汉汉斯其实很聪明，他会⽤⾃⼰的⽅式来表现⾃⼰的聪明。

这个故事讲的是⼀位年⽼的乡绅，有三个⼉⼦，⽼⼤和⽼⼆很聪明，⽼三很笨，所以⼤家都叫他“笨汉汉斯”。

笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，⽽汉斯却得到了公主的认可，因为他⽤⾃⼰的⽅式赢得了公主的赞赏，所以汉斯顺利的娶到了公主。

这篇故事告诉我们，⽆论做什么事情都要勇于表现⾃⼰，敢于表现⾃⼰，才能得到成功。

【篇⼆】⼩学三年级读后感50字滥竽充数
前⼏天，我读了⼀篇滥竽充数的故事，齐宣王⾮常爱吹竽，总哟叫300⼈⼀起吹给他听。

当时有南郭先⽣，他不回吹竽，并且愿意参加竽的乐队，齐宣王很⾼兴，把他编爱吹竽的乐队⾥，开始吹竽了，南郭先⽣不会吹就逃⾛了。

读了这个故事我明⽩了会就是会，不会就是不会，不能装会，总有⼀天会露出本来的⾯⽬。

我也听到过同样的故事，在⼀个演唱会上，有的⼈不会唱，却⽤的是假唱，欺骗观众，这样的⾏为是⾮常不好的。

【篇三】⼩学三年级读后感50字⼩⿅斑⽐
读过了这篇感⼈的故事《⼩⿅斑⽐》，我学到了：要保护⼤⾃然，爱护⼩动物。

因为，很多动物都是被猎⼈的“第三只⼿”打死的，所以，我们应该保护它们。

我永远忘不了⽼⿅王说的那句话，就是：“斑⽐，你都这么⼤了，难道还要妈妈每天守着你吗？你得学着⼀个⼈独⾃⽣活了。

”
我要像⼩⿅斑⽐⼀样，做⼀个勇敢、坚强、⾃⽴的⼈。

小学三年级读后感【五篇】这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。

就像孔丘，从小就学而不倦。

孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。

这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。

还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。

范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。

为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。

范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。

他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。

最后他成了一个博学家。

我们还要跟张居正学习。

张居正从小学习很刻苦，不过到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。

张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。

因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手!张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功!还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。

他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。

詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。

《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。

【篇二】读《好同学小米》有感我是一年级学生了，最近学校展开课外读书活动，我当然积极参与了。

爸爸妈妈也给我买了很多的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。

”当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。

但当新同学仅仅一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。

但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。

正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。

三年级的学生读后感300字【三篇】导读：本文三年级的学生读后感300字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】一学期终于结束了，即将迎来快乐的寒假。

大家肯定会高兴地不亦乐乎，因为我们自由自在了，可以看电视，可以出去旅游，还可以在知识的海洋中遨游，我当然也不例外，我可喜欢看书了，我看完了淘气包马小跳全集，《窗边的小豆豆》、《小豆豆和我》、《小水精》、《十万个位什么》、《三国演义》等等书。

