最新北师大版一年级上册《高矮》PPT公开课件4

哪根绳子长，最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
比一比，最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
汽车能从桥下通过吗？
比一比，身高最高的画“√”Leabharlann 最矮的画“○”。√○
从短到长依次排起来。
全课总结
认识高矮的区别，学会 比较高矮的方法，能正 确的比较两个物体的高 矮。
教学目标
1.认识高矮的区别，学会比较高矮 的方法，锻炼解决问题的能力， 培养小组合作能力。
2.渗透高矮相对性的辩证思想，激 发同学们的学习兴趣。
谁高？谁矮？
谁高？谁矮？
请 看 下 一 页
长短
长 短
比一比，最长的画“√”，最短的画“○”。
√ ○
厚薄
厚
薄
高矮
高
矮
选哪个钉子好？
请 看 下 一 页

例 谁走的路长？
如何比较谁 走的路长？
小明 小刚
数走过的石板 边数来判断。
返回
56
1
2
34
7 89
1 2 34
56
7
8
小明共走过9条石板边，小刚共走过8条石板边。
例 谁走的路长？
小明 小刚
9条石板边的长度大于8条石板边的长度， 所以小明走的路长。
课堂练习
1.说一说，谁高？谁矮？
松树高，柳树矮。 塔高，亭子矮。 爷爷高，小孩矮。
2.哪根绳子最长？画“√”。
√ √
3.想一想，说一说。
汽车能从桥 下通过吗？
汽车能从桥下通过。
4.想一想，说一说。
谁最高？ 谁最矮？

小灰兔最高，小白兔最矮。
5.最长的画“√”，最短的画“○”。
√
○
北师大版 数学 一年级 上册
2 比较
高矮、长短的比较
情景导入
下课啦，小朋友们在操场活动。
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探究新知
例 谁高？谁矮？
从图中，你看 到了什么？
他们不在同一起点上进行比 较，对女孩来说不公平。
高 矮
女孩比男孩高。
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例 谁长？谁短？
跳绳是弯的， 怎么比较？
先对齐。 拉直了，比较。 红绳长，绿绳短。