图形图像处理技术实训报告参考

关于图形图像处理实训报告总结随着科技的不断发展，图形图像处理技术在现代化社会中的应用日益广泛。

图案处理技术能够极大地提高图片或视频的清晰度、美观度和可视性，对于在互联网以及媒体行业中应用非常广泛。

为了更好地掌握图形图像处理技术，本人参加了一次图形图像处理实训，下面对该实训报告进行总结。

一、实训内容本次图形图像处理实训主要分为两个部分。

第一部分是利用Photoshop软件进行图片处理，包括对亮度、对比度、色彩等进行调整。

第二部分是利用Vegas Pro软件进行视频剪辑和渲染的实践。

二、实训收获1.学习了基础的图像处理知识通过本次实训，我了解到图像处理的主要方法、原理和流程。

在实践中，我了解了亮度、对比度和色彩等基本调整方法，还学会了使用各种滤镜、效果和画笔，使图片更加美观和生动。

2.学习了视频剪辑的基本技巧本次实训的另一部分是视频剪辑实践，这对于我来说是一个新的领域。

实践中，我学习了视频时间线编辑和选区剪辑的基本技巧，学会了使用各种特效和转场，还学会了使用音频处理功能，使视频更加具有观赏性和可听性。

3.提高了沟通和协调能力在实践中，我们不仅需要自己完成图形图像处理，还需要协同工作，与其他同学共同完成要求。

这锻炼了我的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，为以后更好的工作环境打下了良好的基础。

4.拓展了职业技能本次实训让我更深入了解图形图像处理技术，对于日后开展相关工作大有裨益。

我获得了更多的职业技能，并对相关工作有了更全面、准确的了解，这为我以后的职业发展提供了更多的选择和机会。

三、结论在此次图形图像处理实训中，我学到了许多有用的知识，并且对数字多媒体方面的工作有了更深入的了解。

通过这次实训，我提高了职业素养，更加有信心地面对日后的工作，并且更加积极地去学习新的知识和技术。

希望今后能更深入地掌握图形图像处理技术，并在工作中能够更好地运用和发挥。

图像处理实习报告篇一：数字图像处理实习报告目录1、图像直方图实验 (1)2、图像的傅立叶变换实验 .......................................... 23、直方图均衡化实验 .................................................. 5 4．图像空间平滑实验 .................................................. 6 5．图像空间锐化实验.................................................. 8 6、图像分割实验－.................................................... 12 7、图像分割实验二 (17)1、图像直方图实验一、实验目的1.在ENVI软件中观察图像的灰度直方图，结合图像掌握直方图的性质和应运。

2．学有余力的同学可采用自己熟悉的开发语言如matlab，IDL等自己制作图像的灰度直方图。

二、实验素材ENVI软件，图像三、实验原理灰度直方图反映的是灰度级函数，描述的是图像中该灰度级的像素个数，它是图像的重要特征之一，反映了图像灰度分布情况。

任何一张图像都对应着唯一的灰度直方图，但不同的图像可以对应相应的直方图，可以用实验来验证。

四、实验过程下图为实验步骤截图：1五、实验心得：通过本次试验学会在Envi软件中查看图像的灰度直方图，在灰度直方图上，准确的反映了图像灰度分布的情况。

2、图像的傅立叶变换实验一、实验目的理解傅立叶变换的原理和傅里叶变换的使用，掌握运用ENVI进行傅立叶变换及频率域平滑和锐化的步骤和方法。

二、实验素材2Envi 软件，图像三、实验原理傅立叶变换原理：连续：反变换：F{f(x)}?F(u)??f(x)e?j2?uxdxj?1f(x)?F?1{F(u)}??F(u))ej2?uxdu1F(u)?N离散：f(x)?反变换：x?0N?1f(x)e?j2?ux/Nj2?ux/NN?1x?0F(u)e四、实验过程：利用傅立叶变换方法进行图像异常（高频）信息提取：1、打开ENVI4.7,单击FILE菜单，在下拉菜单中选择open image file 选项，单击打开自己的图像文件。

