2014—2015学年第二学期高一(2)班班级工作总结

高一第二学期班工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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巨家中学2014—2015学年度第二学期工作总结上学期以来，我校在县教育局的坚强领导和关心支持下，认真贯彻党的教育方针，坚持依法治校理念，以实现义务教育均衡发展双高双普工作为目标，不断改善办学条件，努力提高教育现代化水平，多措并举，加强学生的德育教育，强化教师师德修养，着力打造高效课堂，教育教学质量稳步提升。

为了总结经验，弥补不足，现将上学期学校主要工作总结如下：（一）、抓好班子建设，服务师生发展。

班子成员积极加强政治学习，认真学习党的群众路线教育读本和新一轮解放思想大讨论活动实施方案，开展素质教育大讨论活动，学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规，自觉提高自身的思想认识和政治觉悟，牢固树立“敬业、奉献、求实、创新”的工作理念。

在师生面前树立了“团结、廉洁、开拓”的班子形象。

校委会通过大力推进组织机构建设，明确管理人员岗位职责，不断提升班子成员的管理水平。

目前，学校工作思路明晰，班子成员分工明确、团结务实、以身作则、率先垂范，工作作风扎实，形成了强大的工作合力，保证学校各项工作顺利开展。

（二）、坚持抓好德育工作，促进学生健康成长我校一直把学生德育工作当作重中之重，通过开展丰富多彩的教育活动，不断加强学生的思想教育和养成教育。

1、健全德育工作网络学校成立了以政教处为核心，各处室共同参与的德育工作领导小组。

选拔工作责任心强、能力突出的教师担任班主任工作，聘请派出所副所长路炳亮担任法制副校长，聘请原法院副院长李小平同志担任校外法制辅导员，通过整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又协调统一。

2、加强班主任管理，强化育人意识。

政教处坚持定期召开班主任工作会议，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合。

组织班主任开展主题班会观摩交流活动，开展“传帮带”活动，加强对新任班主任的培训；通过多种形式提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。

3、以活动为载体，增强德育工作的针对性和趣味性。

2014——2015学年度第二学期高一年级组工作总结本学期坚持以教学为中心，狠抓养成教育，在学校统一部署下，顺利完成本学期教育教学工作，现总结如下。

一、常规工作1、培养良好行为习惯，提高文明素质。

抓好日常管理工作，加强了遵规守纪、礼仪规范教育，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。

积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。

面对新世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作。

另外，注意加强对周末留校生的管理。

2、教育为本，安全为天。

本学期高一年级认真落实学校安全工作方案，在年级大会、班主任会议上强调了增强安全防范意识的重要性，并以主题班会的形式落实在每一个学生心中。

3、模范引领，强化了月考成果。

顺利组织完成两次月考和期中、期末模块考试。

在期中结束后，，以版面形式在校园公布理科前100名、文科前60名，使全体学生以优秀为榜样，把优秀当做习惯，年级全体学生深受教益。

强化考试纪律，以考风促学风。

年级组在本学期组织了2次月考、1次期中考试、1次期末考试，做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作。

备课组长对各类考试的命题质量把关，班主任对本班学生成绩进行了逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前后的学生心理辅导与学习方法指导。

考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会，各位老师都能静下心来认真分析总结，找出教学过程中的得和失，查漏补缺，寻求对策，为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用。

