2019-2020年初三上学期期中总结家长会PPT课件幻灯片
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初三第一学期期中考试家长会PPT
的题也占很大比例。（另外可以多听多做一 些历届听力试题） 6.书上的句子尤其重点句子要会写。（考试占 10分，家长可以说中文，孩子写英文） 7.老师课上讲的解题技巧，应试技巧要认真领 悟，认真实践在每次作业和测试上。（家长 可帮孩子进行试卷分析，避免经常犯同样的 问题）
物理
了解计划 心中有数
1．把一个3Ω 的电阻和一个6 Ω 的电阻串联在电路中，如 图所示，电源电压为9V。 （1）它们的等效电阻是多大？ R1 （2）这个电路中的电流是多大？ A
S
R2
本周五统练，欧姆定律全章
A R RP
V
欧姆定律实验
化学
1. 2. 3. 4. 5.
鼓励孩子对神奇奥秘的化学世界充满好奇，兴趣是最 好的老师。 重视孩子对化学概念的学习，强调在理解的基础上加 强记忆。 督促孩子研读教材，所有知识、方法的根源在教材。 关注一下孩子的作业质量（化学只有一本练习册：化 学三新）。 部分孩子帮着落实一下该记忆的内容。
数学
督促孩子提高做题质量，及时订正错题； 检查课堂笔记，以了解孩子课堂上课听课情况 让孩子紧跟学校教学走 十二月月考内容 重点内容：圆；二次函数；相似形。
英语
题型
机读部分（77分）（70分） 笔答部分（43分）（50分）
试卷特点
1.题型有所变化，加大阅读的量（又增加 1篇难阅读， 总数达6篇---共48分，占总分40%） 2.失分主要在较难题和难题上---尤其阅读，完型 （体 现在总结主旨题，挖掘文章内涵题。） 3.能力题考查考察突出。（体现在阅读，写作，听力 总结题上）
围绕期中考试开展的工作
年级组迎考安排
统练时间个别指导 放学后答疑 午休时间答疑
九年级上学期期中考试家长会PPT课件
27
34
45
40
326
72
25
43
47
27
31
34
45.5 324.5
56
61
29
51
22
24
27
49.5 319.5
73
33
47
43
45
25
25
21.5 312.5
55
40
35
54
18
39.5
33
17.5
292
57
31
24
46
28
17
32
26.5 261.5
60
27
30
39
25
16
32
31
260
57
校次 6 10 11 22 27 46 61 66 68 92 100 107 116 117 141 148 156 162 164 172 173 174
姓名 刘苏芳 张慧杰 曹思雨 杨同鑫 孙家成 堕可凡 纪微 郭晓玉 常文浩 任宸宸 秦凯 梁森 王钢 王慧民 郭垚 冯悦 梁家朋 陈港飞 王孟姣 冯志欣 张梦 李飞
姚水连 97 高吉鑫 116 姚水连 107 姚水连 69 彭淑嵘 59 王晓柳 50 高吉鑫 50
高吉鑫 94 肖佳音 116 肖佳音 106 肖佳音 69 肖佳音 56 高吉鑫 49 高继珍 50
党会杰 94 郭小超 111 冯晓溪 106 高吉鑫 69 党会杰 56 孙文帅 49 彭淑嵘 49
九年级上学期期中 考试家长会
家长会议程
一、本学期班级状况和期中考试成绩分析 二、近三年各普通高中录取分数线 三、班级学生特点及问题 四、给家长的几点建议 五、请各位家长与任课老师自由交流
初三(九年级)第一学期期中家长会优质课件(共66张PPT)
张 一 一 ， 李 二 二 ， 周 三 三 ；
秦 四 四 ， 陈 五 五 ， 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略，微观有战术，深层看本质； ✓ 横向看水平，纵向看变化； ✓ 综合辨强弱，单科找特点； ✓ 尖子明方向，中等寻潜力，待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远，追求卓越。
方法 改进
，强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师，稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度，决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够，上课要跟上老师的思路，手脑并用，提高学习效
率
2. 多问，遇到不懂的问题及时问老师和同学，变“我不会”为“我会学”；变“我
语文： 物理： 政治： 数学： 生物： 历史： 外语： 化学： 地理：
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名：张一一，XXX分 第二名：李二二，XXX分 第三名：周三三，XXX分 第四名：秦四四，XXX分 第五名：陈五五，XXX分
第六名：郭六六，XXX分 第七名：刘七七，XXX分 第八名：程八八，XXX分 第九名：段九九，XXX分 第十名：高一十，XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量，学习小组的成立 4. 快乐学习，良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管，克服惰性