Ai实验报告
实验一：机器猫
1、实验目的、要求：
2、
掌握Ai的基本操做作,学会利用Ai处理各种图形.
3、实验原理：
工具：Ai软件中的选择工具、直接选择工具、钢笔工具、直线工具、椭圆工具、矩形工具、剪刀工具、比例缩放工具、镜像工具等命令：画椭圆、用钢笔工具画轮廓、用路径查找器实现图像的交集、减集和联集
4、实验环境要求：
电脑硬件 Ai 软件图片素材
4、实验内容：
A、创作计划、相关过程以及资料：
从网上下载机器猫图片
5、制作步骤
头：用椭圆工具绘制机器猫的头、眼睛、鼻子
用镜像工具进行复制，然后等比例缩放复制出机器猫的脸
同样方法绘制出机器猫的眼睛
用椭圆工具绘制出一个椭圆，然后用剪刀工具剪出机器猫的嘴
用直线段工具绘制机器猫的胡须
身体：用钢笔工具勾画出机器猫的身体
肚皮：画圆--->修改锚点，把圆调整到适合
口袋：两椭圆进行处理，减去顶层，取消编组
项圈：两椭圆进行处理，减去顶层，取消编组
铃铛：画圆--->左右各添加锚点、按住shift对锚点进行操作--->重复上一步
对机器猫的各部分进行相应的颜色填充
完成图片编组、保存、导出
6、在实验中遇到的问题及解决方法
用钢笔工具画出身体后不好调整形状
--解决方法：先画出比较相似的身体形状，然后再进行调整
下面为图片介绍：
第一张为网上搜到的图片
第二张为模仿完成的图片。

竭诚为您提供优质文档/双击可除图形图像制作毕业实践报告篇一：图形图像制作专业寒假社会实践个人总结心得体会报告图形图像制作专业寒假社会实践个人总结本文个人原创，绝非复制本文包括图形图像制作专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学院：专业：图形图像制作专业班级：图形图像制作专业1109班姓名：学号：实践时间：篇二：图形图像处理技术实训报告参考武汉科技大学城市学院课程名称题目学部专业班级姓名指导教师实训报告photosh(:图形图像制作毕业实践报告)op图像处理综合设计城市学院信息工程学部电子商务（专）1班姚一杰邓娟20XX年6月26日实训评分表图形图像处理技术实训任务书题目:photoshop图像处理综合设计一.实训教学条件要求实训要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装photoshopcs5以上版本的计算机提供实训使用。

二.实训任务整体要求：在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌图片，要有艺术创作的能力，设计过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在实训报告书中，以便能更方便完成报告。