不过我最喜欢的就是《同桌冤家》了，这是本故事书，它是杨红樱阿姨的作品。

这对冤家每天都吵架，这就是马小跳和路曼曼了。

他们两个原来就是一个幼儿园的同学，可是因为小学的一件事，使两个变成了冤家。

那时候他们班级每天放学都会排成两路纵队，男生一队，女生一队，手牵手的走。

马小跳排的位置正好和路曼曼的位置对应起来，而路曼曼却甩开了马小跳的手去牵丁文涛的手，马小跳就十分的生气。

于是马小跳就向老师打小报告，而路曼曼却说马小跳捏痛她的手，说他欺负女同学。

有一次马小跳把科学老师的地球仪打烂了，作为班干部的路曼曼去马小跳家家访，却看见马小跳家的飞镖盘上竟然贴着路曼曼的名字。

她气得说不出话来。

我喜欢马小跳那诚实、勇敢、有骨气、敢作敢当的优秀品质；也喜欢他那活泼、幽默、乐于助人的性格。

我多么希望能像马小跳那样，快乐学习、快乐的玩耍啊！【篇二】今天，我再次看了《三毛流浪记》。

三毛是个流浪儿，他出身在旧社会，从小失去了父母，天天在大街上流浪。

有一次，三毛非常饿，于是他趴在肉店的窗户上，望着那些使人流口水的食物发愣，可是他没有钱买。

他又来到一条小吃街上，这里有卖各种小吃的小摊，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧卖。

各种小吃香喷喷的香味让他陶醉。

有个孩子端着一个小竹筐卖小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已经很久没沾食物的舌头，再看看自己露底的衣兜，只好继续往前走。

他一边走路，一边就有各种各样的香味向他扑来。

他把眼睛闭上往前走，鸡、鸭、鱼、香肠等食物在脑海展现。

小学生读后感小学生读后感1寒假里，我读了《伊索寓言》，我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事：有一只小狗，它非常喜欢吃鸡蛋。

有一天，它看到了一只牡蛎，看着那圆圆的样子，它以为是鸡蛋呢!也没经过思考，就把牡蛎一口吃掉了。

它吃下去以后，觉得肚子越来越疼，还不停地在地上打滚儿。

狗这才后悔地说：“我真愚蠢，我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢?”狗明白了，受到这样的痛苦惩罚也是应该的。

读了《狗和牡蛎》的故事，我明白了，做每一件事情都要经过大脑思考，然后再去做。

比如考试，我经常会一拿到考卷，题目的意思还没有看懂，就开始答题，结果明明会做的题目却做错了。

我决心在今后的考试中，一定要认真读题，细心答题，仔细检查，每次都要考出的水平!点评评语：__引用了《狗和牡蛎》中的故事，提出了三思而后行的观点，并结合自己的生活实际进行了阐述，表达了作者追求完美的愿望，叙事条理，有叙有议，情感真挚。

小学生读后感2有“读”才会有“感”，这句话深深的刻在我的脑海里。

所以，我为了改正了，我写读后感的错误。

我写一篇读后感。

我今天读了一个故事叫《学校的大门坏了》。

讲的是，小明小的时候，他的妈妈对他非常溺爱，什麽都不让他做，有一天小明上幼儿园，别的小朋友会穿衣，会吃饭，会扫地，可是小明什麽也不会。

有一次，正在扫地的小红对小明说：“你什麽都不会，难道你不害臊吗？”小明红着脸说：“我的心里已经很内疚了，可是我还是不会。

”小红说：“不然我教你。

”小明说：“不不不，我不行。

”小红说：那好吧，咱们来玩游戏。

——扫地。

”小明说：“好”小红说：“你能把这个地扫一下吗？”小明说：“能”。

不一会儿小明就干完了，小红夸赞说：“哇，你会扫地啦！”小明惊讶地叫道：“啊，我会扫地了。

”这件事对我的启发很大,我总结了一句话:成功与失败就在于你是否勇于尝试.小学生读后感3《俗世奇人》是冯骥才的作品，收录着几个小故事。

本书生动、活泼，让人爱不释手。

本书有《刷子李》、《张大力》、《大回》等17个经典的小故事。

三年级调皮的日子读后感1. 哎呀，读了 《三年级调皮的日子》，我就感觉像看到了自己呀！我那同桌小明，有一回上课偷偷玩小卡片，被老师发现了，老师说：“你干啥呢？”小明嘟囔着：“我这不是想看看这卡片咋这么好玩嘛，就跟那小馋猫瞅见鱼似的，忍不住呀！”嘿，这不就跟书里调皮的事儿差不多嘛，咱这调皮起来呀，就管不住自个儿的手咯，心里头还总想着找点乐子呢，就盼着能像小鸟儿一样自由自在地玩，可学校有规矩呀，咱也得学着管住自己咯，不然咋长大呀！2. 哇哦，《三年级调皮的日子》可太有意思啦！我记得有次课间，我和小刚在教室里追着跑，闹得那叫一个欢呐。

