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工程测量技能竞赛方案工程测量技能竞赛方案一、竞赛主题本次工程测量技能竞赛旨在提高参赛选手的测绘测量技能，加强同行竞争和交流，促进测绘测量学科的发展。
二、竞赛时间和地点时间：2019年X月X日地点：XX省XX市XX县XX路XX号XX人民广场XX号楼三、竞赛对象本次竞赛面向测绘测量行业内的公司、机构、学校、团队以及个人等，各单位可以派遣5名选手参赛，个人也可以报名参加。
四、竞赛项目1. 精密水准测量选手需要对给定的一条较长的测量线路进行高程测量，测量结束后要编制高程图并作出误差计算。
2. 装配式建筑工程验收测量选手需要对提供的建筑装配部件进行验收测量，包括部件的直径、长度、平整度和角度等，要求测量结果符合建筑验收标准。
3. 交通道路工程测量选手需要对给定的一条交通道路进行测量，包括里程桩的设置及读数、水准路面高程的测量、道路横断面的测量等，测量结果要能够满足道路规划设计要求。
4. 光电测量技术测绘选手需要掌握利用光电测量仪器进行测绘的理论和技术，并对应用于城市地形图测图、三维建模、挖沟测量等多个测量领域进行实践操作。
五、竞赛规则1. 竞赛时间为8小时，比赛期间不允许离场，如有特殊情况需离场的，需向组委会提出申请。
2. 每个项目设2名评委，竞赛过程中，评委会考核测量仪器的使用、数据处理和现场管理等多个方面。
3. 竞赛结束后，由主办方将竞赛结果进行公示，获得各个项目排名前三名的选手或团队将颁发奖牌及证书。
六、报名方式1. 报名时间：2019年X月X日至X月X日2. 报名方式：参赛单位或个人可向组委会提交报名表，报名表应包括选手的姓名、联系方式、从事测绘测量工作年限等信息。
七、竞赛收益1. 提升技能水平：参赛选手有机会接触相关的测绘测量器材并进行实际操作，可以提高技能水平。
2. 拓展人脉关系：参赛选手来自不同行业，可以与行业内的其他从业人员建立联系，拓展人脉网络。
3. 获得荣誉：获得竞赛荣誉可以增加个人或团队的社会信用度，对事业发展有益。
一、主题和目的本次工程测量技能竞赛的主题为“精准测量，优化工程”。
旨在测试参赛选手在测量过程中的准确性、灵活性和创新能力，促进工程测量技能的提升和交流。
二、竞赛时间和地点竞赛时间：2024年10月10日上午9:00-12:00竞赛地点：XX大学工程测量实验室三、参赛对象本次竞赛面向全校工程测量专业学生，每个班级推荐不超过3名队员参加。
四、竞赛内容1.现场测量操作技能参赛选手将进行一系列现场测量操作，包括使用全站仪、测量笔等设备进行高程、水平、角度等测量，并利用相关软件进行数据处理和分析。
选手需要准确快速地完成测量任务，并提交测量数据和处理结果。
2.赛前试题参赛选手在竞赛前一周将收到一份赛前试题，试题内容涵盖工程测量相关的理论知识和计算题。
试题答案在竞赛当天公布，并计入最后得分。
3.实践应用能力考核参赛选手需在规定时间内完成一个实践应用任务，例如给定一份工程图纸，选手需要根据图纸要求进行测量，并提交测量数据和图纸的测量标注。
五、竞赛评分标准1.现场测量操作技能：根据测量任务的准确性、速度和数据处理的正确性进行评分，最高分为50分。
2.赛前试题：根据试题答题情况进行评分，最高分为30分。
3.实践应用能力考核：根据测量数据的准确性、图纸标注的规范性和准确性进行评分，最高分为20分。
4.总分：将以上三项得分相加，按照得分最高者为第一名，以此类推。
六、奖项设置1.第一名：奖金2000元，获得校级荣誉证书。
2.第二名：奖金1000元，获得校级荣誉证书。
3.第三名：奖金500元，获得校级荣誉证书。
4.优秀奖（前10%的参赛选手）：获得校级荣誉证书。
七、竞赛组织与保障1.竞赛组织委员会：由工程测量专业教师组成，负责竞赛的筹备、组织和评分工作。