4、严格常规管理，作业检查严字当头。

本学期年级集中检查作业四次，老师们普遍完成较好，无拖拉和不完成情况发生。

对学科组的卫生、坐班、教研等方面的检查实现了常态化，考核较好的学科组是数学组、语文组、政史地组和化学组。

高一第二学期班级工作总结范文9篇第1篇示例：高一第二学期班级工作总结尊敬的各位老师、同学们：时光荏苒，转眼间，我们已经度过了高一的第二学期。

在这一个学期里，我们在老师们的指导下，取得了不少进步，也积累了不少宝贵的经验。

在即将迎来高一结束的时刻，让我们一起来回顾一下这段时光，总结一下我们的学习和生活。

一、学习方面在学习方面，整个班级的同学们都付出了很多努力。

大家认真听课、认真完成作业，积极参加各种竞赛和活动。

在老师们的耐心指导下，我们对知识有了更深入的了解，提高了学习成绩。

也培养了我们的学习兴趣和团队合作能力，为我们以后的学习和生活奠定了坚实的基础。

二、班级管理在班级管理方面，我们始终保持着良好的学风和纪律。

大家遵守着校规校纪，积极参加班级活动，共同营造了一个和谐的学习环境。

在班委老师的带领下，各项活动有序进行，班级井然有序，同学们之间的关系也更加融洽。

在文体活动方面，我们举办了很多有意义的活动，如班级集体活动、文艺汇演、运动会等。

这些活动不仅锻炼了我们的身体，也丰富了我们的校园生活。

在这些活动中，同学们展现出了各自的才华和魅力，也增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

四、心灵成长在这个学期里，我们不仅在知识上得到了丰富的收获，也在思想和情感上得到了成长。

我们深刻体会到了集体的力量，明白了团结的重要性。

班主任老师也给了我们很多的关怀和指导，在生活上对我们无微不至的照顾，让我们感受到了温暖和爱。

在接下来的高一毕业季，我们将迎来毕业考试和高考。

让我们以更加饱满的热情和坚定的信念，努力学习，争取更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

让我们不忘珍惜班集体，保持终身友谊，相互帮助，一起成长。

希望各位同学在未来的学习和生活中，不忘初心，牢记使命，勇往直前，不负韶华。

让我们携手并肩，共同书写人生的精彩，成为更好的自己！谢谢！第2篇示例：高一第二学期班级工作总结高一第二学期的工作将近尾声，回顾过去的半年，我们班级在班主任老师和各位同学的共同努力下取得了一定的成绩和进步。

2014年高一年级部工作小结
二、主要工作
（1）、加强年级组内的巡视，多次发现学生看小说，课上睡觉的现象以及班级卫生等方面的情况，及时处理并跟相应班主任反馈。

（2）加强班主任和班级的管理，定期召开班主任碰头会布置工作，并交流班级管理经验。

以养成教育为重点,以德育管理条例为共同准则，促进每个学生的进步。

班主任要抓好班级管理和班级建设工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，规范学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。

帮助学生健康成长，促进本班教育教学质量稳步提高。

（3）、团结组内教师，做好教师之间，学科之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围，。

（6）落实学校各处室各项教育教学任务。

如配合教导处继续推行每日精炼的工作，争取进一步提高实效。

配合政教处完善学生自主管理工作等等。

（7）本届学生面临高考制度的改革，有很多不确定因素。

所以我及时了解和分析高考政策，并配合教导处向老师们做宣传。

北戴河中学2014---2015第二学期班级工作总结班级高一（4）班刘志新一学期业已结束，高一（4）班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。

在学校领导、学生发展处及年级主任的正确领导下，所教班级班风正、学风浓、各项工作均有条不紊的开展，现将一学期来班级工作的点滴体会总结如下：在德育工作方面，我本着“一碗水端平”、一视同仁的态度，公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事，以热情的、高度负责的态度去关心学生，以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。

本学期是高中学习生涯中最关键的时期，本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：一、做学法指导1．“日清、周总、月结”。

“日清”即当天的学习任务当天完成，做到“三不”------“不等”、“不靠”、“不拖”严格按进度复习；“周总”就是周末时把所复习的内容归类整理，形成知识体系；把典型题归类整理，力求举一反三。

同时，把落下来的补上。

“月结”是对每月学习的总结和反思。

2．还建议学生都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，经常拿出来反复强化，一定能够取得成效。

3．我还建议学生充分利用一日三餐前后，第八节课后，周日等课外时间，合理制定计划，以提高零星时间的利用率。

经过半年来的督促，基本上养成了良好的习惯。

二．抓典型、树榜样学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等，做到心中有数，这样才能做到有的放矢，因材施教,因此，在上半年的基础上，半年来，这方面收到了很大的成效。

三、做好后进生的转化工作做好后进生的转化工作，是工作中的重中之重。

对于后进生，我从不歧视、从不讽刺挖苦，总是尽可能的发现他们的闪光点，及时给予表扬，课下经常与学生谈心，帮助他们明确学习目的，从学习上主动辅导他们，使他们不断进步，变被动学习为主动学习，让他们有自信心，相信自己“我能行”。

对待学生就像自己的儿女那样，他们有困难，我会及时给予帮助；他们既把我当成了他们的老师，又把我当成了他们的朋友。

高一第二学期班级工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，第二学期已经结束。

回首本学期的工作，既忙碌又充实。

现将本学期的工作做一个总结。

一、思想工作方面本学期主要对学生进行思想教育。

思想是行动的指南，是行为的准则。

因此，对学生的思想教育是班级工作的关键。

这学期，我主要从以下几个方面入手：1. 注重对学生进行爱国主义教育。

利用班会课时间，向学生宣传爱国人物的事迹，引导学生树立爱国意识，增强爱国情感。

同时，组织学生观看爱国电影，激发学生的爱国热情。

2. 注重对学生进行集体主义教育。

通过主题班会，引导学生树立集体观念，增强集体荣誉感。

号召学生为班级做贡献，为班级争荣誉。

3. 注重对学生进行感恩教育。

利用节日契机，如教师节、中秋节等，引导学生学会感恩，感谢师长，感谢父母。

同时，组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和感恩之心。

二、学习工作方面学习是学生的主要任务。

本学期，我主要从以下几个方面入手，抓好学生的学习工作：1. 抓好学生的课堂纪律。

利用班会课时间，教育学生遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。

同时，组织学生开展“一对一”帮扶活动，帮助学习困难的学生提高学习成绩。

2. 抓好学生的作业质量。

利用课余时间，对学生作业进行辅导和检查，及时纠正学生作业中的错误。

同时，组织学生开展作业评比活动，激发学生的作业热情。

3. 注重培养学生的自主学习能力。

通过主题班会和小组讨论等方式，引导学生学会自主学习，掌握有效的学习方法。

鼓励学生多读书、多思考、多提问，培养学生的创新意识和实践能力。

三、文体活动方面本学期，我组织学生参加了多种文体活动，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。

