问卷调查表举例

石板冲初中班级工作情况学生问卷调查(表二) 调查时间：2012年10月24日调查班级：九（2）班1、你认为你班目前的纪律怎样？……………………………..（）A.良好B.一般C. 较差D.很差，经常有打架、起哄现象2、你认为目前你班学习气氛如何？……………………………（）A.很浓厚B.比较浓厚C.一般D.很差3、你觉得班主任对班级管理的怎样？…………………………（）A.非常严B.比较严C.一般D.不负责任4、班主任正常召开班会吗？……………………………………..（）A.是B.偶尔开一次C.基本不开班会D.至今没开过5、你班经常有人做好人好事吗？………………………………..（）A.是B.偶尔有C.很少D.没有6、你班教室和卫生区每天有人打扫吗？………………………..（）A.有B.有时有C.几乎没有D.从来就没有7、你班是否有教师不按学校规定私自乱收费？………………..（）A.有B.没有8、班主任经常与你家长联系吗？………………………………..（）A.是B.有时联系C.基本不联系D.从来就不联系9、除班主任外，其他老师上课时，班级纪律怎样？…………..（）A.与班主任上课一样B.稍差C.有较大差别D.纪律相当差10、班主任关心你的生活吗？………………………………………（）A.很关心B.较关心C.不太关心D.根本就不关心11、学生迟到或缺课时，班主任及时查问吗？…………………（）A.及时查问B.有时查问C.不太过问D.根本不过问12、你对班主任的总体评价如何？………………………………..（）A.敬业负责、值得尊敬B.工作较认真C.勉强称职D.不称职13、你最想对班主任说的一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、你对班主任或学校的建议、意见和要求（请认真填写）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿石板冲初中教师职业道德规范学生问卷调查(表一) 调查时间：2012年10月24日调查班级：九（2）班各位同学：为全面了解你班各学科教师的工作态度、职业道德情况，学校设计以下表格选项，请你尊重事实，公正、客观地填写，谢谢合作。

问卷难易程度调查表
以下是一个简单的问卷难易程度调查表的示例：
1.您觉得问卷中的问题难度如何？
A. 非常简单
B. 简单
C. 一般
D. 困难
E. 非常困难
2.您认为问卷的整体难度如何？
A. 非常容易
B. 容易
C. 一般
D. 困难
E. 非常困难
3.您认为问卷中的哪些问题比较难回答？请列举几个。

您觉得问卷的整体时间长度如何？
A. 非常短
B. 短
C. 一般
D. 长
E. 非常长
4.您是否觉得问卷中的问题有重复或冗余的地方？
A. 是
B. 否
5.您对问卷的整体满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
以上只是一个简单的示例，您可以根据自己的需求进行修改和调整。

在制作问卷时，需要注意问题的表述清晰、简洁，避免使用过于专业或复杂的词汇，以确保受访者能够轻松理解并回答问题。

同时，也需要根据受访者的背景和特点，合理设置问题的难度和数量，以确保问卷的可靠性和有效性。

东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。

为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。

．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。