2.竞赛设备与材料：提供全站仪、测量笔等必要的测量设备，选手需自备计算器和笔记本电脑。
3.现场指导与保障：设置现场指导人员，对选手进行测量操作技巧指导和问题解答。
提供竞赛期间的茶水和小吃。
工程测量技能大赛方案一、赛事背景工程测量是建筑工程中非常重要的一环，其准确性直接影响着工程质量和进度。
为了提高工程测量人员的专业能力和素质，不断提高他们的实际操作技能和理论水平，我们决定举办工程测量技能大赛。
通过此次大赛，可以为工程测量人员搭建一个交流学习的平台，激发他们的创新意识和团队合作精神，助力他们更好地参与到工程建设中。
二、赛事目的1. 提高工程测量人员的专业技能水平，促进他们不断学习和提高自身的能力；2. 激发参赛选手的创新意识和团队合作精神，增强他们的综合素质；3. 促进工程测量领域内的交流和合作，推动整个行业的发展。
三、赛事时间和地点时间：每年的4月下旬地点：由主办方确定四、参赛对象1. 从事工程测量相关工作的企事业单位员工；2. 从事工程测量相关专业的学生。
五、比赛项目1. 理论考核：包括测量基础知识、测量仪器的使用和维护、工程测量实务等内容。
2. 实际操作：包括现场测量、测量数据处理与分析等环节。
六、赛事流程1. 报名阶段：参赛者需在规定的时间内向主办方提交报名表格和相关资料，并缴纳报名费用。
2. 初赛阶段：以笔试的方式进行理论考核，通过考核的选手可以进入实际操作的比赛。
3. 决赛阶段：在规定的场地进行现场测量和数据处理，最终评选出各项奖项。
七、奖项设置1. 一等奖1名，奖金20000元；2. 二等奖2名，奖金10000元；3. 三等奖3名，奖金5000元。
八、赛事宣传1. 通过各种媒体宣传渠道，包括报纸、电视、网络等，进行广泛宣传；2. 利用社交平台和行业协会组织进行宣传推广。
九、组织机构1. 主办单位：由主办方确定2. 协办单位：工程相关行业协会及企事业单位3. 执行单位：由主办方委托的专业赛事组织机构十、安全保障1. 赛事场地需要具备相应的安全条件，主办方需提前做好安全检查和防护措施；2. 参赛者需要遵守比赛规则，保证自身的安全；3. 赛事组织方需配备相应的医疗救护人员，以应对可能发生的意外情况。
工程测量技术大比武的方案一、赛事背景工程测量技术是现代建筑和土木工程中不可或缺的一环，它对工程质量和施工进度起着至关重要的作用。
为了推动工程测量技术的发展，提升工程测量人员的专业水平，我们特举办工程测量技术大比武活动，旨在通过竞技比拼，促进工程测量技术的创新和提高。
二、赛事目的1. 提升工程测量人员的专业水平，加强技术能力；2. 推广先进的工程测量技术和装备；3. 激发工程测量人员的团队合作意识和比武精神；4. 促进工程测量技术的发展和创新。
三、赛事形式1. 参赛选手：来自各地建筑施工单位、测绘机构、科研院校和相关企事业单位的工程测量从业人员。
2. 赛事内容：（1）理论知识测试：考查参赛选手的基本测量知识和实际操作能力；（2）实地测量技能比拼：采用真实建筑工地进行实地测量，评估参赛选手在现场操作和数据处理能力；（3）装备展示与应用演示：参赛选手展示自己熟练掌握的工程测量仪器和设备，并进行实际应用演示；（4）团队合作项目：多人合作完成特定测量任务，考验参赛选手的团队合作和沟通能力。
四、赛事安排1. 报名阶段：参赛选手通过官方网站或报名点提交报名材料，包括个人简历、工程测量资质证书和荣誉证书、个人作品或项目介绍等；2. 赛事选拔：报名截止后进行初赛选拔，通过理论知识测试和实地操作表现，确定入围决赛的选手；3. 决赛阶段：决赛阶段分为理论知识测试、实地测量技能比拼、装备展示与应用演示、团队合作项目等环节，评选出优胜者；4. 颁奖盛典：举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并进行相关专业技术交流。