具体活动如下：1. 参加学校组织的运动会和文艺汇演活动。

在运动会中，我班学生表现积极，取得了优异的成绩。

在文艺汇演中，我班学生表演的节目也获得了师生的一致好评。

2. 组织班级内部的篮球比赛和书法比赛活动。

这些活动不仅锻炼了学生的身体和技能，还增强了班级的凝聚力和荣誉感。

2014——2015学年第二学期班主任工作总结在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计划和德育工作目标，我联系班级的实际情况，主要做了下列工作：1、继续注重培养学生的品行，形成良好的班风，引导学生积极向上。

本学期，是中学阶段的第二个学期，学生的一些个体差异已经基本了解和掌握，加上学生对初中生活也已经适应，因此趁热打铁，进一步形成班级合力十分必要。

因此我利用班会等多种形式，从继续加深培养学生品行入手，宣传学校的规章制度，并结合班级自身特点制定班级管理制度，从开学伊始就严格要求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。

本班的部分学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。

我十分注意引导这部分学生积极向上，并以他们来促进全班同学。

通过树立好的典型，鼓励落后的学生，组建均衡的学习小组，帮助形成了良好的班风和学风，促使全班同学的自觉性逐步增强。

2、采用多种行之有效的办法，引进竞争机制，调动大家学习的积极性。

本学期对于初一学生是十分重要的，面临学期短，而学习任务重，又即将升入初二，因此气可鼓不可泄。

首先，我仍然打算通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓励大家向他们学习，向他们挑战；其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松，加强记事本的建立检查，督促学生习惯养成；第三，在班里组织建立学习小组的竞争机制，既增强了学生的竞争意识，又培养了大家的团队协作精神。

3、抓好学生的行为规范，促进班风建设。

根据学校德育部的工作要求，我努力抓好学生的出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操、宿舍卫生纪律等工作，借此来培养学生的行为规范。

对于违纪的学生，我决定在耐心细致地做好思想工作的同时，更要一抓到底，不姑息放任。

对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教育他们外，还给予他们停止在校午休的资格，直至好转为止。

对于对待劳动推委拖拉的，除了重新干好值日外，另外安排他们进行班级卫生大扫除或公共卫生的保结与维持，以此让他们体验劳动的光荣以及感受尊重他人劳动成果的必要性。

2014—2015学年度第二学期工作总结本学期，我校教师11人，全校学生239人，开设6个教学班。

在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用领导班子团结一致。

上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

本学期，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，主管会计徐玲同志处了做好本职工作，还担任五年级语文及英语两门主课的教学，并把学校的后勤管理得井井有条。

学校领导班子的模范带头作用，极大地带动了全校教职工的工作积极性。

学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。

学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。

领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

2014年下期高一年级工作总结2014年9月，14个教学班和50多名教师组成了高一年级。

在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各备课组的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏，努力优化课堂教学。

同时，借新生初入校的机会，狠抓了学生的行为习惯、学习习惯的养成及各项常规教育，师生教与学的各项工作有条不紊地开展。

现总结如下：作为一个新的团队，高一年级多次召开年级工作会议和班主任会议，研究新情况，解决新问题，全体教师达成共识，团结协作，务求实效，确保教育教学质量，完成学校的教育教学任务。

一、年级工作年级三个管理人员，一学期来，对工作从来不敢怠慢，率先垂范，在工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人得失，尽量为班主任、任课教师、学生服务好，工作中起到协调作用。

协调班主任与科任教师的教育教学工作；组织各学科备课组长、班主任，研究本年级的教育教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况；认真组织和分析考试的情况，对成绩分析做出科学客观的分析评价，及时找出问题，分析和解决问题，确保高一年级教育教学质量。

年级在平时工作中起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到班级工作中去。

二、任课教师、班主任工作本学期高一教育教学工作有序地开展，应该说是有声有色，我们拥有一个团结协作，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。

在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作做得更好。

高一年级没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神，团结和竞争的氛围。

班主任当中，蒋政善、蒋汉友、袁环、蒋崇权老师要求严格，循循善诱，充分调动了同学的学习积极性；何承文、李伟、黄明志、张棉柳、黄永清老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴；张秀华、周罗秀工作细致耐心，以女性特有的温暖感化学生，班级管理有条不紊；刘鑫宇、蒋曙剑、蒋双钦等年青班主任工作有热忱，充满爱心，无微不至地关心学生。