班长小红喊我们：“别跑啦，小心摔倒磕破脑袋，成个小破瓢啦！”我们还不听呢，结果我 “哐当”一下就撞在课桌上了，疼得我 “哎哟”直叫。

这书里的调皮不也这样嘛，光顾着玩得痛快，啥后果都不寻思。

咱呀，得知道调皮归调皮，可不能太没个分寸啦，不然吃苦头的还是自个儿呀，就像那没头的苍蝇瞎撞，能不出事儿嘛！3. 嘿呀，读那 《三年级调皮的日子》，我可太有感触咯！那天放学，我和几个小伙伴在回家路上，瞧见路边有个小水洼，小李就说：“咱踩踩水呗，看谁溅起的水花大！”大家齐声喊好。

正踩得带劲呢，路过的张大爷就说：“你们这群小调皮蛋，瞅瞅这一身泥，回家等着挨揍咯！”我们一听，吓得赶紧往家跑。

这和书里写的调皮事儿一样样的呀，玩起来就啥都顾不上啦，可也得想想后面会咋样呀，不能光图一时开心，就像那火一烧起来，不管不顾的，最后准得惹出麻烦来哟！4. 哟呵，《三年级调皮的日子》这本书呀，真让我想起好多事儿呢！有次上美术课，我偷偷拿彩笔在同桌小丽的本子上乱画，小丽发现了就喊：“你干啥呀，我的本子都被你画花啦，像个大花脸似的！”我还笑着说：“嘿嘿，我看你本子太干净啦，给它添点彩呗！”这可不就跟书里那些调皮的做法差不多嘛，觉得好玩就瞎折腾，也不考虑别人的感受呀。

咱以后可不能这样啦，得学会尊重别人呀，要不就跟那乱踩别人花园的小脚丫子一样，招人讨厌咯！5. 哎呀妈呀，读了 《三年级调皮的日子》，我都不好意思说我自己啦！上次体育课，老师让排队跑步，我和小强偷偷溜到操场边的大树下躲起来，想偷懒呢。

小学生读后感(30篇)：读书文学童年三国演义骆驼祥子读后感昆虫记伊索寓言窗边的小豆豆海底两万里凡卡小学生读后感第1篇：读《昆虫记》有感我是个胆小的女生，异常害怕小虫子，在妈妈的鼓励下我看了《昆虫记》这本书，这本书讲了许多昆虫的特征、习性。

这本书使我了解到了昆虫的奇特、趣味。

我喜欢看书中关于螳螂的文章，书中写了母螳螂为了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思议。

另外，我还喜欢看关于松毛虫的那篇文章，虽然，我厌恶毛毛虫，可是，看了这篇文章，我再也不厌恶毛毛虫了。

蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多趣味的事物。

《昆虫记》带给了我许多乐趣，我喜欢这本书！再也不厌恶昆虫了。

小学生读后感第2篇：读《老人与海》有感这个假期，我读了美国家海明威的《老人与海》。

故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。

在连续八十四天没有打到一条鱼后，他最终发现了一条巨大的大马林鱼。

老人费尽心力把鱼扎死。

然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。

最终，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应当时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来应对失败，成功就必须会向我们走来。

小学生读后感第3篇：窗边的小豆豆读后感那天，妈妈帮我买了一本《窗边的小豆豆》，其实我一点也不喜欢，因为我没有阅读的习惯，所以就。

我看妈妈每一天都很认真的在看那本书，礼拜六那天，妈妈说这本书我看好了，很好看，你也好好看看吧！还说里面的小豆豆，每一天都着和我们不一样的生活，于是我就带着好奇的心里，走进了《窗边的小豆豆》……这一次，我认认真真地读了两遍，真的很好看，这是一本日本着名家黑柳彻子，我也很羡慕里面的小豆豆，她过的生活是那样多姿多彩，她一开始就被人家教师劝其退学，小豆豆的妈妈，()怕她有心里障碍，就没有告诉她，就另外给她找了一所学校，故事就这样开始了。