五、赛事规则1. 参赛选手必须具备相关的工程测量从业资质，并提交真实有效的报名材料；2. 参赛选手须遵守赛事组委会的各项规定和要求，服从裁判的指挥；3. 参赛选手在比赛过程中必须严格遵守安全操作规程，不得违反测量仪器和设备使用规范；4. 裁判对参赛选手的成绩和表现进行综合评定，评定结果具有公正性和权威性。
六、赛事收益1. 提升工程测量人员的技术水平和专业素养，推动工程测量技术的发展和创新；2. 推广先进的工程测量仪器和设备，加快工程测量技术的应用推广；3. 激发工程测量人员的团队合作意识和竞技精神，提高整体团队的执行力和创造力；4. 促进建筑施工单位、测绘机构、科研院校和相关企事业单位之间的交流与合作，形成良好的产学研合作氛围。
工程测量技能大赛工程测量竞赛项目方案为了进一步提升各部门的专业技能水平特组织公司各青年职工参加工程测量技能竞赛。
本着公开、公平、公正的原则，在坚持测量规范标准的基础上，结合工程测量技能大赛和职工的实际情况，制定本方案。
一、参赛的对象公司所有青年人员。
二、鉴定（比赛）时间2011年5月初，以组委会具体通知时间为准。
三、组队方式（报名）参赛以各部门名义组队，每所部门限派一队，每队一名领队，2名选手，成绩以选手个人名义记录。
需配合完成的项目，由主操作手（操作仪器者）在队内选定助手，成绩记入主操作手。
每位参赛选手填写《工程测量技能竞赛报名表》，由部门统一报名，将报名表交至工程测量技能竞赛组委会办公室。
五、表彰奖励按参赛选手的理论知识考试和实际操作考核成绩，取综合成绩前6名的选手（理论知识考试和实际操作考核成绩均合格），大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等级三名.六、竞赛规则1．比赛时参赛人员需着装整齐并凭有效证件（身份证）入场，领取比赛证。
2．参赛选手、工作人员及其他有关人员须佩带组委会统一颁发的证件。
3．参赛人员可在规定时间内熟悉场地，在场地准备时间不得进入比赛场地；理论比赛可提前十五分钟进场，操作比赛可提前三十分钟进场，理论考试凭身份证按座位号对号入座，实际考核按工作人员指定场地进行比赛；除现场裁判、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。
考试时间到后，才能开始比赛。
4．每位参赛选手应自觉遵守比赛纪律（考场规则），否则取消比赛资格。
考生迟到超过30分钟不得入场。
选手因特殊情况经裁判员同意暂离开考场必须有裁判员陪同。
除此之外，离开考场均需提交比赛成果并不得返回继续参加比赛。
5．参赛选手无故迟到或早退，将被视为弃权；比赛过程中，参赛者可携带计算器；不得随身携带书籍和参考资料，不得随意讲话和提示，自觉关闭手机。
6．参赛选手需按规定完成各项操作，将结果记录到计算表格中，全部工作完成后及时示意裁判（考评员），裁判（考评员）将记录完成任务的时间。
2019年苏州市吴江区住房城乡建设系统一线岗位职工“红色工匠”市政行业工程测量员职业技能竞赛方案一、指导思想开展职工职业技能竞赛活动，旨在弘扬“工匠精神”，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，激励广大产业职工钻研技术、岗位成才的工作热情，带动行业普遍开展岗位练兵、技术培训、技能比武等活动，推动企业建立健全技术工人培养、评价、选拔、使用、激励机制，努力造就一支有智慧、有技术、会创新的职工队伍，在行业内形成比创新、比技术、比质量、比安全、比进度、比绿色节能施工的新态势，弘扬工匠精神，培养“红色工匠”，为吴江区住房城乡建设产业转型升级提供人才支撑。
二、基本原则按照目标明确、内容丰富、形式多样、广泛参与、注重实效、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。
