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孝道问卷调查报告篇一：关于孝的调查问卷大学生孝道文化调查问卷尊敬的被访者：您好，首先请原谅打扰了您的工作和休息。
我们是此次调查是为了了解您对孝道的理解和实践。
孝道是中国传统道德中最基本的道德，了解大家的看法可以更好提出设孝道文化的建议和措施。
对于您的个人信息和所回答的问题,我们必将严格保密,请放心.希望得到您的帮助和支持。
谢谢！1.您现在的身份是？A、学生B、就业者C、待业者D、失业者2.您是否是独生子女？A、是B、否3.您是否和父母居住在一起？A、是B、否4..您是否与记得父母的生日？A、记得B、不记得C、不清楚是何时5..您曾主动的送过父母生日礼物吗？A、有B、没有C、没有，但对他们说过生日快乐6..您如何看待子女把父母送到养老院这个问题。
A、是一种非常不孝的行为，子女应该自己照顾父母B、可以接受，子女工作太忙没时间照顾C、老人在家很孤独，去养老院能够使老人生活得更快乐D、担心养老院条件不好，在家为老人雇佣看护细心照料老人7.您认为不孝敬父母的现象产生的原因是？A、经济困难，无法尽孝B、与父母难以沟通和相处C、不愿担负责任8..对父母的关心大多通过什么方式来表达的？A、直接口头表达B、直接行动表示C、通常默默放在心里不作表达9..工作以后你认为怎么做是最好的尽孝道的方式？A、在工作之余尽量抽时间去看望父母B、每月定时给父母汇钱C、接父母和自己一起生活给他们最舒适的生活条件D、无暇顾及，他们有能力照顾自己，不用我操心10您认为什么是孝顺呢？A、尽可能顺从父母B、让父母生活富足C、让父母心情愉快D、满足父母对自己的期望 11现在回去看父母的频率是怎样的？A、与父母住在一起B、2~4天回次家C、一周一次D、一月回次家E、一月以上的时间回次家12.你觉得男（女）朋友重要还是父母重要？A．男（女）朋友比较重要 B．父母比较重要 C．一样重要13.如果你的不合理要求被父母否决了，你会跟他们发生争执吗？A．不会，会理解父母B．看情况C．比较任性，有时候不体贴父母14、你花钱的时候是否会想到父母挣钱的辛苦？A．经常想到，所以会注意用钱B．偶尔想到，有时会内疚C．虽然想到，但是克制不住花钱的欲望15.下列关于传统孝道的名言，你知道的有哪些？(多选)A 百善孝为先B 孝，善事父母者。
孝老爱亲主题实践活动总结范本一、活动背景和目的在现代社会中，随着社会的发展和人口老龄化趋势的加剧，孝老爱亲已成为一个重要的社会主题。
为了弘扬孝道文化，传递亲情关怀，提倡尊老爱老的价值观念，我组织了一次孝老爱亲主题实践活动，并总结出以下经验与教训。
二、活动准备1. 策划：活动策划要考虑目的、内容、形式和时间等因素，确保活动的顺利开展。
2. 宣传：通过社交媒体、校内宣传和张贴海报等方式向广大师生宣传活动，并发放宣传册和明信片。
3. 参与人员：邀请学校老师、学生和他们的家人参加活动，提高活动的社会影响力。
三、活动内容1. 孝敬父母：组织学生和家人到养老院探望老人，送上慰问品和节日礼物，和老人互动交流，为他们唱歌、表演节目。
2. 学习传统文化：举办传统文化体验活动，如传统书法、绘画、剪纸等，让学生和家人了解传统文化的魅力与价值。
3. 健康关怀：进行健康讲座，邀请医生为老人讲解健康知识，提供义诊和免费测量血压、血糖等服务。
4. 心理疏导：邀请专业心理咨询师为老人提供心理辅导，关注老人的情感需求，帮助老人调整心态，增进身心健康。
5. 社交活动：举办老年人社交联谊活动，组织老年人一起参加舞蹈、合唱、太极拳等活动，增强老年人的交流和社交能力。
四、活动效果1. 学生的思想觉悟得到了提高，更加重视家庭关系和尊重父母。
通过亲身参与孝老爱亲的活动，学生们更加深刻地体会到了父母养育之恩，产生了更多的爱和关怀之心。
2. 老人的生活质量得到了提升。
活动中，老人通过和学生的互动交流，感受到了社会的温暖和关怀，增强了生活的乐观态度。