三年级作文读后感：母爱
在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。

但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。

每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。

或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能
深深地体会到妈妈给予我的母爱。

“慈母手中线，游子身上衣。

”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。

母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。

啊，妈妈我一定会深记您的爱！。

三年级读后感三年级读后感1一个小秃子——陆鹤和另一个小秃子——桑桑从一年级到六年级一直是同班同学。

一次，桑桑看到卖冰棍的冰箱上盖着一层层厚厚的棉被，不但不化，还被冻起来了，是不是天热的时候盖上棉被就能凉快多了呢？于是，他快步起回家，穿上一身冬天该穿的东西出去了，全班同学都笑他。

我觉得《草房子》写得很逼真，描写人物都描写得活泼开朗，而且这本书很好笑。

三年级读后感2我看了《丑小鸭》这个故事以后，我觉的丑小鸭很痛苦。

因为，第一次丑小鸭来到一块沼泽地，一只猎狗跑过来，猎狗看到丑小鸭却又扭头跑掉了。

太可怜了，连猎狗看见它都没有胃口。

第二次丑小鸭跑到一户人家，一位老人养了一只猫和一只母鸡。

可是猫和母鸡都看不起它，都嫌它长的丑。

它委屈的离开了这个家。

经过艰辛万苦，它终于变成了一只白天鹅。

从丑小鸭身上我学到了：做人不要娇气，遇到困难要坚强，做什么事情要坚持到底才能取得成功。

三年级读后感3它是一本有趣的书，它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，玛丽阿姨在书里是一个善良，真诚的人。

关于玛丽阿姨的书有很多比如：《玛丽阿姨回来了》、《神奇的玛丽阿姨》、《玛丽阿姨的神怪故事》……我记得第一章是我最喜欢的，里面有一段是：“有一个人影，被风吹得晃来晃去弯着腰，接那是一个女的一只手捂着帽子，一只手拿着手提袋”那一段。

因为那一段是我喜欢的玛丽阿姨去班克斯太太家，这里也让我知道为什么书的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，因为它是在有风的时候随着风而来的。