• 后期建议： • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地，戒骄戒躁
秦 四 四 ， 陈 五 五 ， 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略，微观有战术，深层看本质； ✓ 横向看水平，纵向看变化； ✓ 综合辨强弱，单科找特点； ✓ 尖子明方向，中等寻潜力，待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远，追求卓越。
方法 改进
，强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师，稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度，决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够，上课要跟上老师的思路，手脑并用，提高学习效
率
2. 多问，遇到不懂的问题及时问老师和同学，变“我不会”为“我会学”；变“我
语文： 物理： 政治： 数学： 生物： 历史： 外语： 化学： 地理：
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名：张一一，XXX分 第二名：李二二，XXX分 第三名：周三三，XXX分 第四名：秦四四，XXX分 第五名：陈五五，XXX分
第六名：郭六六，XXX分 第七名：刘七七，XXX分 第八名：程八八，XXX分 第九名：段九九，XXX分 第十名：高一十，XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量，学习小组的成立 4. 快乐学习，良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管，克服惰性
• 后期建议： • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地，戒骄戒躁
九年级上学期期中家长会课件
志愿者服务
学生应当参与志愿者服务，这可以 培养他们的社会责任感和关爱他人 的意识。
思想心理状况
情绪稳定性
学生应当保持情绪稳定，避免因小事 而波动，同时要学会调节情绪，保持 积极乐观的心态。
自信心
自律性
学生应当自律，学会自我约束和管理 ，避免过度沉迷于游戏、社交媒体等 虚拟世界。
学生应当树立自信心，勇于面对挑战 和困难，相信自己有能力克服困难。
家校沟通与合作事项
鼓励家长多与老师沟通，及时 了解学生的学习情况
邀请家长参与学校的各项活动 ，如家长志愿者活动、亲子活
动等
及时向家长反馈学生在校表现 ，指导家长如何更好地协助孩 子学习
加强家校合作，共同促进学生 的成长和发展
THANKS
感谢观看
作业完成情况
考试成绩
学生应当按时完成作业，并尽可能避免抄 袭行为。
学生应当注重提高考试成绩，这可以通过 定期复习、做模拟试题和寻求老师帮助等 方式实现。
课外活动表现
社团活动
学生应当积极参与学校社团活动 ，这不仅可以锻炼他们的团队协 作能力，还可以提高他们的领导
才能。
体育活动
学生应当保持适当的体育锻炼， 这有助于提高身体素质和培养坚韧 毅力。
04
提高家长对孩子的关注 和支持，促进学生的健 康成长
02
CATALOGUE
期中考试成绩分析
总体成绩分析
01
02
03
班级平均分
对比班级平均分，了解孩 子在班级中的大致位置
各学科平均分
详细了解每个学科的平均 分，以便找出孩子的薄弱 科目
成绩及格率等
各学科成绩分析
01
02
03
04
学生应当参与志愿者服务，这可以 培养他们的社会责任感和关爱他人 的意识。
思想心理状况
情绪稳定性
学生应当保持情绪稳定，避免因小事 而波动，同时要学会调节情绪，保持 积极乐观的心态。
自信心
自律性
学生应当自律，学会自我约束和管理 ，避免过度沉迷于游戏、社交媒体等 虚拟世界。
学生应当树立自信心，勇于面对挑战 和困难，相信自己有能力克服困难。
家校沟通与合作事项
鼓励家长多与老师沟通，及时 了解学生的学习情况
邀请家长参与学校的各项活动 ，如家长志愿者活动、亲子活
动等
及时向家长反馈学生在校表现 ，指导家长如何更好地协助孩 子学习
加强家校合作，共同促进学生 的成长和发展
THANKS
感谢观看
作业完成情况
考试成绩
学生应当按时完成作业，并尽可能避免抄 袭行为。
学生应当注重提高考试成绩，这可以通过 定期复习、做模拟试题和寻求老师帮助等 方式实现。
课外活动表现
社团活动
学生应当积极参与学校社团活动 ，这不仅可以锻炼他们的团队协 作能力，还可以提高他们的领导
才能。
体育活动
学生应当保持适当的体育锻炼， 这有助于提高身体素质和培养坚韧 毅力。
04
提高家长对孩子的关注 和支持，促进学生的健 康成长
02
CATALOGUE
期中考试成绩分析
总体成绩分析
01
02
03
班级平均分
对比班级平均分，了解孩 子在班级中的大致位置