设计时，所有作品留3mm的出血。

本实训要求自选两个主题完成系列海报的设计，设计过程中要求自己根据所选的题目搜集素材，制作海报的模板，并根据自己设计的海报模板完成系列海报内容。

要求注意的是，系列海报可以是模板相同，模板类似或者风格一致均可，可以参考素材，但是必须原创。

最后完成实训报告书并打印上交。

可选题目：一、中国民族题材本题材主要是用中国传统元素来综合表达出某一主题，表达出所选主题的系列作品。

1.中国传统文化（传统节日习俗、传统饮食文化、传统精神、传统书籍（国学分类）、传统美德、古代科技、书法汉字、传统工艺（木版年画、扑灰画、纸马、内画、泥塑、面塑、糖塑、吹糖人、砖雕、瓷刻、微雕、木偶、皮影、蜡染、刺绣、织锦、剪纸、风筝、脸谱、面具）、传统戏曲、茶文化等）2.中国历史人物（名著人物、名族英雄、杰出女性等）3.中国神话传说（神话传说人物、神话故事等）4.中国品牌（中国老字号）5.中国梦（中国梦主题相关均可）6.中国名胜古迹（五岳、湖泊、楼阁、十大名胜古迹、历史遗迹等）7.中国建筑（古代建筑、现代建筑、民族建筑等）8.中国民族（民族文化、民族建筑、民族服饰、名族乐器、民族风俗等）二、现代题材本系列题材选择现代题材，进行视觉设计，根据所选主题进行表达系列作品9.智能设备（物联网、智能家居、智能穿戴设备等）10.环境保护（保护水资源、防止水土流失、防止风沙化、绿色出行等）11.勤俭节约（节约用电、节约用水、节约能源、光盘行动等）12.互联网+（互联网金融、互联网医疗等）13.大数据（以数据图表形式展现各行各业的现状和发展（交通、运输、人口、粮食、工业发展、环境、网络））选题要求：每位同学分别在两个大类下各选择一个题目的一个小类进行设计系列海报，每个系列海报设计根据主题需要设计4张以上海报，每个设计至少有10个以上的图层完成设计内容。

关于图形图像处理实训报告总结【九篇】实训报告总结：图形图像处理实训图形图像处理实训是计算机科学与技术专业的基础课程之一。

通过本次实训课程，我深入了解了图形图像处理的基本概念、方法和技术，并通过实际操作来提升了自己的实践能力。

下面是对本次实训的九篇报告总结：1. 实验一：图像读取与显示本次实验主要是学习如何读取和显示图像，以及使用Matplotlib库进行图像展示。

通过实验，我掌握了图像读取和显示的基本方法，并学会了基本的图像处理操作。

2. 实验二：图像的灰度变换实验二主要是学习图像的灰度变换，包括线性变换和非线性变换。

我学会了如何使用不同的灰度变换函数来调整图像的亮度和对比度，进一步提升图像的质量。

3. 实验三：图像的空间域滤波本次实验主要是学习图像的空间域滤波技术，包括均值滤波、中值滤波和高斯滤波等。

通过实验，我掌握了不同滤波方法的原理和实现方式，并学会了如何选择合适的滤波方法来降噪和模糊图像。

4. 实验四：图像的频域滤波实验四主要是学习图像的频域滤波技术，包括傅里叶变换和频域滤波等。

通过实验，我了解了傅里叶变换的原理和应用，并学会了如何使用频域滤波来实现图像的锐化和平滑。

5. 实验五：图像的形态学处理本次实验主要是学习图像的形态学处理技术，包括腐蚀、膨胀、开运算和闭运算等。

通过实验，我学会了如何使用形态学操作来改变图像的形状和结构，进一步改善图像的质量。

6. 实验六：图像的边缘检测实验六主要是学习图像的边缘检测技术，包括Sobel算子、Laplacian算子和Canny算子等。

通过实验，我了解了不同边缘检测方法的原理和应用，并学会了如何使用边缘检测来提取图像的轮廓和特征。

7. 实验七：图像的分割与聚类本次实验主要是学习图像的分割与聚类技术，包括阈值分割、区域生长和K均值聚类等。

通过实验，我掌握了不同分割与聚类方法的原理和应用，并学会了如何使用分割与聚类来识别和分析图像中的目标和区域。

8. 实验八：图像的特征提取与描述子实验八主要是学习图像的特征提取和描述子技术，包括尺度不变特征变换（SIFT）和方向梯度直方图（HOG）等。

总结，汉语词语，读音为zǒngjié，意思是总地归结。

简洁文档网今天为大家精心准备了图形图像处理实训报告总结三篇，希望对大家有所帮助!通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。