三、竞赛内容1.综合理论知识考核综合理论知识考核采用闭卷笔试考试，考试时间60分钟。
综合理论知识考核100分，由单选题和多选题构成，总共80题，占竞赛总成绩30％。
理论考试内容主要为市政工程测量的基本知识，包含检验选手掌握测量工作的程序和原则，测量的基本工作及理论，理解角度测量原理及仪器使用方法，掌握距离测量原理及方法。
理论知识题库请在江苏省住房城乡建设厅网站“建设工会”栏目下载(网址:)。
2.技能操作考核技能操作考核100分，占竞赛总分数70％。
技能操作考核主要内容包括全站仪的操作、测量数据计算及表格填写及导线测量。
技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成时间、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。
技能操作考核用时为60分钟，均在现场完成。
四、竞赛流程1.参赛选手必须按照规定的参赛时间提前30分钟参加检录、抽签，统一进入比赛场地，在备赛区等待。
2.每个参赛队主测选手必须独立完成理论考试。
3.技能操作竞赛中的全站仪操作及导线测量各队参赛顺序提前抽签决定，全站仪操作根据报名情况分若干队为一组同时比赛，比赛前20分钟抽签确定各自所使用的比赛线路并确定点位（点位由现场裁判给每队发点位示意图，点位在现场均做明显标志）。
工程测量比赛方案一、比赛背景工程测量是土木工程中的重要组成部分，负责测量地表和地下物体的几何位置和形态，为设计、园林、建筑、运输等方面提供准确的测量数据。
工程测量比赛旨在促进学生对测量技术的理解和应用，提高他们的测量能力和团队合作能力，培养学生创新精神和解决问题的能力。
二、比赛对象比赛对象为高等院校土木工程、测绘工程、地理信息系统等相关专业的学生，每支队伍由3-5名队员组成，可以由同一学校或跨学校组成。
三、比赛内容1. 参赛队伍需要在规定时间内完成一个虚拟的工程测量项目，以实际的工程测量任务为背景，包括以下内容：（1）制定测量方案：根据实际测量任务的要求，设计测量方案，包括测量方法、流程、仪器选择和数据处理等。
（2）测量实施：根据测量方案，使用测量仪器进行实地测量，确保测量的准确性和可靠性。
（3）数据处理与成果展示：将实测数据进行处理和分析，生成测量成果，并向评委展示测量成果，解释测量结果和分析测量误差。
2. 比赛内容涵盖了测量方案设计、实地测量、数据处理和成果展示等环节，考察参赛队伍的实际操作能力和综合素质。
四、比赛要求1. 参赛队员需全程参与比赛，并且按照规定时间完成各项任务。
2. 参赛队伍需自带测量仪器和设备，确保测量的可行性和准确性。
3. 参赛队伍需遵守比赛规则，服从工作人员指挥，确保比赛秩序和安全。
五、比赛评分1. 测量方案设计的合理性和可行性、实地测量的准确性和效率、数据处理与成果展示的科学性和规范性，将作为评分的主要依据。
2. 另外，参赛队伍的团队合作能力、沟通协作能力和创新意识也将作为评分的重要考量因素。
3. 评委将根据各个环节的表现，进行综合评分，评选出一、二、三等奖，并对优秀队伍颁发荣誉证书和奖金。
六、比赛安排1. 报名及准备阶段：参赛队伍需提前报名参赛，并提交参赛队员名单和测量仪器清单。
比赛组委会将对报名队伍进行资格审核，确认参赛资格。
2. 比赛实施阶段：比赛组委会将确定比赛时间和比赛地点，组织各队伍进行虚拟工程测量项目的比赛。
工程测量项目竞赛方案一、项目背景与意义：工程测量作为应用科学领域的重要一环，深深地嵌入到各行各业的工作与生活中。
工程测量项目竞赛旨在激发学生对工程测量学科的兴趣，培养学生的创新意识和解决问题的能力，同时提高他们在实践中的技术水平和团队协作能力。
二、竞赛目标：1.提高学生对于工程测量技术的理论与实践程度。
2.培养学生独立思考、发现问题、解决问题的能力。
3.增强学生团队合作和沟通协作能力。