各学科平均分
详细了解每个学科的平均 分，以便找出孩子的薄弱 科目
成绩及格率等
各学科成绩分析
01
02
03
04
九年级初三第一学期期中考试后家长会课件-PPT文档资料
成绩中看问题
2、偏科现象不同程度存在。
主要是学生还未会合理安排自己的学 习时间，未会学习，有问题未能大胆 向老师发问 3、单科拔尖人数太少。 主要原因是：对该课所用的时间不够， 一些重点问题未能解决而又不向老师 提问
期中反思
1、课堂效率 2、作业订正、纠错 3、复习 4、读背情况 5、向老师提问 6、对部分男生情绪的稳定
共同的心声
一起帮助孩子更好学习，
使之顺利进入理想高中！
家长在中考前能为孩子做些什么：
懂得一些缓解孩子心理压力 和调整过度焦虑的方法，下 面几点希望对家长们有所帮 助。
面对孩子紧张的初三学习生活，家家庭教育质量。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位
4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的
闪光点，要让他们认识到自己能行，是好 样的。试想当一个学生认识到自己也同样 很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起 时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重 他们，不要对他们施加太多压力，要对他 们说你能行。事实上，学生要求也不在乎 家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时 一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以 使他们很满足、充满动力了。
三、探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活
四、给家长的几点建议 五、与请各位家长与任课老师自由交流
上学期期末成绩全校第一（唯一各科无本班）
黑板报评比校二等奖、队列操评比二等奖 本期校运会荣获初三级三等奖
文明班先进班评比：九月分荣获全校先进班 十月分荣获全校文明班 宿舍文明评比荣获全校一等奖
课室布置评比荣获全校二等奖
3、对你的孩子要有信心
根据我们了解的情况，发现家长在教育 中产生以下五种误区。
误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长要言传身教。 误区五：要重视心理健康。
2019-2020初中各年级期中家长会课件精美PPT模板
•部分学生没有学习目标，课堂听讲不认真，作业完成质量不高，选择 题乱猜，解答题只有答案没有过程，少数学生甚至于有抄作业现象， 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做 屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜或者就不做。
•部分学生学习没有主动性，学习完全靠老师检查和督促。老师经常谈 心，但收效甚微。
感谢您的到来！
•个别学生上课或者自习课有说话嬉笑现象，老师谈心后总是时好时坏。 •部分学生卫生习惯较差，随手乱扔垃圾，还有部分学生自己的值日工
作不能及时完成。
学校教育离不开正确的家庭教育的 配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有 良好的、正确的家庭教育的配合，学校 教育的努力就不可能产生良好的教育效 果。恳请家长能主动督促、检查作业， 预习和复习情况。
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
1.自管的习惯（尤其双休日的自管） 2.读书的习惯（到班即读，姿势端正，书声响亮） 3.听讲的习惯（课堂笔记的记录要求） 4.按要求完成作业的习惯（作业书写规范） 5.整理错题的习惯（理科要准备错题集）
•部分学生思想散漫、学习懒惰，时间感不强。比如早晨来了之后不读 书，中午午自修时间作业不及时，晚上回去学习效率低。
早读——默写状况 课堂——课堂笔记的记录情况 午自习——学校课堂作业反馈或考试情况 放学——是否在外逗留，是否及时回家 晚自习——在家读书的情况，在家的学习状况反馈
（家校联系本需要详细记载） 双休日——提优补缺，抓学科平衡，错题消化情况，
读背整理。
孩子的成长只有一次, 错过就没有机会重来， 让我们尽力陪孩子成长, 共同铸就孩子灿烂的明天！
科任老师寄语家长
细节决定成败，态度决定高度， 勤奋创造奇迹，习惯成就未来。
•部分学生学习没有主动性，学习完全靠老师检查和督促。老师经常谈 心，但收效甚微。
感谢您的到来！
•个别学生上课或者自习课有说话嬉笑现象，老师谈心后总是时好时坏。 •部分学生卫生习惯较差，随手乱扔垃圾，还有部分学生自己的值日工
作不能及时完成。
学校教育离不开正确的家庭教育的 配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有 良好的、正确的家庭教育的配合，学校 教育的努力就不可能产生良好的教育效 果。恳请家长能主动督促、检查作业， 预习和复习情况。