本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。

从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。

在实训中我学到了许多新的知识。

是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力，提高了我的综合素质。

首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。

其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。

必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换三、提高工作积极性和主动性。

实习，是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

可以说这次实训不仅使我学到了知识，丰富了经验。

图形图像处理实训报告总结集合9篇作为一个AI助手，我可以为您生成一份图形图像处理实训报告总结集合，但请注意，这些报告仅供参考。

1. 实训报告一本次实训旨在学习数字图像处理的基本知识和常用算法，主要包括图片读取、图像增强、图像分割等内容。

通过实践操作，我们掌握了常见的图像处理方法，如灰度化、二值化、中值滤波、Canny边缘检测等，并通过实验验证了这些算法的效果。

2. 实训报告二本次实训主要内容是光线追踪（Ray Tracing）方法在图形图像处理中的应用。

从基本的光线追踪原理入手，我们逐步学习了光线追踪算法、阴影算法、反射算法、折射算法等，理论和实践相结合，我们通过编写代码实现了一个小型的光线追踪引擎，并将其应用到了图像渲染中。

3. 实训报告三本次实训内容是图像识别，我们学习了图像识别的基本知识和算法，并通过实验实现了一些基本的图像识别功能，如人脸识别、手写数字识别等。

我们更深入地研究了卷积神经网络（CNN）的原理和应用，搭建了一个深度学习模型，并对其进行了训练和验证，得到了很好的识别效果。

4. 实训报告四本次实训主要内容是图像处理中的变换算法，我们学习了常见的几何变换和像素变换，如旋转、缩放、平移、镜像、色彩空间转换等。

通过实践操作，我们掌握了这些算法的原理和具体实现方法，并对其效果进行了验证。

在实践中，我们发现不同的变换算法的效果和适用范围有很大的差异，需要根据具体需求进行选择。

5. 实训报告五本次实训内容是图像处理中的形态学操作，如膨胀、腐蚀、开运算、闭运算等。

我们学习了这些算法的原理和实现方法，并通过实验验证了它们的效果。

我们还研究了基于形态学操作的图像分割方法，并编写代码实现了一个基本的图像分割引擎。

通过实践，我们更加深入地认识了形态学操作在图像处理中的应用。

6. 实训报告六本次实训的主题是图像特征提取与匹配。

我们学习了常见的图像特征提取算法，如SIFT、SURF、ORB等，并通过实验了解了它们的实现方法和效果。

《计算机图形图像处理》实验报告册学院：旅游与环境学院专业：地理信息系统教师：肖冰（副教授）组员：周伟（41209163）刘杰（41209165）苟芬（41209190）马芳（41209179）陈家浩（41209166）基于MATLAB图像增强处理实验时间：2015年6月24日实验背景：图像增强处理可以使得处理后的图像对给定的应用比原来的图像更加有效同时可以有效的改善图像质量。

实验目的：1．了解MATLAB 的操作环境和基本功能。

2．掌握MATLAB 中图像增强处理的几种技术的使用。

3．加深理解图像增强处理的实验原理。

实验环境： Windws7MATLAB 7.0二．实验原理数字图像处理是指将图像信号转换成数字格式并利用计算机对其进行处理的过程。

在图像处理中，图像增强技术对于提高图像的质量起着重要的作用。

本文先对图像增强的原理以及各种增强方法进行概述，然后着重对灰度变换、直方图均衡化、平滑和锐化等几种常用的增强方法进行了深入的研究，在学习数字图像的基本表示与处理方法的基础上，针对图像增强的普遍性问题，研究和实现常用的图像增强方法及其算法，通过Matlab 实验得出的实际处理效果来对比各种算法的优缺点，讨论不同的增强算法的适用场合，并对其图像增强方法进行性能评价。