3. 社会影响力大大提升。
通过媒体的报道和社会公众的关注，活动引起了广泛的关注和讨论，在社会上形成了良好的影响。
五、活动经验和教训1. 活动策划要考虑实际情况和参与人员的需求，结合当地的民俗风情，增加活动的趣味性和互动性。
2. 宣传工作要做到广泛、精准和有效，通过多种渠道宣传活动信息，吸引更多的人参与。
大学生感恩父母活动社会实践报告一、活动背景在当今社会，随着经济发展和科技进步，人们的生活水平不断提高。
然而，这也意味着人们的物质需求越来越多，物质负担也越来越重。
大学生群体作为社会中的一股重要力量，也面临着各种挑战和压力。
为了增强大学生的感恩意识，提高他们对父母的关心和爱护，培养他们的感恩之心和责任感，我们决定组织一次感恩父母活动。
二、活动目的1. 培养大学生的感恩意识和家国情怀。
2. 增进大学生与父母之间的感情，促进家庭和睦。
3. 提高大学生的社交能力和团队合作精神。
三、活动内容1. 感恩父母座谈会：通过座谈会的形式，邀请一些有经验的人士和成功人士分享他们与父母之间的感情故事，以及他们在成长过程中如何感恩和回报父母的经验。
通过听他们的分享，希望能够激发大学生对父母的感恩之心。
2. 感恩父母行动：在座谈会结束后，组织大家一起开展感恩父母行动。
这个行动的主要内容是大学生们回家陪伴父母，并为他们做一些力所能及的事情，比如做一顿丰盛的晚餐、打扫家里的卫生、陪父母散步等等。
通过这些实际行动，让大学生们切身体验到父母的辛勤付出和无私奉献。
3. 社区志愿活动：为了让大学生们更好地了解社会的不同群体和社区的现状，我们还组织了一次社区志愿活动。
在这次活动中，大学生们参与到社区的各项志愿服务中，比如为留守儿童举办义教活动、为老人提供日常生活援助等等。
通过这些活动，让大学生们更深刻地认识到自己的幸运和责任。
四、活动效果通过这次感恩父母活动，我深刻体会到了感恩之心的重要性。
在座谈会上，那些成功人士和经验者的分享让我深受启发，我明白了父母的养育之恩无以言表，我要用自己的实际行动来回报他们。
在回家陪伴父母的过程中，我真切地感受到了他们的辛劳和付出，我决定以后更加珍惜和爱护他们。
参与到社区志愿活动中，我看到了社会中的弱势群体的困境，我意识到自己作为大学生应该承担起更多的责任，为社会做出一点贡献。
五、活动启示通过这次感恩父母活动，我深刻认识到了感恩的重要性。
关于孝敬父母实践调查报告在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是为大家整理的关于孝敬父母实践调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
摘要：孝道的发扬。
在我懂事以来，常常会听人们谈论谁家的儿子不孝顺，谁家的媳妇不孝顺等等关于不孝顺父母事。
常在外工作的人们，在春节的时候，无论有多忙都回家看望他们的爸爸妈妈，并给他们带去物质和精神上的礼物。
孝道是一种品德，孝道是一种力量。
这也为建设社会主义和谐社会贡献了一份力量吧，更重要的还是为自己的生命感恩。
关键词：孝顺感恩尊重正文：中国传统认定：孩子必须孝顺父母并且坚信小孩子不懂事，需要父母指引。
一、何为孝道古语有云：父母在，不远游，游必有方。
每个人都知道要孝顺父母，但并不是每个人都清楚应该怎样尽孝道。
有人认为，买房子，请保姆，吃大餐，去旅游就是孝顺父母，其实，这只能做到“外安其身”。
孔子说：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”如果不能从心里尊敬父母，就不是真正的孝道。
在这个日新月异，进步神速的社会，人们容易蔑视老人的阅历和经验，轻视老人的社会地位。
“千难万难难不过给爹妈个好脸色，如果你流露出你的蔑视和不耐烦，这种孝心就是不到位的，因为这会让父母很不安心。
”《论语》说：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