我爱玛丽阿姨的书，更爱看天下所有书。

三年级读后感4今天我看了一部名叫《我们手拉手》的电影，让我从中学到了很多。

电影讲的是一群农村孩子和城里孩子参加“手拉手”的活动。

影片中一名叫谭慧的女孩，是一个被父母溺爱的孩子，但是她还是坚持要去农村。

他不顾妈妈的担心和反对来到了乡下一对叫徐伶、徐俐的双胞胎家里。

得知了她们因为家里穷，不得不轮换着去上学。

每天，一个上学，另一个在家干活，到了晚上，上学的那个再把一天学到的知识教给另一个。

三年级《蜜蜂》读后感1. 读了《蜜蜂》这篇课文，我就像看到那些小蜜蜂在我眼前嗡嗡飞呢。

“哇，蜜蜂可真勤劳呀！”就像我奶奶，每天天不亮就起来做饭，忙里忙外的。

有一次我早起，看到奶奶在厨房忙得像个旋转的陀螺，一会儿切菜，一会儿烧水。

我问奶奶累不累，奶奶说：“不累，这就跟蜜蜂采蜜一样，看到一家人吃得开心就高兴。

”这让我觉得，做事情有目标，再辛苦也值得。

2. 《蜜蜂》这篇文章让我特别有感触。

“那些蜜蜂多执着啊！”就像我的同桌，上次数学考试没考好。

我跟他说：“你别灰心呀。

”他说：“我一定要像蜜蜂那样，不放弃。

”他每天都做很多数学题，课间休息也不出去玩。

有一天我看到他在那挠着头，皱着眉头对着一道难题，那认真的样子就像蜜蜂专注地寻找花朵。

最后他的数学成绩真的提高了。

这让我知道只要坚持，就会有收获。

3. 读完《蜜蜂》，我不禁感叹：“蜜蜂可太了不起啦！”我想到了我们小区的保安叔叔。

有一天下着大雨，我没带伞，跑着回家。

保安叔叔喊住我，说：“孩子，别淋着。

”他就像蜜蜂守护蜂巢一样守护着我们小区。

他不管白天黑夜，都在小区里巡逻。

我问他为什么这么认真，他说：“这是我的职责，就像蜜蜂要采蜜一样。

”这使我懂得了责任的重要性。

4. 学了《蜜蜂》之后，我心里想：“蜜蜂好有纪律性啊！”这就跟我们班排队似的。

班长就像蜂王一样，指挥着我们。

有一回学校组织活动，要快速集合。

班长喊道：“大家都站好啦，快一点。

”我们就像小蜜蜂听到蜂王的命令一样，迅速站好队。

有个同学没站好，旁边的同学拉他一把，说：“我们要像蜜蜂一样有纪律。

”从这我明白了集体活动要有纪律才能做好。

5. 《蜜蜂》这篇课文让我对蜜蜂有了新的认识。

“蜜蜂是多么无私啊！”我家隔壁的张爷爷就是这样的人。

他在院子里种了好多花，花开的时候可漂亮了。

我们这些小朋友想去看，张爷爷总是笑着说：“来，孩子们，随便看。

”他还把花籽分给大家，让大家也能种出漂亮的花。

他就像蜜蜂传播花粉一样，把美好的东西分享给大家。

2023小学三年级读后感(集合15篇)小学三年级读后感1《苹果树上的外婆》主人公叫安迪，他是一个非常孤单的孩子，所以他非常想有一个外婆和奶奶。

接下来，安迪就有了一个外婆和奶奶，一个是想像出来的，一个是隔壁的邻居。

想像出来的外婆有健康的身体，还有一个大花园、大帆船和小汽车，好像还有一个马戏团。

小汽车上还有很多按纽和扶手。

比如说有一些按纽可以弹出果汁、太阳伞和雨伞等。

她还会训练动物，比如说马、老虎等。

她还带安迪去游艺场，玩了很多项目，还为安迪赢了一大块巧克力、一个熊娃娃和眼睛会转动的娃娃。

还让安迪做很多大人不让小孩子做的事，比如说开车等。

隔壁的老奶奶是一个非常需要人照顾的人，她的钱并不多，但非常和蔼，她非常喜欢小孩子和小动物，也非常喜欢花。

安迪愿意把关于他所有的故事都讲给她听，老奶奶也非常乐意把自己的故事讲给安迪听，安迪非常乐意帮助老奶奶，老奶奶说这叫助人为乐。

小朋友们，我们也要像安迪一样助人为乐呀！小学三年级读后感2这本经典小说会让所有的人想象和梦想，就象绿山墙的安妮雪莉一样。

安妮雪莉是红头发的一个十一岁的孤儿，安妮也是那位玛丽拉和马修卡思伯特不小心领养的小朋友。

玛利拉和马修当然不需要她，但他们在长时间的思考后还是决定让她留下来。

我读这本书读得津津有味——安妮总是犯好玩的错，比如说没有把该放进蛋糕里的原料放进去，却放了一个涂抹膏，还有一次她忘了放面粉!!还有，她很快就交了一个知心朋友，黛安娜巴里，她们俩总是在一起玩儿，但有几次，她们玩儿的时候出了一点儿，黛安娜的妈妈受不了的意外……这是‘安妮’系列中的第一本，也是最受欢迎的。

小学三年级读后感3这本书讲了马小跳的学校要求每个班演一个戏，马小跳这个班想演《白雪公主》，所以班上成立了白雪公主小剧团，马小跳是团长，在排练的过程中，马小跳遇到了很多问题，比如魔镜在哪里找，扮演白雪公主的夏林果需要一条长裙，最最严重的问题就是扮演王子的丁文涛中途退出，于是马小跳替补了上去，戏剧节那天，扮演王子的马小跳惊翻了全场，《白雪公主》终于拿上了“最受观众喜爱奖”感想：我认为马小跳是一个坚强的孩子，遇到了什么问题都不退后，我们要向马小跳学习，遇到问题要想办法。