4光现象思维导图
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第四章 光现象 思维导图
第四章 光现象
思维导图
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧=⎩⎨⎧伪物质会发亮，应用：防外线遇到紫外线的荧光效应：紫杀菌感光；有医疗作用如：作用强，应用：使胶片紫外线：视仪品；穿透能力强如：夜效应强，应用：加热食红外线：看不见的光、、色光的三原色是：、紫蓝、黄、后，能分解成红、橙、色散：太阳光通过棱镜光的色散折射时光路可逆
池水变浅等在水中“折断”、现象：海市蜃楼、筷子入射角角从水斜射入空气：折射入射角角从空气斜射入水：折射规律光的折射凸面镜、凹面镜实像与虚像的区别视野空间、潜望镜应用：利用平面镜扩大
像，像与物关于镜面特点：成正立、等大、原理：平面镜成像反射时光路时可逆的注意：两者均遵循光的镜面反射、分类、法线居中面、光的反射定律：三线共光的反射空中在水中和玻璃中都比真光在真空中的速度光的传播速度：孔成像、影现象：日食、月食、小条件：光的直线传播的物体光源光的传播象现光__________________________________ _____________⑩____⑨⑧_________⑦_________⑥_________⑤____________④___________③②_________①_________
:c。
初中物理各章思维导图
初中物理各章 知识框架图
第一章《机械运动》思维导图
第二章《声现象》思维导图
第三章《物态变化》思维导图
第四章《光现象》思维导图
第五章《透镜及其应用》思维导图
第六章《质量与密度》思维导图
第七章《力》思维导图
第八章《运动和力》思维导图
第九章《压强》思维导图
第十章《浮力》思维导图
第十一章《功和机械能》思维导图
第十二章《简单机械》思维导图
第十三章《内能》思维导图
第十四章《内能的利用》思维导图
第十五章《电流和电路》思维导图来自 第十六章《电压与电阻》思维导图
第十七章《欧姆定律》思维导图
第十八章《电功率》思维导图
第十九章《电功率》思维导图
第二十章《电与磁》思维导图
第二十一章《电功率》思维导图
第二十二章《能源与可持续发展》思维导图
思维导图——4.2~4.5光现象
成像 特点
1、平面镜成像的特点：
（1）像和物的大小相等。
（等大）
（2）像和物到镜面的距离相等。 （等距） 像物对称 （3）像和物的连线与镜面垂直。 （垂直）
2、平面镜成像的原理：光的反射定律
3、像的特点：正立的、虚像。
4、实像、虚像 （1）实像：从物体发出的光，经过光学仪器后，由实际光线会聚而成的像。 实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。如：小孔成的像。 （2）虚像：从物体发出的光，经过光学仪器后，进入人眼，由光线的反向 延长找到交点，确定为物体的像。 虚像不是实际光线会聚而成的，所有不能用光屏承接，只能用眼睛看到。
（4）入射角增大时，折射角也随着增大。
（5）光垂直射入另一种介质时（入射角=0°），传播方向不变
（折射角=0°），但也折射。（v变）。
ɑ真空 > ɑ气 > ɑ液 > ɑ固 v真空 > v气 > v液 > v固 光路的可逆性：在光的折射现象中，光路是可逆的。
像的特点：光的折射看到的是物体的虚像。
现象
（1）筷子“弯折”；
折射规律：
（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面内。（三线共面）
（2）折射光线和入射光线分居法线两侧。
（两线分居）
（3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角
（折射光线向靠近法线的方向偏折）；
光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
（折射光线向远离法线的方向偏折）；
总之，空气中的角大。
漫 反射：光线照到凹凸不平的表面上，发生的反射。 特征：入射光平行时，反射光不平行，向四面八方。
都遵循光的反射定律
我们能从不同角度看到物体，是因为光在物体的表面发生漫反射，如：黑板上的字。
初中物理各章节思维导图
初中物理《能源与可持续发展》思维导图
初中物理《热和能》思维导图
初中物理《功和机械能》思维导图
初中物理《压强和浮力（二）——浮力》思维导图
初中物理《压强和浮力（一）——压强》思维导图
初中物理《力和机械（一）——简单机械》思维导图
初中物理《力和机械（一）——常见的力》思维导图
初中物理《运动和力》思维导图
初中物理《多彩的物质世界》思维导图
初中物理《信息的传递》思维导图