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
1.自管的习惯（尤其双休日的自管） 2.读书的习惯（到班即读，姿势端正，书声响亮） 3.听讲的习惯（课堂笔记的记录要求） 4.按要求完成作业的习惯（作业书写规范） 5.整理错题的习惯（理科要准备错题集）
•部分学生思想散漫、学习懒惰，时间感不强。比如早晨来了之后不读 书，中午午自修时间作业不及时，晚上回去学习效率低。
早读——默写状况 课堂——课堂笔记的记录情况 午自习——学校课堂作业反馈或考试情况 放学——是否在外逗留，是否及时回家 晚自习——在家读书的情况，在家的学习状况反馈
（家校联系本需要详细记载） 双休日——提优补缺，抓学科平衡，错题消化情况，
读背整理。
孩子的成长只有一次, 错过就没有机会重来， 让我们尽力陪孩子成长, 共同铸就孩子灿烂的明天！
科任老师寄语家长
细节决定成败，态度决定高度， 勤奋创造奇迹，习惯成就未来。
九年级期中家长会课件(共23张PPT)
初三家长会
某某中学九年级期中家长会
坚信在学校家长、学生三方共同努力下， 一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待
一．期中考试成绩汇报 三．给家长的几点建议要求 二．班级学生特点及问题 四．请各位家长与任课老师自由交流
坚信在学校家长、学生三方共同努力下， 一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待
给家长的几点建议要求
家长对孩子
了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点， 我由衷地渴望学校各项工作能得到家长们不遗余力的支持，深信在家长、学生、 学校三方紧密协作下，必定能实现我们共同的美好愿景。让我们一起期待，携手 共进，为教育事业献出我们的力量，共创辉煌。
初三家长会
初三家长会
第一部分
期中考试成绩分析
某某中学九年级期中家长会
坚信在学校家长、学生三方共同努力下， 一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待
期中考试成绩分析
总分前十名
第一名 姓名 分数
第二名 姓名 分数
第三名 姓名 分数
第四名 姓名 分数
第五名 姓名 分数
第六名 姓名 分数
第七名 姓名 分数
第八名 姓名 分数
给家长的几点建议要求
给家长的几点建议要求
真诚的向每一位家长提出以下建议：
给家长的几点建议要求
讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性； 指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷。 宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义； 友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗； 温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。
第九名 姓名 分数
某某中学九年级期中家长会
坚信在学校家长、学生三方共同努力下， 一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待
一．期中考试成绩汇报 三．给家长的几点建议要求 二．班级学生特点及问题 四．请各位家长与任课老师自由交流
坚信在学校家长、学生三方共同努力下， 一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待
给家长的几点建议要求
家长对孩子
了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点， 我由衷地渴望学校各项工作能得到家长们不遗余力的支持，深信在家长、学生、 学校三方紧密协作下，必定能实现我们共同的美好愿景。让我们一起期待，携手 共进，为教育事业献出我们的力量，共创辉煌。
初三家长会
初三家长会
第一部分
期中考试成绩分析
某某中学九年级期中家长会
坚信在学校家长、学生三方共同努力下， 一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待
期中考试成绩分析
总分前十名
第一名 姓名 分数
第二名 姓名 分数
第三名 姓名 分数
第四名 姓名 分数
第五名 姓名 分数
第六名 姓名 分数
第七名 姓名 分数
第八名 姓名 分数
给家长的几点建议要求
给家长的几点建议要求
真诚的向每一位家长提出以下建议：
给家长的几点建议要求
讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性； 指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷。 宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义； 友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗； 温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。
第九名 姓名 分数
九年级上学期期中考试家长会PPT课件
12
8.家长跟孩子对话的宝典：
❖ 1、喜爱每一门学科。 ❖ 2、科学制定每门课程学习、作业、巩
固、提高的学习方案，安排时间对重点 发展课程在时间和精力上作合理倾斜。
❖ 3、学习上遇到的疑难问题及时解决， 不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。
❖ 4、经常翻看纠错本、整理本，这样重 错几率大大降低、知识系统化、网格化。13
体育课和跑操要求，见微信群）
实验加试也很严格，一个考生一个监考！
3
3.本次期中考试情况：
❖ （1）期中考试情况（见微信群） ❖ （2）分析（整体和个体）及展望 ❖ （3）从八年级至今5次大考孩子的年级名次
对比（见微信群） ❖ （4）发现问题，寻找解决问题的途径 ❖ （5）解答1-3个家长最关心的问题（现场提
9.重重之重家校的一致性：
不仅要一致行动，要向孩子提出同样 的要求，而且要志同道合，抱着一致 的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上、过程上，还是手段 上，都不要发生分歧” 。
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
（附各学校录取分数线，见微信群）
借读：27000与47000
各学科分值情况：语、数、外各120，
物（70）+化（50）=120，
政（70）+历（50）=120，（开卷考试）
体育（70）实验加试（30）共700分
体育加试：非常严格全部幸心理，要重视！（放视频，及今后
You Know, The More Powerful You Will Be
15
Thank You
8.家长跟孩子对话的宝典：
❖ 1、喜爱每一门学科。 ❖ 2、科学制定每门课程学习、作业、巩
固、提高的学习方案，安排时间对重点 发展课程在时间和精力上作合理倾斜。
❖ 3、学习上遇到的疑难问题及时解决， 不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。
❖ 4、经常翻看纠错本、整理本，这样重 错几率大大降低、知识系统化、网格化。13
体育课和跑操要求，见微信群）
实验加试也很严格，一个考生一个监考！
3
3.本次期中考试情况：
❖ （1）期中考试情况（见微信群） ❖ （2）分析（整体和个体）及展望 ❖ （3）从八年级至今5次大考孩子的年级名次
对比（见微信群） ❖ （4）发现问题，寻找解决问题的途径 ❖ （5）解答1-3个家长最关心的问题（现场提
9.重重之重家校的一致性：
不仅要一致行动，要向孩子提出同样 的要求，而且要志同道合，抱着一致 的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上、过程上，还是手段 上，都不要发生分歧” 。
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
（附各学校录取分数线，见微信群）
借读：27000与47000
各学科分值情况：语、数、外各120，
物（70）+化（50）=120，
政（70）+历（50）=120，（开卷考试）
体育（70）实验加试（30）共700分
体育加试：非常严格全部幸心理，要重视！（放视频，及今后
You Know, The More Powerful You Will Be
15
Thank You
九年级上学期期中家长会PPT课件
心理健康主题活动
组织心理健康主题班会、讲座、心理剧比赛等活动，增强学生心理 健康意识。
德育主题班会组织实施
确定德育主题
结合学生年龄特点和班级实际，确定德育主题，如诚信、感恩、 责任等。
丰富班会形式
采用演讲、讨论、表演等多种形式，让学生在参与中体验、感悟 德育内涵。
落实班会效果
通过学生自评、互评、教师评价等方式，对班会效果进行评估， 确保德育目标落到实处。
各科成绩分布情况
针对每个学科，详细分析了各分数段 的分布情况，以及学生在不同题型上 的得分情况。
考试成绩总体分析
对全年级学生的考试成绩进行了总体 分析，包括平均分、最高分、最低分、 及格率等指标。
家长会召开目的
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会这一平台，加 强学校与家长之间的沟通 与联系，共同关注孩子的 成长与发展。
促进学生发展
通过家长的参与和反馈，更好地了 解学生的需求和问题，进而为学生 提供更加个性化的教育服务，促进 学生的全面发展。
推动学校工作
通过与家长的交流和沟通，收集家 长对学校教育工作的意见和建议， 为学校工作的改进和发展提供参考。
02
学生学习情况分析
Chapter