”作为子女的我们，有没有对父母尽过孝道呢，是一句亲切地问候?还是一次关怀的行动?孝顺父母，不仅要外安其身，更重要的是要内安其心。
如果我们真的孝顺父母，就从现在开始行动吧，不要等到明天。
二、城镇和农村是如何对待“孝”?中国城市孝心调查：国内曾有过在孝道实践方面，该调查涉及了晚辈对长者行为的六个层面，包括：照顾长者、经济上援助长者、尊敬长者、服从长者、关注长者的爱恶、不时慰问长者。
整体来看，中国人的孝道表现差强人意，其中最好之行为为尊敬长者，最差的是在经济上援助长者。
《孝敬父母》综合实践活动报告活动主题：孝敬父母学生：三年级李琪杨书豪王梓涵曹娅琳指导教师：朱娟一、活动主题的提出：2017年9月,我校请了北京讲师来我校进行感恩教育，回到班里同学们讨论热烈，班长李琦提议：我们究竟怎么样孝敬父母呢？不如把这学期的综合实践活动定为：孝敬父母吧！同学们也都赞同。
我想这个主意不错，通过感恩父母的主题活动来表达对父母的爱。
让每个孩子都能感受到父爱、母爱的伟大，从而学会理解父母，尊重父母，孝敬父母。
进而增进亲子间的感情，感受亲情的温馨，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在家庭和校园的每个角落！二、活动目标1、通过“感恩父母”的活动，感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发对父母的感恩之心。
2、在日常生活中怀着一颗“感恩的心”，做力所能及的事，培养合理安排活动、组织活动、协调关系的能力。
3、通过搜集资料、整理材料、交流汇报，提高我们搜集、处理、交流、汇报信息的能力。
4、通过上网搜集、调查采访等方式，锻炼我们的自主、合作、探究学习的能力。
三、探究方法1、上网查阅法2、体验法四、研究活动计划课题确定后，为了很好地组织开展好本次综合实践活动，结合班级实际情况共划分为四个活动阶段。
第一阶段：确定主题,制定计划；第二阶段：社会实践，调查研究;第三阶段：汇报交流，成果展示。
第四阶段：成果推广和评价阶段这是老师指导我们确定活动计划五、活动过程：第一阶段：确定主题,制定计划1、确定子课题并分组。
班级主题提出后，我们根据自己的兴趣、生活经验以及知识积累提出一系列的问题，在老师的建议下，最后确定了四个研究课题：A、在活动前调查学生孝敬父母现状，在活动后调查学生孝敬父母现状，形成简单的调查报告。
B、查询父亲节、母亲节的由来。
收集感恩父母的诗歌和孝敬父母的感人故事。
C、制作手抄报，小礼物等。
D、开展一个月的感恩活动，撰写感恩活动体验日记。
子课题确定后，为了这次活动能够很好地有序开展，根据我班实际，将我班划分为四个活动小组。
孝敬父母社会实践报告孝敬父母社会实践报告1长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。
今年寒假我校政教处根据上级有关文件精神，继续在全校同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。
现将总结汇报如下：一、活动背景及目的：如今的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待，缺乏社会交往的体验。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
通过实践活动让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。
二、活动推进步骤：以xx年放寒假为契机，通过假前、假后几个环节层层深入开展感恩活动：1、在放假前开展让学生重温父母养育之恩，再次结合自己日常表现，写出反省材料，积极地进行孝敬教育。
2、在放假前联系有关部门，对学生进行“爱护生命、报答父母、回报社会”法律知识、安全知识讲座，强化生命意识，心存报恩思想，通过学习使孩子们规范在家中的行为，做到遵纪守法、遵守家庭美德并做好自我保护，争做一个让父母放心的孩子，来感恩父母。