初中物理《电与磁》思维导图
初中物理《电功率（二）——电热与安全用电》思维导图
初中物理《电功率（一）——电能与电功率》思维导图
初中物理《欧姆定律》思维导图
初中物理《电压和电阻》思维导图
初中物理《电流和电路》思维导图
初中物理《物态变化》思维导图
初中物理《声现象》思维导图
初中物理《光现象》思维导图。
初中物理各章思维导图
实验用汲度计
分类
寒胥表
L 体温计
测责: 溫度 计
9
使用方法
、区别 （体汲计冇檢口）
熔化
炫■化特点. /坡化图线
＜ 吸热
晶体 非晶体
凝固
凝同特点 凝固图线
L 放热
第四章《光现象》
龙路的寸这性琛
甩念
定癉
拽面反射
翻尸型*
特点
应用戶刪*
实利
規德
光现象
價念
光的三原色
物体_色X^®7
较科的溫合
思维导图
齡 ―久分类 条件: 同种均 匀介质
工作的戎f =J于) 碎~ 工士企卜说〜A企/当时, 尸<7>», 当时,
原理:/* U1 伏安法「治成 电流表、电/K表、視动变阳器
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测量:
电路图
利用电能•表和if时工具泪•!家用 也器功率的原
电源、小灯泡等
, =早
第十九章《电功率》思维导图
'家庭电路的组成及各部件的作用
电压农的读数: ＜1)看淸置程》＜2＞忍濟分皮值
电池的 申联: 串联屯他两斕 的总电LE■等于各申.也的 电压之fli
•⑴串联: U^LT* 4-cr, _、.并联 电路中申.咏的规# 并联
f慨念，释体对电豫■的ffi■碑 ■作用
电姐的中-伩及换溥关系:!■ kfi - i(r 打，i Mn.= w*a 电阻4彭响闪窠: 蚌体的材科、长度、横截面积 、粗f 半汙体: 导电能力 介于导体和绝缘休之阑的物质
推叫器|
第二-一章《电功率》思维导图
传播路梭近似直线, 不能沿 地球表£传楼, 每珐大约5叫 Qi 3 立古建议一个錄波寸魅 站徴波通信
八年级物理 4光现象
第四章 光现象
【思维导图】
【素养展览】
核心素养
内容要求
科学探究
通过实验，探究并了解光的反射 定律和折射规律；通过实验，探 究平面镜成像时像与物的关系。
科学态度 了解光的折射现象及其特点， 和责任 知道平面镜成像的特点及应用。
目标 层次 了解
了解
核心素养 实验探究、 科学态度和 责任
内容要求
目标层次
通过实验，了解白光的组 成和不同色光混合的现象。
了解
考点1 光现象辨析 1.光现象的比较：
2.生活中“影”的辨别： (1)“影子”：光照射在不透明的物体上所形成的阴影 区域，如“立竿见影”、皮影、手影、日食、月食等。 (2)“倒影”：光滑的镜面反射形成的虚像，如“水中 月”、水中倒影等。
3.实像与虚像的区别：
【示范案例】 (2018·贵阳中考)在探究“平面镜成像特点”的实验 中，小明用到了如下器材：白纸、玻璃板、完全相同 的a、b两物块、一枚细针。 世纪金榜导学号
请完成下列各实验步骤的填空： (1)如图甲所示将白纸铺于水平桌面上，再把玻璃板竖 直置于白纸上，即保证玻璃板与白纸是相互___垂__直__ 的，并在白纸上记录下玻璃板所在位置。
(1)实验时，将光屏____垂__直___放置在平面镜上，让一束 光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射 光，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光 屏上都看不到反射光，如图乙；说明反射光线、入射 光线与法线在____同__一__平__面__内___。
(2)某同学的实验数据如表，其中有一组数据测错了， 这组数据是第____4__次实验的，原因可能是将反射光 线与____平__面__镜___的夹角当成反射角。
5.验证“在反射现象中光路可逆”的方法：使光线沿 反射光线射到镜面上，可观察到反射光线沿原来的入 射光线射出。
【思维导图】
【素养展览】
核心素养
内容要求
科学探究
通过实验，探究并了解光的反射 定律和折射规律；通过实验，探 究平面镜成像时像与物的关系。
科学态度 了解光的折射现象及其特点， 和责任 知道平面镜成像的特点及应用。
目标 层次 了解
了解
核心素养 实验探究、 科学态度和 责任
内容要求
目标层次
通过实验，了解白光的组 成和不同色光混合的现象。
了解
考点1 光现象辨析 1.光现象的比较：
2.生活中“影”的辨别： (1)“影子”：光照射在不透明的物体上所形成的阴影 区域，如“立竿见影”、皮影、手影、日食、月食等。 (2)“倒影”：光滑的镜面反射形成的虚像，如“水中 月”、水中倒影等。
3.实像与虚像的区别：
【示范案例】 (2018·贵阳中考)在探究“平面镜成像特点”的实验 中，小明用到了如下器材：白纸、玻璃板、完全相同 的a、b两物块、一枚细针。 世纪金榜导学号