学习成绩总体评估
平均分、及格率、优秀率统计与分析 各科成绩分布情况 年级排名及变化趋势
互动交流环节
征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 加强家校沟通，共同关注孩子的成长和发展
安排家长与教师、学生互动交流的时间和地点 解答家长提出的问题和困惑
THANKS
感谢观看
九年级上学期期中家长会PPT课件
目录
• 会议背景与目的 • 学生学习情况分析 • 教育教学工作汇报 • 心理健康与德育工作进展 • 安全教育与管理工作部署 • 家长参与及支持事项说明
组织心理健康主题班会、讲座、心理剧比赛等活动，增强学生心理 健康意识。
德育主题班会组织实施
确定德育主题
结合学生年龄特点和班级实际，确定德育主题，如诚信、感恩、 责任等。
丰富班会形式
采用演讲、讨论、表演等多种形式，让学生在参与中体验、感悟 德育内涵。
落实班会效果
通过学生自评、互评、教师评价等方式，对班会效果进行评估， 确保德育目标落到实处。
各科成绩分布情况
针对每个学科，详细分析了各分数段 的分布情况，以及学生在不同题型上 的得分情况。
考试成绩总体分析
对全年级学生的考试成绩进行了总体 分析，包括平均分、最高分、最低分、 及格率等指标。
家长会召开目的
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会这一平台，加 强学校与家长之间的沟通 与联系，共同关注孩子的 成长与发展。
促进学生发展
通过家长的参与和反馈，更好地了 解学生的需求和问题，进而为学生 提供更加个性化的教育服务，促进 学生的全面发展。
推动学校工作
通过与家长的交流和沟通，收集家 长对学校教育工作的意见和建议， 为学校工作的改进和发展提供参考。
02
学生学习情况分析
Chapter
学习成绩总体评估
平均分、及格率、优秀率统计与分析 各科成绩分布情况 年级排名及变化趋势
互动交流环节
征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 加强家校沟通，共同关注孩子的成长和发展
安排家长与教师、学生互动交流的时间和地点 解答家长提出的问题和困惑
THANKS
感谢观看
九年级上学期期中家长会PPT课件
目录
• 会议背景与目的 • 学生学习情况分析 • 教育教学工作汇报 • 心理健康与德育工作进展 • 安全教育与管理工作部署 • 家长参与及支持事项说明
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79 68 76 0
60 50 48 381
进步之星
（名次上升较大）
• 尹思佳 11名上升到第四名 • 陈 蕊 20名上升到第五名 • 刘 恬 18名上升到第九名 • 王 帅 21名上升到第13名 • 马 代 17名上升到第11名 • 李 翠 14名上升到第八名 • 尹美然 27名上升到第19名 • 冯艳丽 31名上升到第22名
2019/9/20
程序
• 班主任介绍班级现状，公布期中考试结果。 • 各位科任老师讲话。 • 师生家长共同分析期中试卷。 • 学生三关注三不关注。 • 家长迷津——管孩子七避免。 • 倒计时宣誓。
2019/9/20
情况介绍
• 本学期我校根据教师和学生实际，把原来三个班 整合为两个班，从原来2班转入我班11名同学，现 在我班共有34名同学。在2009年暑假前期末考试 中，本班共有18名同学进入了年级前30名。其中 李畅为第二名，何江燕为第三名，肖月为第四名， 李璇为第十名。本次期中考试由于甲流疫情,学校 未进行统一考试,各科自行进行了考试。在此距离 2010年中考倒计时200天之际，召集各位家长到 来，就是希望大家都来关注一下孩子的中考大事， 多给孩子以鼓励，给老师们以支持，以使更多的 孩子圆梦中考，不留遗憾！
６．兆云66 7. 刘庆65 8. 李畅64 ９．东妹63 10. 李展62
2019/9/20
历史
１．李畅 94 2. 江燕 87
３．刘庆 80 4. 朝阳 75 5. 李翠 70
6.刘恬68 7.肖月67 8.陈蕊66 9.思佳65 10.东旭62
2019/9/20
主要问题
• 个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 • 对策：全面发展，平等对待，尽快补短板 • 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 • 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应
2019/9/20
2019/9/20
七避免