三.实验内容及步骤：实验流程图如下：1. 彩色图像的均衡化步骤：1统计原图像素每个像素的个数2统计原图像<每个灰度级的像素的累积个数3家里灰度级得映射规则4将原图每个像素点的灰度映射到新图1.clear all2.I=imread('F:\computer\哪吒.jpg '); %读入JPG彩色图像文件3.imshow(I) %显示出来4.title('哪吒')5.I_gray = rgb2gray(I); %灰度化后的数据存入数组6.imwrite(I_gray,'灰度图.bmp'); %保存灰度图像7.figure,imshow(I_gray);8.title('灰度图')9.10.[height,width]=size(I_gray); %测量图像尺寸参数11.p=zeros(1,256); %预创建存放灰度出现概率的向量12.for i=1:height13.for j=1:width14. p(I_gray(i,j) + 1) = p(I_gray(i,j) + 1) + 1;15. end16.end17.s=zeros(1,256);18.s(1)=p(1);19.for i=2:25620. s(i)=p(i) + s(i-1); %统计图像中<每个灰度级像素的累积个数，s(i):0,1,```,i-121.end22.23.for i=1:25624. s(i) = s(i)*256/(width*height); %求灰度映射函数25.if s(i) > 25626. s(i) = 256;27. end28.end29.30.%图像均衡化31.I_equal = I;32.for i=1:height33.for j=1:width34. I_equal(i,j) = s( I(i,j) + 1);35. end36.end37.figure,imshow(I_equal) %显示均衡化后的图像38.title('均衡化后图像')39.imwrite(I_equal,'哪吒.bmp');结果显示如下：2对于灰度图的直方图均衡化：有些图像在低值灰度区间上频率较大，使得图像中较暗区域中的细节看不清楚。

2012-2013学年第一学期《现代教育技术》实验报告
学院闽江学院系：系专业：年级：
姓名：学号：_ 报告退发：（订正、重做）实验日期：201 年月日交报告日期：201 年月日
指导教师签字：成绩：
实验一图像图形处理
一、实验目的
1、掌握影像处理的基本方法
2、熟悉各种工具、命令、对话框和调色板的使用
3、掌握精确选取复杂选区的方式、方法和技巧
4、掌握利用photoshop进行图像合成以及利用图层样式进行素材制作的方法。

二、实验内容
1、利用各种工具制作一课件封面图。

2、利用图层样式制作一按钮。

三、实验器材
1、计算机
2、photoshop等软件
四、实验步骤
内容1：利用各种工具制作一课件封面图
内容2：利用图层样式制作一按钮
五、实验心得与体会
1。

图像处理实习总结（中英文版）Task Title: Image Processing Internship SummaryDuring my internship in image processing, I gained valuable experience and learned numerous skills that will undoubtedly benefit my future endeavors.Firstly, I familiarized myself with various image processing techniques such as image enhancement, segmentation, and object recognition.在我的图像处理实习期间，我获得了宝贵的经验，并学会了众多技能，这些技能无疑将对我的未来事业产生积极影响。

首先，我熟悉了各种图像处理技术，如图像增强、分割和目标识别。

Furthermore, I had the opportunity to work with a diverse range of image processing software and tools, including Photoshop, MATLAB, and OpenCV.These tools allowed me to manipulate and analyze images effectively, enabling me to extract valuable information from them.此外，我有机会使用各种图像处理软件和工具，包括Photoshop、MATLAB 和OpenCV。

这些工具使我能够有效地操作和分析图像，从而从中提取有价值的信息。

Another key aspect of my internship was collaborating with a team of skilled professionals who shared their knowledge and expertise in the field of image processing.Their guidance and support were invaluable, as they helped me overcome challenges and improve my problem-solvingabilities.实习的另一个重要方面是与一组熟练的专业人士合作，他们在图像处理领域分享了他们的知识和专业知识。

【导语】各级各类学校也都加强了对学⽣计算机能⼒的培养,出现了各种项⽬的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项⽬,Photoshop就是所选的软件之⼀。

本⽂是⽆忧考为⼤家整理的ps实训报告，仅供参考。

ps实训报告【⼀】 ⼀、前⾔ 我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学⽣。

我学习photo shop软件⼀年了，⼀年中，我受益匪浅。

学习到了许多处理图⽚，制作图⽚的知识，也提⾼了⾃⼰对没得认识，怎样构图。

Photoshop是⽬前公认的的通⽤平⾯美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使⽤⽅便，所以⼏乎在所有的⼴告、出版、软件公司，photo shop都是⾸选的平⾯⼯具。

