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乡镇（街道） 学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【上册】提升训练试题 苏教版（附答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、 解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在（ ） ②注解（ ） ③押解（ ）2、 老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极 ①少年易老学难成（ ） ②老脑筋 ③炒股老手（ ） 2、词语积累。
(1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 3、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（ ）。
A 、机不可失，时不再来 B 、抓住当前，不要这山望着那山高 C 、志存高远，抢抓机遇 D 、机会多的是，不用急于定夺 4、正确、匀称地书写下面的语句。
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
5、关联词语填空。
不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就1.这位少年名叫大卫。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…苏教版小学六年级语文上学期提升训练试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 3、正确、工整地抄写句子。
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
_____________________________________________________________。
4、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）。
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【上册】提升训练试题 苏教版（含答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ） 谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ） 2、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
第 1 页 共 4 页 乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…
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…………题… 绝密★启用前 重点小学六年级语文【上册】能力提升试卷 江苏版（含答案）
题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分
考试须知：
1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（ ） 有人说，宽容是（ ），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（ ），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（ ），可以消融彼此的猜疑；宽容是（ ），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 2、辨字组词。 嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ） 谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ） 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。 1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 4、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）： 1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。 2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。 3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。 5、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年六年级语文【上册】能力提升试题D 卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A 、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课 第 一 网B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C 、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D 、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
3、词语积累。
(1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 4、我会选词填空。
辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在（ ）的教室里愉快地学习。
2、（ ）的江面上，船只来来往往。
3、（ ）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。
六年级语文“学习小能手”竞赛试卷学校班级姓名_____ 得分____ _____一、基础知识（共31分）：（一）选择题：（15分）1、给带线字选择正确的读音：(3分)shǔ shù zài mú mó zǎi（1）数．（）你的刀数．（）。
(2)这只船模．（）跟真的一模．（）一样。
(3)神舟5号载．（）人飞船发射成功被载．（）入史册。
2、下面四组词语中，四个词中都有错别字的是（）。
(2分)A、呻吟惊慌酒水悲哀B、时侯克苦专研严历C、戴花代帽带动代理D、从新厌恶补衣数学3、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话出自高尔基的哪部作品？（）（2分）A、《母亲》B、《童年》C、《海燕之歌》4、下列句子中没有语病的一项是：（）(2分)A、今年我校招生的人数，是最多的一年。
B、我校今年招生的人数，是最多的一年。
C、今年，是我校招生人数最多的一年。
D、我校今年的招生人数，是最多的一年。
5、在“秋风一阵阵地吹来”的后面，接下去最顺当的一组句子是：（）(2分)A、树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
B、树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。
C、月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声，树枝摇曳着。
D、月光和树影也一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。
6、将下列排列错乱的句子理通顺，并写出它所说明的道理。
(2+2分)( )螳螂屈着身子靠进去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。
( )园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上唱着动听的歌，喝着露水，不知道有只螳螂在他身后。
( )这三只小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后隐伏着的危机。
( )黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓在瞄准它。