3、假期具体完成“三个一”社会实践活动。
首先给父母“当家”一天，用心灵去体会亲情，增强感恩父母之心；其次进行一项社会调查，关注社会，了解社会动态，以实际行动尽一个社会公民责任；第三读好书做好人。
三个活动学生分别写出感受，开学后总结上报学校。
4、假后评比，选出“孝敬父母，努力学习”的寒假模范，针对孩子们在寒假中孝敬父母社会实践活动当中的突出表现，评选铁门小学“十大学星”之“孝敬之星”，并在学生大会上进行表彰，以促动全体学生的心灵，起到积极的舆论导向作用。
5、假后稳定后准备开展“感恩父母，说出你对父母的爱”——“三月，感恩父母的'一封家书”的社会实践活动。
在“母亲节”这一天，我们将组织全体学生开展给父母写一封感谢信的活动，并且还进行优秀信件评比活动。
孝敬父母社会实践报告
一、前言
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们作为儿女应尽的责任。
为了践行孝道，我们组织了一次孝敬父母的社会实践活动。
通过为父母做家务、陪伴父母、了解父母需求等方式，我们表达了对父母的感激和孝敬之情。
现将我们的社会实践报告如下。
二、实践活动内容
1. 为父母做家务：我们主动承担起家务劳动，为父母分担家庭压力，让他们感受到儿女的关爱。
2. 陪伴父母：我们抽出时间陪伴父母，与他们聊天、散步，增进彼此的感情。
3. 了解父母需求：我们关心父母的身体健康和生活需求，为他们提供帮助和支持。
三、实践感受与体会
1. 感受：通过为父母做家务和陪伴父母，我们感受到了父母的辛劳和付出，对他们的感激之情油然而生。
2. 体会：在这次社会实践活动中，我们学会了倾听和理解父母，体会到了孝道的伟大和幸福。
3. 反思：我们认识到，作为儿女，我们应该时刻关注父
母的需要，尽自己的努力去孝敬父母，让他们感受到我们的关爱。
四、社会实践的意义
这次孝敬父母的社会实践活动，不仅让我们深刻体会到了孝道的价值和意义，也培养了我们的责任感和家庭观念。
通过实践活动，我们与父母之间的关系更加和谐，家庭氛围更加温馨。
五、结语
孝敬父母是我们作为儿女应尽的责任和美德。
这次孝敬父母的社会实践活动，让我们更加深刻地理解了孝道的意义，也让我们更加珍惜与父母相处的时光。
我们将永远铭记这次实践的经历，继续践行孝道，为父母的幸福和健康而努力奋斗。
孝文化实践报告一、引言孝文化作为中华民族传统美德之一，一直以来都被视为家庭和社会的基石。
近年来，随着社会经济的快速发展和文化多元化的趋势加强，对于忠孝仁爱的概念认知也在（许多）人心中淡化。
为了加强孝文化的传承，本人积极参与了一项孝文化实践活动。
以下是活动过程与心得体会。
二、活动过程本次孝文化实践活动由当地长者福利中心牵头，我们志愿者则负责协助中心为爱心散步的老人提供服务。
活动当天早上九点，我们志愿者到达福利中心，精心准备各项支援物资。
比如柔软舒适的座椅，轻松携带的凉席，复古的扇子，还有清凉的矿泉水等等，都是让老人走得更远、轻松、舒适的好物品。
十点，老人们陆续抵达散步地点，散步的路线定在附近的公园沿岸，风景优美，北京的春天气温适中，人们心情也非常愉悦。
我招呼老人们有序地就坐，帮他们降下透明的凉帷，送上冰镇矿泉水，并为他们介绍与赞美这个公园所拥有的优美自然风景。
虽然大多数老人听力不佳，我们需要用大声且简单的语言与手势来与他们交流。
之后，我们志愿者也跟着老人们散步，保护、照顾他们，让他们受到关爱和尊重。
三、心得体会本次孝文化实践活动，让我收获颇丰。
首先，在帮助社会弱势群体上，我们志愿者承担了相应的社会责任，获得了更深入的社会认识；其次，在与长者互动的过程中，我也发现自己的许多问题，既有个人修养问题，也有对于社会底层、特殊人群的关注度问题；最后，在孝文化的实践体验中，我意识到，做好一件事情，不只是由自己单方面的表现，更需要用双方精神与道德的交融，取得意义的共识。