它专门⽤来进⾏图像处理的软件。

通过它可以对图像修饰、对图形进⾏编辑，以及对图像的⾊彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。

⽀持⼏乎所有的图像格式和⾊彩模式，能够同时进⾏多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得⼗分⽅便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来⽆情⽆尽的奇特效果。

⼆、系统功能和使⽤说明 1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性⼤,如果家⽤，256M内存，1.4的CPU⽤PS5.0或7.0就够了。

内存512M以上，CPU⾄少赛扬⼀代的可以⽤最新版本。

外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器 (2)、128MB以上内存(建议使⽤256MB) (3)、800X600彩⾊显⽰器(建议使⽤ 1024X768彩⾊显⽰器) (4)、⾄少280MB可⽤磁盘空间 (5)、⿏标或其他定位设备 2、软件环境：本系统采⽤的是photoshopCS3 photoshopCS3系统要求windows2000 sevice pack 4或更⾼版本 三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今⽐较流⾏的⼀种设计形式 四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3) 绘制杂志正封⾯： 1.新建20X30厘⽶分辨率为200 2.ctrl+r显⽰标尺拖拽两条⽔平参考线和四条竖直参线 3.新建图层1 打开⼀张花纹图⽚，编辑菜单“图像”—“调整”—“⿊⽩” 图像”—“调整”—“亮度、对⽐度”调整到满意为⽌ 4.使⽤移动⼯具将花纹托拽到杂志封⾯的右侧，ctrl+t 调整到满意位置 5.打开“图⽚1”使⽤仿制图章⼯具先把图⽚下⾯的字给调整没，把图⽚天空上的⽂字也调整没.【把杂志封⾯做漂亮，就是为了有⼀个好的销售量。

PhotoShop实训报告PhotoShop实训报告(3篇)在当下这个社会中，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。

在写之前，可以先参考范文，以下是店铺为大家收集的PhotoShop实训报告，希望对大家有所帮助。

PhotoShop实训报告1一、实训题目、任务及要求1、实训题目“保护文化遗产”公益广告设计（本组所选项目）2、实训任务本次实训的重点是通过分析平面设计的综合案例，培养学生对图像处理方面的能力，包括图像的获取、加工美化、合成输出等，培养平面图像的规划布局、综合创意、应用开发等能力，并且学以致用，把图形图像的处理运用到生活中去3、实训要求（1）作品要突显主题，引人深思；（素材自备）（2）幅面尺寸：根据作品需求自定；分辨率：300像素/英寸；图片模式：RGB；（3）作品均存为psd格式，保存在U盘中；（4）文件名称：组长姓名+作品主题，如×××汽车广告。

二、徽派建筑简介徽派建筑集徽州山川风景之灵气，融风俗文化之精华，风格独特，结构严谨，雕镂精湛，不论是村镇规划构思，还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。

尤以民居、祠堂和牌坊最为典型，被誉为“徽州古建三绝”，为中外建筑界所重视和叹服。

三、总体方案设计构思、分析1、总体方案设计构思本次实训，我们所选的主题是“保护文化遗产”，为契合此次主题，我们选择了“徽派建筑”这一极具历史与文化双重风韵的遗产。

2、具体分析（1）首先选取具有徽州特色的小桥流水人家及“徽州古建三绝”之一的牌坊置于画面之上，作为本次设计主题的题材。

（2）选取一幅极具视觉冲击力的红色中国地图置于画面左下角，并一所徽州民居点指出徽派建筑集中地。

（3）用路径工具勾勒出红丝带，从地图上的徽州出发，直指画面右侧的徽州古牌坊，并从牌坊中穿过，有一种穿越时空之感，丝带上书有“穿越时空的魔法器”几个字，与丝带上方所标有的本次设计所要表达的主题——“文化遗产”以及中国文化遗产保护的图标。