请完成下列各实验步骤的填空： (1)如图甲所示将白纸铺于水平桌面上，再把玻璃板竖 直置于白纸上，即保证玻璃板与白纸是相互___垂__直__ 的，并在白纸上记录下玻璃板所在位置。
(1)实验时，将光屏____垂__直___放置在平面镜上，让一束 光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射 光，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光 屏上都看不到反射光，如图乙；说明反射光线、入射 光线与法线在____同__一__平__面__内___。
(2)某同学的实验数据如表，其中有一组数据测错了， 这组数据是第____4__次实验的，原因可能是将反射光 线与____平__面__镜___的夹角当成反射角。
5.验证“在反射现象中光路可逆”的方法：使光线沿 反射光线射到镜面上，可观察到反射光线沿原来的入 射光线射出。
光现象思维导图
含义：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来的介质中，使光
的传播方向发生了改变月亮不是光源
定义：自身能够发光的物体
光源
分类：自然光源、人造光源
定律：三线一面，两线分居，两角相等
光的
镜面反射反射
类型
漫反射
条件：同种均匀介质光的光速：c=3×108m/s 直线
小孔成像
传播
特点：成正立虚像，像和物大小相等，像和物的连线与镜面垂直，像和物到
镜面的距离相等应用：水中倒影，平面镜成像，潜望镜平面镜
成像
光现象
现象日月食的形成
影子的形成
激光准直
应用
射击瞄准中的“三点一线”
规律：三线一面，两线分居，空气中角大，光路可逆实例：从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体
时看到的是物体的虚像，比实际位置高
含义：太阳光用三棱镜可以分解成红、橙、光的黄、绿、蓝、靛、紫的色光的现象折射看不见的光
红外线
紫外线
特点：使被照射物体发热，具有热效应，穿透力强
应用：红外夜视仪、遥控探测、红外烤箱
特点：能使荧光物质发光，化学作用强
应用：验钞机、杀菌消毒
光的三原色：红、绿、蓝
光的
物体的颜色：不透明物体由反射色光决定，色散
透明物体由透过色光决定
颜料的混合：混合色由反射色光决定
光路的可逆性原理
1。
中考物理一轮复习讲练测(全国通用)第04讲光现象(思维导图+考点精讲+例题精析)(原卷版+解析)
第04讲—光现象2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 光的直线传播1. 光源：能够发光的物体叫做光源。
如：太阳、萤火虫、电灯、点燃的蜡烛、水母等都是光源；注意：月亮、发光的金子、自行车尾灯、电影银幕等都不是光源光源可分为天然光源（水母、太阳）和人造光源（灯泡、火把）2. 光在同种均匀介质中沿直线传播；3. 光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）3. 光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；注意：光线是理想化物理模型，非真实存在.4. 所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
5. 小孔成像原理：光的直线传播.成像性质：（1）像距大于物距时，成倒立、放大的实像；（2）像距等于物距时，成倒立、等大的实像；（3）像距小于物距时，成倒立、缩小的实像 .考点2 光速1. 光的传播速度：光在真空中的传播速度c 约为3×108m/s ，合3×105km/s ；光在空气中的传播速度非常接近c ，在水中的传播速度约为c 43，在玻璃中的传播速度约为c 32。
2. 光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；注意：光年是天文学中表示距离的单位；1光年等于光在真空中1年内传播的距离.3. 光速的几点理解：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m 时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。
考点3 光的反射1. 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光反射回原来介质的现象叫光的反射.2. 我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。