总体来说，本次孝文化实践活动，让我更加明确了“依法、诚信、友善、勤奋”的现代公民素养标准，让我付出与收获都有一个更好的结论点。
”益志愿者，让我们共同参与孝文化实践，为社会特殊群体贡献更多的爱心和实际行动。
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在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的关于孝敬父母实践调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
摘要：孝道的发扬。
在我懂事以来，常常会听人们谈论谁家的儿子不孝顺，谁家的媳妇不孝顺等等关于不孝顺父母事。
常在外工作的人们，在春节的时候，无论有多忙都回家看望他们的爸爸妈妈，并给他们带去物质和精神上的礼物。
孝道是一种品德，孝道是一种力量。
这也为建设社会主义和谐社会贡献了一份力量吧，更重要的还是为自己的生命感恩。
关键词：孝顺感恩尊重正文：中国传统认定：孩子必须孝顺父母并且坚信小孩子不懂事，需要父母指引。
一、何为孝道古语有云：父母在，不远游，游必有方。
每个人都知道要孝顺父母，但并不是每个人都清楚应该怎样尽孝道。
有人认为，买房子，请保姆，吃大餐，去旅游就是孝顺父母，其实，这只能做到“外安其身”。
孔子说：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”如果不能从心里尊敬父母，就不是真正的孝道。
在这个日新月异，进步神速的社会，人们容易蔑视老人的阅历和经验，轻视老人的社会地位。
“千难万难难不过给爹妈个好脸色，如果你流露出你的蔑视和不耐烦，这种孝心就是不到位的，因为这会让父母很不安心。
”《论语》说：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
”作为子女的我们，有没有对父母尽过孝道呢，是一句亲切地问候?还是一次关怀的行动?孝顺父母，不仅要外安其身，更重要的是要内安其心。
如果我们真的孝顺父母，就从现在开始行动吧，不要等到明天。
二、城镇和农村是如何对待“孝”?中国城市孝心调查：国内曾有过在孝道实践方面，该调查涉及了晚辈对长者行为的六个层面，包括：照顾长者、经济上援助长者、尊敬长者、服从长者、关注长者的爱恶、不时慰问长者。
(实践报告)感恩父母的寒假社会实践报告
感恩父母的寒假社会实践报告。
在寒假期间，我们学校组织了一次社会实践活动，我有幸参与
其中。
这次实践活动的主题是“感恩父母”，旨在让我们学生深刻
体会父母的辛劳和付出，同时通过实践活动来表达我们的感恩之情。
我们的实践活动主要分为两个部分。
首先，我们去了一家养老院，和一些孤寡老人进行交流。
在交流的过程中，我深刻感受到了
老人们的孤独和渴望被关注的心情。
他们用颤抖的手握住我们的手，用颤抖的声音诉说着他们的故事。
我意识到，我们的父母也会有一
天变成这样的老人，他们也需要我们的陪伴和关爱。
这让我更加珍
惜和感恩自己的父母，决心要更加孝顺他们。
其次，我们去了一个贫困山区的小学，和孩子们进行互动。
这
些孩子们生活在贫困的环境中，他们的家庭条件很差，但是他们依
然保持着乐观和向上的心态。
和他们在一起的时候，我深刻感受到
了父母对我们的无私付出。
我意识到，我们有着比他们更好的生活
条件，我们应该更加努力学习，将来能够帮助更多的人，包括我们
的父母。
通过这次社会实践活动，我深刻体会到了父母的辛劳和付出，也更加明白了感恩父母的重要性。
我决心要更加努力学习，将来能够让父母过上更好的生活，也要在日常生活中多关心父母，多表达对他们的感恩之情。
希望我们每个人都能珍惜眼前人，感恩父母，让父母们过上幸福的生活。
2019关于孝敬父母实践调查报告摘要：孝道的发扬。
在我懂事以来，常常会听人们谈论谁家的儿子不孝顺，谁家的媳妇不孝顺等等关于不孝顺父母事。