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多 的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又 考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？ 这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张 ，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更 容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无 补，还容易伤害感情。父母一定要克制自 己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨 变换形式，比如写个纸条放到书桌上。
老师的教学方式 • 不能充分利用时间，没有紧迫感 • 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈
子。 • 极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏 • 对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理 • 对自己信心不足，干脆放弃抵抗 • 对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把
初三下半年进行系统复习，还可以赶上来
1.刘恬 87 2.李畅 82 ３.李翠 81 4.江燕 80 ５.李璇 79
6.肖月 78 7.中阳 76 8．陈蕊 74
兆云 74 10.刘庆 72
2019/9/20
物理
１．陈蕊 78 2. 刘庆 74
３. 王帅 67 ４. 李畅 64
5. 林杰 61
６． 肖月60 7. 聂发58
８． 思佳55 志迁55
2019/9/20
任课教师点评指导
2019/9/20
克服焦虑 三关注三不关注
（1）关注过程，不要关注结果。焦虑来自于 对未来的担心，把精力放到学习的具体过 程中去，让每天有所收获，这是改善目前 焦虑的最好途径。
2019/9/20
克服焦虑 三关注三不关注
（2）关注成功，不要关注失败。静下心来想 想：难道真的一点都不会吗？难道真的没 有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是 人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到 中考失败。在看到自己不足的同时，我们 更需要关注自己的成功和进步，这样才会 更有信心地投入到学习中。
2019/9/20
光荣榜
• 2009年10月，我们九（一）班被推选为县 级先进班集体，这是全体同学共同努力的 结果。
• 李畅同学被推选为县级三好学生。 • 李璇被学校推荐为校级优秀学生干部。 • 王帅被选为校级优秀学生干部。 • 尹思佳、刘颖被选为校级三好学生。
2019/9/20
本次期中考试 成绩介绍
１．李 ２．李 ３．李
思 ５．肖
英语
畅90 翠85 璇76 佳76 月73
６．刘 庆71 7. 张志迁68 ８．刘 颖67 ９．陈 蕊64 10. 刘 恬62
2019/9/20
数学
１．李畅 82 ２．肖月 81 3. 李璇 68 4. 思佳 63 ５．志迁 58
运芳 58
2019/9/20
语文 87
• 数学（100分） 李畅 82
• 英语 (100分) 李畅 90
• 政治 (100分) 肖月 刘颖 69
• 历史（100分） 李畅 94
• 物理（100分） 陈蕊 78
• 化学 2019/9/20 (100分)
李畅 78
各科前几名
2019/9/20
74 38 64 46 66 78 41 407 五 63 58 68 50 60 55 44 398 六 67 58 56 55 55 51 54 396 七 81 20 85 67 70 34 34 391 八 87 30 62 58 68 51 29 385 九
第十名:李 璇 2019/9/20
2019/9/20
化学
1.李 畅 78 2.肖 月 58 3.于运芳 54 ４.刘东旭51 5.李 璇 48
6. 刘 庆 47 何江燕 47
8. 李 展 46 尹私宇 46
10.张志迁 44 马 代 44 路朝阳 44
2019/9/20
政治
1.肖月69 刘颖69
3. 思佳67 李翠67 王帅67
2019/9/20
本次班级前十名及总分 姓
名
语文
数学 英语
政治
历史
物理
化学
总分
名 次
第一名：李 畅 第二名：肖 月 第三名：刘 庆 第四名：尹思佳 第五名：陈 蕊
第六名：张志迁 第七名：于运芳 第八名：李 翠
第九名:刘 恬
82 82 90 64 94 64 78 554 一 78 81 73 69 67 60 58 486 二 72 42 71 65 80 74 47 451 三 69 63 76 67 65 55 35 430 四
2019/9/20
克服焦虑 三关注三不关注
（3）关注自己，不要关注别人。学习中的比 较、竞争是很难免的，但比的目的不是比 出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注 的是自己的学习而非他人成绩。我们可以 就努力程度、学习方法等和同学比较，获 得提高方法；可以和自己比，和过去比， 找出退步的原因和进步的经验。