4.促进学生对工程测量科学研究方向的深入探索。
三、竞赛形式：1.策划选拔赛：通过各高校的内部选拔赛，确定参赛队伍。
2.场地布置赛：参赛队伍根据特定场地和模拟情景，设计并布置实地测量点，提高室内测量数据的精度。
3.制图与解题赛：参赛队伍根据测量数据和模拟情景，完成制图和解题任务。
4.综合实践赛：参赛队伍在给定时间内进行实地测量，并完成相关实践任务。
四、竞赛内容：1.策划选拔赛：参赛队伍在竞赛组委会提供的实际案例中，制定解决问题的策划方案，并通过书面报告提交。
2.场地布置赛：参赛队伍在指定场地内，根据竞赛组委会提供的实地测量要求，完成场地布置，并计算室内测量数据的精度。
3.制图与解题赛：参赛队伍根据提供的测量数据和解题要求，完成详细制图和问题解答。
4.综合实践赛：参赛队伍在指定场地内进行综合实践，包括测量定位、高程控制、交通工程测量等任务。
五、竞赛评分：1.参赛队伍策划选拔赛的书面报告将由专业评委进行打分和评审。
2.参赛队伍的场地布置赛将由评委根据布置情况、精度计算结果等进行打分。
3.制图与解题赛将由专业评委根据制图标准和问题解答进行打分。
4.综合实践赛将由专业评委根据实地测量精度、操作规范等进行打分。
六、竞赛规则：1.参赛队伍需严格按照竞赛时间和安排参赛，不得迟到或早退。
2.参赛队伍在竞赛中需严格遵守测量规范和操作规程，不得抄袭或作弊。
3.参赛队伍在竞赛过程中需保持良好的团队协作和沟通，不得恶意竞争或互相干扰。
4.竞赛组委会将根据竞赛规则和评分标准，公平公正的评选出优胜队伍并颁发奖项。
工程测量技能大赛方案一、赛事背景工程测量是工程建设中不可或缺的重要环节，通过测量可以准确定位地理位置，掌握地形情况，为工程建设提供精准的数据支持。
然而，当前我国工程测量行业的人才短缺现象较为严重，且对高素质、精英型测量师的需求日益增长。
因此，举办一场工程测量技能大赛，不仅有助于提升工程测量技术人员的专业技能水平，更有助于挖掘和培养优秀的工程测量人才，为我国工程测量行业的发展输送更多更好的人才，推动工程测量行业的发展。
二、组织机构本次大赛由中国测绘协会主办，具体的组织机构包括赛事策划组、赛事组委会、技术指导组、评审委员会、赛事执行组等。
各组织机构将按照职能分工，协作配合，共同推动大赛的顺利开展。
三、赛事宗旨1.传承技艺，培养人才。
通过大赛，促进优秀工程测量技术人员的交流互动，推动行业技术的进步，培养一批具备高水平专业技能的工程测量师。
2.提升形象，树立标杆。
通过大赛，展示国内工程测量行业技术的最新成果和最优秀人才，提升行业的形象和声誉，塑造行业的标杆。
3.促进发展，拓展市场。
通过大赛，深入挖掘和发掘工程测量技术创新，拓展新兴测量市场，促进测绘行业的全面发展。
四、赛事内容本次大赛将主要围绕以下几个方面进行比赛：1.工程测量技术理论知识测试2.实际测量任务实践3.工程测量技术综合应用4.测绘仪器设备操作技能5.工程测量案例分析与解决方案展示五、赛事分工1.赛事策划组：负责大赛的策划和组织安排，确保大赛的顺利进行。
2.赛事组委会：负责大赛的整体运营和管理，协调赛事各方面工作，提供必要的资源保障。
3.技术指导组：负责大赛的技术指导和技术服务，确保大赛的技术标准和质量。
4.评审委员会：负责大赛的评审及成绩公布，保证大赛的公平公正。
5.赛事执行组：负责大赛的具体执行工作和日常管理工作。
六、赛事流程1.报名：参赛选手通过官方网站进行报名，报名截止后进入初赛。
2.初赛：初赛分为理论知识测试和实际测量任务实践，通过初赛选拔出优秀的选手进入复赛。
工程测量工竞赛方案一、竞赛主题本次竞赛的主题是工程测量，旨在通过竞赛的方式，推动工程测量领域的发展，提高参赛者的专业水平和技能，促进经验分享和学习交流。
二、竞赛时间地点1. 时间：本次竞赛预计于2022年7月举行，具体时间待定。