常在外工作的人们，在春节的时候，无论有多忙都回家看望他们的爸爸妈妈，并给他们带去物质和精神上的礼物。
孝道是一种品德，孝道是一种力量。
这也为建设社会主义和谐社会贡献了一份力量吧，更重要的还是为自己的生命感恩。
关键词：孝顺感恩尊重正文：中国传统认定：孩子必须孝顺父母并且坚信小孩子不懂事，需要父母指引。
一、何为孝道古语有云：父母在，不远游，游必有方。
每个人都知道要孝顺父母，但并不是每个人都清楚应该怎样尽孝道。
有人认为，买房子，请保姆，吃大餐，去旅游就是孝顺父母，其实，这只能做到外安其身。
孔子说：今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?如果不能从心里尊敬父母，就不是真正的孝道。
在这个日新月异，进步神速的社会，人们容易蔑视老人的阅历和经验，轻视老人的社会地位。
千难万难难不过给爹妈个好脸色，如果你流露出你的蔑视和不耐烦，这种孝心就是不到位的，因为这会让父母很不安心。
《论语》说：父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
作为子女的我们，有没有对父母尽过孝道呢，是一句亲切地问候?还是一次关怀的行动?孝顺父母，不仅要外安其身，更重要的是要内安其心。
如果我们真的孝顺父母，就从现在开始行动吧，不要等到明天。
二、城镇和农村是如何对待孝?中国城市孝心调查：国内曾有过在孝道实践方面，该调查涉及了晚辈对长者行为的六个层面，包括：照顾长者、经济上援助长者、尊敬长者、服从长者、关注长者的爱恶、不时慰问长者。
整体来看，中国人的孝道表现差强人意，其中最好之行为为尊敬长者，最差的是在经济上援助长者。
香港城市大学应用科学系教授，在正在香港召开的全球华人孝亲敬老研讨会上，公布了一份《老、中、青三代在北京、南京、上海、广州、厦门、西安、香港的孝道实践研究》报告。
当研究人员把不同城市的背景加以统计学的调整后，显示出北京样本对父母的孝道实践分值最高，上海样本分值最低，而香港在经济上援助长者一项分值最高。
分析认为，道德教育对当地的孝道有明显影响，并以此解释为何北京、南京孝道实践水平较高，且传统多代家庭较为普遍;反之，亦看出上海、广州及香港道德教育相对薄弱。
进一步变量分析显示：中年人的孝道实践较多，因为他(她)们多有年迈的父母健在，社会经历促使其有更丰富的孝道实践技巧。
另一个具影响性的变量是收入，中等收入阶层较高收入者，更为热衷孝道实践。
而多数已婚女士是孝道的忠实实践者。
以上内容摘自《中国新闻网》说起孝敬父母，可能有时候农村出来的孩子比城里长大的孩子只是有过之而无不及。
也许是他们的童年生活的艰辛让他们尽早的就体会生活的艰难，也许是因为在纯朴简单的环境中，更能让他们感悟真情，总之，他们热爱土地，并且格外的懂得感恩。
城市的孩子大多从小依赖感就很强，他们被溺爱、娇惯得太多。
和农村相比，家庭环境的优越没有让他们中的大部分人，经历过生活的磨难，像温室的花，被呵护着安逸的长大。
大小的场面他们都见识过，繁华中的都市杂烩他们都谙熟相比之下，感恩对于他们来讲，会略显陌生。
三、如何尽到孝?大学生们的理解，父母的期望。
我们大学生们理解：我们家是严父慈母，我对父亲非常尊重，但毕竟是两代人，也难事事让他们如意。
下学期就要毕业了，父母希望我能留在他们身边，我却想出去闯一闯。
在外面虽能挣多些钱，却又不一定能满足父母。
这真是一种矛盾。
父母更需要心理安慰，希望能常常见到儿女，享受天伦之乐。
不管将来工作怎样，我都会尽力让父母称心如意。
孝敬父母经济上一定要有所体现。
我父母是农民，将来年纪大了不能种地，就没有生活来源了。
现在对父母只能是回家时多陪陪他们，特别是过节时一块看看电视，聊聊天，他们就很高兴。
在家里我受母亲的影响最大，母亲从小教育我要争气，每次回家我都不忘给她带点礼物，她虽然嘴上说不用，可心里挺高兴。
将来自己工作了，经济上一定要多替父母分担些。
我认为经济方面很重要。