关于图形图像处理实训报告总结【九篇】1. 实训背景图形图像处理是计算机科学中的一个重要领域，应用广泛，例如数字图像处理、图形学、计算机视觉等。

为了提高学生的实际操作能力，我们在学校开设了图形图像处理实训课程，让学生有机会接触各种图形图像处理技术，从而提高他们的实践能力。

2. 实训目的本次实训主要目的是让学生掌握图形图像处理的基本理论和技术，以及学会使用工具软件进行图形图像处理。

通过实践，学生能够更深入的理解图形图像处理的应用场景，了解不同领域中图形图像处理的方法和技巧，提高他们的计算机图形学和计算机视觉能力。

3. 实训内容本次实训的内容主要涵盖了以下方面：1）图像基础知识：学习图像的基本概念、分类和特性等知识。

2）图像采集和存储：了解数字相机的基本原理和使用方法，并学会使用图像处理软件对采集的图像进行处理。

3）图像增强和滤波：学习图像增强和滤波的基本操作，如直方图均衡化、对比度调整、降噪等，以及相应的算法。

4）图像分割和边缘检测：了解图像分割和边缘检测的应用场景和相关算法，以及学会使用相应的工具。

5）特征提取和匹配：学习特征提取和匹配的相关知识和算法，掌握不同特征的提取和描述方法，并学会使用相应的软件进行匹配。

4. 实训成果通过本次实训，学生在图形图像处理方面取得了不小的进步，具体成果如下：1）理论知识：学生掌握了图像处理的基础知识、图像特征提取和匹配等相关知识。

2）技术应用：学生运用了不同的图像处理软件和工具，学会了对图像进行降噪、平滑、增强、分割和匹配等操作。

3）实践能力：学生能够熟练掌握各种图像处理技术，并能够在实际项目中灵活应用。

4）团队合作：学生能够在小组合作中，共同完成实训任务，并取得较好的成果。

5. 实训感悟通过本次实训，我们深刻认识到图形图像处理的重要性和广泛应用，同时也意识到需要不断地学习和了解最新技术，以适应不断变化的应用场景。

我们也认识到了团队合作的重要性，只有通过良好的团队合作，才能达到更好的实训效果。

图形图像设计实训报告姓名：陈玲学号：1011030041学院：汽电学院专业：计算机科学与技术班级：2010级1班图形图像设计实训报告一、实训目的：1、加深、巩固所学课程《图形图像设计》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养综合分析问题和解决问题的能力。

2、培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练，更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高素质的最终目的。

3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与CorelDraw等其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。

二、实训要求：1、在规定时间完成课程设计任务书中的全部任务。

2、通过课程设计，在指导教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容。

3、通过调查研究，学会收集资料、整理相关素材、确定主题等。

4、用所学的知识学会处理图像，掌握课程设计的基本步骤和方法。

5、设计报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据。

6、在老师指导下，发挥主观能动性、独立动手进行工作。

7、增强理论与实践的结合能力，为以后的学习打好基础。

三、实训步骤：1、收集所需素材图片。

2、打开Photoshop和Core DRAW软件并先做好必要的设置。

3、按照要求完成图片的处理。

4、在实例操作中更好的去理解图层的概念。

5、保存好修改后的图片，并完成实训报告。

四、实训内容：1、打开Photoshop，再打开一张背景，用矩形选框工具选中合适的位置，建立空白区域。

2、打开CorelDraw，新建一个项目，设置为350*200的横向框架，并用线将框架分为两部分，并且将背景打开到框架的左半部份，导入一张个人照片，填充到空白区域，并在适当的位置填写个人信息3、在Photoshop中打开一张端午节的图片作为背景，并且打开几张与端午相关的图片，用钢笔工具抠出合适的图像，拷贝到背景图片上。

4、将PS好了的背景图片导入CorelDraw的框架的右半部分，并且调整大小使其适合于整个框架。

福建广播电视大学实训报告书姓名陈力生学号1835001415914 专业/班级18春计算机网络技术课程名称Photoshop图像处理项目编号 1 项目名称图像的选择与合成――选取工具的使用设计思路、难点及解决方法一、使用规则（矩形、圆形等）选取工具、套索工具建立选区。