2. 地点：本次竞赛将在城市的测绘科技馆举行，具体地址待定。
三、竞赛内容和形式1. 竞赛内容（1）测量基本知识掌握能力：包括测量仪器、测量原理、测量技术等基本知识。
（2）测量实操能力：包括使用各种测量仪器进行测量、测绘、绘图等操作。
（3）工程测量项目管理能力：包括测量项目的规划、设计、执行和监督等能力。
2. 竞赛形式（1）理论试题：考察参赛者对测量基本知识的掌握能力。
（2）实操操作：参赛者需使用测量仪器进行实际测量、测绘和绘图操作。
（3）项目管理案例分析与解决方案：参赛者将根据给定的测量项目案例，提出解决方案并进行答辩。
四、竞赛参与对象1. 本次竞赛面向全国范围内从事工程测量工作的专业人士，包括测绘专业院校的在校学生和相关企业单位的从业人员等。
2. 参赛者需提供相关证明材料，确认其具备相关的测量技能和工作经验。
3. 参赛者需在规定时间内完成报名注册，并且确认参赛资格后方可参加竞赛。
五、竞赛奖励1. 本次竞赛设立一、二、三等奖，并颁发证书和奖金，奖金分别为1万元、5000元和3000元。
2. 获奖者有机会获得提升工作岗位、薪资、培训等方面的奖励和支持。
3. 所有参加竞赛的选手均将获得竞赛组织方颁发的参赛证书。
六、竞赛评分办法1. 竞赛按照理论试题、实操操作和项目管理案例等三个环节进行评分。
2. 竞赛评委会由经验丰富的工程测量专家和学者组成，评委会将严格按照竞赛评分标准进行评分。
3. 在竞赛结束后，评委会将对所有参赛者的成绩进行汇总统计，评选出获奖者。
七、竞赛组织和管理1. 主办单位：本次竞赛由测绘科技馆主办。
2. 协办单位：本次竞赛得到相关测绘单位和学校的支持。
3. 竞赛组委会由一批有丰富经验的测量工程专家和学者组成。
2019年___市___区住房城乡建设系统一线岗位职工“红色工匠”市政行业工程测量员职业技能竞赛方案一、指导思想开展职工职业技能竞赛活动，旨在弘扬“工匠精神”，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，激励广大产业职工钻研技术、岗位成才的工作热情，带动行业普遍开展岗位练兵、技术培训、技能比武等活动，推动企业建立健全技术工人培养、评价、选拔、使用、激励机制，努力造就一支有智慧、有技术、会创新的职工队伍，在行业内形成比创新、比技术、比质量、比安全、比进度、比绿色节能施工的新态势，弘扬工匠精神，培养“红色工匠”，为吴江区住房城乡建设产业转型升级提供人才支撑。
二、基本原则按照目标明确、内容丰富、形式多样、广泛参与、注重实效、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。
三、竞赛内容1.综合理论知识考核综合理论知识考核采用闭卷笔试考试，考试时间___分钟。
综合理论知识考核___分，由单选题和多选题构成，总共80题，占竞赛总成绩30％。
理论考试内容主要为市政工程测量的基本知识，包含检验选手掌握测量工作的程序和原则，测量的基本工作及理论，理解角度测量原理及仪器使用方法，掌握距离测量原理及方法。
理论知识题库请在______省住房城乡建设厅网站“建设工会”栏目下载（网址:__________________________）。
2.技能操作考核技能操作考核___分，占竞赛总分数70％。
技能操作考核主要内容包括全站仪的操作、测量数据计算及表格填写及导线测量。
技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成时间、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。
技能操作考核用时为___分钟，均在现场完成。
四、竞赛流程1.参赛选手必须按照规定的参赛时间提前___分钟参加检录、抽签，统一进入比赛场地，在备赛区等待。
2.每个参赛队主测选手必须独立完成理论考试。