上学给家里造成很大负担，兄弟姐妹中我从父母那里得到的最多，将来也应该负最大的责任，特别是对父母经济上一定要保证。
农村一个村考上大学的很少，自己考上了大学给家里树立了地位，将来能否出人头地，关系到父母和家族的声望，这一点非常重要，因为在父母眼里这才是最大的孝顺。
现在我觉得责任心很重，压力也很大。
父母很辛苦，回家后自己跟家里人一样，干农活、做饭、洗衣服、挖土，样样都做。
自从上大学以来，跟父母的交流少了，对家、对父母的感觉逐渐淡了，以前写信一次写几页纸，现在一页也写不满。
因为学校里的事比较多，去年放假就没回家。
曾经看过一幅漫画，大意是说孤独是对老人的最大伤害，我看了以后感觉很内疚。
现在讲孝敬父母，只能是精神上的，也就是父母的生日、节假日打电话问候一下;假期早回家，多陪陪父母，跟他们聊聊天，做一些力所能及的事情，经济上不可能给予他们。
将来工作不在父母身边，回家机会少，要多跟父母通通电话，尽量回家看望他们。
如果有条件，与父母共住是很好的尽孝心的机会。
我觉得孝敬就是尽量与父母沟通，让父母知道你记着他们，至于经济上的东西倒在其次。
我父母现在都还在工作，老是问我需要赞助不，所以，再给钱似乎有点假惺惺的，还不如多打几个电话。
我的表示主要就是让他们知道我一个人在外地过得挺好，让他们互相照顾，别牵挂我。
我有时回家给家里添置一些小东西，记得那次我买了一块厚塑料桌布，妈高兴得要命，说儿子懂事了，会给家里买东西了，并将它拿到邻居家去炫耀了好久。
那是我第一次给家里买东西，后来，想到妈那么高兴，我就每次都注意家里缺什么，然后带回去。
父母的期望：最大的希望是孩子学习好，能独立，有立足于社会的一技之长。
孩子能自立于社会就是对父母最好的报答。
父母对子女全身心地投入，当然希望孩子能以关心回报，不过也没有太多的要求。
现在孩子还小，能帮我拿拿东西，累时捶捶背，感觉就很满足。
有时她在家里干一点力所能及的活，哪怕干不好，心里也很高兴。
现在的孩子太顺了，体会不到生活的艰难，感觉上不如经过生活困难时期的孩子孝顺。
那时父母与孩子共度难关，感情很深。
不过现在的父母对孩子的态度也随着社会的进步、经济的发达而变化了，不像从前那样要求孩子承担太多，减少了对孩子的依赖。
将来孩子的工作压力要比现在大得多，孩子能有出息，能很愉快地生活就行。
我们经济上比较宽裕，不想增加孩子这方面的负担。
只要过生日、生病时，孩子能打电话问候一声就满足了。
与孩子的关系上，希望既有威严，也能保持一种朋友关系。
生活方面，将来年纪大了，可以去老年公寓或老人院生活。
孤单的家庭生活没有意思，不如去过集体生活。
有人认为进老人院显得孩子不孝顺，自己没福气，我不这样认为，孩子的爱代替不了老人之间沟通的需要，这样做既不拖累孩子，又有益于身心健康，有什么不好?作为父母，我们希望能与子女在思想上不断沟通，对一些事情的看法能够统一。
我们生活不成问题，更渴望亲情，需要精神上的慰藉。
生病时子女能关照关照，有不能做的事帮帮忙。
老人怕寂寞，子女多与我们聊聊天、说说知心话。
希望子女理解、尊重我们的意见。
以顺为孝的传统总的来说还是有道理的，不是原则问题儿女可以让步，尽量让老人高兴。
老人有自己的脾气，作子女的要尊重他们。
儿女在成长过程中犯了很多错误，父母都原谅了，父母也可能犯错误，有想不周到的地方，或者有什么差错，儿女也要原谅。
孩子现在好好学习，长大能出人头地，就算孝敬。
我现在上有老，下有小，做生意做得很辛苦，就是为了孩子。
我们有保险，生活没有问题，宁愿孩子将来远走高飞，也不愿她守在眼前下岗。
父母抚养孩子是为了了自己的心愿，期望他们将来能自立，能对社会有很大的贡献，将来孩子能做到这一点，自然就会对父母好，父母也就什么都有了。
致谢：对有助于本项目所开展工作的其他人员表示感谢，对实践地点的领导给予的帮助表示感谢，对给予理论指导的老师和协助开展工作的同学表示感谢。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