理由：（二）填空题（共16分）：1、根据提示，写出含有“看”的意思的词语：（2）（1）抬起头向上看：（）（2）从高处往下看：（）（3）向四周看：（）（4）暗中偷偷地看：（）2、在错字下面画上横线，把正确的字写在括号中。
(3分)烂竽充数( ) 手屈一指( ) 夸夸奇谈( )一股作气( ) 穿流不息( ) 精皮力竭( )2、用叠字填成语：（3）其谈不绝大名自得不平大国3、把诗句填写完整：（4）（1）不识（）真面目，只缘（）。
《题西林壁》（2）路人借问（），怕得（）不应人。
《小儿垂钓》（3）（）入（），复照青苔上。
《鹿柴》（4）两岸青山相对出，（）。
《望天门山》4、选择合适的词填入下列语段中：（4 %）谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。
今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。
愿闻‘四大天地’之内涵。
”有人回答说：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（）！”然后一哄而散。
县官呆若木鸡。
5、根据情境，在横线上填写恰当的歇后语或谚语。
（4%）（1）小刚做事总是丢三落四，不是忘带作业，就是忘带文具，虽然多次受到老师和家长的批评，但是他还是（）（2）看着杂技演员在高空惊险的表演，我把手都拍红了。
此时此刻，我情不自禁地发出了一声赞叹：“真是（），身怀好技艺才敢走遍天下啊！”就连见多识广的爸爸也说：“（），像练到这样的境界并不容易呀！”今天的经历使我更深切地懂得了（）的道理。
6、世界上很多城市享有美誉，例如“音乐之都”维也纳，请你也写出三个这样的城市以及它的别称。
（3分）、、二、阅读（共39分）：（一）（12分）“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了﹗”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。
这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。
奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们两人在光明和快乐中飞起来了。
她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。
圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的······这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。
在她的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。
《卖火柴的小女孩》1、填空。
(1)要求填的内容前后形成对比。
（4分）小女孩幻想飞到那、的天堂里去，因为她的现实生活是、。
（2）在括号里填上合适的关联词语。
（3分）小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不能实现的。
她幻想的地方实际不存在。
（3）第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（2分）2、用“＼”把括号里不正确的朗读方法划去。
（3分）第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的表露。
读第一自然段时，节凑要（较快中等稍慢）一点，声音要（高中低）一点，语气要（急切中等迟缓）一点。
（二）农家饭27女儿一见桌上的菜便报怨：“又是柿子炒鸡蛋！”我也觉得翻来复去，总是这么几样菜，吃不出情绪。
妻子更为此事发愁：“征求你们意见，你们又不说，鸡呀鱼呀也不是没有，你们还想吃啥？”妻子说得也是。
市场上一年四季鲜菜不断，各类副食品供应充足，她也是想尽了办法加以调济，大家仍不满意。
看样子，想吃龙肉不成？一日，母亲从老家来，带来一些干豆荚儿、茄子干儿，没想到这下全家都来了劲儿。
女儿说：“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓，比炒菜强百倍！”母亲见大白菜叶又鲜又嫩，建议吃顿“饭包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米）饭，炸辣椒酱。
大家把辣椒酱、葱末、香菜拌在一起，用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。
女儿在一旁看傻了眼，不会包，干着急，母亲就为她包好。
她手小，捧不紧，吃几口便“散包”，母亲再为她重包。
大家一边忙着自己的，一边互相观望着别人的吃相，笑着，说着，吃得既开胃又开心。
见女儿小鼻子尖儿、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相，全家人笑开了花。
这顿饭一家人吃得好香，女儿撑得直哎哟，还说没吃够。
一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。
自小在乡下长大，对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。
小时对饭菜并无苛求，虽时粗米淡菜，却顿顿吃着顺口，致使后来到城里念书时，吃着单调的集体食堂伙食，便盼早点放假，好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、荞面条。
本来，做农家饭是妻子的拿手活儿，不知从啥时起忽视了这一招儿。
平素里，一提改善生活，便想如何多弄几个菜。
要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善，才能体现生活水准。
结果，上顿吃不了几口，下顿便没人再愿意吃，上好的饭，端上又端下，几个“回合”才能处理干净。
母亲的一顿“大饭包”勾起了全家人对农家饭的热情，打那以后，隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿；时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子，偶尔还会买几斤小米面大煎饼，卷大葱、卷土豆丝吃……1、第一自然段加点的四个词语中，哪一个词里没有错别字？（）（2）A、报怨B、翻来复去C、副食品D、调济把错别字按顺序改在括号内（）（2）2、对下列划线的词语解说不正确的一项是（）（2）A、想吃龙肉不成（形容新鲜菜难买）B、小时对饭菜并无苛求（过高的要求）C、却顿顿吃着顺口（味道好，适合口味）D、几个“回合”才能处理干净（一道菜要吃上几顿）3、下列划线词语没有感情色彩的一项是（）（2）A、用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。
B、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相。
C、吃着单调的集体食堂伙食。
D、隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿。
4、下列短语中隐含贬义的一项是（）（1）A、吃不出情绪B、对农家饭的情丝C、扯不断的情感D、全家人对农家饭的热情5、下列划线词语结构与其他三个不同的一项是（）（2）A、大白菜叶又鲜又嫩B、吃得既开胃又开心C、对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。
D、要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善。
6、文中含有多处细节描写的段落是（1.5）7、文中第3自然段的叙述顺序是（1.5）8、文章所表达的中心意思是（）（2）A、对农家饭的怀念。
B、一顿农家饭的启示，其实人们生活要多样化，不要忘记了艰苦生活的过去，更要珍惜幸福生活的今天。
C、农家饭千万不能忘记。
D、农家饭的生活意义，告诉人们吃鸡鱼肉的同时，也应该吃些粗米淡菜，吃饭要换花样。
9、这篇文章所写的一个中心事件是什么？（答案不超过8个字）（2）10、吃农家饭前女儿、妻子、“我”对吃饭的态度是什么？一家人的态度是如何变化的？（6%，每空1分）女儿：（限2个字）妻子：（限2个字）“我”：（限2个字）这一家人由平常的不满意到吃前的，到吃时的，到吃后的。
（请用文中一个词概括回答，没有的可自己总结）11、写出下列加点词所指代的内容。
（3）（1）妻子更为此事．．发愁（2）打那．以后三、作文。
亲爱的同学们，当你看到一年级小朋友背着新书包高高兴兴来上学时，你的小学阶段马上就要划上一个句号了。
在六年的学习生活中，老师给了你很多，请你给你最喜欢的一位小学老。