3.技能操作竞赛中的全站仪操作及导线测量各队参赛顺序提前抽签决定，全站仪操作根据报名情况分若干队为一组同时比赛，比赛前___分钟抽签确定各自所使用的比赛线路并确定点位（点位由现场裁判给每队发点位示意图，点位在现场均做明显标志）。
各参赛队按比赛报名表中的顺序将选手分别编号（比赛过程中不得变更），按规则要求独立完成导线测量路线的测量任务。
4.导线测量内容均在比赛现场进行内业计算，观测和计算数据必须直接填在规定的表格内（表格见附件）。
表格填写好后应及时交给裁判员，裁判员收到表格后停止计时，不能带离比赛场地，不得拍照记录，否则成绩无效。
完成导线测量的比赛选手不得进入备赛区。
5.导线测量流程⑴计时开始，每一队选手从各自线路始发站点开始测回法（1测回）完成每测站的水平角观测和距离测量并记录直至最后一站，外业测量计时结束（裁判以仪器装箱，脚架收拢后计时一次，该时间为外业测量时间）。
⑵然后在最后站点位置进行平差内业计算。
内业计算所用的闭合导线测量成果计算表由赛项执委会提供（计算式样见附件），计算表的辅助计算栏中必须填入导线的方位角闭合差、坐标增量闭合差和导线全长相对闭合差。
⑶计算结束后记录表格及成果表一并交给裁判员，裁判员计时结束（该次计时为竞赛总时间）。
五、竞赛试题1.理论考试部分，组建试题库，组题并随机抽取。
2.技能考核为全站仪的操作和全站仪导线测量。
六、竞赛规则1.参赛资格：参赛人员须满足参赛人员条件且健康状况良好。
2.参赛选手须着装整齐，带齐证件并配带参赛胸卡。
缺一者不准参加比赛。
3.赛前安排参赛队熟悉技能操作比赛场地，让选手了解测量场地的地形、地貌。
4.比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不得无故终止比赛。
如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障（设备电量不足属人为故障），致使比赛不能继续进行，需经裁判员确认并报仲裁委员会批准，该队比赛可重新开始，并重新计时。
5.参赛队不得将原始数据先用计算器或草稿纸记录然后再转抄到比赛表格中,否则取消该项成绩。
观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。
6.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他队的观测；如发现，经裁判判定为故意行为，将取消参赛资格。
7.参赛队应规范作业，注意测量安全及仪器保护，全站仪迁站时仪器必须关机装箱，带觇牌的棱镜可不装箱，但不得从觇牌上卸下。
8.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及选手配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒不改者，现场裁判有权终止比赛。
9.参赛队应在参赛前检查参赛设备，为确保公平，竞赛期间不允许使用手机，对讲机故障自行负责，可携带备用机。
10. 赛事结束后在终点设计算区，需在终点完成表3计算，计算器由裁判清零，不得携带任何数据离场。
七、竞赛环境1.本次竞赛由___市___区市政公用事业协会负责主办，______四通路桥工程有限公司负责承办。
2.本次竞赛设主裁__名，裁判__名，工作人员__名。
3.理论考试和技能操作均在同一地点举行（具体详见比赛地点说明）。
4.导线测量由承办单位提供比赛场地、测量仪器及比赛所需配件均由参赛单位及团队自备且应符合竞赛要求，经裁判员查审后方可使用，承办单位对仪器及设备的精度校核均不负责。
导线测量示意（以右角为例）。
如图_______是已知点，起始边的方位角角___（_（1）计算角度闭合差：__=_'终- _平角推算的方位角;_终为终边已知的方位角如图：为以右转折角为例用观测的水平角推算的终边方位角。