1、利用矩形选取工具制作边框（制作如图02所示的图像）1．打开实训1文件夹中的图012．选择矩形选取工具，拖动鼠标制定选区。

3．制作白色矩形边框，并添加阴影效果。

2、利用磁性套索工具建立选区，复制选区图像，自由变换选区图像。

1．打开实训1文件夹中的图012．选择磁性套索工具，将小猫选中（羽化、消除锯齿）。

3．复制、粘贴到图03。

4．自由变换小猫到适当大小，并移动到如图04所示的位置。

3、利用裁剪工具对图像裁剪选区进行调整、旋转、裁剪等。

1．打开实训1文件夹中的图042．选择裁剪工具，建立裁剪选区3．对选区进行调整、旋转、透视、裁剪等操作。

二、选区的存储、载入1、利用磁性套索工具建立选区，存储该选区1．打开实训1文件夹中的图012．选择磁性套索工具，将小猫选中（羽化、消除锯齿）3．选择“存储选区”命令，将该选区保存。

2、将保存的选区重新载入1．消除实训1文件夹中图01的小猫选区2．选择“载入选区”命令，将该选区重新载入。

思考题1．选区的作用是什么？选取一部分图像，对选中的部分进行编辑,为了给你接下来的对图片的改变制定一个区域，在这个区域的变化是有效的，超出范围的行为就是无效的2．选区建立后，一般可以进行哪些操作？1、增加选区，按住SHIFT键，用选区工具（几种都可以，不限）点击框选等都可以，增加选区范围2、减少选区，按住ALT键，用选区工具（几种都可以，不限）点击框选等都可以，减少选区范围3、交集选区部分，按SHIFT+ALT键，并使用某些选区工具，可以得到需要的交集选区4、在选区工具状态下，鼠标左键按下，直接拖动可以移动选区，按键盘的方向键↑↓←→可以微移选区位置5、按SHIFT+CTRL+I，可以反选选区3．存储选区的作用？当存储选区以后，点击选区工具，右击画面，在出现的菜单中选择载入选区，或者在主菜单中，选择--载入选区，这样就载入以前存储的选区，这样，之前存储的选区就会再次显示出来，以供使用4．“消除锯齿”的作用是什么？消除某些图像的边缘部分粗糙的成像，使边缘看起来很平滑考核内容及标准分值（60分）成绩评定一、使用规则（矩形、圆形等）选取工具、套索工具建立选区。

《图形图像处理》实训总结实训指导老师:麦麦提依明.吐逊
2015年7月3日
《图形图片处理》实训总结
实训时间：2015年度下学期一周
实训班级：2013年级计算机维修与维护班。

一,目的方面:
这一周实训过程中达到了实训计划内.学生按时到电脑室制作了每天分配的实训内容,掌握了每个作品的制作颜色优点,布置.掌握了phtoshop 的处理技巧，能灵活运用学的知识, 按时完成制作的内容外还制作了课外作业.
二,实训内容：
第一天安排了“餐厅广告牌，名片”方面的广告牌，学生能够很热情的开始了自己的实训因为他们感觉到了制作这个广告牌就象再公司上班的感觉.晚上他们制作的广告我和学生一起一各一个边看边改了全部作品,学生就更加体会到了自己有些缺点.
第二天布置了“学校录取书”方面制作,学生比第一天更加努力作了作品另外和别的同学一起讨论自己那里作的不好还颜色问题.
就这样这一周学生按时完成了实训目的上的全部作品另外还做了一些自己喜欢各种名片,包装,药平合等等.
这实训上学生掌握了phtoshop cs4 里面的各种滤镜效果例外还学到了很多颜色调节滤镜，下载和只做了各种动作，样式，图案，安装了adobe公司发布的和别的有些滤镜插件等等方面插件和素材。

指导老师：******
2015年7月3日。