（2）测角精度的评定：：检核：（各级导线的限差见规范） （3（4）计算坐标增量闭合差：由于__,__的存在，使导线不能和__连接，存在导线全长 闭合差__：导线全长相对闭合差（5）计算改正后的坐标增量的检核条件 （6）计算各导线点的坐标值八、技术规范－2007）九、技术平台比赛器材和技术平台按照中华人民共和国国家标准《工程测量规范》（___________6－2007）。
1. 导线测量需参赛队伍自备仪器及配套设备：全站仪一台，三脚架一个，棱镜组二套，对讲机三个（测量员与辅助工沟通也可以用手势，但竞赛期间不得使用其它通讯工具），计算器（必须无导线计算程序）一部及其它所需设备。
全站仪基本技术参数要求为：望远镜物镜有效孔径____，分辨率3″，放大倍率30×；测距，精测__，跟踪___，精度±（___＋2×10-6·_），最短视距___，测程___/单棱镜；角度测量，测角方式绝对编码（码盘直径___）测角精度2″；补偿器补偿范围≤±4′，补偿精度≤1″。
十、成绩评定1.各参赛队按理论知识考试占30%、技能操作考核占70%的比例计算总成绩。
总分相同时再分别按照导线测量成绩排序，成绩高的名次排前。
（如导线测量成绩相同，按角度闭合差小者胜出）2.三级导线测量计分方法：仪器操作___分、记录规范___分、记录计算___分、测量用时___分。
3.三级导线测量评分标准：_.仪器操作正确（违反扣分）___分（1）观测时仪器必须对中整平，架设稳固。
（__分）（2）棱镜必须使用脚架对中整平，禁止在比赛过程中将棱镜取下仅用对中杆。
（__分）（3）仪器需按要求装入仪器箱内方可移动。
（__分）（4）不得碰撞仪器及棱镜。
（__分）（5）仪器及棱镜脚架倒地。
（若影响比赛继续进行，取消参赛资格）（__分）（6）仪器旁不得离人（超过2米）。
（__分）（7）最后观测结束仪器经裁判检查后无问题方可装入箱内，脚架需收拢。
（__分）（8）裁判人员示意比赛开始脚架方可架设，仪器开箱。
（__分）_.记录规范（违反扣分）___分（1）按表格规定位置填写相应数据及文字。
（__分）（2）填写数据必须用统一签字笔。
（__分）（3）禁止在原数据上直接涂改（原数据上划斜线重写）（__分）（4）观测的尾数不得更改，按规范保留正确有效位。
（__分）（5）应保证读数及记录数据单位准确性。
（__分）（6）表格应保证完整性。
（__分）_.计算正确（违反扣分）___分（1）按要求计算每站的数据并填写在表格相应位置且成果正确。
（___分）（2）导线测量角度闭合差，导线全长闭合差均应符合规范要求（三级导线）。
（___分）（3）角度平差，距离坐标数据平差均应符合规范要求。
（___分）_.测量用时___分（1）测量用时总评分为___分，外业测量完成时间≦___分钟不扣分；超过___分钟每超过__分钟扣__分，不足__分钟按__分钟算，扣完为止。
（操作计时以仪器装入仪器箱，脚架收拢为止）附：2019年___市___区市政行业测量员职业技能竞赛水平角测量记录表2019年___市___区市政行业工程测量员职业技能竞赛距离测量记录表2019年___市___区市政行业工程测量员职业技能竞赛导线测量成果计算表附表1：2019年___市___区市政行业测量员职业技能竞赛水平角测量记录表单位：场次-线路抽签号：观测日期：附表2：2019年___市___区市政行业工程测量员职业技能竞赛距离测量记录表单位：场次-线路抽签号：观测日期：测量（号）：记录（号）：注：距离平均值的计算取位至___。
附表3：2019年___市___区市政行业工程测量员职业技能竞赛导线测量成果计算表单位：场次-线路抽签号：计算者（号）：计算日期：注：角度及改正数的计算取位至1秒，距离、坐标及相关改正数的计算取位至___10。
